CC BY
9На основании данных, представленных в таблице 4, мы можем заключить, что между коммуникативными и эмпатическими способностями у будущих юристов выявлено две корреляционные связи (между коммуникативными способностями и проникающей способностью эмпатии и между организаторскими способностями и эмоциональном канале эмпатии).
На основании получены нами данных, приходим к выводу о:
- тенденции к положительной корреляционной связи между коммуникативными способностями у будущих юристов и проникающей способностью эмпатии (г=0,258; р<0,05). Полученные данные указывают на то, что чем выше у исследуемых респондентов проявляются коммуникативные способности, то есть чем меньше они испытывают затруднения в новой обстановке и быстрее находят новые позитивные контакты, а также если на постоянной основе стремятся расширить круг своих знакомых и помогают близким, тем в большей степени у них проявляется важное коммуникативное свойство, которое позволяет им создавать атмосферу искренности, открытости и доверия;
- тенденция к отрицательной корреляционной связи между организаторскими способностями у будущих юристов и эмоциональным каналом эмпатии (г=-0,247; р<0,05). Полученные результаты указывают на то, что чем в большей степени исследуемые респонденты стремятся заниматься общественной деятельностью и испытывают удовольствие от проведения и организации разного рода общественных мероприятий, при этом они способны принимать самостоятельные решения в затруднительных ситуациях, тем в меньше степени они способны сопереживать и соучаствовать окружающим, т.е. быть с ними на одной эмоциональной «волне».
Выводы. Таким образом, исследование, направленное на выявление взаимосвязей коммуникативных и эмпатических способностей у будущих юристов показало, что существуют некоторые статистически значимые корреляционные связи между исследуемыми нами показателями.
Результаты эмпирического исследования уровней развития коммуникативных и эмпатических способностей будущих юристов показали, что будущих юристов наблюдается средний уровень развития коммуникативного контроля, коммуникативных и организаторских способностей, а также заниженный уровень эмпатических способностей.
Выявление взаимосвязей коммуникативных и эмпатических способностей у будущих юристов показало, что между коммуникативными и организаторскими способностями будущих юристов существуют некоторые статически значимые взаимосвязи.
Таким образом, рассмотрев роль коммуникативных и эмпатических способности в профессиональной деятельности юристов, мы можем заключить, что они являются важными качествами, необходимыми для успешной карьеры в этой сфере. Развитие этих навыков помогает юристам лучше понимать своих клиентов и коллег, а также повышает уровень их удовлетворенности услугами.
Литература:
1. Гаврилова, Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии (исторический обзор и современное состояние проблемы) / Т.П. Гаврилова // Вопросы психологии. - 1975. - Т. 21. - № 2. - С. 147-158
2. Бойко, В.В. Оценка эмпатии личности / В.В. Бойко, O.A. Клиценко. - СПб.: Сударыня, 2002. - 32 с.
3. Гиппенрейтер, Ю.Б., Феномен конгруэнтной эмпатии /Ю.Б. Гиппенрейтер, Т.Г. Карягина, E.H. Козлова // Вопросы психологии. - 1993. - № 4. - С. 61-68
4. Игнатьева, Э.А. Анализ практики применения креативных технологий в образовании / Э.А. Игнатьева // Вестник Мининского университета,- 2024. - Т. 12. -№ 1.-C.2.-DOI: 10.26795/2307-1281-2024-12-1-2
5. Ковалев, А.Г. Психология личности / А.Г. Ковалев. - М.: Просвещение, 1965. - 288 с.
6. Лескова, И.А. Проблема индивидуализации обучения в контексте смены парадигмальных оснований / H.A. Лескова // Вестник Мининского университета. - 2023. -Т.11 - № 2. - С. 2. - DOI: 10.26795/2307-1281-2023-11-2-1
7. Меграбян, А. Психодиагностика невербального поведения / А. Меграбян. - СПб.: Речь, 2001. - 256 с.
8. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс. - М., 1994. - 479 с.
