CC BY
39СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
© И.А. Кудрявцев, 2013 Для корреспонденции
УДК 340.66:616.89-008.42 Кудрявцев Иосиф Абакарович - доктор медицинских наук,
доктор психологических наук, профессор, руководитель лаборатории психологии Отдела экспертизы в уголовном процессе ФГБУ «Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского» Минздрава России Адрес: 119991, г. Москва, Кропоткинский пер., д. 23 Телефон: (495) 637-55-95 E-mail: psylab.kja@serbsky.ru
И.А. Кудрявцев
Судебно-психологическая экспертиза направленности личности и особенностей нарушения саморегуляции социального поведения при пограничной психической патологии
Forensic-psychological evaluation of personality orientation and impairment of social behaviour self-regulation in borderline psychic pathology
I.A. Kudryavtsev
ФГБУ «Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского» Минздрава России, Москва The Serbsky National Research Center for Social and Forensic Psychiatry, Moscow
Обоснован новый подход к экспертному определению меры социальной опасности посредством применения Техники репертуарных решеток (ТРР). Опора на представление о субъективных личных ценностях как внеситуативных мотивах и смыслах поведения позволила создавать эталонную конвенциальную модель нравственной культуры, мера близости к которой позволяет судить о том, по каким именно ценностным параметрам культуры нормативной социальной группы и насколько отклоняется исследуемый от конвенциальных стандартов. Выдвинуто доказательное положение, согласно которому особенности групповой социализации исследуемых лиц, отраженные в структуре и содержании их сознания и самосознания, характере мотивационной и смысловой сферы (временной перспективе целей, личностных ценностях), имеют прогностическое значение. Они позволяют предсказать качество социальной адаптации и быстроту вхождения индивида в новый коллектив после принудительного лечения, дают возможность предвидеть успешность или неуспешность его производственной деятельности в определенной организационной культуре, раскрывают причины низкой результативности и адаптивности. В этой связи они также могут быть использованы как ориентиры для направленной психологической коррекции личности.
Ключевые слова: Техника репертуарных решеток (ТРР),
личностные ценности, шкалы категоризации, личностные конструкты, эталонная ценностная модель конвенциальной культуры, прогноз противоправного поведения, психокоррекция
Ф
9
СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
A new approach to expert evaluation of the measure of social danger is rationalized through the use of the repertory grids technique (RGT). A standard conventional model of moral culture was devised which relies on the notion of subjective personal values as extra-contextual motives and meanings of behaviour. The degree of proximity to the model allows to estimate the extent of deviation of the subject from conventional standards with regard to specific value parameters of the culture of normative social group. A documented provision is proposed according to which the peculiarities of the group socialization of subjects being studied reflected in the structure and content of their consciousness and self-consciousness, the nature of motivational and semantic sphere (short-term prospective goals, personal values) have a prognostic value. They allow to predict the quality of social adaptation and the rate of entry of an individual into a new work environment after compulsory treatment, to foresee whether or not he will make it in a specific organizational culture, reveal the causes of his low performance and poor adaptability. In this context they may also be used as benchmarks for targeted psychological correction of personality.
Key words: repertory grids technique (RGT), personal value, categorization scales, personal constructs, standard value model of conventional culture, prediction of offending behaviour, psychic correction
Проводимые в России радикальные реформы существенно повлияли на сознание ее граждан, значительно изменили политический, экономический и духовный менталитет общества. Особенно резкие перемены претерпело сознание маргинальных групп. В ряде таких случаев можно говорить о формировании очерченных деструктивных субкультур: террористической, коррупционной, криминальной, тоталитарных сект, делинквентных молодежных объединений.
Причины этих негативных явлений во многом связаны с коллизией базисных социальных ценностей: с одной стороны, привносимых антигуманных рыночных «идеалов», с другой - основополагающих архетипических экзистенциальных норм нравственности, «исповедование» и неуклонное соблюдение которых определяет само существование базисных свобод и сферу ответственности свободной личности в подлинно гражданском обществе.
В связи со сказанным особую актуальность приобретает исследование нормативного сознания типичных представителей антисоциальных и про-социальных слоев общества в переходный исторический период. В качестве первых наиболее репрезентативны тяжелые правонарушители с хронически деструктивным поведением. В качестве вторых - социально успешные лица, демонстрирующие карьерный и личностный рост в нестабильных условиях России.
При планировании такого исследования приоритет отдавался изучению структуры и содержания смысловых образований личности, в частности соотношению социальных и личных ценностей, ценностных ориентаций, регулятивных механизмов ответственности.
Обращение именно к этим личностным инстанциям определялось 3 основными причинами:
1) пониманием процесса присвоения конвенци-альных ценностей как механизма и конечного результата становления (созревания личности) [4, 23];
2) пониманием нравственно-ценностного ядра личности [1-3] как центральной инстанции и высшего регулятора поведения, основания нравственного выбора;
3) пониманием ценностей как внутренних эталонов категоризации и моделирования образа индивидуального мира [4].
Раскрытие ценностно-смыслового механизма отклоняющегося, делинквентного или/и преступного поведения, протекающего на разных уровнях осознания (как рефлексивном, так и глубинном архетипическом), составляет в свете сказанного выше приоритетное теоретическое и экспериментальное научное направление. Его сверхзадача -раскрыть для законодателя пути гармонизации и интеграции духовно расколотого гражданского общества.
Оно имеет также важное практическое значение, которое состоит в разработке содержательных психологических критериев, позволяющих прогнозировать и осуществлять мониторинг социальной опасности вменяемых лиц с психическими расстройствами в процессе принудительного лечения и/или пенитенциарной психологической коррекции. Последнее значимо для профилактики дезадаптации и усугубления асоциального расстройства личности в местах лишения свободы. Достижение такого эффекта считается наиболее надежным средством предупреждения повторных криминальных рецидивов.
