CC BY
10
странства, показывает, насколько оно гибкое. Это также может позволить нам остановиться и продолжить, где захотим, что невозможно в формальном образовании.
ЛИТЕРАТУРА
1. Перспективы использования дистанционной системы обучения при реализации образовательного процесса дисциплин по физической культуре и спорту / А.В. Агеевец, В.Ю. Ефимов-Комаров, Л.Б. Ефимова-Комарова, Е.А. Назаренко, М.В. Пучкова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020 - № 4 (182). - С. 3-10.
2. Лепшокова Е.А. Структурные и семантические особенности фразеологических единиц в современном английском и русском языках / Е.А Лепшокова.// Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2020 - № 4 (182). - С. 272-275.
3. Лепшокова Е.А. Некоторые концептуальные положения организации дистанционного обучения иностранному языку на базе компьютерных телекоммуникаций / Е.А Лепшокова // Традиции и инновации в системе образования : сборник научных статей. - Карачаевск : Карачаево-Черкесский государственный университет им. У. Д. Алиева, 2020. - Вып. 19. - С. 109-114.
4. Лепшокова С.М. Роль языка в поликультурном пространстве и его функции / С.М. Лепшокова // Русский язык и литература в полилингвальном мире: вопросы изучения и преподавания (XVI Кирилло-Мефодиевские чтения) : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Карачаевск : Карачаево-Черкесский государственный университет им. УД. Алиева, 2020. - С. 67-71.
REFERENCES
1. Ageevets, A.V., Efimov-Komarov, V.Yu., Efimova-Komarova, L.B., Nazarenko, E.A. and Puchkova, M.V. (2020), "Prospects for using the distance learning system in the implementation of the educational process of physical culture and sports disciplines", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 4 (182), pp. 3-10.
2. Lepshokova, E.A. (2020), "Formation of phraseological units in English and Russian languages", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 4 (182), pp. 272-275.
3. Lepshokova, E.A. (2020), "Some conceptual organizations of distance learning of a foreign language based on computer telecommunications", Traditions and innovations in the education system: Materials of an international collection of scientific articles, Karachaevsk, Issue XIX, pp. 109-114.
4. Lepshokova, S.M. (2020), "The role of language in multicultural and its functions"/ S.M. Lepshokova", Russian language and literature in the multilingual world: issues of study and teaching (XVI Cyril and Methodius readings): materials of the All-Russian scientific and practical conference with international participation, Karachaevsk, Issue 19, pp. 67-71.
Контактная информация: lepshokova.e.a@mail.ru
Статья поступила в редакцию 11.01.2021
УДК 796.88
ТАКТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ТЯЖЕЛОАТЛЕТОВ НА СОРЕВНОВАНИЯХ
Константин Григорьевич Терзи, кандидат педагогических наук, доцент, Московская государственная академия физической культуры, п. Малаховка
Аннотация
Данная статья рассматривает современные тактические схемы выступления тяжелоатлетов высокой квалификации на соревнованиях, которые были выявлены на основании анализа протоколов чемпионата России. Анализ литературных источников показал детальное описание тактической схемы, впоследствии названной нами «классической» и отсутствие сведений о других тактических схемах. Однако, как показало наше исследование, многие спортсмены используют иные тактические схемы выступления на соревнованиях, такие как «лидер» и «подстраховка».
Ключевые слова: тактика соревновательной деятельности, тактика выступления, тактические планы, тактические схемы выступления, тяжелоатлеты высокой квалификации.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.1.p355-359
TACTICAL SCHEMES OF COMPETING FOR HIGHLY QUALIFIED
WEIGHTLIFTERS
Konstantin Grigoryevich Terzi, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Moscow State Academy of Physical Education, Malakhovka
Abstract
The article examines modern tactical schemes of competing for highly qualified weightlifters, which were identified based on the analysis of the protocols of the Russian championship. The analysis of literary sources showed a detailed description of the tactical scheme, which we later called "classic", and the lack of information about other tactical schemes. However, as our research has shown, many athletes use other tactical schemes of competing, such as "leader" and "fail-safe".
Keywords: competitive activity tactics, performance tactics, tactical plans, tactical performance schemes, highly qualified weightlifters.
