CC BY
2
УДК 796.015.844.4
Влияние искусственного интеллекта на физическую подготовленность студента транспортного университета
Сибгатулина Ф.Р. *
Российский университет транспорта (МИИТ) г. Москва, Россия fedorovajulia1599@mail. ru *
Аннотация: В последнее время отмечается резкий упадок физической активности у студентов, в связи с этим, преподаватели, педагоги бьют тревогу, потому что здоровье молодежи тесно связано со спортом. С появлением искусственного интеллекта (далее -ИИ), ход событий начал быстро меняться. Роль ИИ действительно колоссально влияет на жизнь молодежи, а именно помощь в разнообразии физических упражнений, эффективных решений для улучшения спортивных мероприятий, мотивации студентов к занятиям спортом, что подчеркивает новизну работы. Практическая значимость. ИИ активно используются во многих сферах, и вот только сейчас искусственный интеллект внедряется в спорт. Актуальность данной темы стоит достаточно остро, ведь много есть критики в сторону ИИ, а также положительных откликов со стороны пользователей ИИ. Материал и методы исследования. Важно определиться, понять, какую роль сейчас занимает ИИ не только в образовании в целом, а в более узком спектре (физическая культура и спорт), как ИИ персонализируют тренировочной процесс под индивидуальность каждого человека, как учитывает эта новая технология потребность студента в тот или иной промежуток времени. Результаты. Данное исследование показывает, что новые и современные направления могут помочь решить социальные проблемы нашего общества, помочь молодежи встать на ноги и вести здоровый образ жизни. Заключение. Данная статья может стать основой для других научных работ (статьи, монографии, сборники), которые касаются искусственного интеллекта в жизни молодежи.
Ключевые слова: искусственный интеллект, спорт, физическая культура, спортивные мероприятия, студенты, активность, выносливость, индивидуальность, тревога, молодежь.
Для цитирования: Сибгатулина Ф.Р.* Влияние искусственного интеллекта на физическую подготовленность студента транспортного университета. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2024; 19(3): 206-210.
Influence of artificial intelligence on physical fitness of the transportation
university student Failya R. Sibgatulina*
Russian University of Transport (MIIT) Moscow, Russia fedorovajulia1599@mail. ru
Abstract: Recently, there is a sharp decline in physical activity among students, in this regard, teachers, and educators sound the alarm, because the health of young people is closely related to sports. With the advent of Artificial Intelligence (hereafter referred to as AI), the course of events started to change rapidly. The role of AI has a tremendous impact on the lives of young people, namely helping in the variety of physical activities, effective solutions to improve sports activities, motivating students to play sports, which emphasizes the novelty of the work. Practical relevance. AI is actively used in many spheres, and only now artificial intelligence is being introduced into sports. The relevance of this topic is quite acute, because there is a lot of criticism in the direction of AI, as well as positive feedback from AI users. Material and research
methods. It is important to define, to understand what role AI now occupies not only in education in general, but in a narrower spectrum (physical education and sports), how AI personalize the training process for the individuality of each person, how this new technology takes into account the needs of the student in a particular period of time. Results. This study shows that new and modern directions can help to solve social problems of our society, help young people to stand on their feet and lead a healthy lifestyle. Conclusion. This article can become the basis for other scientific works (articles, monographs, collections) that deal with artificial intelligence in the life of young people.
Keywords: artificial intelligence, sport, physical culture, sports activities, students, activity, endurance, individuality, anxiety, youth.
For citation: Failya R. Sibgatulina* Influence of artificial intelligence on physical fitness of the transportation university student. Russian Journal of Physical Education and Sport. 2024; 19(3): 206-210.
Введение
За 20 лет уровень физической подготовленности у молодежи упал до предела, в последнее время, правительство РФ начинает популяризировать спорт и здоровый образ жизни. С появлением в мире COVIDa ситуация ухудшилась, количество недомоганий возросло, повысился процент хронических заболеваний, а также резко снизилась рождаемость в стране. Два года назад искусственный интеллект вышел на мировой уровень, студенты стали пользоваться им, что повлекло за собой двоякую ситуацию. С одной стороны, студенты перестали мыслить, рассуждать, ИИ начал писать статьи, дипломы, рефераты, но с другой стороны, искусственный интеллект внес интересные и новые методы в преподношении организации занятий, соединил несколько видов спорта в один, это все стало интереснее, и студенты потихоньку начинают увлекаться спортом. В данной статье ИИ является объектом исследования, а предмет исследования - влияние ИИ на физическую подготовленность студентов. Важной целью во взаимодействии с ИИ является разработка эффективных решений для модернизации занятий по физической культуре в учебном процессе.