10
И.А. Кудрявцев
Целью настоящего исследования было выяснение особенностей нормативно-смысловой сферы сознания у привлеченных к уголовной ответственности лиц, признанных экспертными комиссиями ГНЦ ССП им. В.П. Сербского ограниченно вменяемыми, для определения фундаментального личностного качества - ее направленности и смысловой позиции.
Экспертиза личности - один из наиболее дискуссионных вопросов в юридической и психологической литературе. Необходимость экспертного исследования личности непосредственно вытекает из уголовного законодательства. Согласно принципу справедливости, наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного (ст. 6 УК РФ). Определение личностного смысла общественно опасного деяния (ООД), или в понятиях юридической науки «умысла» (прямого или косвенного), является необходимым условием (основанием) установления виновной ответственности, позволяющей квалифицировать совершенное ООД как преступление (ст. 14 УК РФ). Юридическую важность имеют те свойства и состояния личности виновного, которые проявились в механизме преступного поведения или значимы для индивидуализации наказания. К таким личностным свойствам относят качества, влияющие, во-первых, на предумышленность ООД, во-вторых, на способность виновного к произвольному регулированию своего поведения в момент деяния, в-третьих, на создание психологически оптимальных условий для исправления [18, с. 225-226].
Наименее разработанным является первый аспект проблемы - решение вопроса о возможности определения своеобразия мотивации конкретных ситуационных поступков как важных психологических обстоятельств, характеризующих личность. Согласно K. Levin [9, 25], D. Magnusson и N.S. Endler [26], актуальное поведение есть функция непрерывного многонаправленного процесса взаимодействия между индивидом и ситуациями, в которые он вовлечен. Однако решение этой задачи осложнено тем, что деятельность, в том числе преступная полимотивирована и при настоящем уровне развития учения о личности экспертный вывод о конкретных мотивах ООД во многих случаях может носить лишь вероятностный характер, что с учетом юридической важности устанавливаемых фактов мало приемлемо.
Вместе с тем регуляция составляющих или/и включенных в поведение деятельностей осуществляется также внеситуативно - со стороны осознанных смысловых образований личности: личностных ценностей, нравственных отношений.
Составляя сущность, или ядро, личности [1, 2], они выполняют функцию детерминирующих поведение внеситуативных мотивов. Их экспертная диагностика может быть выполнена с достаточной степенью надежности и определенности, давая представление об общей направленности личности: просоциальной, асоциальной или антисоциальной. Учет этого качества важен не только при реализации судом принципа справедливости (ст. 6 УК РФ), но и для правильного (адекватного) применения ряда важных уголовных норм (в частности ч. 2 ст. 22 УК РФ, ст. 89, 90, 92 и 97 УК РФ). Во всех этих случаях речь идет об установлении потенциальной общественной опасности субъекта ООД, оценке риска совершения им повторных ООД, вероятности криминальных рецидивов. Для установления этого качества решающую роль играет экспертная диагностика личностных ценностей и ценностных ориентаций, присущих подсудимому. Как показали исследования В.В. Столина [19], каждой личностной тенденции (черте), способствующей совершению действий, соответствует другая ориентация (черта), выступающая в виде внутренней преграды. Поступок - это либо преодоление преграды, либо отказ от действия под ее влиянием. Оказавшись в ситуации выбора из 2 действий, субъект предпочитает то, при котором преодолевается менее выраженная внутренняя преграда. При коллизии бытия и долженствования он посредством рефлексии решает задачу на смысл, соотнося в своем сознании личностную позицию с позицией значимых Других, социума, его идеалов, нормативно-нравственных предписаний, социальных ценностей. По мнению E.C. Ravlin и B.M. Meglino [28], ценности не только прямо воздействуют на выбор поведения, но и влияют на отбор и интерпретацию внешних стимулов. Последнее во многом определяется «Образом мира», сформированным у носителя определенной культуры в процессе его социализации -усвоения и присвоения культурных базовых ценностей. Именно этот образ и лежащая в его основе система ценностей играют роль главных регуляторов социального поведения, в том числе и отклоняющегося, делинквентного или противоправного. Другими словами, являются факторами способствующими или препятствующими ООД. Именно ценности определяют свободный выбор между правом и преступлением. A.G. Funk и Wise [22] считают, что неспособность людей утвердить ценность своих особенностей и способов достижения целей ведет к отказу от подчинения нормативной системе. E.C. Ravlin и B.M. Meglino [28] экспериментально показали, что ценности как устойчивые центральные личностные образования дают возможность предсказывать образ поведения во времени. Это имеет важное, во многих случаях решающее значение для прогнозирования ООД и криминальных рецидивов.
Ф
Российский психиатрический журнал № 4, 2013
11
СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
В связи с этим особую важность для прогноза криминальных рецидивов представляет отслеживание (мониторинг) динамических изменений уровня и качества присвоения индивидом общественных ценностей в процессе лечебно-коррекционной или/и исправительно-коррекционной реабилитации осужденного. Определение у лица, проходящего принудительное лечение или отбывающего наказание, меры (степени) близости индивидуальных особенностей его «Образа мира» и структуры ценностей к нормативному стандарту (эталону), задаваемому конвенциальной культурой, позволяет с высокой долей вероятности предвидеть последующее поведение освобождаемого индивида в нормативном обществе, предсказать его реакции в типичных социальных ситуациях.
Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
• моделирование нормативного сознания правонарушителей посредством создания адекватной репертуарной решетки, раскрывающей его особенности;
• изучение степени личностного принятия культурных норм и ценностей в сознании ограниченно вменяемых правонарушителей с пограничными психическими расстройствами (ППР);
• сопоставление содержательных и уровневых (рефлексивных и архетипических) особенностей нормативного сознания у правонарушителей и законопослушных граждан с анализом соотношения и взаимодействия ценностно-смыслового и целевого уровней саморегуляции поведения исследуемых лиц;
• разработка системных критериев психосемантической оценки нормативного сознания для использования установленных маркеров в сфере медицинской и пенитенциарной психокоррекции и осуществления мониторинга в группах риска криминального рецидивирования.