ВВЕДЕНИЕ
Тактика выступления спортсменов на соревнованиях является актуальной проблемой для многих видов спорта, не стала исключением и тяжелая атлетика. Несмотря на то, что во время выступления тяжелоатлетов у них нет прямого противодействия сопернику, тактика ведения соревновательной борьбы разрабатывалась многими специалистами в этой области. Благодаря работам Лучкина Н.И, Воробьева А.Н., Медведева и других авторов в свое время была подробно изучена тактика распределения весов штанги по всем трем попыткам в двух соревновательных упражнениях, которые предстояло выполнить спортсмену [1-7]. Однако, в последнее время исследований в этой области не проводилось и нами было отмечено, что в ходе ведения соревновательной борьбы многие спортсмены не придерживаются предложенных выше перечисленными авторами разработок, а используют свою тактическую схему выступления.
Целью исследования являлось выявление тактических схем выступления тяжелоатлетов высокой квалификации на соревнованиях.
Для достижения цели решались следующие задачи: выявить основные тактические схемы выступления на соревнованиях и их востребованность; определить величину прибавки веса штанги в различных тактических схемах на второй и третий подходы; определить степень реализации попыток в выявленных тактических схемах.
В качестве примера проведения соревнований высокого класса по тяжелой атлетике был выбран Чемпионат России, проходивший в г. Грозном в 2020 г, анализ протоколов которого и был выполнен в этой работе [8].
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
В ходе анализа соревновательной деятельности тяжелоатлетов высокой квалификации нами были выявлены три тактические схемы выступления, а именно: «классическая», «лидер» и «подстраховка». Стоит отметить, что классическую тактическую схему использует 79% женщин и 87% мужчин принимавших участие в исследуемых соревнованиях. Это говорит о высокой ее востребованности среди тренеров и спортсменов имеющих богатый опыт ведения соревновательной борьбы.
При классической тактике выступления женщин, при выполнении рывка, во второй попытке вес штанги в среднем увеличился на 2,83±1,59 кг (4±2,5%), от веса штанги заявленного на первую попытку. Средняя прибавка веса штанги в третьей попытке составила 5,13±2,55 кг (7,31±4,22%), от веса штанги в первой попытке.
Вес штанги на вторую попытку, при выполнении толчка, в среднем увеличился на 3,74±1,18 кг (4,08±1,35%), относительно веса штанги в первой попытке. Среднее увеличение веса штанги при выполнении третьей попытки составило 5,57±2,81 кг
(6,04±3,13%).
Общая картина результативности выполнения попыток по «классической» схеме выступления составила в рывке: первая попытка - 88,2%, вторая - 91,1% и третья -56,4%; в толчке: первая попытка - 96,9%, вторая - 86,7% и третья - 42,1%.
При выступлении мужчин по классической схеме, при выполнении рывка, вес штанги во второй попытке, в среднем увеличился на 4,69±1,7 кг (3,67±1,63%), от веса штанги заявленного на первую попытку. Средняя прибавка веса штанги в третьей попытке составила 7,33±2,85 кг (5,74±2,77%), от веса штанги в первой попытке.
Вес штанги на вторую попытку, при выполнении толчка, в среднем увеличился на 5,31±2,64 кг (3,55±1,77%), относительно веса штанги в первой попытке. Среднее увеличение веса штанги при выполнении третьей попытки составило 7,78±4,17 кг (4,89±2,75%).
Общая картина результативности выполнения попыток по «классической» схеме выступления составила в рывке: первая попытка - 89,5%, вторая - 70,8% и третья -44,5%; в толчке: первая попытка - 87,1%, вторая - 68,2% и третья - 52,7%.
Однако, кроме «классической» тактической схемы выступления высококвалифицированных тяжелоатлетов, нам удалось определить и другие тактические схемы, а именно тактику выступления «лидера» соревнований, то есть спортсмена имеющего большой отрыв от остальной группы соревнующихся. Из общего количества выступающих спортсменов эту тактику использовали 4% женщин и 4% мужчин, бесспорных лидеров этого чемпионата, в их числе Соболь К.И., Романова А.О., Каширина Т.Ю., Петров С.В., Савчук А.С.
Тактика выступления «лидера» заключается в том, что уже на первую попытку заявляется вес штанги, который на 10 кг или даже больше, как в рывке, так и в толчке, превосходит первоначальный вес штанги остальных участников соревнований в этой весовой категории, а к концу выступления разрыв между ближайшими соперниками составляет как минимум 10-15 кг в каждом упражнении.
При выполнении рывка женщинами, вес штанги на вторую попытку заявляется в среднем на 4,8±3,32 кг (4,69±2,32%) больше первоначального, для выполнения первой попытки и на 7,4±4,51 кг (7,3±3%) на третью попытку.
