CC BY
54
УДК 796
DOI 10.24411/2409-3203-2019-1907
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ НА РЕЗУЛЬТАТЫ СТРЕЛЬБЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОГНЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ
Зубрилкин Сергей Дмитриевич
майор полиции, преподаватель кафедры огневой подготовки Нижегородская академия МВД России Россия, г. Нижний Новгород Якимов Сергей Сергеевич майор полиции, преподаватель кафедры огневой подготовки Нижегородская академия МВД России Россия, г. Нижний Новгород Прекина Татьяна Алексеевна майор полиции, преподаватель кафедры огневой подготовки Нижегородская академия МВД России Россия, г. Нижний Новгород
Аннотация: Стрельба из боевого оружия в первую очередь связана с психологическим состоянием человека, так как он испытывает и страх, и беспокойство, которые иногда доминируют в центральной нервной системы. Перед стрельбой необходимо уделить внимание не только физической подготовке, но и психологической.
Ключевые слова: Индивидуальные качества, психологические качества, психофизические качества, стрельба из боевого оружия, психологическая готовность.
INFLUENCE OF EMOTIONAL AND PSYCHOLOGICAL QUALITIES ON THE RESULTS OF SHOOTING IN FIRE PREPARATIONS
Zubrilkin Sergey Dmitrievich
police major, teacher of the department of fire training Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Russia, Nizhny Novgorod Yakimov Sergey Sergeevich police major, teacher of the fire training department Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Russia, Nizhny Novgorod Prekina Tatyana Alekseevna police major, teacher of the fire training department Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Russia, Nizhny Novgorod
Abstract: Shooting from military weapons is primarily associated with the psychological state of a person, as he experiences both fear and anxiety, which sometimes dominate the central nervous system. Before shooting it is necessary to pay attention not only to physical training, but also psychological.
Key words: Individual qualities, psychological qualities, psychophysical qualities, shooting from military weapons, psychological readiness.
22
Работа полиции более опасна и сложна, чем другие виды человеческой деятельности. Специфика службы определяется высоким уровнем нервно-психического напряжения, постоянной готовностью действовать в экстремальных ситуациях. Одним из компонентов деятельности сотрудника правоохранительных органов является вероятность применения огнестрельного оружия, а эффективная стратегия формирования психологической готовности использовать огнестрельное оружие для уничтожения основана на ряде взаимосвязанных правовых, образовательных, тактических, технических и психологические меры. Точность и стабильность всего комплекса приемов зависит от качества съемки. При использовании оружия в ситуациях на рабочем месте сотрудники испытывают стресс в сильном эмоциональном состоянии, что может отрицательно сказаться на точности и последовательности действий[1].
Сотрудники полиции должны проходить специальную подготовку, а также периодические проверки профессиональной компетентности для действий в условиях, связанных с применением огнестрельного оружия. Психологическая готовность полицейского играет важную роль в решении использовать оружие. Основой психологической готовности являются: - знание того, какое служебное оружие и боеприпасы обладают боевыми свойствами; - знание того, какое оружие имеет индивидуальные характеристики (общая практика винтовки, длина холостого хода, особенности регулировки спускового крючка и т. д.); - сильные навыки, позволяющие быстро выбраться из кобуры с оружием, вывести его в боевую позицию из такого оружия, прицеливаться и стрелять; - навыки защиты своего служебного оружия. В качестве гарантии успешного выполнения служебных и оперативных задач выступают уверенные действия сотрудника милиции по применению огнестрельного оружия, доведенные до автоматизма. Уверенное владение навыками стрельбы и действиями с оружием является результатом многократного повторения отдельных элементов и целостных действий. Это также процесс творческого взаимодействия между работником (студентом) и учителем, инструктором по пожарной подготовке (руководитель урока) [2].
Курсанты (сотрудники) с большим опытом работы способны регулировать свое состояние и достигать высоких и стабильных результатов. Этот навык достигается в процессе длительной тренировки, развития стабильного психологического состояния одновременно с развитием стрелковых действий до "автоматизма" в процессе тренировочных занятий, в ходе которых они будут совершенствовать свою тактическую подготовку одновременно с психологической подготовкой.
Существует три этапа психологической подготовки:
- на практических занятиях;
- на тренировках и сборах;
- во время выступления на соревнованиях, экзаменах и контрольных огневых испытаний.
Основными задачами психологической подготовки курсантов (служащих) :
- изучение психофизиологических аномалий, возникающих в организме курсанта (сотрудника) перед стартом, и их влияние на технику стрельбы;
- индивидуальный подход и подбор средств и методов нормализации психического состояния.
Следует обратить внимание на разработку индивидуальной программы, содержащей психологическую подготовку, например:
- разработка технических методов совершенствования техники стрельбы;
- многократное выполнение специальных стрелковых упражнений, ведущих к автоматическому запоминанию;
- привыкание нервной системы к плохим и хорошим выстрелам;
- повторное выступление на тренировках выстрелов в "десятку" и привыкание к
ним.