Метод
При получении фактических данных, необходимых для выполнения такого рода судебно-психологичес-ких экспертиз (СПЭ) личностной направленности, возникают специфические методические сложности, связанные с сознательной презентацией (в том числе симуляцией) «знаемой» социальной нормативности, когда декларируются просоци-альные ценности, не имеющие для субъекта ООД подлинно личностного смыслового значения. Поэтому психологическое интервью или незащищенные методики, такие как определение ценностей по М. Rokeach [24, 29, 30], непригодны для решения указанной задачи. Она с успехом может быть решена с помощью Техники репертуарных решеток (ТРР).
Этот подход имеет очевидную конструктивную валидность, отвечает требованиям качественного и количественного идеографического анализа, обеспечивает достаточный уровень надежности результатов [5, 16, 17, 20]. В его рамках нами была создана эталонная модель конвенциальной культуры, включающая наиболее значимые ее ценностные измерения (категориальные шкалы).
В качестве метода исследования применялась наиболее сенсибилизированная для изучения индивидуального и массового (группового) сознания психосемантическая процедура [27] построения субъективного семантического пространства посредством ТРР. Была использована процедура построения субъективного психосемантического пространства на основе 7-балльного шкалирования 10 направленно отобранных понятий (элементов, объектов) с помощью 40 специально подобранных оценочных шкал-конструктов. Из них 27 отражали моральные качества и чувства людей, причем особое внимание уделялось понятиям «честность, ответственность (3 конструкта), стыд, долг, совесть, достоинство». Иными словами, они соответствовали базисным ценностям нравственного самосознания, реализующим самоконтроль субъекта.
Наряду с ними были использованы 8 оценочных шкал из вопросника «Стиль саморегуляции поведения», разработанного В.И. Моросановой [10-13]*. Эти утверждения отражали регулятивные составляющие процесса осознанной саморегуляции произвольной активности (планирования, моделирования, программирования, оценки результатов, способности к их коррекции в процессе достижения цели).
Еще 2 биполярных конструкта («Приятен близким по духу людям», «Нравится всем») являются выражением эмоционального предпочтения через проекцию этого отношения на других людей. Оппозиция «Нравится мне» отражала потребностно-моти-вационную оценку, личностный смысл на уровне глубинных семантических структур образа мира. Конструкты «Устраивает государство», «Устраивает закон» выполняли рациональную оценку со стороны должного. Биполярный конструкт «Счастливый-несчастливый» передавал понятие морального сознания «счастье», обозначающее состояние наибольшего внутреннего удовлетворения человеком условиями бытия. Счастье выражает представление о том, какой должна быть жизнь человека, т.е. имеет нормативно-ценностный характер.
Организованная таким образом репертуарная решетка, размерностью 40x10, выступала моделью изучаемого нами аспекта индивидуального сознания исследуемого лица. Компьютерный анализ (обработка) полученных матриц осуществлялся
* Конструкты под номерами 3, 5, 9, 13, 19, 31, 37, 39 с дискриминативной надежностью в интервале от 0,321 до 0,646 по модулю.
И.А. Кудрявцев
с помощью лицензированной версии программы «Келли» [16]. В результате была получена типовая структура ценностно-смысловой сферы сознания исследованных групп. Методическая корректность такого подхода вытекала из теоретического положения о том, что уникальность человеческого сознания не исключает наличия общих инвариантных структур категоризации, присущих различным социальным, профессиональным или этническим сообществам людей относительно тех или иных аспектов социальной жизни [15]. Психосемантический подход позволяет исследовать социальные представления этих групп населения.
Полученные данные были подвергнуты факторному анализу с помощью метода главных компонент с последующим варимакс-вращением.
При анализе результатов учитывались следующие параметры:
• размерность семантического пространства (число независимых или слабо связанных между собой факторов), что отражает когнитивную сложность индивидуального или группового сознания;
• мощность выделяемых факторов (вклад фактора в общую дисперсию), отражающая субъективную значимость данного основания категоризации в сознании субъекта [20];
• содержание выделенных факторов - структура взаимосвязей смысловых признаков, которая отражает специфику категоризации субъекта, его способы осмысления мира; величина проекции объектов (факторные нагрузки), показывающие степень выраженности смысла, заданного этим конструктом.
В качестве оценивания были использованы заданные конструкты. При их создании за основу был взят тезаурус личностных черт, составленный [21] на основе Алфавита черт личности [14]*.
В итоге были получены необходимые 40 конструктов, полный список которых приведен в табл. 1.
Материал
В исследовании приняли участие 2 группы испытуемых.
Основную группу лиц с ППР составили 20 правонарушителей мужского пола в возрасте от 21 до 35 лет. Всем им была проведена комплексная психолого-психиатрическая экспертиза (КСППЭ) в стационаре ГНЦССП им. В.П. Сербского, по заключению которой они были признаны ограниченно вменяемыми в отношении инкриминируемым им
убийств (12 человек), нанесения тяжких телесных повреждений (4 человека), краж (4 человека). Образовательный уровень обследованных этой группы распределился следующим образом: высшее образование - 3 человека, неполное высшее - 5, техникум - 4, среднее специальное (ПТУ) - 8 человек. Предыдущие привлечения к ответственности приходились на подростковый возраст испытуемых. При КСППЭ лицам основной группы были выставлены следующие диагнозы: органическое поражение головного мозга различной этиологии (смешенного генеза, сосудистого, травматического) - 12 человек; личностные расстройства в форме психопатии истероэпилептоидного и шизоидного типов - 7; олигофрения легкой степени - 1.
Контрольную группу (КГ) составили 25 человек. В нее вошли лица мужского пола в возрасте от 21 до 38 лет, студенты 3-го курса заочного отделения государственного гуманитарного университета. Все отобранные лица были психически и физически здоровыми, не привлекались к уголовной ответственности, не состояли на учете у психиатра и нарколога.
