ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ, КАК ФАКТОР ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЖИЗНЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

УДК 159.9

Валиуллаева Э.М. студент 4 курса факультет психологии Юдеева Т.В., к.психол.н. старший преподаватель кафедра психологии Крымский Инженерно-Педагогический университет

Россия, г. Симферополь ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ, КАК ФАКТОР ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЖИЗНЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ Аннотация. В статье осуществлен обзор теоритических и практических источников относительно процесса формирования жизнестойкости, как фактора определяющего жизненные достижения.

Ключевые слова: жизненные достижения, копинг-стратегии, жизнестойкость, адаптация.

Valiullaeva E.M. Psychology 4 year student Crimean Engineering and Pedagogical University

Simferopol Yudeeva T. V.

Сandidate in psychology senior lecturer of psychology chair Crimean Engineering-Pedagogical University

Simferopol

VIABILITY, THE FACTOR DETERMINING LIFE ACHIEVEMENTS

Annotation. The article reviews theoretical and practical sources regarding the process of formation of viability, as a factor that determines life achievements. Key words: life achievements, coping strategies, vitality, adaptation.

Целью статьи: является теоритический анализ источников по проблеме жизнестойкости, как факторе определяющим жизненные достижения.

Постановка проблемы. В современном мире усилия человека направлены на достижения результатов, которые определяли бы его, как упорную, целенаправленную, стойкую личность, но это не всегда возможно в виду слабой жизнестойкой системы.

Изложение основного материала: Жизненные достижения, ожидания и желания касательно своей жизни и будущего на пути самореализации личности требуют от нее использования всех ресурсов и адаптационных механизмов. Можно предположить, что в ситуации несоответствия жизненных стремлений реальности запускается механизм, способствующий слаженности этих категорий. Но такой механизм не всегда будет

жизнестойким, то есть будет не в силах разрешить межличностный или внутренний конфликт, когда человек не может найти адекватный способ реализации своих желаний. Причиной этого служит прежде всего, сама кризисная ситуация, которая рассматривается, как перелом в обстоятельствам или привычной жизненной обстановке, который сопровождается негативными переживаниями: разочарованием, раздражительностью, тревогой и отчаянием [3].

Понятие жизнестойкости можно определить, как противостояние оптимальной активности личности и чувствительности к внутренней и внешней опоре. Жизнестойкость - есть адаптационным механизмом личности, который предоставляет возможность моделировать жизненные цели, видеть перспективы будущего сегодня [5]. Жизненные цели, ожидания и желания по поводу своей жизни и будущего на пути самореализации и самосовершенствования личности требуют от человека использования всех ресурсов и адаптационных механизмов. То есть, можно сказать, что жизнестойкость может быть инструментарием экономичной, оптимальной самореализации и психологичным качеством жизни личности.

Жизнестойкость мы определяем, как стойкую систему отношений, которая возникает в процессе развития личности в конкретных социальных условиях. Такая система обеспечивает равновесие между внутренними, психологическими ресурсами личности и внешним информационным полем [2].

Жизнестойкость проявляется, как личностная стратегия овладения, то есть имеются в виду активные, сознательные усилия личности, которые запускаются в ситуации угрозы и направлены на овладение сложной ситуации. Понятие копинг по содержанию близкое к понятию психологической защиты. Если возникает психотравмирующая, стрессовая ситуация, человек на нее реагирует либо подсознательно, либо осознанными целенаправленными адаптивными действиями. Главное принципиальное отличие психологических защит и копинг-стратегий - это бессознательное включение первых и сознательное использование вторых [4].

Понятие адаптации связано не только с самосохранением индивида в адекватных и неадекватных условиях среды, а еще существенно влияет на выбор стратегии достижения жизненных целей.

Формирование жизненных целей, как механизма самореализации личности невозможно без осведомления и оценивания собственных ресурсов, ресурсов внешней среды и вероятности взаимодействия между ними двумя.

Можно допустить, что именно способность личности строить жизнеспособную, продуктивную, оптимальную систему транзакций между собственными ресурсами и ресурсами среды определяет специфику жизнестойкости личности. Такая способность не может реализовываться без готовности, без установки на взаимодействие. Готовность и установка к взаимодействию может проявляться в формировании жизненных

достижениях личности, а так же может выступать механизмом неосознанной адаптации индивида к ожидаемой ситуации, регулирует ее деятельность и общение [1].

Использованные источники:

Горбатовой М.М., А.В.СерогоА.В., Яницкого М.С. Сибирская психология сегодня: Сб. научн. трудов. Вып. 2 / Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. С. 82 - 90.

Дружинин В. Н. Варианты жизни М: "ПЕР СЭ" - СПб.: "ИМАТОН-М", 2000 Ионин Л. Г. Социология культуры. — М., 2006

Коржова Е.Ю. Психология жизненных ориентаций человека. - СПб.: Изд -во СПбГУ 2006г. 382 с

Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения. - Кострома: Студия оперативной полиграфии «Аквантитул», 2004. - 344с

Куликов Л. В. Психогигиена личности: Основные понятия и проблемы. -СПб, Изд-во СПбГУ, 2000