CC BY
19
2. Gostev, A.N. and Ivanova, O.A. (2017), "Domestic traditions and the western innovations in a control system of the higher education: contradictions, ways of permission", Socialsciences,No. 5, рр. 487494.
3. Gurvich, I.N. (2013), "Influence the discursive the practicing concerning deviant behavior of teenagers on application of measures of restrictive and correctional character to them", Bulletin of the St. Petersburg university. Psychology and pedagogics, No. 2, pp. 23-29.
4. Kaznacheev, V.P. (2011), "Problems of culture, health of the nation, futurology of the XXI century", The collection of reports of V.P. Kaznacheev at scientific and practical conferences of the International Slavic academy in 2007-2011, Novosibirsk, Volume 3.
5. Karpov, V.I. (2015), "Influence of a standard of living on social tension and safety of the country", Actual problems of health and safety and ecology: collection of scientific works of the I International scientific and practical conference, Tver, рр. 496-500.
6. Kulikov, L.V. (2004), Psychohygiene of the personality: Questions of psychological stability and psycho-prevention, Peter, St. Petersburg.
7. Samatova, Z.R. and Rosenfeld, A.S. (2015), "Improving and educational system of wushu as means of overcoming of existential crises", Pedagogical journal of Bashkortostan, No. 6 (61), рр. 49-53.
8. Sokolov, A.V. and Scherbakova, I.O. (2003), "Valuable orientations of Post-Soviet humanitarian students", SOTCIS, No. 1. рр. 115-123.
Контактная информация: letchik45@bk.ru
Статья поступила в редакцию 24.09.2018
УДК 796.856.2
ЗАВИСИМОСТЬ ВЫБРАННОГО РАЗДЕЛА ТХЭКВОНДО ОТ ТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА У ЖЕНЩИН
Сергей Евгеньевич Бакулев, доктор педагогических наук, профессор, Владимир Александрович Таймазов, доктор педагогических наук, профессор, Владимир Анатольевич Чистяков, доктор педагогических наук, профессор, Александр
Михайлович Симаков, кандидат педагогических наук, доцент, Екатерина
Александровна Симакова, преподаватель, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург)
Аннотация
Рассмотренные нами различия в соревновательных разделах тхэквондо предполагают индивидуальный подход к подготовке, а также возможность подобрать наиболее подходящий соревновательный раздел в зависимости от типов темперамента у женщин. В ходе исследования было определено различие между направленностью каждого из видов соревновательных разделов тхэквондисток, также выявлена значительная разница в необходимых качествах для достижения результата. На данный момент речь идет не только о физической и технико-тактической подготовке, но также и о психологической подготовке и возможности реализоваться в том или ином разделе в зависимости от типа темперамента.
Ключевые слова: тхэквондо, типы темперамента, соревновательные разделы тхэквондо.
DEPENDENCE OF CHOSEN SECTION OF TAEKWONDO ON TEMPERAMENT
TYPE AT WOMEN
Sergey Evgenyevich Bakulev, the doctor of pedagogical sciences, professor, Vladimir Aleksan-drovich Taymazov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Vladimir Anatolyevich Chisty-akov, the doctor of pedagogical sciences, professor, Alexander Mikhailovich Simakov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Ekaterina Alexandrovna Simakova, the teacher, The Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg
Annotation
The differences that we have examined, regarding the competitive sections of taekwondo, suggest an individual approach to training, as well as the opportunity to choose the most appropriate competitive section depending on women temperament types. In the course of the study, the distinction between the
directions of each type of the competitive sections of taekwondo was revealed; also the significant diversity in the necessary qualities to achieve the result is visible. At the moment, it's not just about physical and technical-tactical training, but also about psychological preparation and the possibility to actualize in the particular section, depending on the type of temperament.
Keywords: taekwondo, women, types of temperament, competitive sections of taekwondo.
