CC BY
19СОЦИОЛОГИЯ > ф
Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского Социология. Педагогика. Психология. Том 7 (73). 2021. № 2. С. 3-9.
УДК 316.4.05
ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГЛАЗАМИ ОФИЦЕРОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИИ
Быченко Ю. Г.
Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной
гвардии Российской Федерации, Саратов, Россия
Е-шай: bychenkoug@gmail.com
Исследована трансформация ценностей профессиональной деятельности, отношение к службе, долгосрочная успешность военно-профессиональной деятельности офицеров национальной гвардии. Выявлены тенденции развития военно-профессиональной деятельности, доказано, что ожидания офицеров, осуществляющих военную службу, соответствуют реальности существующей практики служебно-трудовой деятельности в воинских частях. Офицеры одобряют направления военной реформы в обществе, они удовлетворены своей служебно-трудовой деятельностью, считают свою военно-профессиональную деятельность привлекательной. При этом они склонны демонстрировать завышенную самооценку собственных профессиональных качеств и возможностей. Вместе с тем на практике проявляется недостаточность информационно-аналитического потенциала современного офицера и необходимость качественного совершенствования системы их информационно-компьютерной подготовки в воинских частях.
Ключевые слова: национальная гвардия России, военно-профессиональная деятельность, офицеры, военная реформа, военнослужащий, развитие профессионализма, денежное довольствие.
ВВЕДЕНИЕ (ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ)
Современные условия характеризуются ростом социально-политической неопределённости в мире, возникновением все новых очагов межнациональных конфликтов, усилением негативных проявлений действия международного терроризма. Последнее, с одной стороны, создаёт условия обострения социальных противоречий, с другой стороны, определяет необходимость формирования готовности Вооружённых сил для урегулирования отношений как во внутренней, так и во внешней общественной социальной среде.
Сегодня является необходимым использование военных организаций для защиты интересов российского общества. В данном контексте исследование военно-профессиональной деятельности офицеров является важным не только исходя из того, что сегодня отсутствуют социологические комплексные исследования по данной проблеме, но и потому, что возрастает роль военно-профессиональной деятельности офицеров в решении проблем национальной безопасности социума, осуществлении подготовки к участию в вооружённых действиях по поддержанию законности и порядка в обществе.
Поэтому в новых условиях является необходимым достижение следующих
3
научных целей: 1) уточнить специфические теоретические основы исследования военно-профессиональной деятельности офицеров; 2) осуществить эмпирическую диагностику военно-профессиональной деятельности на основе анализа мнений офицерского корпуса системы национальной гвардии России. Достижение данных целей предполагает решение ряда задач: 1) проанализировать и обобщить подходы, определяющие теоретическую базу исследования проблемы; 2) конкретизировать сущность военно-профессиональной деятельности, особенность социологической оценки данного явления; 3) проанализировать данные социологического опроса офицеров национальной гвардии, выявить специфику оценки ими собственной военно-профессиональной деятельности.
ИЗЛОЖЕНИЕ ОСНОВНОГО МАТЕРИАЛА
1. Теоретическое обоснование рассматриваемой проблемы. Научные основы изучения военно-профессиональной деятельности представляются в социологических источниках. Военно-профессиональная деятельность определяется как вид государственной служебно-трудовой деятельности, направленной на защиту интересов Отечества [1]. Данная деятельность представляет собой деятельность актора по своей военной профессии, а также специальности в сфере военной организации. Сама военно-профессиональная деятельность включает в себя процесс подготовки (освоения военно-профессионального потенциала) [2] и реализации (применении) способностей в процессе непосредственной деятельности субъекта [1]. От того, в какой степени человек готов, имеет положительное отношение к военной профессии, зависит не только успех в труде, но и эффективность его профессиональной адаптации [3]. Процесс формирования структур национальной гвардии сопровождается расширением подсистем военно-профессиональной деятельности. В новых условиях военно-профессиональная деятельность осуществляется в рамках реализации двух подсистем: 1) формирование потенциальной готовности к военно-профессиональной деятельности (становление физического, образовательного, интеллектуального потенциала, обновление системы служебно-трудовых мотивов, потребностей, ценностей) [4]; 2) служебно-трудовая реализация военно-профессионального потенциала военных акторов (использование, трудовое накопление профессионального потенциала) [5]. Поэтому и социальное проявление военно-профессиональной деятельности необходимо рассматривать не только на уровне ее окончательных результатов (уровень эффективности), но и в промежуточном контексте в рамках процесса формирования профессионального потенциала, «поддержания и качественного роста деятельностных трудовых способностей акторов, обеспечение их соответствия общественным и/или организационно необходимым требованиям» [6], а значит формирования готовности/неготовности к реализации служебно-трудовой деятельности.