9. Шнайдер, М.И. Эмпатия как форма отражения другого человека / М.И. Шнайдер// Гуманизация образования. -2016. -№ 2,- С. 60-65
10. Юдина, Т.О. Эмпатия и мораль место встречи (обзор зарубежных исследований) / Т.О. Юдина // Шаги. - 2017. -Том 3. - № 1,- С. 28-39
Психология
УДК 159.9
кандидат психологических наук, доцент Ледовская Татьяна Витальевна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» (г. Ярославль); магистрант «Психолого-педагогического образования» Борунова Елена Владимровна Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» (г. Ярославль)
СПЕЦИФИКА ЗАЩИТНОГО И СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ЖЕНЩИН С ПРОБЛЕМАМИ В
РЕПРОДУКТИВНОЙ СФЕРЕ
Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 24-28-00599, https://rscf.ru/project/24-28-00599/
Аннотация. Статья посвящена теоретическому и эмпирического изучению проблемы защитного и совладающего поведения у женщин с проблемами в репродуктивной сфере и у женщин группы норма. Показано, что психология репродуктивной сферы - новое направление исследований и практики, выделившееся из перинатальной психологии в первом десятилетии XXI века. Теоретический анализ показал, что причины бесплодия различны. Вместе с тем, указывается, что в науке существует понятие «психологического бесплодия», обусловленное «нарушениями» в психологическом функционировании. Женщины с проблемами в репродуктивной сфере любого генеза подвержены стрессовым состояниям, нарушающих их психологическое благополучие. Отмечено, что женщины называют бесплодие самой трудной проблемой, которую им приходится преодолевать. Психодиагностическое исследование показало, что у женщин с нарушениями в репродуктивной сфере чаще всего диагностируются «регрессия», «отрицание» и «интеллектуализация», реже упоминается «компенсация». Респонденты используют сравнительно эффективные стратегии совладания: «планирование решения проблемы», «поиск социальной поддержки», «принятие ответственности» и «самоконтроль». Получены результаты, что не имеется различий в уровне выраженности механизмов психологической защиту между женщинами, которые преодолели
бесплодие про помощи ЭКО и женщинами, которые до сих пор находятся в процессе лечения. Также показано, что, женщины, которые после многих попыток ЭКО смогли зачать ребенка естественным путем или в результате применения ВРТ, пытаются найти подавить все то, что реально происходило с ними раньше, снизить влияние прошлого негативного опыта, сделав основной упор на достижении результата.
Ключевые слова: бесплодие; совладающее поведение; стресс; репродуктивная сфера; интеграция; механизмы психологической защиты.
Annotation. The article is devoted to the theoretical and empirical study of the problem of protective and coping behavior in women with problems in the reproductive sphere and in women of the normal group. It is shown that the psychology of the reproductive sphere is a new direction of research and practice that stood out from perinatal psychology in the first decade of the 21st century. Theoretical analysis has shown that the causes of infertility are different. At the same time, it is indicated that in science there is the concept of "psychological infertility," due to "violations" in psychological functioning. Women with problems in the reproductive sphere of any genesis are subject to stressful conditions that disrupt their psychological well-being. It is noted that women call infertility the most difficult problem they have to overcome. A psychodiagnostic study showed that women with reproductive disorders are most often diagnosed with "regression," "denial" and "intellectualization," less often "compensation" is mentioned. Respondents use relatively effective coping strategies: "planning to solve a problem," "finding social support," "taking responsibility" and "self-control." Results have been obtained that there are no differences in the severity of psychological defense mechanisms between women who have overcome infertility through IVF and women who are still in the process of treatment. It is also shown that women who, after many attempts at IVF, were able to conceive a child naturally or as a result of the use of ART, are trying to find a way to suppress everything that really happened to them before, reduce the impact of past negative experiences, focusing on achieving the result.
Key words: infertility; coping behavior; stress; reproductive sphere; integration; psychological defense mechanisms.
Введение. Наличие потомства всегда являлось важной социокультурной ценностью, а также, это, как правило, считается решающим фактором качества отношений партнеров. В связи с этим, бесплодие может оказать потенциальное негативное влияние на супружеские отношения. Дисфункциональные отношения считаются одной из наиболее распространенных проблем, описываемых неудовлетворенными парами. В связи с этим приобретает популярность психология репродуктивной сферы - новое направление исследований и практики, появившаяся из перинатальной психологии в первом десятилетии XXI века. Основаниями такого выделения послужили теоретические исследования и практические наработки в области нарушений репродуктивного здоровья женщин и мужчин (бесплодие, невынашивание, нарушения течения беременности и родов, использование вспомогательных репродуктивных технологий). В современной психологии реализация репродуктивной функции женщины рассматривается как образование доминанты материнства, при актуализации которой осуществляется системный процесс, обеспечивающий необходимое функционирование всех физиологических и психических функций для выполнения этой задачи [1].
