CC BY
33
3. Miller A. Drama odarennogo rebenka ipoisk sobstvennogo Ya. Moskva, 2012.
4. Belova E.S. Odarennost'malysha raskryt', ponyat', podderzhat'. Moskva, 2008.
5. Babaeva Yu.D. Psihologicheskij trening dlya vyyavleniya odarennosti: metodicheskoe posobie. Moskva, 2008.
Статья поступила в редакцию 19.05.16
УДК 159.099
Uzarashvili V.R., student, the Peoples' Friendship University of Russia (Moscow, Russia), E-mail: margaliano@mail.ru
Glebov V.V., Cand. of Sciences (Psychology), senior lecturer, the People's Friendship University of Russia, Moscow
Technological Institute (Moscow, Russia), E-mail: vg44@mail.ru
IDENTIFYING ALLERGIC REACTIONS AMONG STUDENTS (WITH REGARD TO STUDENTS OF PEOPLE'S FRIENDSHIP UNIVERSITY OF RUSSIA). In the research work comparative evaluation of frequency of occurrence and types of allergic reactions in students, who came from different regions of Russia (Caucasus, Siberia, the Urals) to study in Moscow, has been conducted. The research involved 140 first-year students (74 boys of 16-18 years of age, 66 girls of 16-19 years of age). The students represent different departments of the university (environment, agriculture, law). Methodological material for the study is in a form of a standardized questionnaire and methods for evaluation of the psycho-emotional sphere (Spielberger - Hanin Anxiety Questionnaire) and mathematical statistics. From the entire research data (n=140) it is shown that 67 students have different types of allergic reactions. Among them food allergies are found in 35 students, household allergies are found in 17 students and 15 cases are featured as allergies relating to drugs. The frequency of allergic reactions of the investigated number of students from different regions of the Russian Federation has the following results. The maximum percentage of food allergy is observed in Moscow students - 47%. The highest percentage of household allergies was identified in the Ural students - 31%. High frequency of drug allergies is found in students from Siberia - 41%.
Key words: students, allergic, psycho-emotional sphere, anthropogenic factors, regions.
В.Р. Узарашвили, студент 4-го курса Российского университета дружбы народов, г. Москва,
Е-mail: margaliano@mail.ru
В.В. Глебов, канд. психол. наук, доц. Российского университета дружбы народов, доц. Московского технологического
института, г. Москва, E-mail: vg44@mail.ru
ВЫЯВЛЕНИЕ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ СРЕДИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ РУДН)
В исследовательской работе дана сравнительная оценка частоты встречаемости и типы аллергических реакций у студентов, приехавших из разных регионов России (Кавказ, Сибирь, Урал) на обучение в Москву. Выборка исследования состояла из 140 учащихся первого курса (74 юношей в возрасте 16 - 18 лет, 66 девушек в возрасте от 16 - 19 лет). Студенты представляли разные факультеты РУДН (экологический, аграрный, юридический). Методическим материалом исследования послужили стандартизованные анкеты и методика по оценке психо-эмоциональной сферы (тест Спилбергера - Ханина), математическая статистика.
Из всей исследуемой выборки (n=140) было выявлено 67 студентов, имеющих различные виды аллергических реакций. Из них по пищевой аллергии было выявлено 35 учащихся, по бытовой - 17 и медикаментозной - 15. По частоте аллергических реакций исследуемая выборка студентов из разных регионов РФ имела следующие результаты. Максимальная встечаемость по пищевой аллергии была отмечена у московских студентов - 47%. Самый высокий процент по бытовой аллергии был выявлен у уральских студентов - 31%. Высокая встречаемость по медикаментозной аллергии была найдена у сибирских студентов - 41%.
Ключевые слова: студенты, аллергия, психо-эмоциональная сфера, антропогенные факторы, регионы.
Аллергические реакции в популяции человека является актуальной проблемой наших дней. Данная проблематика связана с глобальными изменениями на планете Земля [1].
Комплексные проблемы, оказывающие системное воздействие на психосоматическое здоровье населения страны определяет острую потребность в научных исследованиях, направленных на выявление негативных факторов среды обитания. В качестве важного индикатора сложных взаимодействий в системе «человек-среда» чаще всего выступают причинно-следственные связи неблагоприятных изменений качества состояния окружающей среды, которая в конечном этапе отражается на росте заболеваемости и смертности населения [2].
В этой связи аллергические реакции на негативные факторы окружающей среды служат важным индикатором благополучия и здоровья человека. В настоящее время по данным специалистов всемирной организации здравоохранения около 25 % населения планеты страдает аллергией, при этом 20 % детско-подростко-вой популяции испытывают сложности психофизического развития и адаптации к окружающей среде [2].
