Структурные элементы человеческого капитала и факторы, определяющие их развитие Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №5/2016 ISSN 2410-700X_

обеспечивающую хорошо налаженное взаимодействие. С этой целью для повышения эффективности работы сотрудников со стороны руководства необходимо:

• способствование созданию открытой, доверительной и уважительной атмосферы в коллективе;

• осознание напряженности, возникающей в результате явных или скрытых социальных конфликтов, и ее снижение;

• содействие гармонии в коммуникации;

• контроль соблюдения норм поведения и коммуникации.

Команда в таком аспекте представляет собой группу, которой управляет руководитель или лидер команды, облеченный управленческой ответственностью. Список использованной литературы:

1. Привалова И. Н. Совершенствование системы управления высшим учебным заведением: идея создания обособленных подразделений внутри административной структуры // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. - 2011. - № 24. - С. 388-392.

2. Маслоу А. Х. Мотивация и личность. СПб. : ИД «Питер», 2011. - 352 с.

3. Котляров И. Д. Математическая формализация теорий мотивации Абрахама Маслоу и Фредерика Герцберга // Известия Дальневосточного федерального университета. Экономика и управление. - 2008. - № 2. - С. 36-42.

4. Херцберг Ф., Монсер Б., Снидерман Б. Мотивация к работе. - М. : «Вершина», 2007. - 240 с.

5. Михайлина А. В. К вопросу о корпоративной культуре высшего учебного заведения // В сб. трудов международной научно-практической конференции «Вуз искусств и культуры в едином образовательном процессе». - Орел, 28-29 марта 2013 г. - С. 41-43.

6. Дидманидзе О. Н., Абуова Н. А. Связь между образовательной системой XXI века и подготовкой конкурентоспособных инженерных кадров // Международный научный журнал. - 2014. - № 1. - С. 98-101.

© Пуляев Н. Н., Коротких Ю. С., 2016

УДК 331.101.26

Пьянова Марина Владимировна,

кандидат экономических наук, доцент кафедры «Налоги и налогообложение» Финансового университета при Правительстве Российской Федерации г. Москва, Российская Федерация marinapyanova@mail. т Лавник Роман Викторович, кандидат экономических наук, генеральный директор ООО «Мостакс», г. Москва, Российская Федерация [email protected]

СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА И ФАКТОРЫ,

ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИХ РАЗВИТИЕ

Аннотация

В статье рассмотрены различные точки зрения на структурные элементы человеческого капитала. Установлено, что, несмотря на значительные различия в трактовках, большинство авторов выделяют

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №5/2016 ISSN 2410-700X_

базовые компоненты человеческого капитала: образование, здоровье и профессиональную мобильность.

Целью работы является рассмотрение отдельных структурных элементов человеческого капитала, и выявление факторов, оказывающих влияние на их развитие.

Сделано предположение, что, развитие человеческого капитала является не только продуктом влияния различных факторов, но и результатом инвестиций.

Ключевые слова

Человеческий капитал, развитие человеческого капитала, образование, здравоохранение, мобильность,

структурные элементы человеческого капитала

В условиях неустойчивого экономического развития вопросы максимального и всестороннего использования человеческого капитала находятся на пике значимости, все более весомая роль в развитии экономики страны выделяется человеку как носителю национального богатства [4, с. 118]. Однако в российской практике приходится часто сталкиваться с неэффективным использованием человеческого капитала, обусловленным трудоустройством населения не по специальности, несоответствием квалификации требованиям рабочих мест и другими аспектами.

В научных работах отечественных и зарубежных исследователей теории человеческого капитала можно выделить несколько концептуальных подходов к определению его сущности [3, с. 7]. Вышеуказанные подходы имеют одну общую особенность - понимание человеческого капитала как совокупности определенных характеристик или качеств, которые, в конечном итоге, могут рассматриваться как его структурные элементы. Различия же, по мнению авторов, заключаются в разных подходах к определению структуры человеческого капитала, и выгод от развития его отдельных элементов

В рамках первого исторически возникшего подхода человеческий капитал рассматривается как совокупность имеющихся у человека запаса способностей и качеств, как врожденных, так и приобретенных [8, с. 16]. Отметим, что научных работах этого направления почти не уделяется внимание возможному использованию человеческого капитала с точки зрения получения экономических выгод.

Второе направление определяет человеческий капитал как совокупность характеристик, позволяющая индивиду получать более высокие доходы в будущем. В рамках данного подхода уже рассматриваются индивидуальные и корпоративные выгоды от эффективного использования накопленных знаний, навыков и других способностей. К индивидуальным выгодам можно отнести возможность поиска работы в глобальной среде [6, с. 80], получения более высоких доходов, снижение вероятности стать безработным, и т.п. Корпоративные выгоды можно определить как увеличение благосостояния организации, рост ее прибыли и рентабельности, улучшение имиджа, укрепление позиций на рынке и пр.