Репродуктивная психология - это относительно новое научное междисциплинарное и интегральное направление, объединяющее исследования в области общей психологии, клинической психологии, семейной психологии, перинатологии, медицины и других научных областей. Высокая практическая значимость данного научного направления не вызывает сомнения, так как наблюдается постоянный рост нарушений репродуктивного здоровья у людей как в нашей стране, так и за рубежом. Вместе с тем, ценность семьи, ценность продолжения рода являются приоритетными в общей структуре ценностей не зависимо от поколения [5].
Проблемы в репродуктивной сфере являются международными, так как по оценкам специалистов, от него страдают около 186 миллионов человек во всем мире, оно оказывает влияние на индивидуальном, семейном, супружеском и социальном уровнях в разных культурах [10]. Первичное бесплодие классифицируется как неспособность забеременеть в течение одного года, а вторичное относится к неспособности забеременеть после предыдущей беременности. Помимо физиологии это состояние, которое вызывает стигматизацию в традиционных обществах, где деторождение считается отличительной чертой женственности, а неспособность вынашивать детей заставляет общество рассматривать женщину как неполноценную [8].
Причины бесплодия различны и связаны с экологическими проблемами, профессиональными связями, генетикой и инфекционными заболеваниями, а также может быть вызвано травмирующими событиями, полученными в детском возрасте, неудачными отношениями в семье, социальными факторами [6]. Наиболее распространенными причинами репродуктивных проблем являются такие состояния, как нарушения овуляции (25%), повреждение маточных труб (20%) и аномалии развития матки или брюшины (10%). Однако в 30% случаев причины неизвестны [8].
Вместе с тем, как указывает Е.В. Литягина, науке существует понятие «психологического бесплодия», обусловленное «нарушениями» в психологическом функционировании женщины и мужчины. По некоторым данным порядка 30% пар, обратившимся за медицинской помощью по поводу бесплодия, страдают именно психологическим бесплодием [2]. По мнению психологов, психиатров, психотерапевтов и психоаналитиков, в частности, Д. Пайнза, существуют бессознательные причины отсутствия беременности. Соматические симптомы можно рассматривать как проявления страхов, внутренних конфликтов, диадных нарушений, активизации семейной истории и др. Бесплодие может возникнуть от того, что подсознательно женщина не хочет, не готова, родить и вырастить ребенка. Так как беременность не всегда имеет целью рождение ребенка [4].
В целом, вынужденная бездетность является проблемой общественного здравоохранения и психологии и меняет жизнь тех, кто с ней сталкивается, и поэтому услуги и поддержка в области репродукции имеют решающее значение. Некоторым из тех, кто сталкивается с бесплодием, помогают медицинские обследования, гормональное лечение и более продвинутая поддержка, такая как экстракорпоральное оплодотворение (далее - ЭКО). Однако для многих людей и пар отсутствие детей является очевидным фактом, который уходит корнями в общество и систему здравоохранения, где отсутствуют стандартизированные инструменты и диагностические протоколы для диагностики и лечения бесплодия, а также отсутствует структура и надлежащее финансирование для предоставления медицинских услуг.
Существующая литература указывает на то, что несколько факторов могут влиять на эмоциональные реакции на бесплодие и лечение бесплодия, включая стратегии совладания и чувство контролируемости [12]. У женщин с нарушениями в репродуктивной сфере активное совладание и поведенческая вовлеченность были связаны с менее депрессивным настроением. На всех этапах поиск социальной поддержки был связан с большей тревожностью и более низким эмоциональным качеством жизни. Использование стратегий избегания, поддержка оптимизма и поиск социальной поддержки на протяжении всего менструального цикла значительно предсказывали уровень депрессии после отрицательного теста на беременность, несмотря на статистическую поправку на средние показатели депрессии на протяжении всего менструального цикла [7].
Кроме того, женщины, которые применяют адаптивные стратегии совладания, более социально активны и склонны делиться своими чувствами и мнениями. Эти женщины также способны ставить реалистичные цели на будущее. С другой стороны, у женщин, которые не могут успешно справиться с бесплодием, часто развиваются нездоровые убеждения и модели поведения, такие как вера в то, что чудо - их единственная надежда, ощущение неспособности делиться чувствами или мнениями и избегание детей [9].
Л.В. Адамян, Г.Г. Филиппова, М.В. Калинская указывают, что бесплодие большинством женщин переживается как критическая жизненная ситуация, главный стресс всей жизни. Такие женщины, ищут скрытый смысл в своём бесплодии, избегают всяческих упоминаний о бесплодии, достаточно часто происходит погружение в свои собственные переживания, пытаются вернуть контроль над ситуацией, в том числе через применение различных медицинских процедур [1]. Воспринимаемый стресс и стратегии совладания, ориентированные на избегание, являются факторами риска психического здоровья, хорошо документированными в литературе по бесплодию. Показано, кроме того, что стратегии совладания, ориентированные на избегание, связаны с более плохой адаптацией как во время, так и после лечения методом экстракорпорального оплодотворения [11].