Необходимо также отметить, что воздействия факторов среды по-разному отражается на функциональной и психо-эмоцио-нальной сфере человека. При этом психо-эмоциональная сфера учащейся молодежи - одна из наиболее чувствительных сфер, отражающая изменение качества окружающей среды обитания. Отмечается взаимосвязь между уровнем тревожности и адаптации человека [3].
Аспекты изучения средовых факторов окружающей среды, влияющие на аллергические реакции человека, имеют большое
значение для выявления их этиологии, а также для разработки мер первичной профилактики.
В этой связи нами была поставлена цель: выявить частоту и типы аллергических реакций среди учащейся молодежи, приехавших из разных регионов Российской Федерации.
Организация и методы исследования. В исследовании принимали участие студенты Российского дружбы народов (экологический, инженерный, сельскохозяйственный 1 курса).
Исследуемая выборка состояло из 140 студентов, представляющие разные регионы России (Сибирь, Урал, Кавказ и Москва). Студенты были 1-го курса (74 юношей в возрасте 16 - 18 лет, 66 девушек в возрасте 16 - 19 лет).
Методы исследования. В ходе нашего изучения были использованы комплексные методы исследования.
1) Психологическое тестирование: Тест Спилбергера -Ханина (Ханин Ю.Л., 1977). Оцениваемый показатель ситуационная и личностная тревожность.
2) Анкетирование: Оцениваемый показатель психосоциальная адаптация студентов.
3) Матстатистика: Программа Windows (Excel). Для оценки статистической достоверности различий между группами студентов использовался критерий Вилкоксона, критерий Ман-на-Уитни (при работе с малыми выборками или с данными, не подчиненными закону нормального распределения).
Полученные результаты и обсуждение. Проведенная нами анкетирование исследуемой выборки студентов первого курса выявила три вида аллергий: пищевая, бытовая и медикаментозная. Из всей исследуемой выборки (n=140) было выявле-
но 67 студентов, имеющих различные типы аллергических реакций на средовые факторы. Из них по пищевой аллергии было выявлено 35 учащихся, по бытовой - 17 и медикаментозной - 5. При этом основным аллергеном по пищевой аллергии у студентов были отмечены фрукты (цитрусовые), сладости (шоколад), морепродукты, орехи и молочные продукты.
При бытовой аллергии учащихся основными аллергенами были отмечены такие как пыль, пыльца растений, шерсть и пух животных.
Основными алергенами медикаментозной аллергии выступали антибиотики, витамины, сульфаниламиды и анальгетики.
Анализ частоты встречаемости аллергические реакций исследуемой выборки студентов по регионам показала следующую картину (рис.1).
Сибирь (п=12)
Г 1 м идо о ы о
■ Модикамонтоэнью
М| 40%1
Кавказ (п=15)
Москва (п=18)
Рис. 1. Соотношениие разных типов аллергических реакций исследуемойвыборки студентовна фактор ы о к ружающей
ередыпорегиннпм(пибР) Ызвилунка виднл, чоепочистотталлергиаескихйеысцив исследуемая выборка региональных студентов имели разные резууитаты: по пищевой аллергии московские студенты имели максимальую встечаемость - 47%,побыдовоч аллдргиисамыр высокий прйыеныйтмечачся нуоотнских ис/сеттов - 31%, ano мчдикамлнтосоой амыергди дсиДирроихстмчеатов- 41РО.
Пваимо эяогеванкеднх сечвентовбылввуюрлены ещЧрод ореаыпвных факторов, которые значимы -мтчлс на пдааа-эмоци-ончлвнудсфееу: вычакеН у%овы н ындоа,аапып дннееты,стджсс-сти с засыпанием, нарушения режима труда и отдыха и т. д.
Мониторчет д%одн я ситдатиупыоеревпжввусв р таменве учебного года показал положительную динимику роста показа-тeеeйyеcеторyдeисoв(еУc.Ы).
Наибольший рост показателей уровней тревожности исследуемой выборки студентов первого курса в течение учебного показали учащиеся из Сибири (40,2 балла - сентябрь и 48, 4 баллов - май) и уральского региона (41,2 балла - сентябрь и 47, 4% - баллов). Сравнительный статистический анализ по ситуативной тревожности выявил значимые различия (р<0,05) между изучаемыми группами студентами по критерию Манна-Уитни (48,4 балла - Сибирь и 40,2 балла - Кавказ и 41,2 балла Москва; 47,4 балла - Урал и 40,2 балла - Кавказ и 41,2 балла Москва).
Схожие результаты по ситуативной тревожности среди молодежи были получены в исследовании Сошникова Е.А., Аникиной Е.В. Глебова В.В. (2011). На выборке 197 иностранных студентов, приехавших из разный регионов Китая (Пекин, Харбин, Сиань) изучались адаптационные процесы к условиям столичного мегаполиса [4]. Была выявлена взаимосвязь между уровнем ситуативной тревожностью и комплексом факторов окружающей среды (климатическими, социо-культурными и индивидуально-типологические свойства личности).