Таким образом, исследованные группы были уравнены по полу, возрасту и образовательному уровню, т.е. факторам, существенным для изучения смысловой сферы личности.
Результаты Ф
С помощью факторного анализа данных репертуарной матрицы получены семантические пространства КГ (лица без психических отклонений) и ППР (вменяемые правонарушители с пограничными психическими расстройствами).
В связи с большой разницей в значениях объясняемой дисперсии выделенных компонент их содержательный сравнительный анализ был ограничен первыми 3 компонентами. Рассмотрены взаимоотношения составляющих их конструктов, модули которых превышали заданное пороговое значению 0,6, т.е. максимальное значение связи средней силы (диапазон 0,4-0,6).
Наибольший процент объясняемой дисперсии как в КГ (норма), так и в ППР (правонарушители) приходится на 1-ю ось, которая объясняет 65,5 и 67,5% дисперсии соответственно.
Первая главная компонента. Содержание 1-й оси в КГ (норма) составляют типизированные нравственные категории, а также глубинное, отражающее пристрастность восприятия мира личностное эмоционально-оценочное суждение «Нравит-
* Из 350 ключевых слов были отобраны наиболее часто употребляемые при описании личности слова, отражающие моральные качества и уровень духовной культуры человека. Таких слов оказалось 66. После исключения из списка понятий, дублирующих друг друга по смысловому наполнению, а также слов-антонимов, их количество уменьшилось. С учетом значений и нравственного наполнения выбранных слов были составлены лексические выражения, отражающие нравственные категории, которые уточнялись в «Словаре по этике». Для того чтобы снизить фактор защитной самопрезентации, по возможности строились косвенные утверждения и вводились в утверждение слова, нейтрализующие явную полярность конструкта.
Российский психиатрический журнал № 4, 2013 13
СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
Таблица 1. Конструкты, использованные в исследовании
Ф
1 Сопереживает плачущему, стремится его утешить Плач человека вызывает чувство раздражения
2 Порой чувствует себя униженным, когда руководитель хвалит (хвалил) другого работника Эта ситуация не унижает (не унижала)
3 Свои планы на будущее любит разрабатывать в малейших деталях Не делает этого
4 Считает: больное животное следует усыпить Считает: больное животное надо лечить
5 Прежде чем взяться за дело, ему необходимо собрать подробную информацию об условиях его выполнения Может рисковать, если не все обстоятельства ему известны
6 Счастливый Несчастливый
7 Считает: провинившегося ребенка следует наказать Считает: провинившегося ребенка следует поддержать и предостеречь от повторения подобного проступка
8 Считает: люди честны только потому, что боятся наказания Считает: люди поступают честно, чтобы сохранить свое достоинство
9 В случае неудачи сам ищет, что было сделано неправильно Не всегда замечает свои ошибки, чаще это делают окружающие его люди
10 Считает: мы в ответе за тех, кого приручаем Считает: мы отвечаем только за себя
11 Свобода - это возможность делать то, что пожелаешь Свобода - это ответственность перед собой и обществом
12 Считает: после нас хоть потоп Считает: мы отвечаем за будущее
13 Ему трудно отказаться от намеченного плана даже под влиянием близких людей При разработке планов старается учитывать мнение окружающих
14 Благая цель оправдывает любые средства для ее достижения Благая цель предполагает и благие средства
15 Устраивает государство Не устраивает государство
16 Считает: материальное благополучие семьи ничего не стоит, если за него заплачено слезами ребенка Считает: дети должны платить свою цену за материальное благополучие в семье
17 Считает: просящему милостыню следует подавать Считает: просящему подавать милостыню не следует
18 Его возмущает, что преступника могут освободить из-за ловкости адвоката Его радует, что на свободе можно оказаться благодаря ловкости адвоката
19 Непринужденно чувствует себя в незнакомой компании Плохо справляется с неожиданными ситуациями
20 Считает: ради денег не стоит рисковать свободой Считает: риск ради денег оправдан
21 Считает: заповедь «Око за око, зуб за зуб» должен исполнять каждый Считает: эту заповедь должен исполнять Бог
22 Устраивает закон Не устраивает закон
23 Считает: сильной личности позволено все Считает: нравственный и уголовный закон должен соблюдать каждый
24 Огорчает, что его друг благодаря связям незаслуженно устроился на высокооплачиваемую работу Это его не огорчает
25 Сговор с врагом - предательство Сговор с врагом - дипломатия
26 Считает: дети не имеют право судить своих родителей Считает: дети имеют право судить своих родителей
27 Приятен (нравится) всем Не приятен (не нравится) всем
28 Считает: исповедь облегчает душу и воспитывает Считает: про свои плохие поступки лучше молчать
29 Хочет стать лучше Не хочет меняться
30 Если кого-то обидел - переживает, стыдится Не переживает, не стыдится
31 Обычно тщательно проверяет результаты своих действий Не относит себя к людям, жизненным принципом которых является «Семь раз отмерь, один раз отрежь»
32 Считает: справедливое личное возмездие допустимо Считает: допустимо только судебное возмездие
33 Считает: подчинение законам вызвано страхом наказания Считает: выполнение законов диктуется совестью
34 Ради собственной выгоды люди скорее поступят нечестно, чем упустят случай Большинство людей выберут честность
35 Приятен близким по духу людям Не приятен близким по духу людям
36 Считает: поменять собственные убеждения ради выгоды -измена себе Это гибкость ума
37 Его планы на будущее обычно реалистичны, и он не любит их менять Не любит много раздумывать о будущем
38 Считает: чести золотом не купишь Считает: все дело в цене
39 Всегда старается продумать способы достижения цели, прежде чем начнет действовать Часто полагается на свои способности ориентироваться по ходу дела
40 Нравится мне Не нравится мне
Ф
ся мне» (0,779) с проекцией данного отношения на других людей «Нравится всем», «Приятен близким по духу людям».
