ВЗАИМОСВЯЗЬ АГРЕССИВНОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

коммуникации. 2011. 3 с.

7. Филатова О. Г. Социальная реклама и PR-поддержка программ развития информационного общества: учебное пособие. СПб.: НИУ ИТМО, 2013. 136 с.

8. Чумиков А. Н., Бочаров М. Б. Актуальные связи с общественностью. М.: Юрайт, 2009. 135 с.

УДК 159.9.075

Зотова Т.И. студент

факультет психологии и педагогики Елабужский Институт КазанскогоФедерального Университета

Россия, г. Елабуга Zotova T. I., student of the faculty psychology and pedagogy Elabuga Institute Of Kazan Federal University Russia, Elabuga ВЗАИМОСВЯЗЬ АГРЕССИВНОСТИ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ THE INTERDEPENDENCE OF AGGRESSION AND THE PERSONAL ANALYSIS OF TEENAGERS

Аннотация: В данной работе рассматривается взаимосвязь агрессивности и личностной тревожности подростков.

Summary: In this paper, the relationship between aggressiveness and personal anxiety of teenagers is examined.

Ключевые слова: агрессивность, тревожность, подростки.

Keywords: aggression, anxiety, teenagers.

В настоящее время тема агрессивности и тревожности подростков вызывает серьезные волненья со стороны родителей, учителей и особенно психологов. Недостача времени у взрослого поколения, дефицит общения, деформация семейных отношений создает условия для увеличения уровня агрессивности и тревоги у подростков.

Семья как социальный институт на сегодняшний день не формирует чувство защищенности и психологического комфорта у ребенка. Наказание, жестокое обращение, принуждение к послушанию, переоценка возможностей ребенка, без контроль приводит к незрелости, внушаемости, грубости, неразвитости моральных представлений.

Данный период развития является переходным от детства к взрослости. Подростковый возраст считается «сложным» как для подростка, так и для его социального окружения. В поведение данного возраста можно пронаблюдать негативизм, агрессию, раздражительность, обиду. Все эти признаки сочетаются с повышенной тревогой и страхом не быть признанным

сверстниками и не стояться как личность в своем окружении.

Под агрессивностью понимают мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт [3, с. 26].

Тревожность предполагает, индивидуальную психологическую особенность, выражающаяся в предрасположенности человека к активным и интенсивным переживаниям состояния волнения, либо характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги [2, с. 187].

Большинство психологов-практиков приходят к заключению, что в основе детской агрессии лежит страх, агрессия и переживания ребенком, его тревоги находятся в взаимосвязи. Первая кто заговорила о развитие агрессии в детском возрасте и ее связь с тревогой была представительница А.Фрейд, которая рассматривала агрессию как один из механизмов защиты внутреннего ядра личности - «Я». В согласовании с этим она считала, что агрессия есть проявление тревоги и страха, которые испытывает «Я» в отношении как прошлых, так и будущих событий.

В некоторых работах основными факторами возникновения агрессивности и тревожности у детей является неверное воспитание и негативные отношения ребенка с родителями. Е.Савиной в своих исследованиях отмечает «...отвержение, неприятие матерью ребенка вызывает у него тревогу из-за невозможности удовлетворения потребности в любви, ласке и защите» [4]. У ребенка появляется неудовлетворение потребностей в заботе, любви, ласки может побудить ребенка к лёгкому раздражению, навязчивому плачу до агрессивных нападок, вспышек гнева, а так же проявления в иных формах.

Подавлению страха может содействовать страх наказания.. К примеру, в своей известной монографии Доллард и его коллеги заявили: «Сила подавления любого акта агрессии напрямую зависит от степени наказания, ожидаемого в происшествии совершения подобного акта». Спустя двадцать лет Леонард Берковиц отметил, что «склонность к агрессии у индивида напрямую связана с ожидаемым им наказанием или осуждением за агрессию» [1, с. 198].

Подведя итоги, можно сделать следующие выводы, что в исследовательских работах прослеживается связь между тревожностью и агрессивностью, а именно проявлении агрессивности в поведении при наличии тревожности.

Использованные источники:

1. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия - М: ЭКСМО - Пресс, 2000. - 512 с.

2. Волков Б.С . Психология подростка : учебное пособие - М.: Академический проект : Гаудеамус, 2005. - 208 с.

3. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. - М.,

2003. - 672 с.

4. Савина Е., Шанина Н. Тревожные дети // Дошкольное воспитание.- 2001.-С. 11-17.

УДК 1418

Иброхимов А.А. магистрант

кафедра «Промышленное и гражданское строительство» научный руководитель: Чупайда А.М., к.э.н.

доцент

кафедра «Промышленное и гражданское строительство» Тольяттинский государственный университет

Россия, г. Тольятти СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ МЕХАНИЗАЦИИ БЕТОННЫХ РАБОТ

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы о необходимости применения технологических процессов монолитного бетонирования с применением термоактивных опалубок.

Ключевые слова. Механизация бетонных работ, обработка бетона, автоматизированная система, управления термоактивная опалубка.

Ibrohimov A.A., master student department "Industrial and civil construction"

Togliatti state University Russia, Togliatti Scientific adviser Chupayda A.M.

Candidate of technical sciences, associate professor Department "Industrial and civil construction"

Togliatti State University

IMPROVEMENT OF TECHNOLOGICAL PROCESSES OF MECHANIZATION OF CONCRETE WORKS.

Annotation. The article discusses the need to use the technological processes of monolithic concreting with the use of thermoactive formwork.

Keywords. Mechanization of concrete work, processing of concrete, automated system, management of thermoactive formwork.

На современном этапе в России идет развитие индустрии строительства. Однако, в сложившихся в настоящий период условиях, требуется снижение себестоимости строительства и сокращения сроков инвестиционного цикла. Для наиболее перспективного решения этой задачи можно использовать современные технологии, такие как, например: технология автоматизированного управления тепловой обработки бетона в термоактивных опалубках.