О комплексном воздействии средовых факторов на аллергическую реакцию в молодежной среде было показано в исследованиях Рочева В.П., Тюлькиной Л.Ф., Юговой М.О. (2013). В исследовании с помощью скрининг-теста установлено, что в период учебного процесса у студентов ВУЗа с первого по четвертый курс число жалоб на аллергию повышается в 2,55 раза: с 29±0.05 до 74±0.11 на 100 испытуемых. При этом у студентов с высоким и средним уровнем успеваемости по сравнению с испытуемыми с низким уровнем определялось более существенное повышение числа жалоб на аллергию.
Закпючение.Важным аспектомв развитииираспростране-ния аллергических реакций в молодёжной среде по различным ое(енкам специалистов-аллергологов считается воздействие комплексных факторов окружающей среды (био-социальные), которые по-прежнему играют значимую роль. К ним среди студентов образовательных учреждений можно отнести следующие факторы: низкая двигательная активность (гиподинамия), рост антропогенного пресса(токсическое загрязнение атмосферы, воды и почвы, шумовое и электромагнитное загрязнение), несба-ленеир ованнеспиоа ниа.
Всё это может оказать мощное воздействие на работу им-оеннокнисоевызссоводииькобоичоЭти, в кенечннм счёте, часто становится причиной развития разных видов аллергии.
Полученные результыты по частоте аллергических реакций у учащихся показывает, что по пищевой аллергии московские нтудепты смнлн вылоквю вэтечвчлость - ЧК%. Оне по нашему мнению связана с широким импортом продуктов питания из-за рубуже. оолаВленненрабовавммуврйыисннмы из-за высокой антропогеной нагрузки на Урале (Пермь, Челябинск) дало самый клюыкэВ по оцент встречаемости у уральских студентов - 31% по бытовой аллергии. Также ослабленная работа иммуной системы была о™елена н оебиускек сеудентсв - 41%пв ведикаментоз-ной аллергии. Относительное благополучие по аллергическим ЛВНгцило отмооается у студентов из Кавказа (Дагестан). Хоро-
ш ш и
Рис. 2. Среднегрупповая динамика показателей уровней тревожности (балл) исследуемой выборки студентов первого курса
в течение учебного года (п=140) +,++-значимые различия между группами р<0,05
шее экологическое состояние на Кавказе, местная здоровая пища не угнетает иммуную систему жителей, что положительное сказвается на здоровье.
Аллергические реакции, всегда легче предотвратить, чем впоследствии проводить дорогостоящее лечение. В этой связи,
Библиографический список
для уменьшения риска возникновения аллергических реакций в студенческой среде необходимо использовать в рационе натуральные продукты (здоровое питание), вести здоровый образ жизни (не курить и пить), соблюдать режим труда и отдыха, а также активно использовать занятия физкультурой и спортом.
1. Глебов В.В., Кузьмина Я.В. Эколого-психофизиологические особенности адаптации иногородних студентов первого курса в условиях столичного мегаполиса. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. 2015; 1: 92 - 98.
2. Глебов В.В., Аракелов Г.Г. Психофизиологические особенности и процессы адаптации студентов первого курса разных факультетов РУДН. Вестник РУДН. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. 2014; 2: 89 - 95.
3. Arakelov G.G., Glebov V.V. Psychology future in development of neurosciences. Psychology in Russia: State of the Art. 2010; Т. 3: 181 - 194.
4. Сошников Е.А., Аникина Е.В. Глебов В.В. Динамика адаптации китайских и африканских студентов в условиях Москвы. Эколого-фи-зиологические проблемы адаптации: сборник научных материалов XV Всероссийского симпозиума с международным участием: Москва, РУДН, 2012: 287 - 289.
5. Рочева В.П., Тюлькина Л.Ф., Югова М.О. Исследование взаимосвязи между уровнем успеваемости и частотой аллергии у студентов ВУЗ. Уральский медицинский журнал. 2013; 6: 139 - 144.
6. Моисеева О.А., Глебов В.В. Экология и аллергические отклонения в России Федерации. Успехи современного естествознания. 2013: 54.
References
1. Glebov V.V., Kuz'mina Ya.V. 'Ekologo-psihofiziologicheskie osobennosti adaptacii inogorodnih studentov pervogo kursa v usloviyah stolichnogo megapolisa. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: 'Ekologiya i bezopasnost' zhiznedeyatel'nosti. 2015; 1: 92 - 98.