Таким образом, военно-профессиональная деятельность в социологическом контексте представляет собой деятельность актора по освоению военной профессии, а также определенной специальности в сфере военной организации. Это процесс военной подготовки и реализации (применения) способностей в процессе
4
государственной военной служебно-трудовой деятельности, направленной на защиту интересов России. Данная деятельность может оцениваться на первом или втором уровнях. Первый уровень оценки предполагает выявление мотива поступления на военную службу, ценность профессиональной деятельности, устойчивость выбора военной профессии, трансформацию отношения к выбору профессии, удовлетворенность служебно-трудовой деятельностью. Второй уровень определяет эффективность, а также характеристику процесса военно-профессиональной деятельности.
2. Эмпирическая база исследования, представленная в данной статье, включает анализ данных комплексных социологических исследований:
1. «Профессиональное развитие офицеров войск национальной гвардии России». Анкетирование офицеров проведено в 2016 году в Татарстане (32,52% от состава опрошенных), в Нижегородской области (31,31% от состава опрошенных), в Саратовской области (36,17% от состава опрошенных). N = 511.
2. «Профессионально-трудовая адаптация в оценках членов семьи офицера». Анкетирование офицеров и их совершеннолетних членов семьи проведено в 2018 г. в Приволжском (50,96% от состава опрошенных), Северо-Кавказском (49,04% от состава опрошенных) регионах России. N = 1147.
3. Социологическая диагностика военно-профессиональной деятельности офицеров национальной гвардии России. На начальном уровне рассмотрим проблему в рамках системы предварительных социологических показателей.
1. Ценности профессиональной деятельности офицера. По данным эмпирического исследования «Профессиональное развитие офицеров войск национальной гвардии России» (2016 год) наиболее существенную профессиональную ценность офицеры связывают с материальными ценностями, которые получают в процессе несения военной службы. Около половины офицеров (45,63%) указывают на «получение материального обеспечения» как базовую профессиональную ценность. Второе место занимают нематериальные ценности: «интересная военная профессия» (39,32%), «профессиональный рост, карьера офицера» (38,35%), «военное образование, которое престижно и уважаемо в обществе» (37,86%). Существенно возросла ценность «профессиональной реализации патриотизма». Данную ценность выделяют как основную 26,70% опрошенных офицеров.
Подтверждается данная тенденция и результатами анализа данных проведённого исследования «Профессионально-трудовая адаптация в оценках членов семьи офицера» (2018 год). 52,31% офицеров основной мотив профессиональной деятельности связывают с «обеспечением материального достатка». Последующие по значимости профессиональные мотивационные ценности офицеры связывают с «интересом к реализации профессии военного» (37,69%), а также «возможностью достижения карьеры» (32,31%). Патриотизм как мотив профессиональной деятельности имеют менее седьмой части (13,85%) опрошенных офицеров.
Важно отметить, что в условиях снижения уровня реального денежного довольствия офицеров постепенно растёт профессиональная ценность
5
материального обеспечения. Устойчиво сохраняют значение для офицеров ценности «интереса к военной профессии», «построения военной карьеры». Несложно заметить, что потребность реализации патриотизма в процессе профессиональной деятельности, хотя и стала за последние годы существенно более значимой, однако не занимает сегодня ещё первоочередных позиций в системе профессиональных ценностей офицеров национальной гвардии. В комплексе профессиональной деятельности усиливается значение физического человеческого потенциала. Офицеры стремятся в процессе военно-профессиональной деятельности проявить собственные способности, реализовать интересную и социально значимую служебную деятельность.
2. Отношение к службе в системе войск национальной гвардии России. По данным эмпирического исследования «Профессиональное развитие офицеров войск национальной гвардии России» (2016 год) подавляющее большинство офицеров (78,6%) считают ее привлекательной, они удовлетворены своей служебно-трудовой деятельностью в воинской части. Сохраняется устойчивость военной профессиональной ориентации офицеров. 65,1% опрошенных готовы повторно выбрать данную профессию. При этом 16,5% за время военной службы изменили приоритет профессионального выбора.