Такое сочетание значений и личностного смысла свидетельствует о присвоенности этих норм, инте-
14
риоризованном их характере, а сочетание конструкта «Нравится мне» с конструктами «Нравится всем» и «Нравится близким по духу людям» показывает единение взглядов (когнитивный аспект) и эмоционального отклика по поводу общече-
И.А. Кудрявцев
ловеческих ценностей этих исследуемых с большинством людей, их включенность в социальное взаимодействие, хорошую социализированность. Это доказывается тем, что установленные смысловые характеристики не расходятся с реальным поведением лиц КГ.
Показательно включение в число конструктов, задающих их 1-ю ось, категории «Устраивает государство» (0,657). Сочетание эмоционального потребностно-смыслового «Нравится мне» и рационального «Устраивает государство» при некотором незначительном преобладании первого отношения (значения факторных нагрузок 0,779 и 0,657 соответственно) может быть интерпретировано как отсутствие в сознании лиц КГ (норма) оппозиции в отношении государства, принятие его норм, отражение некоторой гармонии желания и долженствования.
У испытуемых ППР (правонарушители) 1-ю ось также составляют нравственные категории, представленные заданными конструктами.
При сравнении 1-й оси у КГ (норма) и ППР (правонарушители) оказалось, что и в первом и во втором случае она (ось) наполнена практически одним содержанием - известными нравственными категориями, что свидетельствует об информированности испытуемых обеих групп в этических вопросах. Однако содержательная организация 1-й оси у испытуемых КГ (норма) и ППР (правонарушители) при внешнем сходстве отличаются по нескольким параметрам.
У вменяемых правонарушителей с ППР, в отличие от КГ социальной и психической нормы, конструкты, отражающие нравственные категории, не соотносятся со смысловой шкалой «Нравится мне». Это означает, что выбранные ими ценности не являются личностно принятыми, присвоенными, определяющими основные мотивационные линии поведения.
При сравнении абсолютных значений факторных нагрузок конструктов, составляющих 1-ю ось у КГ (норма) и ППР (правонарушители), оказывается, что отдельные конструкты, отражающие гуманистическую направленность, просоциальность, у испытуемых ППР (правонарушители) заметно превышают факторные нагрузки таковых у испытуемых КГ (норма). Другими словами, правонарушители демонстрировали большую нормативность своего сознания, чем контрольная группа. Лишь в оценках государства и закона выступила недостаточно контролируемая конфронтацион-ная позиция явного эмоционального неприятия (табл. 2).
Обнаруженный факт, при отсутствии в связке с указанными ценностями конструкта «Нравится мне», свидетельствует о демонстрации испытуемыми социально одобряемого способа поведения, презентации себя с положительной стороны.
Таблица 2. Сравнение факторных нагрузок отдельных конструктов, составляющих первую компоненту у КГ (норма) и ППР (правонарушители)
Конструкты КГ (норма) ППР (правонарушители)
Люди честны из боязни наказания -0,506 -0,810
Благая цель оправдывает средства -0,447 -0,951
Материальное благополучие не стоит слез ребенка 0,777 0,931
Милостыню подавать 0,272 0,939
«Око за око» должен исполнять каждый -0,281 -0,859
Высокая зарплата друга не оскорбляет -0,637 -0,975
Личное возмездие допустимо -0,274 -0,821
Ради собственной выгоды большинство людей поступят нечестно -0,171 -0,711
Устраивает государство 0,657 -0,033
Устраивает закон 0,514 0,039
Сговор с врагом - предательство 0,070 0,784
Исповедь воспитывает 0,449 0,919
Данное предположение нашло свое подтверждение при анализе содержательного наполнения второй и третьей главных компонент семантического пространства ограниченно вменяемых правонарушителей.
Вторая главная компонента. Вес объяснимой дисперсии в КГ был равен 9,9%, в группе ограниченно вменяемых лиц с ППР -14,6%. Эта ось была преимущественно наполнена регулятивными конструктами, отражающими различные составляющие осознанной регуляции произвольной активности (планирование, моделирование значимых условий, составление программы действий и оценка их результатов) (табл. 3).
Из табл. 3 следует, что качества, позитивные в КГ (норма), - высокая положительная корреляция одного из полюсов оценочных шкал, - в ППР (правонарушители) являются отвергаемыми.
Кроме того, содержательное наполнение второй компоненты КГ (норма) отличается от такового у ограниченно вменяемых правонарушителей с ППР наличием следующих оппозиций с высоким весом: «"Око за око" должен исполнять каждый» (-0,757); «Справедливое личное возмездие допустимо» (-0,805); «Милостыню подавать» (0,628).
Следовательно, испытуемые КГ (норма) не просто в деталях разрабатывают планы, собирают информацию о предстоящем деле, проверяют результаты своих действий, т.е. сознательно регулируют свою деятельность. Они учитывают при этом границы своего «субъективного права» по отношению к другим людям. На это указывают неявно выбираемые ими оценочные шкалы: «"Око за око" должен исполнять Бог»; «Преступать нравственный закон не позволено никому». Подобное сочетание регулятивных операциональных конструктов с конструктами, отражающими личностную
Ф
Российский психиатрический журнал № 4, 2013
15
СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
Таблица 3. Сравнение факторных нагрузок отдельных конструктов, составляющих вторую компоненту у КГ (норма) и ППР (правонарушители)
Конструкты КГ (норма) ППР (правонарушители)
Разрабатывает планы в деталях 0,809 -0,881
Прежде чем взяться за дело, собирает подробную информацию 0,699 -0,659
При неудачах сам ищет ошибки -0,148 -0,567
Трудно отказаться от намеченного плана под влиянием близких -0,858 0,677
Непринужденно чувствует себя в незнакомой компании 0,065 -0,729
Тщательно проверяет результаты своих действий 0,866 -0,776
Планы на будущее реалистичны 0,806 -0,840
Продумывает способы достижения цели, прежде чем взяться за дело 0,665 -0,855
Счастливый 0,334 -0,902
Устраивает государство 0,614 -0,897
«Око за око» должен исполнять каждый, а не Бог -0,757 0,175
Устраивает закон 0,835 -0,897
Справедливое личное возмездие допустимо -0,805 0,181
Нравится мне 0,536 -0,620
Милостыню подавать 0,628 -0,178
переработку должного, свидетельствует о смысловой иерархической межуровневой соподчиненнос-ти, связанности и нормосообразном соотнесении в сознании лиц социальной и психической нормы (КГ) целей и моральных средств их достижения.