Полученные теоретические данные оказываются несколько противоречивыми. В связи этим, проблема нашего исследования может быть выражена в вопросе: имеется ли специфика в выраженности защитного и совладающего поведения у женщин с проблемами в репродуктивной сфере?
В исследовании принимали участие женщины следующих групп: женщины с проблемами в репродуктивной сфере 69 человека (без детей - 35 человек, с детьми - 34 человека (из них 24 женщины, достигшие результата только при помощи ВРТ), а также женщины без проблем в репродуктивной сфере - 45 человек (все испытуемые с детьми). Общая совокупность выборки исследования составила 114 человек. Методы исследования: опросник «Индекс жизненного стиля» Р. Плутчик, X. Келлерман, X. Конте (адаптация Вассермана Л. И.), опросник «Способы совладающего поведения» Р. Лазарус, С. Фолкман (адаптация Т.Л. Крюкова, Куфтяк Е.В., Замышляева М.С.). Для статистической обработки использовался метод оценки значимости различий (Ц-критерий Манна-Уитни).
Изложение основного материала статьи.
1. Уровень выраженности и психологических защит и совладающего поведения у женщин группы норма и у женщин с проблемами в репродуктивной сфере на среднем уровне. Наибольше всего выражено «отрицание» у женщин группы норма, состоящих в браке, выше среднего «проекция».
Таблица 1
Средние значения уровня выраженности психологических защит в группах женщин
Женщины с проблемами в репродуктивной сфере Женщины группы норма
Отрицание 54,06 61,02
Подавление 40,94 37,03
Регрессия 56,31 53,49
Компенсация 50,28 45,11
Проекция 49,38 41,88
Замещение 39,46 36,75
Интеллектуализация 55,07 56,66
Реактивное образование 38,98 33,55
Статистическая обработка показала, что значимые различия имеются только в напряженности психологической защиты «Отрицание» Ц=1239,000 при р<0,05. У женщин группы нормы этот механизм выражен сильнее.
2. Уровень выраженности стратегий совладающего поведения у женщин группы норма и у женщин с проблемами в репродуктивной сфере на среднем уровне. Значений выше среднего достигли стратегии совладающего поведения «поиск социальной поддержки» и «планирование решения проблемы». Женщины с проблемами в репродуктивной сфере показывают недостаточность социальной поддержки, высокий уровень ситуативных переживаний и нехватку сил для преодоления трудных жизненных ситуаций, связанных с вопросами зачатия и деторождения, испытывают проблемы в принятии решений.
Таблица 2
Средние значения уровня выраженности совладающего поведения в группах женщин
Женщины с проблемами в репродуктивной сфере Женщины группы норма
Конфронтация 45,97 50,24
Дистанцирование 49,27 48,76
Самоконтроль 57,28 56,29
Поиск социальной поддержки 59,25 65,43
Принятие ответственности 50,72 52,96
Бегство - Избегание 49,45 50,83
Планирование решения проблемы 64,65 72,71
Положительная переоценка 46,16 57,77
Между женщинами имеются статистически значимые различия в выраженности стратегий совладающего поведения: планирование решения проблемы Ц=1229,000 при р<0,05, этот механизм больше выражен у женщин группы норма; и положительная переоценка Ц=1015,000 при р<0,01, этот механизм больше выражен у женщин группы норма.
Таблица 3
Средние значения уровня выраженности психологических защит в группах женщин с разными результатами
лечения
Женщины без детей (не достигли результата) Женщины, родившие после ВРТ Женщины, родившие в результате естественной беременности
Отрицание 56,26 54,17 46,15
Подавление 45,48 38,89 30,00
Регрессия 54,08 60,71 53,57
Компенсация 48,00 56,25 44,00
Проекция 47,69 56,09 39,23
Замещение 36,92 45,19 34,62
Интеллектуализация 58,33 51,39 52,50
Реактивное образование 38,00 40,83 38,00
3. Таблица 3 показывает, что наименьшую выраженность у женщин, которые не преодолели бесплодие, имеют защиты «замещение» () и «реактивное образование» (38,00%), в группе женщин, которые родили ребенка после применения ВРТ -«подавление» (38,89) и «реактивное образование» (40,83%), а у женщин с проблемами в репродуктивной сфере, которые забеременели естественным путем - «подавление» (30,00) и «замещение» (34,62). Наибольших значений в первой группе женщин приобретают «отрицание» (56,26%) и «интеллектуализация» (58,33%), во второй - «регрессия» (60,71%), «компенсация» (56,25%) и «проекция» (56,09%), в третьей группе - «регрессия» (53,57%) и «интеллектуализация» (52,50%). Также видно, что ни одна из защит не выражена на уровне высоком и выше среднего.