Важно отметить, что с начала военно-гражданской реформы 2012 года наблюдается усиление удовлетворённости служебно-трудовой деятельностью офицеров. Рост денежного довольствия привёл к повышению уровня удовлетворённостью трудом данной категории военнослужащих. Офицеры стабильно ориентированы на продолжение осуществления военной службы. Более половины (58,7%) офицеров не имели за весь период службы мотива уволиться и перейти на другое место работы. 33,5% респондентов акцентируют внимание на крайне редких моментах возникновения желания уволиться (только в исключительных экстремальных ситуациях). Предсказуемые ответы респондентов на вопрос: «Каково ваше сегодняшнее отношение к службе в системе национальной гвардии?» 66,2% офицеров служба нравится. Они служат с большим удовольствием и желанием. При этом около трети офицерского корпуса (26,9%) заявляют, что хотя и осуществляют служебно-трудовую деятельность добросовестно, не испытывают при этом особого удовольствия и желания.
Представленные данные говорят о том, что в системе офицерского корпуса складывается довольно устойчивая социально-организационная система, данные акторы готовы осуществлять свою деятельность независимо от изменений и флуктуаций во внешней и внутренней социальной среде военной организации. Военные офицеры готовы преодолевать существенные тяготы и лишения военной службы.
3. Долгосрочная успешность военно-профессиональной деятельности офицеров национальной гвардии подтверждается данными социологического исследования «Профессионально-трудовая адаптация в оценках членов семьи офицера» (2018 год). 41,5% офицеров считают свою военно-профессиональную деятельность успешной. 52,3% обращают внимание на изменение успешности в различные периоды военной службы. В целом характеризуя ее скорее успешной,
6
чем неуспешной. Несложно заметить, что в целом сегмент успешности составляет более 90% опрошенных. Успешность реализации профессиональной деятельности является фактором решения о подписании следующего контракта о продолжении военной службы офицерами. Около двух третей офицеров заявляют о желании продлить контракт. Пятая часть, хотя и колеблется, но скорее склонна к продлению действующего контракта.
Необходимо отметить, что офицеры стремятся добросовестно и качественно выполнять профессиональные задачи. 73,3% стремятся постоянно повышать уровень собственной подготовки, ориентированы на рост эффективности служебно-трудового взаимодействия с подчинёнными. По сути, успешность военно-профессиональной деятельности офицеров является базовым фактором трудовой мотивации, устойчивости военно-профессионального выбора, стремления к профессиональному росту.
ВЫВОДЫ
Военно-профессиональная деятельность офицеров национальной гвардии осуществляется в рамках жестких норм, правил, организационных процедур, стратегической ориентацией на реализацию преимущественно интересов государства и общества. Данная деятельность отражает не только процесс формирования военно-профессионального потенциала офицеров, но и его практическую адаптацию, накопление новых знаний в процессе социально-трудовой реализации. Формирование структур национальной гвардии определило трансформацию системы профессионально-трудовой деятельности офицеров: 1) существенно расширился состав интеллектуально-образовательного профессионального труда акторов; 2) сокращаются практики ручного физического труда; 3) обновляется система подготовки и переподготовки офицерских кадров. В целом возрастает значение интеллектуального военно-профессионального потенциала, аналитических, диагностических, прогностических способностей офицерского корпуса национальной гвардии. Одновременно офицеры в процессе формальной деятельности все более ориентируются не только на собственное профессиональное совершенствование, но и на распространение (перенос) собственного образовательного профессионального потенциала на подчинённых, а также ряда иных членов воинского коллектива. Офицеры одобряют направления военной реформы в обществе, они удовлетворены своей служебно-трудовой деятельностью, считают её привлекательной.
Таким образом, военно-профессиональная деятельность офицеров национальной гвардии в новых условиях включает в себя не только непосредственную деятельность, направленную на вооружённую защиту Отечества, но и интеллектуально-аналитическую, образовательно-научную, воспитательную, социально-управленческую деятельность. Обновляются профессиональные ценности офицеров национальной гвардии. Незначительно понижается значимость ценности «уровень материальной обеспеченности». Менее половины респондентов рассматривают материальную обеспеченность как основную профессиональную ценность. Все большее число офицеров саму военно-профессиональную
7
деятельность видят как базовую жизненную ценность военнослужащего. Ведь именно профессиональная деятельность обеспечивает семье офицера условия нормальной жизнедеятельности, материальную стабильность и духовное развитие.
Рост качества военно-профессиональной подготовки сопровождается повышением значимости непосредственных профессиональных ценностей офицеров. В условиях реформы гражданско-военных отношений возрастает ценность «информационно-аналитического потенциала». С одной стороны, офицеры склонны демонстрировать завышенную самооценку собственных профессиональных качеств и возможностей. С другой стороны, заявляют о недостаточности информационно-аналитического потенциала современных военнослужащих, о необходимости качественной трансформации системы информационно-компьютерной подготовки в воинских частях. По сути, разрушается способность офицерского корпуса реально оценивать и соотносить потребности и уровень собственного информационного профессионального потенциала.