На данный момент тхэквондо, как вид боевого искусства, представляет собой несколько соревновательных разделов. К данным разделам относятся: спарринг (массоги), формальные комплексы (туль), спец. техника, силовое разбивание и самозащита [1-5, 712]. По каждому из разделов проводятся как личные, так и командные соревнования. Наибольшую популярность в тхэквондо завоевали разделы спарринг и туль, на третьем месте, по опросам ведущих спортсменов, оказался раздел спец. техника. Наименьшую популярность имеют разделы разбивание и самозащита. Наиболее популярным и престижным разделом в тхэквондо является спарринг. Большое количество исследований в данном виде спорта посвящено именно этому разделу тхэквондо [2, 3, 5]. Спарринг предъявляет безусловно высочайшие требования к интегральной подготовленности спортсмена. По мимо обязательно высокой физической, технической и тактической подготовленности, спортсмен обязан совершенствовать свою интеллектуальную и психологическую подготовку [4, 8, 9, 14].
Необходимый уровень развития физических качеств в тхэквондо является одной из основных задач в процессе многолетней подготовки. Одним из главных условий адекватного управления подготовкой женщин в тхэквондо является знание об анатомических и физиологических особенностях организма женщины. Техническая подготовка у мужчин и женщин различается лишь индивидуально подобранными подготовительными упражнениями в то время, как основные технические действия остаются неизменными для всех. Развитие физических качеств идет немного другим путем. Основываясь на особенностях женского организма, а также проведенных социологических опросах, касающихся определения наиболее значимых для тхэквондо физических качеств, можно отметить, что есть разница не только в мощности нагрузки и количестве используемых упражнений, но и в максимальном развитии отдельных физических качеств. Так, например, опрос ведущих спортсменов женской сборной России по тхэквондо (2015 - 2017 гг.) показал, что для достижения максимальных результатов в тхэквондо по двум разделам, к которым относятся туль и спарринг, совершенно не важны показатели абсолютной силы в принципе, по своей актуальности для данного вида спорта, сильно уступает скоростным качествам, гибкости, выносливости и координации. В то время, как мужчины отмечают явную необходимость в развитии именно силовых качеств, пренебрегая в данном случае развитием гибкости. Таким образом, стоит отметить важность индивидуализации подготовки в зависимости от половой принадлежности.
Как было отмечено выше, к интегральной подготовке относится техническая, тактическая, физическая, интеллектуальная и физическая подготовка. Рассмотренные ранее техническая и физическая подготовка отмечают разницу и необходимость в разделении тренировочного процесса в тхэквондо для мужчин и женщин. Интеллектуальная подготовка на данном этапе развития и исследования тхэквондо относится к индивидуальной подготовке, саморазвитию и собственному желанию спортсмена углубляться в данную тему, что корректируется лишь советами и рекомендациями со стороны тренера [6, 10, 11, 13], хотя мы считаем, что при подготовке спортсмена необходимо учитывать и тип его темперамента [6, 15, 16].
Огромное значение для достижения максимального результата в разделе спарринг имеет тактическая подготовка. Тактика подбирается индивидуально для каждого спортсмена и зависит от многих факторов [9]. Большую роль в выборе тактики играет тип темперамента спортсмена. Основываясь на этих предположениях и наблюдениях, нами был проведен эксперимент. Мы предполагаем, что выбор раздела тхэквондо также зависит от типа
темперамента.
Исследование заключалось в проведении опроса, анализе результативности спортсменок, а также тестировании. В эксперименте принимали участие спортсменки в возрасте от 19 до 30 лет, стаж занятий более 10 лет, уровень не ниже КМС. Каждая из спортсменок является членом сборной Санкт-Петербурга и входит в резерв сборной России.
На первом этапе спортсменкам было предложено пройти тест на определение типа темперамента. По результатам данного тестирования было выявлено, что преобладающее большинство спортсменок принадлежали типу «холерик». Из 15 спортсменок: 7 - «холерик», 4 - «сангвиник», 2 - «флегматик», 2 - «меланхолик» (рисунок 1).
