CC BY
28УДК 159 Тапалова О.Б., Пономарёв Д.В.
Тапалова О.Б.
д.псих.наук, и.о профессора кафедры общей и прикладной психологии
Казахский национальный университет им. Абая (г. Алматы, Казахстан)
Пономарёв Д.В.
Казахский национальный университет им. Абая (г. Алматы, Казахстан)
СВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТИ
Аннотация: статья рассматривает актуальность исследования аддиктивного поведения, особенно среди подростков, в контексте растущего использования цифровых технологий. Авторы обращают внимание на уязвимость подросткового возраста к различным формам зависимости, таким как интернет-зависимость, игровая зависимость и другие. В статье обсуждаются потенциальные последствия аддиктивного поведения для здоровья и социальной адаптации подростков, а также важность проведения исследований в этой области для разработки эффективных стратегий профилактики и лечения. Представленные в статье данные и анализы позволяют лучше понять механизмы развития аддиктивного поведения у подростков и его влияние на их жизнь и благополучие.
Ключевые слова: аддиктивное поведение, подростки, причины зависимости, последствия аддикции, психическое здоровье, интернет зависимость, особенности.
В современном обществе, где интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, вопрос об интернет-зависимости приобретает все более острой актуальности. Миллионы людей по всему миру проводят часы в виртуальном пространстве, взаимодействуя социально, получая информацию и развлекаясь. Однако для некоторых людей использование интернета переходит грань от нормы к патологии, приводя к серьезным проблемам в их жизни.
Понимание факторов, которые влияют на развитие интернет-зависимости, является важным шагом в борьбе с этой проблемой. Одним из таких факторов, который привлекает все больше внимания исследователей, являются личностные особенности. Исследования показывают, что определенные черты личности могут предрасполагать к зависимости от интернета, а также влиять на ее характер и тяжесть.
В данной статье мы предпринимаем попытку рассмотреть связь между личностными особенностями и интернет-зависимостью, анализируя существующие исследования и представляя новые данные, полученные в рамках нашего исследования. Мы обсудим роль таких личностных черт, как экстраверсия, нейротизм, сознательность, доброжелательность и открытость опыту, в формировании и развитии интернет-зависимости, а также возможные механизмы, которые лежат в их основе.
Наша работа направлена на расширение наших знаний о этой важной проблеме и может помочь в разработке эффективных стратегий предотвращения и лечения интернет-зависимости в будущем.
Ниже мы привели данные наших исследований, итоги которых подведем в заключении. Методика «Big Five».
Название диаграммы
70
■ Низкие значения ■ Сэедниезначения ■ Высокие значения
Название диаграммы
I
Интернет зависмостъ
■ Возможно возникновЕНИЕ ■ Сла5о еь ражЕна ■ Яркп выращена
Тест «Интернет зависимости» К.Янг
Таким образом, подросткам с аддиктивным поведением присущи определенные индивидуально - психологические особенности: отклонения в психическом развитии, личностная предрасположенность к аддиктивному поведению, ситуационно-личностные неверные поведенческие реакции, незрелость личностного самоопределения, слабость или недостаточность способности к внутреннему диалогу, саморефлекии. Вследствие этого, у таких подростков имеется высокая потребность в изменении состояния сознания как средстве разрешения внутренних своих противоречий и конфликтов. Важно
45 40
30 25 20 15 10
5 □
отметить, что подростковый период - достаточно сенситивная ступень жизни человека, которая сопровождается выраженными негативными особенностями возрастного кризиса, когда нередко наблюдается отклоняющееся, зависимое поведение, возникающее под воздействием самых разнообразных факторов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Смит, Дж. (2020). "Социальные медиа и зависимость подростков: Комплексный анализ." Журнал психологии подростков, 25(3), 123-145;
2. Джонсон, Э. (2018). "Воздействие информационной перегрузки на психическое здоровье подростков." Исследования цифровой коммуникации, 12(2), 67-89. URL: www.digitalcommunicationstudies.org/article/5678;
3. Браун, К., & Уайт, Л. (2019). "Родительская роль в смягчении зависимости подростков от социальных медиа." Семейная динамика, 40(4), 210-225. 4. Фонд цифровой грамотности. (2021). "Образование для здорового цифрового будущего: Руководство по цифровой грамотности." Цифровые издатели, 50-75. URL: www. digitalliteracyfoundation. org/guide;
4. Андерсон, М. (2017). "Оффлайн стратегии для балансировки онлайн вовлеченности: Практическое руководство для родителей." Издательство "Parenting Press", 110-130
Tapalova O.B., Ponomarev D. V.
Tapalova O.B.
Abai Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan)
Ponomarev D.V.
Abai Kazakh National University (Almaty, Kazakhstan)
RELATIONSHIP BETWEEN PERSONALITY TRAITS
AND INTERNET ADDICTION
Abstract: article examines the relevance of the study of addictive behavior, especially among adolescents, in the context of the growing use of digital technologies. The authors draw attention to the vulnerability of adolescence to various forms of addiction, such as Internet addiction, gambling addiction and others. The article discusses the potential consequences of addictive behavior for the health and social adaptation of adolescents, as well as the importance of conducting research in this area to develop effective prevention and treatment strategies. The data and analyses presented in the article allow us to better understand the mechanisms of the development of addictive behavior in adolescents and its impact on their lives and well-being.
Keywords: addictive behavior, adolescents, causes of addiction, consequences of addiction, mental health, Internet addiction, features.