И третье направление отражает наиболее современные научные взгляды в этой области, и трактует человеческий капитал как источник конкурентного преимущества национальной экономики или отдельно взятого региона. Сторонники данного подхода подчеркивают не столько индивидуальную полезность от реализации потенциала личности, сколько экономический и социальный эффект для общества в целом.

Структуру человеческого капитала также нельзя рассматривать однозначно, по мере развития интереса к проблемам человеческого капитала она усложнялась и трансформировалась: от базовых составляющих, таких как образование и здоровье, до нематериальных компонентов, включающих мотивы, особенности характера, воспитание и пр.

Представляется целесообразным разделить совокупность характеристик, образующих структуру человеческого капитала на несколько составляющих. Например, Устинова К.А. выделяет общие компоненты человеческого капитала, встречающиеся в большинстве научных трудов по данной тематике, и специфические, встречающиеся в работах отдельных авторов [7, с. 254] (табл. 1).

Таблица 1

Компоненты человеческого капитала

Компоненты, встречающиеся в большинстве определений ЧК Компоненты, встречающиеся в некоторых определениях ЧК

Способности Общие и специальные знания и навыки Профессиональный опыт и стаж работы Состояние здоровья Уровень культуры Мотивация Характеристики семьи Особенности социализации личности Предпринимательские, организаторские, социально значимые способности Творческие способности Степень включенности в корпоративную культуру Миграция Психологические, мировоззренческие характеристики Владение уникальными технологиями Духовная составляющая Инвестиции Доход Вложения в поиск и найм персонала и др.

По мнению авторов, компоненты человеческого капитала можно также условно классифицировать по источнику происхождения, и по качеству вложений в развитие (табл. 2).

Таблица 2.

Структурные элементы человеческого капитала

По источнику происхождения По качеству вложений в развитие

«естественные» «приобретенные» «материальные» «нематериальные»

наследственность уровень культуры образование воспитание

состояние здоровья профессиональный опыт и знания, профессиональный опыт и знания особенности характера

творческие способности уникальная квалификация состояние здоровья духовная составляющая

особенности характера духовная составляющая мобильность уровень культуры

характеристики семьи предпринимательские способности уникальная квалификация принципы и стереотипы поведения

Составлено авторами

Выделение различных критериев классификации компонентов человеческого капитала имеет значительное прикладное значение для более глубокого понимания особенностей их формирования и использования. В качестве обобщения можно сказать, что, несмотря на существенные различия в трактовках сущности человеческого капитала и его составляющих, можно выделить единую основу, на базе которой формируются все прочие характеристики. Такой основой большинство авторов считают образование, состояние здоровья, профессиональную мобильность.

Значение образования как структурного элемента человеческого капитала трудно недооценить. Очевидно, что профессиональные знания работников составляют основу успешного функционирования фирмы. Образование повышает эффективность человека не только в качестве работника, но и в качестве обучающегося, т. е. ускоряет и облегчает процесс дальнейшего накопления знаний и навыков. Кроме того, отечественными и зарубежными учеными доказано, что повышение уровня образования населения, а значит, и человеческого капитала, как правило, ведет к росту занятости и уровня оплаты труда, что помимо экономических выгод, влечет за собой и благоприятные социальные последствия.

Соответственно, факторами, способными оказать влияние на развитие такого компонента, как образование, могут выступать:

—индивидуальные способности к обучению и творческому мышлению; —состояние системы общего и профессионального образования; —уровень образования старших членов семьи; —семейные традиции;

—поддержка науки и инноваций со стороны государства, и пр.

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №5/2016 ISSN 2410-700X_

Состояние здоровья является также одной из важнейших составляющих человеческого капитала. Безусловно, физическое и эмоциональное состояние человека может быть обусловлено множеством факторов, например, генетическими особенностями, его образом жизни, экологическими условиями проживания. Более того, с течением времени происходит постепенный «износ» ресурсов человека, что сказывается на качестве его работы. Поэтому хорошее здоровье предполагает существенные расходы на профилактику заболеваний, медицинское обслуживание, здоровое питание и улучшение жизненных условий, что увеличивает продолжительность жизни, позволяет замедлить физический износ человеческого капитала, повышает работоспособность и производительность труда [5, с. 96].

Среди факторов, оказывающих воздействие на компонент здоровья, выделяют:

- генетические особенности личности;

- уровень медицинского обслуживания и состояние системы здравоохранения;

- удаленность от медицинских учреждений;

- развитость систем обязательного и добровольного медицинского страхования;

- развитие физической культуры и спорта;

- демографическая ситуация, и пр.

Профессиональная мобильность подразумевает возможность миграции работников из мест с невысокой эффективностью использования их капитала в места с более высокой востребованностью их квалификации, более высоким уровнем оплаты труда; а также поиска и доступа к информации о более привлекательных рабочих местах.