При выполнении толчка женщинами, вес штанги увеличивается во второй попытке в среднем на 5,2±2,94 кг (4,23±1,42%) и в третьей попытке вес штанги возрастает на 7,8±8,41 кг (6,27±5,51%) от веса штанги в первой попытке.
При выполнении рывка мужчинами, вес штанги на вторую попытку заявляется в среднем на 5,75±2,22 кг (3,7±1,22%) больше первоначального, для выполнения первой попытки и на 10,75±3,86 кг (6,91±2,01%) на третью попытку.
При выполнении толчка мужчинами, вес штанги увеличивается во второй попытке в среднем на 8,25±2,36 кг (4,52±1,40%) и в третьей попытке вес штанги возрастает на 11,25±8,54 кг (5,88±4,18%) от веса штанги в первой попытке.
Положительная результативность выполнения попыток у женщин, вошедших в данную тактическую схему, составляет во всех попытках 100%, в толчке в первой и во второй попытке 100% и в третьей 50%, поскольку Романова А.О. отказалась от выполнения ее в виду неоспоримого преимущества и Соболь К.И. выполнила попытку неудачно.
Мужчины положительно выполнили свои попытки в рывке в 100% случаев, в толчке первую попытку удачно выполнили 100% участников, вторую 75% и третью 25%, поскольку Гараев З.И. и Нанаев Т.Р. выполнили ее неудачно, а Петров С.В. отказался от ее выполнения в виду явного преимущества над соперниками.
Поскольку такая тактика выступления тяжелоатлетов еще не изучена, мы не нашли в литературных источниках подтверждения наших предположений, относительно такой тактики выступления спортсменов на соревнованиях, поэтому и предложить готовую тактическую схему мы не можем, как в случае с «классической» тактикой выступления тя-
желоатлетов. Однако, за пример можно взять выступление Кашириной Т.Ю., которая при выполнении рывка увеличивала вес штанги во второй попытке на 10 кг, относительно веса штанги в первом подходе и на 15 кг в третьей попытке и в толчке на 10 кг во второй попытке и еще на 20 кг в третьей.
В виду неоспоримого преимущества, часто спортсмены отказываются выполнять третью попытку при выполнении толчка и иногда рывка, поскольку разрыв с остальными участниками соревнований становится просто огромным. примером такого выступления является Романова А.О. и Петров С.В., которые отказались от выполнения третьей попытки в толчке.
Так же нами была выявлена еще одна тактическая схема выступления тяжелоатлетов, которую мы назвали тактика «подстраховки» и заключалась она в установке на первую попытку максимального для выступающего спортсмена веса штанги, а дальнейшие прибавки веса снаряда либо не происходили вовсе, либо происходили совсем в небольших диапазонах 2-3 кг. В эту тактическую схему также можно отнести спортсменов закончивших выступление с нулевой оценкой, однако, мы сознательно не включили их в эту тактическую схему, поскольку они могли исказить картину в ходе математико-статистической обработки. В общей сложности ее использовали 17% женщин и 9% мужчин участвующих в соревнованиях.
Итак, в ходе выступления женщин входящих в тактическую схему «подстраховка» в ходе выполнения рывка средняя прибавка веса штанги составила на вторую попытку 2±1,36 кг (3,23±2,36%) и на третью 3,07±1,59 кг (4,89±2,59%). В ходе выполнения толчка средняя прибавка веса штанги во второй попытке составила 3,21±2,04 кг (4,05±2,46%) и в третьей попытке 5,79±2,97 кг (7,35±3,53%).
Общая положительная результативность выполнения попыток в рывке составила: первая попытка - 71,4%, вторая - 35,7% и третья - 21,4%; в толчке: первая попытка -78,6%, вторая - 57,1% и третья - 14,3%.
Математико-статистическая обработка анализируемых данных показала среднюю прибавку в весе штанги у мужчин входящих по нашему представлению в тактическую схему «подстраховка» во второй попытке на 3±1,76 кг (2,62±1,49%) и в третьей на 5±1,33 кг (4,27±0,95%). В толчке прибавка веса штанги во второй попытке составила 3,6±2,59 кг (2,36±1,85%) и в третьей 6,2±2,97 кг (4,17±2,07%).