Материалы и методы
Задача поставлена, для ее решения необходимо изучить по данной теме литературу, собрать данные и проанализировать их, провести анкетирование, разработать рекомендации по проведению занятий физической культурой в транспортных университетах, провести эксперимент, который будет основываться на двух видах занятий спортом (по программе ИИ и по программе учебного плана), сделать статистическую обработку полученных результатов.
В анкетировании студентам были заданы вопросы о качестве проводимых занятий в доме спорта РУТ (МИИТ), а также эффективность занятий и уровень организации спортивно-массовых мероприятий.
■ Качество пар по ФКиС
■ Эффективность занятий
■ Уровень организации спортивно-массовых мероприятий
Рис. 1. Результаты тестирования
В исследовании было задействовано 50 человек, 25 из которых занимались по обычной образовательной программе из рабочего плана (контрольная группа), а другая (экспериментальная) группа из 25 человека занимались по плану, который предложил ИИ.
Гипотеза исследования заключается в том, что использование ИИ должно положительно повлиять на желание студентов заниматься физической культурой и вести здоровый образ жизни. Некоторые студенты, которые участвовали в данном исследовании, выдвинули идею создания мобильного приложения, где студенты будут вбивать свои параметры и преследуемую цель, а ИИ сможет расписать рекомендации по тренировкам, питанию, а также возможные упражнения на тренажерах, а также ИИ подберет под тот или иной вид спорта под заданный запрос.
Структура программы: 5. Командные игры и соревнования
- Организация турниров по
1. Введение в физическую культуру командным видам спорта
- Основные понятия физической - Проведение соревнований между
культуры факультетами
- Влияние физической активности - Внедрение корпоративных
на здоровье спортивных дней
2. Теоретические занятия 6. Личное развитие и здоровье
- История и развитие спорта - Индивидуальные тренировки для
- Виды спорта и их значение для повышения физической подготовки
здоровья - Разработка персональных планов
- Основы физического воспитания тренировки
- Пропаганда здорового образа
3. Практическое занятие: жизни и питания
традиционные виды спорта
- Футбол 7. Дополнительные мероприятия
- Баскетбол - Выездные спортлагеря
- Волейбол - Мастер-классы от
- Легкая атлетика профессиональных спортсменов
- Создание спортивных секций и
4. Практическое занятие: клубов по интересам
нетрадиционные виды спорта
- Ориентирование Ожидаемые результаты:
- Паркур - Увеличение числа студентов,
- Йога активно занимающихся спортом
- Групповые фитнес-программы - Повышение уровня физической
(зумба, аэробика) подготовки студентов
Рис. 2. Общий план от ИИ по организации проведения учебной пары по «ФКиС»
Результаты и обсуждение
Результаты в проведенном исследовании показали, что у всех студентов есть прогресс в физическом плане, однако больший результат получился у студентов, которые занимались по программе ИИ. Студенты из экспериментальной группы отметили, что ИИ подбирает интересные занятия, комбинирую обычные упражнения из ОФП и ЛФК с традиционными и нетрадиционными видами спорта, а также разбавляет физическую активность разными мастер-классами и рекомендациями по здоровому питанию.
В конце эксперимента между двумя группами были проведены несколько видов игр и соревнований, где студенты из экспериментальной группы показали лучший результат.
5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0
Экспериментальная группа Контрольная группа
В начале исследования
В середине исследования
В конце исследования
Рис. 3. Оценка студентов на протяжении всего исследования
Заключение
В ходе проведения эксперимента, после анализа всех полученных данных, можно очевидно отметить, что физическая культура и спорт положительно влияет на человека. Развивает стратегическое мышление, укрепляется иммунитет, не активируются заболевания, а соответственно, не перетекают в стадию хронические. Анализируя данные эксперимента, хочется сделать вывод, что чем чаще и усерднее студент занимается физической культурой, тем больше возрастает его потенциал к учебе. Студенты, которые участвовали в исследовании, отмечают появление мотивации в учебе, на работе, а также улучшение оценок и большей концентрации на учебных парах.