Затем спортсменкам предлагалось выбрать раздел тхэквондо, который им нравится больше всего, а также раздел тхэквондо, в котором спортсменки достигали максимальных результатов в своей карьере. Стоит заметить, что приоритетный раздел тхэквондо, выбранный спортсменками, в точности совпадал с наиболее результативным разделом (таблица 1, рисунок 2).
Таблица 1 - Результаты тестирования и опроса на предмет приоритетного и максимально
результативного раздела тхэквондо
№ спортсменки Тип темперамента Любимый раздел тхэквондо Лучший результат
1 Холерик Спарринг Спарринг
2 Холерик Спарринг Спарринг
3 Холерик Туль Туль
4 Холерик Спарринг Спарринг
5 Холерик Спарринг Спарринг
6 Холерик Спарринг Спарринг
7 Холерик Спарринг Спарринг
8 Флегматик Туль Туль
9 Флегматик Туль Туль
10 Сангвиник Спарринг Спарринг
11 Сангвиник Спарринг Спарринг
12 Сангвиник Спарринг Спарринг
13 Сангвиник Туль Туль
14 Меланхолик Спец.техника Спец.техника
15 Меланхолик Туль Туль
Анализируя полученные данные, можно проследить зависимость выбранного соревновательного раздела тхэквондо в качестве приоритетного и раздела тхэквондо, в котором у спортсменов отмечен максимальный спортивный результат, и результаты тестирования на определение типа темперамента. Определенные характеристики, присущие каждому типу темперамента совпадают с определенными психическим качествами, требуемыми для подготовки к каждому соревновательному разделу тхэквондо. Более активные, быстрые, неуравновешенные, с быстроменяющимся настроением спортсмены достигают высоких результатов в разделе спарринг. Спортсмены, выбирающие данный соревновательный раздел тхэквондо в основном, принадлежат к двум типам темперамента: «холерик» и «сангвиник».
Типы темперамента тхэквондисток
Щ ^ 13% \ Холерик
■ 13% ^ 47% Сангвиник
г ^ 1 Меланхолик
\ У Флегматик
Рисунок.1 - Типы темперамента спортсменок
Рисунок 2 - Выбранные приоритетные разделы тхэквондо в зависимости от типа темперамента
Спарринг представляет собой быструю смену ситуаций, необходимость принятия быстрых и скоропостижных решений, необходимость в высоком развитии быстроты реакции, быстроты выбора действия в условиях ограниченного времени и пространства. В данном случае необходимо иметь достаточный уровень возбуждения нервной системы, способность к эмоциональным вспышкам, что должно не мешать, а содействовать выступлению на соревнованиях в данном разделе. Спортсменки, добивающиеся высоких результатов в спаррингах зачастую очень подвижные, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг.
При этом 6 из 7 спортсменок, принадлежащие к типу «холерик» выбрали спарринг, а одна спортсменка выбрала туль, также как из 4 спортсменок, принадлежащих к типу темперамента «сангвиник», 3 выбрали раздел спарринг, и одна спортсменка выбрала раздел тули.
В свою очередь спортсмены, выбирающие приоритетным разделом «туль» должны быть достаточно уравновешенными и невозмутимыми, чтобы сохранять спокойствие и показывать стабильность технической подготовленности. Данному разделу не характерна си-туативность, все действия, движения и комплексы заранее известны. На тренировках при подготовке к данному разделу необходимо проявлять методичность и устойчивость к многократному повторению технических действий. При выступлении на соревнованиях высокого уровня, показывая сложную технику и координацию, необходимо обладать спокойствием и уравновешенность, чтобы не потерять баланс, показывая мастерство владения сложнокоординационными движениями. Внешне спортсмены в основном скупы на проявления эмоций и чувств. Такие спортсмены в основном принадлежат к двум другим типам темперамента «меланхолик» и «флегматик». Спортсмены, относящиеся к данным типам темперамента неспешны, невозмутимы, имеет устойчивые стремления и настроение. Они проявляют упорство и настойчивость в работе, что безусловно важно для подготовки. В работе такие спортсмены производительны, компенсируя свою неспешность прилежанием.