2. Glebov V.V., Arakelov G.G. Psihofiziologicheskie osobennosti i processy adaptacii studentov pervogo kursa raznyh fakul'tetov RUDN. Vestnik RUDN. Seriya: 'Ekologiya i bezopasnost' zhiznedeyatel'nosti. 2014; 2: 89 - 95.
3. Arakelov G.G., Glebov V.V. Psychology future in development of neurosciences. Psychology in Russia: State of the Art. 2010; T. 3: 181 - 194.
4. Soshnikov E.A., Anikina E.V. Glebov V.V. Dinamika adaptacii kitajskih i afrikanskih studentov v usloviyah Moskvy. 'Ekologo-fiziologicheskie problemy adaptacii: sbornik nauchnyh materialov XV Vserossijskogo simpoziuma s mezhdunarodnym uchastiem: Moskva, RUDN, 2012: 287 - 289.
5. Rocheva V.P., Tyul'kina L.F., Yugova M.O. Issledovanie vzaimosvyazi mezhdu urovnem uspevaemosti i chastotoj allergii u studentov VUZ. Ural'skij medicinskij zhurnal. 2013; 6: 139 - 144.
6. Moiseeva O.A., Glebov V.V. 'Ekologiya i allergicheskie otkloneniya v Rossii Federacii. Uspehisovremennogo estestvoznaniya. 2013: 54.
Статья поступила в редакцию 27.05.16
УДК 159.099
Hlomayi K.O., Master, Department of Trial Ecology with a Course of Ecology of the Human, the Peoples' Friendship University of Russia (Moscow, Russia), E-mail: kundayihlomayi117@gmail.com
Rodionova O.M., Cand. of Sciences (Medicine), senior lecturer, Department of Trial Ecology with a Course of Ecology of the Human, the Peoples' Friendship University of Russia (Moscow, Russia), E-mail: proktor6@mail.ru
THE ROLE OF PSYCHOSOCIAL AND ECONOMIC FACTORS IN THE DYNAMICS OF CHOLERA EPIDEMICS IN AFRICA DURING THE PERIOD OF 1992-2012. The article presents statistical data of experts of World Health Organization on a disease of cholera epidemics in Africa since the period of 1992 - 2012. Epidemiological position of Africa is described. The research analyses the influence of the socioeconomic environment on the current epidemic situation in the continent. Among the presented factors the following are of the most importance: the lack of good-quality water, unsatisfactory sanitary and hygienic conditions, high migratory activity of the population, sociocultural and ethnic features of African nationalities, civil wars. The results of the dynamics of outbreaks of cholera in the countries of Africa include the data in accordance with years and certain countries. The complex factors of the environment influencing the growth of cholera epidemics in Africa are revealed.
Key words: cholera epidemic, African countries, health of population, environment factors.
К.О. Хломай, магистр каф. судебной экологии с курсом экологии человека, Российский университет дружбы народов, г. Москва, E-mail: kundayihlomayi117@gmail.com
О.М. Родионова, канд. мед. наук, доц. каф. судебной экологии с курсом экологии человека, Российский университет дружбы народов, г. Москва, E-mail:proktor6@mail.ru
РОЛЬ ПСИХОСОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ СРЕДЫ В ДИНАМИКЕ ЭПИДЕМИЙ ХОЛЕРЫ В АФРИКЕ В ПЕРИОД 1992-2012 гг.
В статье представлены статистические данные экспертов Всемирной организации здравоохранения по заболеванию холерных эпидемий в Африке в период 1992 - 2012 гг. Даётся эпидемиологическое положение Африки. Описывается влияние комплекса факторов социо-экономической среды, влияющее на течение эпидемии на африканском континенте. Среди представленных факторов основными были следующие: отсутствие доброкачественной воды, неудовлетворительные санитарно-гигиенические условия, высокая миграционная активность населения, социо-культурные и этнические особенности африканских народностей, гражданские войны. Даны результаты динамики вспышек холеры в странах Африканского континента по годам и странам. Выявлены комплексные факторы окружающей среды, воздействующие на рост холерных эпидемий в Африке.
Ключевые слова: эпидемия холеры, африканские страны, здоровье населения, факторы окружающей среды.
Холера (от др.-греч. хоЛп «желчь» и рЁш «теку») — острая кишечная инфекция, вызываемая бактериями вида МЬпос1ю1егае [1]. Все способы передачи холеры являются вариантами фе-кально-орального механизма. Источником инфекции является человек — больной холерой и здоровый (транзиторный) вибри-ононоситель, выделяющие в окружающую среду МЬпосЬю1егае
с фекалиями и рвотными массами. Течение болезни характеризуется поражением тонкого кишечника, водянистой диареей, рвотой.
Большое значение при распространении заболевании холерой играют здоровые вибриононосители. Соотношение носители/больные может достигать 4:1 при ва-