Список литературы
1.Александрова М.В., Воднева С.Н., Донина И.А., Задворная М.С., Лях Ю.А., Хачатурова К.Р., Шерайзина Р.М., Таныгин А.Г., Тугаров А.Б., Фёдорова Т.Ю., Кривоносова Л.А., Пташко Т.Г., Сикорская Л.Е., Бушмелева И.В., Дунаева И.С., Крейк А.И., Полякова О.Б., Пташко Т.Г., Леонтьева А.В., Ковалева Н.В. Социальные проблемы России и пути их решения: коллективная монография. Ульяновск. 2024.
2. Фёдорова Т.Ю., Сибгатулина Л.Р.. Спортивные программы и их влияние на развитие студентов: роль физической активности в общем развитии студентов и их успехе в учебе. В сборнике: Современные мировые научные достижения в контексте глобальных вызовов. Серия: социально-гуманитарные дискуссии. Материалы II Международной научно-практической конференции. Краснодар. 2024: 239.
3.Джафарова А.Г., Лаптева Е.В. Отношение студентов к институту семьи и семейным ценностям. Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки. 2021; 1(24): 67-72.
4.Пигров К.С. Социальная философия:учебник. СПб.: Изд-во С.-Петербургского унта. 2005: 296.
5.Овсянникова М.А., Биндусов Е.Е., Зверева З.Ф., Янкина Е.А., Поздеева Е.А. Сохранение психоэмоционального состояния студентов вуза различными видами спорта. В сборнике: Здоровый образ жизни и охрана здоровья. материалы IVВсероссийской научно-практической конференции с международным участием. Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, БУ "Сургутский государственный педагогический университет". Сургут. 2022: 80.
6. Фёдорова Т.Ю., Фёдорова Ю.Р. Физическая культура как способ развития физической и психологической выносливости. Обществознание и социальная психология. 2022; 1-2 (31): 14-18.
References
1.Alexandrova M.V., Vodneva S.N., Donina I.A., Zadvornaya M.S., Lyakh Y.A., Khachaturova K.R., Sherayzina R.M., Tanygin A.G., Tugarov A.B., Fedorova T.Yu, Krivonosova L.A., Ptashko T.G., Sikorskaya L.E., Bushmeleva I.V., Dunaeva I.S., Kreik A.I., Polyakova O.B., Ptashko T.G., Leontieva A.V., Kovaleva N.V. Social'nye problemy Rossii Iputi ih rezheniya: kollektivnaya monografiya [Social problems of Russia and ways of their solution. collective monograph]. Ulyanovsk, 2024. [In Russ.].
2. Fedorova T.Y., Sibgatulina L.R. Sports programs and their influence on the development of students: the role of physical activity in the general development of students and their academic success. Vsbornike: Sovremennye mirovye nauchnye dostizheniya v kontekste global 'nyh vyzovov. Seriya: social 'no-gumanitarnye diskussii. Materialy II Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii [In Collection: Modern world scientific achievements in the context of global challenges. Series: socio-humanitarian discussions. Materials of the II International Scientific and Practical Conference]. Krasnodar. 2024: 239. [In Russ.].
3.Dzhafarova A.G., Lapteva E.V. Attitude of students to the institution of family and family values. Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo tehnicheskogo universiteta. Seriya: Nauki ob obchestve Igumanitarnye nauki. 2021; 1(24): 67-72. [In Russ.].
4.Pigrov K.S. Social'naya filosofiya: uchebnik [Social philosophy: textbook]. St. Petersburg: Izd-vo S.-Peterburgskogo un-ta. 2005: 296. [In Russ.].
5.Ovsyannikova M.A., Bindusov E.E., Zvereva Z.F., Yankina E.A., Pozdeeva E.A. Preservation of the psychoemotional state of university students by various sports. V sbornike: Zdorovyj obraz zhizni I ohrana zdorov'ya. Materialy IV Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem [In the collection: Healthy lifestyle and health protection. materials of the IV All-Russian scientific-practical conference with international participation]. Department of Education and Science of Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug -Yugra, BU "Surgut State Pedagogical University". Surgut. 2022: 80 [In Russ.].
6. Fedorova T.Yu., Fedorova Yu.R. Physical culture as a way of developing physical and psychological endurance. Obchestvoznanie I social'naya psihologiya. 2022; 1-2 (31): 14-18 [In Russ.].
Статья поступила в редакцию: 13.08.2024
Сибгатулина Фаиля Равильевна - кандидат педагогических наук, профессор, Российский университет транспорта (МИИТ), 127018, Россия, г. Москва, Октябрьский пер, дом 7, email: _ fedorovajulial599@,mail. ru