Одна спортсменка, проходившая тестирование и принадлежащая к типу темперамента «меланхолик» выбрала приоритетным разделом спец.технику. При подготовке к данному разделу необходимо уметь сосредотачиваться на определенном техническом действии. Выполнение соревновательного упражнения в данном разделе занимает не более 15 секунд. Спортсмен должен быть сконцентрирован, спокоен, уравновешен, не обращая внимание на внешние сбивающие факторы.
Таким образом, можно сделать вывод о разнообразии и универсальности тхэквондо. Анализируя полученные данные в ходе исследования, видно, что большинство спортсменов принадлежат в основном к двум типам темперамента: «холерик» и «сангвиник». Наиболее престижный и популярный раздел тхэквондо также выбирают именно эти два
типа темперамента. При этом, стоит отметить, что все спортсмены участвуют в трех соревновательных разделах тхэквондо, как в личном, так и в командном первенстве. При этом максимальный результат могут достигнуть лишь в одном разделе, который больше подходит им в зависимости от типа темперамента, в котором они полностью могу раскрыть свой потенциал.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бакулев, С.Е. Современное тхэквондо как комплексное единоборство / С.Е. Бакулев, А.В. Павленко, В.А. Чистяков // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2007. - № 6 (28). - С. 15-20.
2. Бакулев, С.Е. Повышение эффективности прогнозирования успешности спортсменов единоборцев с учетом генетических основ родовой, межвидовой и внутриродовой ориентации / С.Е. Бакулев, В.А. Таймазов, В.А. Чистяков // Вестник спортивной науки. - 2011. - № 2. - С. 35-39.
3. Бакулев, С.Е. Прогнозирование индивидуальной успешности спортсменов-единоборцев с учетом генетических факторов тренируемости : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Бакулев С.Е. -СПб., 2012. - 49 с.
4. Бакулев, С.Е. Аспекты становления интегральной подготовленности юных тхэквондистов (ИТФ): техническая подготовленность / С.Е. Бакулев, А.М. Симаков, Д.А. Момот // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 1 (35). - С. 13-17.
5. Индивидуальная тренируемость в ударных единоборствах / С.Е. Бакулев, О.А. Двейрина, И.А. Афанасьева, В.А. Чистяков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 8 (102). - С. 16-24.
6. Пономарев, Н.И. Информационная теория типологических групп и формирование на ее основе взаимодействия тренера и спортсмена / Н. И. Пономарев, В. А. Чистяков // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 2. - С. 54-56.
7. Симаков, А.М. Актуальные вопросы подготовки в тхэквондо на начальном этапе учебно-тренировочного процесса / А.М. Симаков, С.Е. Бакулев, В.А. Чистяков // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 1 (107). - С. 148-155.
8. Симаков, А.М. Игровой метод как средство интегральной подготовки в тхэквондо на начальном этапе учебно-тренировочного процесса / А. М. Симаков // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 7 (113). - С. 155-159.
9. Симаков, А.М. Интегральная подготовка тхэквондистов на начальном этапе учебно-тренировочного процесса : учебное пособие / А.М. Симаков - СПб. : Изд-во Политехи. ун-та, 2014. -172 с.
10. Симаков, А.М. Мониторинг функционального состояния тхэквондистов в годичном макроцикле тренировок / А.М. Симаков, И. Д. Павлов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 5 (111). - С. 165-170.
11. Симаков, А.М. Мониторинг функционального состояния тхэквондистов в годичном макроцикле тренировок (часть II) / А.М. Симаков, И. Д. Павлов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 6 (112). - С. 177-182.
12. Симаков, А.М. Содержание физической подготовленности юных тхэквондистов на этапе начальной подготовки / А.М. Симаков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2010.
- № 4 (62). - С. 93-97.
13. Симакова, Е.А. Функциональная подготовка женщин, участвующих в соревнованиях по многоборью тхэквондо / Симакова Е.А. // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2016. - № 5 (135). - С. 202-208.