Вторая главная компонента у ограниченно вменяемых правонарушителей практически полностью представлена отрицательным полюсом конструктов: «Свои планы на будущее любит разрабатывать в малейших деталях» (-,881); «Прежде чем взяться за дело, ему необходимо собрать подробную информацию об условиях его выполнения» (-,659); «Непринужденно чувствует себя в незнакомой компании» (-,729); «Обычно тщательно проверяет результаты своих действий» (-,776); «Его планы на будущее обычно реалистичны, и он не любит их менять» (-,840); «Всегда старается продумать способы достижения цели, прежде чем начнет действовать» (-,855). Это свидетельствует о нарушении их регуляции на уровне достижения целей.
Вместе с тем к отрицательному полюсу в группе ППР с высоким весом относятся следующие шкалы: «Устраивает закон» (-,897); «Устраивает государство» (-,897); «Нравится мне» (-,620), представляющие смысловое неприятие государственных институтов, конвенциальных моральных норм и права.
Положительный полюс 2-й оси в группе ППР (правонарушители) образует конструкт: «Трудно отказаться от намеченного плана под влиянием близких людей» (0,677), отражающий ригидность поведения ограниченно вменяемых испытуемых.
Отсутствие среди конструктов, образующих 2-ю ось семантического пространства ограниченно вменяемых правонарушителей, оценочных шкал, презентирующих нравственную сферу, свидетельствует о регуляции поведения этих лиц (ППР) по существу на целевом уровне. Иначе говоря, о нарушении межуровневого системного соподчинения и взаимодействия личностных составляющих в виде автономного функционирования целевого уровня регуляции вследствие неразвитости морального сознания.
Третья главная компонента у лиц КГ (норма), на долю которой приходится 6,820% объясняемой дисперсии, включала всего 2 значимых конструкта. Ее отрицательный полюс составлял конструкт: «Благая цель оправдывает любые средства для ее достижения» (-,723), а положительный полюс -конструкт: «Сговор с врагом - предательство» (,852). Содержание конструктов указывает на гармоничное соотношение цели и средств для ее достижения. В сочетании с содержательным наполнением 2-й оси (регуляция отношений с социумом в соответствие с законом) это подтверждает про-социальную направленность группы социальной и психической нормы (КГ), наличие в регуляции ее поведения наиболее высокого личностного уровня (нравственно-ценностного ядра личности), управляющего целевым уровнем регуляции.
Третья главная компонента у ограниченно вменяемых правонарушителей с ППР была несколько менее нагруженной (6,215% объяснимой дисперсии), но имела более сложный однополюсной состав. Как следует из содержания шкал этой компоненты, они (шкалы) существенно дополняют вторую главную компоненту группы ограниченно вменяемых лиц и являются идентичными ей по своей негативной содержательной направленности. У ограниченно вменяемых правонарушителей 3-я ось задана отвергаемым отрицательным полюсом: «Возмущает освобождение преступника благодаря ловкости адвоката» (-0,691); «Дети не имеют права судить своих родителей» (-0,647); «Поменять собственные убеждения ради выгоды - измена себе» (-0,913). Содержание этой оси отражает внутренние убеждения этих лиц, носящие характер личностного смыслового неприятия.
Показательно сравнение отдельных конструктов, задающих эту ось с такими же, входящими в 1-ю ось. Факторная нагрузка оппозиции «Поменять собственные убеждения ради выгоды - измена себе» приходится на 1-ю ось (0,316), а на 3-ю - (-0,931); «Честь не купишь золотом» на 1-ю ось - (0,864), а на анализируемую 3-ю - (-0,405); «После нас хоть потоп» на 1-ю ось составила (-0,870), а на 3-ю ось -с противоположным знаком (0,380); «Возмущает освобождение преступника» на 1-ю ось - (0,435), а на 3-ю ось - (-0,691); «Дети не имеют права судить своих родителей» на 1-ю ось (0,494), а на 3-ю ось -
16
И.А. Кудрявцев
(-0,647); «Личное возмездие допустимо» (-0,821) на 1-ю ось и (0,432) на 3-ю ось.
Отмеченный факт (выбор позитивного полюса конструкта в одном случае и отвержение в другом) косвенно подтверждает высказанное ранее положение о разделении в сознании испытуемых-правонарушителей нарочито одобряемых знаемых конвенциальных норм и ценностей при наличии в более глубинных слоях сознания личностных ценностей и убеждений, прямо противоположных демонстрируемым.
Примечательно, что у лиц группы социальной и психической нормы (КГ) величина факторной нагрузки некоторых нравственно позитивных конструктов 1-й оси не достигала пороговой, что имитировало отсутствие смыслового значения указанных категорий для испытуемых. Однако оказалось, что на глубинном архетипическом уровне сознания [15] у лиц социальной и психической нормы общечеловеческие ценности, такие как милосердие, сострадание (и как их проявление - факт подачи милостыни), все же сохраняются, являются устойчивыми. Они отделяются от навязанных утилитарных шаблонов и перемещаются в глубь сознания, сохраняя свое изначальное смысловое значение, несмотря на тенденцию к размыванию нравственных ценностей в современном обществе, экспансию и навязывание обывательскому сознанию сугубо прагматических идеалов или их субкультуральных суррогатов - так называемых понятий.