Среди различных причин, влияющих на точность стрельбы, значительное место занимают причины, непосредственно связанные с оружием. В ходе его эксплуатации из-за износа, а также в результате неправильной эксплуатации и плохой подготовки оружия к стрельбе точность боя может значительно ухудшиться[3].
В качестве направлений совершенствования подготовки сотрудников полиции к служебной и профессиональной деятельности выступает подготовка их к действиям в условиях, наиболее приближенных к реальным деяниям. Противопожарное противостояние между нарушителем и начальством сейчас часто происходит на коротких дистанциях. Сотрудник полиции во внезапной ситуации не имеет много времени, чтобы принять решение о применении огнестрельного оружия. В таких ситуациях быстрый перевод прицела с нарушителя на лету становится еще более важным.
Силовая подготовка имеет особое значение для обучения сотрудников полиции применению огнестрельного оружия. Эффективность стрельбы из боевого огнестрельного оружия напрямую не зависит от физического развития сотрудника полиции, от развития его основных физических качеств[4].
Росту результатов в стрельбе будут способствовать следующие упражнения: -упражнения, направленные на повышение выносливости мышц спины и плечевого пояса; - упражнения, направленные на повышение статической силы мышц предплечья (для улучшения сцепления оружия с одной рукой); - упражнения, позволяющие достичь дозированного мышечного усилия указательного пальца на спусковой крючок при статическом напряжении мышц предплечья. Следует уделять пристальное внимание регулярности подготовки сотрудников полиции[5].
Таким образом, можно сделать прямой вывод, что влияние психологических и психофизических качеств в результате стрельбы из боевого оружия, конечно, очень большие. Они способны влиять на реакцию, скорость, точность, траекторию выстрела. Негативные психологические реакции, часто связаны с отсутствием опыта стрельбы, например, тревога, страх, паника, оказывают влияние на способность человека адекватно думать и действовать целесообразно в опасной ситуации. Во время стрельбы стрелы, ясный трезвый ум и способность мыслить аналитически. Это достигается опытными профессиональными стрелками благодаря длительным тренировкам, во время которых происходит подавление негативных психологических реакций организма. Последствия поведения стрелы в случае опасности могут быть не только проявлением неблагоприятных реакций из-за испуга или страха. В отличие от новичков, чувство опасности у более опытных стрелков - это боевое возбуждение, которое порождает бесстрашие, превращаясь, в дальнейшем, в психологическое свойство человека. Однако, несомненно, каждый стрелок подвержен тем или иным психологическим проявлениям, которые оказывают непосредственное влияние на результат выстрела. Обычно в стрессовых ситуациях они являются проявлением самых тяжелых, следовательно, разнообразных возможных сценариев, в том числе и негативных, если стрелок не в состоянии взять себя в руки и хладнокровно мыслит, действуя адекватно ситуации. Психологическая подготовка стрелка должна быть направлена на создание оптимального психологического состояния, формирование внутренней готовности, содействие внедрению самых передовых техник стрельбы для достижения высоких результатов в стрессовой ситуации.
Список литературы:
1. Александров В.Н. Профессионально-психологическая подготовка слушателей к действиям в экстремальных условиях в процессе проведения занятий по боевой и физической подготовке /В.Н. Александров// Пути повышения эффективности
боевой подготовки слушателей учебных заведений МВД РФ: тез. науч.-практ. межвуз. конф. - Орел: ОВШ МВД РФ, 1995.- С. 113-116
2. Андреев Н.В. Психологические требования к оперативным сотрудникам органов внутренних дел, работающих в экстремальных условиях (на примере отрядов милиции особого назначения) // Проблемы совершенствования деятельности органов внутренних дел в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени: Сборник науч. трудов. — М.: ВНИИ МВД СССР, 1991. — С. 37-38.
3. Домрачёва, Е.Ю. Развитие физических качеств обучающихся в образовательных организациях МВД России / Домрачёва, Е.Ю., Иляхина, О.Ю., Попов, А.В., Ермоленко, С.А., Васильченко, Е.И., Клименко, С.С. // Журнал: Экстремальная деятельность человека. - 2018. - № 1 (47). - С. 12-16.
4. Иляхина, О.Ю. Методика огневой подготовки курсантов (слушателей) учебных заведений МВД России/ Иляхина, О.Ю., Домрачева, Е.Ю., Ермоленко, С.А., Клименко, С.С., Васильченко, Е.И.// Журнал: Эпоха науки. - 2016. - № 4. - С. 678.
5. Kadutskaya, L.A. Basic training in shooting based on the neurodynamic characteristics of athletes / Kadutskaya, L.A., Domracheva, E.Yu., Nikolaeva, E.S., Ilyakhina, O.Yu., Klimenko, S.S. // Journal : Indo American Journal of Pharmaceutical Sciences. - 2018. -Т. 5. - № 6. - С. 6109-6113.
♦