На развитие профессиональной мобильности могут воздействовать такие факторы как политика в сфере занятости; положение страны в системе международной трудовой миграции; уровень подготовки и переподготовки кадров в организациях и пр.

Условно совокупность факторов, влияющих на развитие и использование человеческого капитала, можно разделить на несколько групп - институционально-правовые, социально-экономические, демографические, технологические, культурные, экологические и пр. Каждый из факторов способен оказывать стимулирующее и препятствующее воздействие, однако развитие человеческого капитала является продуктом не только их влияния, но и результатом инвестиций.

Инвестиции в человеческий капитал - неоднозначное понятие. Оно может включать в себя суммарные вложения в профилактику и поддержание здоровья, в получение образования, в приобретение профессиональных знаний и квалификации, в смену места жительства, в поиск информации на рынке труда, вложения в развитие и рост человека как личности [2, с. 16]. Субъектами формирования инвестиций в человеческий капитал выступают семья, организация, государство. Особую значимость вопросы инвестирования средств в образование, здравоохранение, мобильность приобретают в современных условиях, когда человеческий капитал признан одним из главных факторов экономического роста. Уровень развития человеческого капитала в стране, расширение процесса его воспроизводства за счет дополнительных инвестиций во многом определяют эффективность национальной экономики, возможность государства занять соответствующее место в мировом экономическом пространстве [1, с. 34].

Список использованной литературы:

1. Вандышева О.П. Источники формирования инвестиций в человеческий капитал// Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. - 2015. - Т. 8. - № 4. - с. 27-35.

2. Вечканов Г. Еще раз о воспроизводстве специалистов высокой и высшей квалификации // Экономист. -2014. - № 2. - с. 13-23.

3. Капелюшников Р. И. Трансформация человеческого капитала в российском обществе (на базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения»// М.: Фонд «Либеральная миссия». - 2010. - с. 9.

4. Литвинюк Т.А., Копылова И.О. Инвестиции в развитие человеческого капитала // Проблемы достижения экономической эффективности и социальной сбалансированности: Императивы, правовые и хозяйственные

механизмы. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию Финансового университета. М: Финуниверситет. - 2014. - с. 118-121.

5. Муравьева Н.К. Инвестиции в человеческий капитал// Управленческое консультирование. - 2013. - №1. -с. 93-98.

6. Трубников А.В. Инвестиции в образование как основополагающее направление повышения качества человеческого капитала// Теория и практика общественного развития. - 2015. - №13. - с. 80.

7. Устинова К.А. Человеческий капитал как фактор инновационного развития региона: теоретические аспекты // Проблемы современной экономики. - 2012. - №3 (43). - с. 252-257.

8. Устинова К.А., Губанова Е.С., Леонидова Г.В. Человеческий капитал в инновационной экономике // Монография. - Вологда: Институт социально-экономического развития территорий РАН. - 2015. - с. 195.

© Лавник Р.В., Пьянова М.В., 2016

УДК 339.13.024

В.А. Ракова

Студентка ГУкурса,

Санкт-Петербургский государственный экономический университет,

г. Санкт-Петербург, РФ [email protected]

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЖИЛИЩНОГО

СТРОИТЕЛЬСТВА В РОССИИ

Аннотация

В статье исследуются современные проблемы жилищного строительства и связанные с ними тенденции его развития. Анализируются особенности жилищного рынка. Рассматриваются факторы, влияющие на спрос и предложение на данном рынка и его перспективы его развития.

Ключевые слова

Строительство, жилье, инвестиции, жилищная политика, рынок недвижимости

Одной из главных социально-экономических проблем России является проблема развития жилищного строительства в городах. Спрос на жилье с каждым годом увеличивается, особенно заметна эта тенденция в крупных городах. Предложение не успевает за быстрорастущим спросом, что приводит к увеличению цен на жилищном рынке и низкому качеству жилья, которое не удовлетворяет потребности населения [1]. Рост инфляции ведет к ухудшению инвестиционного климата в стране и увеличению процентных ставок по ипотечным кредитам. А реальные доходы населения в условиях современного кризиса значительно уменьшились. Данные показатели оказывают значительное влияние на уровень цен на жилье и возможность его приобретения. В результате чего, возникает проблема доступности жилья [2]. Одной из основных характеристик жилищного рынка является высокий уровень монополизации жилищного строительства в крупных городах, особенно в Москве и Санкт-Петербурге [3]. Это вызвано следующими факторами. Значительна часть земельных участков, пригодных для жилищного строительства, находится в публичной собственности в результате чего, монополистом становится продавец, хотя в соответствии с законодательным требованием, земельные участки, находящие в публичной собственности, необходимо предоставлять для жилищного строительства на открытых аукционах [4]. Второй фактор - нет достаточной мотивации для органов местного самоуправления для развития жилищных рынка. В развитых странах данная мотивация - это значимость местного налога на недвижимость, как источника доходов местных бюджетов.