Обсуждение
Данные, полученные после факторного и корреляционного анализа результатов оценки объектов по заданным конструктам, были проанализированы двояко, т.е. в обычном режиме и режиме сравнения 2 решеток - реально полученной при шкалировании исследованных лиц и эталонной, заданной полюсами конструктов, отражающих идеал кон-венциальной культуры. Соотношение факторных нагрузок давало возможность выявлять представления исследуемого лица об идеальном члене коллектива, основных социальных ролях, установить меру его самоидентификации с конвенциальной культурой и требованиями референтной социальной группы. Анализ взаимного расположения элементов «Я сейчас» и «Я через 5 лет» относительно осей главных компонент (в семантическом пространстве конструктов) позволял получать информацию о временной перспективе саморазвития в самосознании исследуемого лица. В результате определялись степень соответствия между субъективной ценностной культурой, свойственной кандидату на прекращение принудительного лечения или освобождение, и конвенциальной культурой, прививаемой в процессе социальной реабилитации. Иначе говоря, сопоставлялись реальный (актуально существующий у подэкспертного) и идеальный (тре-
буемый конвенциальной культурой) уровни групповой социализации претендента на выписку (освобождение). Сопоставление полученных с помощью ТРР факторных весов (коэффициентов корреляции) конструктов исследуемой личности с параметрами одноименных шкал модели позволяло судить о том, по каким именно параметрам культуры нормативной социальной группы и насколько отклоняется претендент от конвенциальных стандартов. Более полную информацию в необходимых случаях давал анализ матрицы ответов исследуемого лица. Было установлено, что особенности групповой социализации исследуемых лиц, отраженные в структуре и содержании его сознания и самосознания, характере мотивационной и смысловой сферы (временной перспективе целей, личностных ценностях), имеют прогностическое значение. Они позволяют предсказать качество социальной адаптации и быстроту вхождения индивида в новый коллектив после выписки из больницы или освобождения, дают возможность предвидеть успешность или неуспешность его производственной деятельности в определенной организационной культуре, раскрывают причины низкой результативности и адаптивности. В этой связи они также могут быть использованы как ориентиры для направленной психологической коррекции личности.
Таким образом, выявленная закономерная зависимость успешности конвенциального социального функционирования от структурных и содержательных характеристик самосознания и ценностно-смысловой сферы позволяет учитывать количество и качество отклонений по этим личностным параметрам от соответствующих шкал принятого культурного эталона как критерии уровня конвен-циальной социализации изучаемых лиц. Они несут информацию о вероятном уровне и качестве поведения освобождаемых лиц в конфликтных и кризисных ситуациях нормативного конвенциального социума. Возможность многократных повторных исследований в процессе реабилитации (как внутри специальных учреждений, так и, особенно, вне их стен после выписки из них) делает разработанный нами метод определения направленности личности и раскрытия ее ценностно-смысловой структуры надежным и удобным способом мониторинга риска повторных ООД посредством динамического психосемантического анализа идеографических данных ТРР.
Оценка и мониторинг потенциальной опасности рецидивов ООД являются наиболее актуальными для несовершеннолетних с психическими расстройствами (12 человек). Это связано не только с ростом преступности таких лиц, но и с перспективой введения в правоприменительную практику специальных юридических подходов для адекватного учета особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних.
Ф
Российский психиатрический журнал № 4, 2013
17
СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ
Новое уголовное право предусматривает освобождение несовершеннолетних, впервые совершивших преступление небольшой или средней тяжести, от уголовной ответственности (ст. 90 УК РФ) или от наказания (ст. 92 УК РФ) с применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия (ч. 1 ст. 90 УК РФ). Согласно указанным нормам, такое судебное решение в отношении обвиняемого или осужденного несовершеннолетнего может иметь место, «если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения мер воспитательного воздействия». Раскрытие методами ТРР уникальных особенностей актуальной структуры и содержания сознания делинквентного подростка является наиболее адекватным способом решения сформулированной в законе экспертной задачи. В свете сказанного результаты исследования смысловой структуры сознания взрослых и несовершеннолетних правонарушителей, выполненные нами [6-8] посредством ТРР, представляются исключительно важными. Конечным результатом этих исследований является разработка нового психологического инструментария и критериев оценки внутренних ценностных (нравственных) барьеров, уровня морального развития, препятствующих реализации ООД, что является ключевым моментом в прогнозе повторных ООД.
Такие возможности также очень важны для разработки критериев психологической оценки и мониторинга ООД в процесс проведения принудительного лечения как у невменяемых, так и, особенно, у ограниченно вменяемых лиц. Исследования [8], проведенные с этой целью в настоящее время, помимо оптимизации судебных решений имеют важное криминологическое значение. Они обеспечивают решение одной из фундаментальных криминологических задач - профилактики рецидивов у лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости. Посредством разработки этих вопросов, непосредственно вытекающих из ч. 2 ст. 22 УК РФ, комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза как бы смыкается с криминологией, способствует достижению основных ее целей. Именно разработками, выполненными в «недрах» КСППЭ, был обоснован общий принцип решения вопросов назначения, изменения и отмены принудительных лечебно-коррекци-онных мер лицам с психическими расстройствами. Он состоит в том, что для прогноза поведения этих лиц вне стен специальных учреждений оценки одного только психопатологического фактора явно недостаточно. Наряду с рассмотрением его вклада следует обязательно принимать в расчет целостный регулятивный статус и мотивационные смысловые тенденции личности пациента. Иначе говоря, оценивать не только болезненные, но и сохранные
механизмы регуляции поведения, состояние компенсирующих структур и защитных образований, потенциальный и актуальный уровни критичности и контроля, степень сформированности навыков неконфронтационного межличностного взаимодействия и общения, способность к конструктивному решению социальных задач.
Выводы
1. Нравственная сфера самосознания вменяемых и ограниченно вменяемых правонарушителей с пограничными психическими расстройствами характеризуется меньшей когнитивной сложностью, недостаточной дифференцированностью по сравнению с конвенциальной группой и нравственным самосознанием представителей социальной и психической нормы.