14. Чистяков, В.А. Анализ методов ранжирования в психолого-педагогических исследованиях // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 2 (132). - С. 197-201.
15. Чистяков, В.А. Типология К. Юнга с позиций информационного взаимодействия человека с внешним миром / В.А. Чистяков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016.
- № 7 (137). - С. 175-179.
16. Chistjakov, V.A. Information interaction of the person with an environment / V.A. Chistjakov // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2006. - № 19. - С. 90-99.
REFERENCES
1. Bakulev, S. E., Pavlenko, A.V. and Chistyakov, VA. (2007), "Modern taekwondo as complex single combat", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 28, No. 6, pp. 15-20.
2. Bakulev, S.E., Taymazov, V.A. and Chistyakov, V.A. (2011), "Increase in forecasting effectiveness of success of athletes of martial artists taking into account genetic bases of patrimonial, trans-species and intra patrimonial orientation", Messenger of sports science, No. 2, pp. 35-39.
3. Bakulev, S.E. (2012), Forecasting of individual success of athletes martial artists taking into account genetic factors of a treniruyemost, dissertation, St. Petersburg.
4. Bakulev, S.E., Simakov, A.M. and Momot, D.A. (2008), "Aspects of formation of integrated readiness of young tkhekvondist (ITF): technical readiness", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol.35, No. 1, pp. 13-17.
5. Bakulev, S. E., Dveyrina, O.A., Afanasyeva, I.A. and Chistyakov, V.A. (2013), "An individual treniruyemost in shock single combats", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 102, No. 8, pp. 16-24.
6. Ponomarev, N.I. and Chistyakov, V.A. (2001), "Information theory of typological groups and formation on its basis of interaction of the trainer and athlete", Theory and practice ofphysical culture, No. 2, pp. 54-56.
7. Simakov, A.M., Bakulev, S.E. and Chistyakov, V.A. (2014), "Topical issues of preparation in taekwondo at the initial stage of educational and training process", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 107, No. 1, pp. 148-155.
8. Simakov, A.M. (2014), "A game method as means of integrated preparation in taekwondo at the initial stage of educational and training process", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 113, No. 7, pp. 155-159.
9. Simakov, A.M. (2014), Integrated preparation of tkhekvondist at the initial stage of educational and training process: manual, Publishing house of the Polytechnical university, St. Petersburg.
10. Simakov, A.M. and Pavlov, I.D. (2014), "Monitoring of a functional condition of tkhekvondist in a year macrocycle of trainings", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 111, No. 5, pp. 165-170.
11. Simakov, A.M. and Pavlov, I.D. (2014), "Monitoring of a functional condition of tkhekvondist in a year macrocycle of trainings (part II)", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 112, No. 6, pp. 177-182.
12. Simakov, A.M. (2010), "Content of physical fitness of young tkhekvondist at a stage of initial preparation", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 62, No. 4, pp. 93-97.
13. Simakova, E.A. (2016), "Functional training of the women participating in competitions in all-round of taekwondo", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 135, No. 5, pp. 202-208.
14. Chistyakov, V.A. (2016), "Analysis of methods of ranging in psychology and pedagogical researches", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 132, No. 2, pp. 197-201.
15. Chistyakov, V.A. (2016), "K. Jung's Typology from positions of information exchange of the person with the outside world", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 137, No. 7, pp. 175-179.
16. Chistjakov V.A. (2006), "Information interaction of the person with an environment", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 19, pp. 90-99.
Контактная информация: s.e.a_1@mail.ru
Статья поступила в редакцию 13.09.2018
УДК 796.011
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Алим Юрьевич Боренов, старший преподаватель, Волгоградская академия МВД России (ВА МВД России), Волгоград
Аннотация
Работа посвящена изучению контроля физической подготовленности сотрудников полиции России, Германии, США. Изучен опыт зарубежных стран лиц, впервые поступающих на службу в