Положительная результативность выполнения попыток в рывке составила, в этой тактической схеме, первой попытки - 80%, второй 60% и третьей 30%; в толчке: в первой попытке - 70%, во второй - 30% и третьей 20%, что свидетельствует о гораздо меньшем количестве положительно выполненных попыток спортсменами, относящимися к тактической схеме «подстраховка».
ВЫВОДЫ
1. В настоящее время можно выделить следующие тактические схемы выступления высококвалифицированных тяжелоатлетов, а именно «классическая», «лидер» и «подстраховка». Наиболее часто используется спортсменами тактическая схема «классическая», которая хоть и была разработана специалистами в 70-е годы прошлого века, не утратила своей актуальности и сегодня.
2. Наибольшие прибавки в весе штанги отмечались в тактической схеме «лидер», следующей по величине прибавки веса штанги на последующие подходы идет «классическая» схема выступления и наименьшие прибавки в весе штанги отмечаются в тактической схеме «подстраховка».
3. Общая картина результативности выполнения попыток распределилась следующим образом, наибольшее количество удачно выполненных попыток наблюдалось у спортсменов использующих тактическую схему «лидер», менее удачно выполняли попытки атлеты выступающие по схеме «классическая» и худшая реализация попыток от-
мечается у спортсменов выступавших по схеме «подстраховка».
ЛИТЕРАТУРА
1. Божко А.И Тяжелая атлетика : учебное пособие для секций, коллективов физической культуры (для занятий с начинающими) / А.И. Божко. - Москва : Физкультура и спорт, 1959. - 175 с.
2. Воробьев, А.Н. Тяжелая атлетика : учебник для институтов физической культуры / А.Н. Воробьев. - Москва : Физкультура и спорт, 1988. - 238 с.
3. Замогильнов А.И. Теория и методика физической культуры : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.И. Замогильнов. - Шуя : Изд-во Шуйского филиала ИвГУ, 2017. - 283 с.
4. Лучкин Н.И. Тяжелая атлетика : [учебник для ин-тов физ. культуры] / Н.И. Лучкин. - 2-е изд., перераб. и доп.- Москва : Физкультура и спорт, 1962. - 271 с.
5. Тяжелая атлетика и методика преподавания : учебник для институтов физической культуры / под общ. ред. А.С. Медведева. - Москва : Физкультура и спорт, 1986. - 112 с.
6. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - Киев : Олимпийская литература, 1997. - 583 с.
7. Роман Р. А. Тренировка тяжелоатлета / Р. А. Роман. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Физкультура и спорт, 1986. - 175 с.
8. Результаты соревнований за 2020 год // Федерация тяжелой атлетики России : [сайт]. -URL: https://rfwf.ru/results/ (дата обращения: 10.09.2020).
REFERENCES
1. Bozhko, A.I. (1959), Weightlifting: textbook for sections, groups of physical education (for training with beginners), Physical education and sport, Moscow.
2. Vorobiev, A.N. (1988), Weightlifting: textbook for institutes of physical education, Physical education and sport, Moscow.
3. Zamogilnov A.I. (2017), Theory and methodology of physical culture: textbook for students of higher educational institutions enrolled in areas 49.03.01 Physical culture, Shuya.
4. Luchkin, N.I. (1956), Weightlifting: textbook for institutes of physical education, Physical education and sport, Moscow.
5. Medvedev, A.S. (1986), Weightlifting and teaching methods: textbook for institutes of physical education, Physical education and sport, Moscow.
6. Platonov, V.N. (1997), General theory of training athletes in Olympic sports, Olympic Literature, Kiev:
7. Roman, R.A. (1968), Weightlifter's training, Physical education and sport, Moscow.
8. Weightlifting Federation of Russia. Competition results for 2020, available at: https://rfwf.ru/results/ (date of access: 09/10/2020).
Контактная информация: 88konstantin16@mail.ru
Статья поступила в редакцию 16.01.2021
УДК 796.88
ФАЗОВАЯ СТРУКТУРА РЫВКА КЛАССИЧЕСКОГО В ЖЕНСКОЙ ТЯЖЁЛОЙ
АТЛЕТИКЕ
Светлана Эдуардовна Тё, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск; Наиль Нариманович Мухамедьяров, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой, Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова, Симферополь; Сергей Юрьевич Тё, кандидат педагогических наук, доцент, Омский автобронетанковый инженерный институт, Омск, филиал военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва; Ольга Сергеевна Тё, Сибирский государственный университет физической культуры и
спорта, Омск