2. Исследованные группы различаются функционированием смысловых ценностно-нормативных и целевых регуляторов поведения:
• у ограниченно вменяемых правонарушителей саморегуляция поведения осуществляется на целевом уровне с использованием отдельных изолированных регулятивных шкал оценки по ведущему критерию достижения успеха любой ценой с игнорированием нравственных принципов и правовых норм;
• у психически здоровых социально успешных лиц имеет место гармоничное взаимодополняющее сочетание смысловых и целевых шкал саморегуляции. При этом ведущее регулятивное значение имеет ценностно-смысловой уровень - уровень осознанного принятия нравственных ценностей, с учетом того, насколько правомерны с точки зрения нравственных принципов реально сложившиеся в данной деятельности отношения между мотивами и целями, целями и средствами их достижения.
3. У лиц социальной и психической нормы и ограниченно вменяемых правонарушителей с пограничными психическими расстройствами выявлены различные уровни освоения нравственных ценностей. Интериоризованность, присвоенность с переходом в подлинные личностные ценности имели место у первых; формальная «знаемость», утилитарная осведомленность в вопросах морали -у вторых.
4. У вменяемых правонарушителей с пограничными психическими расстройствами выявлены нарушения иерархического соподчинения и системного взаимодействия между уровнями организации личности с автономным функционированием целевого индивидуально-психологического уровня с доминированием характерологических стилевых тенденций поведения над неразвитыми или извращенными личными ценностями и ценностными ори-ентациями.
18
И.А. Кудрявцев
5. Разработанная оценочная решетка имеет важное практическое значение. Она представляет надежный инструмент для выявления структурно-содержательных особенностей сознания, предметного раскрытия ценностно-смысловой его «ткани». Возможность многократного повторного применения разработанной нами репертуарной решет-
ки («модели конвенциального сознания») делает ее средством для мониторинга динамики ценностного содержания сознания ограниченно вменяемых правонарушителей с пограничными психическими расстройствами как в период проведения назначенного им судом принудительного лечения, соединенного с наказанием, так и в последующем.
Литература
1. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М.: Мысль, 1988.
2. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. - М.: Изд-во МГУ, 1980. - 157 с.
3. Зейгарник Б.В., Холмогорова А.Б. Нарушения саморегуляции познавательной деятельности у больных шизофренией // Журн. невропатол. и психиатр. - 1985. - Т. 85, вып. 12. - С. 1813-1819.
4. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. - М.: Смысл, 1999. - 487 с.
5. Келли Дж.А. Теория личности. Психология личных конструктов. - СПб.: Речь, 2000.
6. Кудрявцев И.А., Семенова О.Ф. Самосознание и жизненные перспективы современных подростков с криминальным и нормосообразным поведением // Рос. психиатр. журн. -
2001. - № 4. - С. 5-10.
7. Кудрявцев И.А., Семенова О.Ф. Смысловая сфера несовершеннолетних с психическими расстройствами, совершивших насильственные правонарушения // Психол. журн. -
2002. - Т. 23, № 3. - С. 10-20.
8. Кудрявцев И.А. Нравственная сфера сознания ограниченно вменяемых правонарушителей. Ч. 1, 2 // Психол. журн. -2007. - Т. 28, № 2. - С. 78-94; № 3. - С. 76-95.
9. Левин К. Динамическая психология: Избранные труды / Под общ. ред. Д.А. Леонтьева, Е.Ю. Патяевой. - М.: Смысл, 2001.
10. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека // Психол. журн. -1995. - № 4. - С. 26-35.
11. Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека. - М., 2001. - 192 с.
12. Моросанова В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека // Психол. журнн. -2002. - № 6. - С. 5-17.
13. Моросанова В.И. Опросник стиль саморегуляции поведения (ССПМ). - М., 2004. - 44 с.
14. Платонов К.К. Алфавит черт личности. - М., 1977.
15. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - С. 102-104.
16. Похилько В.И., Федотова Е.О. Техника репертуарных решеток в экспериментальной психологии личности // Вопр. психол. - 1984. - № 3. - С. 151-157.
17. Похилько В.И. Когнитивная дифференцированность // Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - С. 238-240.
18. Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. -М.: Норма, 1998. - 304 с.
19. Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 284 с.
20. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. - М.: Прогресс, 1987. - С. 111-114.
21. Шмелев А.Г., Похилько В.И, Козловская-Тельнова А.Ю. Практикум по экспериментальной психосемантике (тезаурус личностных черт). - М.: Изд-во МГУ, 1988.
22. Funk A.G., Wise G.M. Anomie, powerlessness and exchange: Parallel sources of deviance // Deviant Behavior. - 1989. -Vol. 10, N 1. - P. 53-60.
23. Kohlberg L. The Psychology of Moral Development: Essay on Moral Development. - San Francisco, 1984. - Vol. 2.
24. Johnston Ch.S. The Rokeach Value Survey: Underlying structure and multidimensional scaling // J. Psychol. - 1995. - Vol. 129, N 5. - P. 583-597.
25. Lewin K. Behavior and development as a function of the total situation // Field Theory in Social Science / Ed. K. Lewin. -N.Y.: Harper and Row, 1946/1951. - P. 238-305.
26. Magnusson D., Endler N.S. (eds). Personality at the crossroads: Current issues in interactional psychology. - Hillsdale, N.J.: Erlbaum, 1977.
27. Osgood C.E. Lectures on Language Performance. -N.Y.: Springer-Verlag, 1980. - P. 276.
28. Ravlin E.G., Meplino B.M. Effect of Values on Percept ion and Decision Making: A Study of Alternative Works Values Measures // J. Appl. Psychol. - 1987. - Vol. 72, N 4. - P. 666-673.
29. Rokeach M. The Nature of Human Values. - N.Y.: The Free Press, 1973.
30. Rokeach M. Beliefs, attitudes, and values: A theory of organization and change. - San Francisco: Jossey-Bass, 1968.
#
19