Изменяется оценка офицерами собственной военно-профессиональной деятельности. С одной стороны, военно-профессиональная деятельность рассматривается как вид социальной деятельности, направленный на охрану, обеспечение безопасности, порядка, законности, осуществления миротворческих операций. С другой стороны, она определяется как специфический вид деятельности, обладающий высокой социальной значимостью, предельно сложный, почётный, ответственный. Он осуществляется не только в условиях существенной социальной неопределенности, но и высокой интеллектуальной, физиологической и социальной нагрузки. Последнее определяет рост социальной напряжённости военного труда, необходимость психологических разгрузок, осуществление постоянной профессиональной переподготовки, служебно-трудовой профессиональной адаптации военных акторов. Повышение требований и служебно-трудовой нагрузки не меняют положительного отношения офицеров к осуществляемой ими военно-профессиональной деятельности. Они желают продолжать свою профессиональную деятельность. Подавляющее большинство офицеров считают собственную военную службу успешной, что является фактором мотивации служебно-трудовой активности, устойчивости стремления к профессиональному и карьерному росту.
Список литературы
1. Митрахович В. А. Структура профессионализма военнослужащего / В. А. Митрахович // Известия Волгоградского педагогического университета. - 2015. - № 9-10 (104). - С. 66-69.
2. Максимова Л. М. Профессиональная культура в трансформирующемся обществе: парадоксы и перспективы / Л. М. Мксимова. - Саратов: СГТУ, 2009. - 246 с.
3. Тукачева Т. В. Военно-профессиональная деятельность как источник развития стресса курсантов военных вузов / Т. В. Тукачева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 5 (171). - С. 353-357.
4. Ершов Д. О. Социально трудовое развитие курсантов военного института / Д. О. Ершов // Вестник Поволжской академии государственной службы. - 2015. - № 1 (46). - С. 85-90.
5. Савенко А. А. Формирование трехфакторной модели мотивации трудовой активности / А. А. Савенко // Вестник Поволжского института управления. - 2016. - № 5 (56). - С. 92-98.
8
6. Немоляев В. В. Конструирование социально-профессионального развития офицеров национальной гвардии России / В. В. Немоляев, А. М. Пихтелёв // Вестник Поволжского института управления. -2017. - Т. 17. - № 3. - С. 95-101.
MILITARY PROFESSIONAL ACTIVITY THROUGH THE EYES OF RUSSIAN NATIONAL GUARD OFFICERS
Bychenko Yu. G.
Saratov Military Order of Zhukov Red Banner Institute of the National Guards of the Russian Federation, Saratov, Russian Federation E-mail: bychenkoug@gmail.com
In 2016, a new military organization of Russia was created - the national guard troops. Within the framework of this social institution, not only the goals, tasks, and strategies of professional interaction of military personnel are being updated, but the entire system of military professional activity of the officer corps is being transformed. A scientific article is devoted to the scientific research of this system. Based on the analysis of data from two comprehensive sociological surveys, the author performs an initial sociological diagnosis of the military professional activity of officers of the national guard of Russia. Transformation of values of professional activity, attitude to service, long-term success of military professional activity of national guard officers is investigated. Trends in the development of military professional activity are revealed, and it is proved that the expectations of officers performing military service correspond to the reality of the existing practice of service and labor activity in military units. Officers approve of the directions of military reform in society, they are satisfied with their service and work activities, and consider their military professional activities attractive. At the same time, they tend to show an inflated self-esteem of their own professional qualities and capabilities. At the same time, in practice, there is a lack of information and analytical potential of a modern officer and the need for qualitative improvement of the information and computer training system in military units.
Keywords: national guard of Russia, military professional activity, officers, military reform, soldier, professional development, salary.
References
1. Mitrakhovich V.A., Structure of professionalism of the serviceman, Proceedings of the Volgograd pedagogical University, 9-10 (104), 66 (2015).
2. Maximova L.M., Professional culture in a transforming society: paradoxes and prospects, 246 p. (SSTU, Saratov, 2009).
3. Tukacheva T.V., Military professional activity as a source of stress development for cadets of military universities, Scientific notes of the P. F. Lesgaft University, 5 (171), 353 (2019).
4. Yershov D. O., Social and labor development of cadets of the military Institute, Bulletin of the Volga region Academy of public service, 1 (46), 85 (2015).
5. Savenko A.A., Formation of a three-factor model of motivation of labor activity, Bulletin of the Volga region Institute of management, 5 (56), 92 (2016).
6. Nemolyaev V.V. and Pikhtelev A.M., Construction of social and professional development of officers of the national guard of Russia, Bulletin of the Volga region Institute of management, 3 (17), 95 (2017).
9