Вместе с тем статистическая обработка показала, что не имеется различий между женщинами, которые преодолели бесплодие про помощи ЭКО и женщинами, которые до сих пор находятся в процессе лечения. Обнаружились различия между женщинами, которые не родили ребенка после применения ВРТ и женщинами, которые смогли родить после естественной беременности. Значимые различия показал защитный механизм «Подавление» Ц=82,500 при р при р<0,01. Этот механизм больше выражен у женщин, которые родили ребенка после естественной беременности. То есть, женщина, которая после многих попыток ЭКО смогла зачать ребенка естественным путем пытаются найти подавить все то, что реально происходило с ней раньше, снизить влияние прошлого негативного опыта. Также имеются различия в механизме «проекция» и=69,000 при р при р<0,05. Он больше выражен у женщин, которые преодолели бесплодие при помощи ВРТ. В данном случае женщина отщепляет свою «плохую часть» и помещает ее в другого человека. В результате чего все негативное остается приписано Другому [3].
4. Анализируя копинг-поведение женщин (таблица 4) видим, что у них нет ярко выраженных стратегий совладающего поведения (выше 80%). Наименьших значений в группе женщин, которые не достигли результата достигают «конфронтация», у женщин, которые преодолели бесплодие при помощи ВРТ - «Дистанцирование», а в третье группе женщин, которые забеременели естественным путем - «бегство-избегание». Максимально выраженные стратегии совладающего поведения одинаковы во всех группах женщин: «поиск социальной поддержки» и «планирование решения проблемы».
Таблица 4
Средние значения уровня выраженности совладающего поведения в группах женщин
Женщины без детей (не достигли результата) Женщины, родившие после ВРТ Женщины, родившие в результате естественной беременности
Конфронтация 44,60 48,38 45,00
Дистанцирование 53,02 43,52 50,00
Самоконтроль 59,32 56,75 51,43
Поиск социальной поддержки 61,11 59,49 52,22
Принятие ответственности 50,00 52,78 48,33
Бегство - Избегание 50,12 50,52 44,58
Планирование решения проблемы 63,81 67,36 61,11
Положительная переоценка 45,71 46,83 46,19
Статистическая обработка показывает отсутствие различий в уровне выраженности стратегий совладающего поведения у женщин с разными результатами лечения бесплодия.
Выводы. Таким образом, если говорить о механизмах психологической защиты, то у женщин с нарушениями в репродуктивной сфере чаще всего диагностируются «регрессия», «отрицание» и «интеллектуализация». Реже упоминается «компенсация». Исследование подтверждает инфантильную позицию женщин, страдающих бесплодием, несмотря на то что в целом, применение таких механизмов редко улучшает психологическое состояние женщин.
В целом, женщины используют сравнительно эффективные стратегии совладания: «планирование решения проблемы», «поиск социальной поддержки», «принятие ответственности» и самоконтроль. Однако некоторые из них («поиск социальной поддержки» и «самоконтроль») в данной ситуации увеличивают тревожность в отношении существующей проблемы, является предиктором депрессии. Такой копинг как «принятие ответственности» является показателем наличия чувства вины, поэтому также является малоэффективным. Аналогичная ситуация и со стратегией «планирование решения проблемы».
Литература:
1. Адамян, Л.В. Переживание бесплодия и копинг-стратегии женщин фертильного возраста / Л.В. Адамян, Г.Г. Филиппова, М.В. Калинская // Медицинский вестник Северного Кавказа. - 2012. - № 3. - С. 101-105
2. Литягина, Е.В. Психологическое сопровождение женщин с репродуктивными проблемами / Е.В. Литягина // Психологические исследования / под ред. К.С. Лисецкого, В.В. Шпунтовой. Самара. - 2015. - С. 183.
3. Мордас, Е.С. Личностные особенности женщин с психогенным бесплодием (на различных уровнях организации индивидуальности) / Е.С. Мордас, Я.В. Берсенева. // Психология и Психотехника. - 2020. - № 3. - С. 69-83. - DOI: 10.7256/2454-0722.2020.3.30428
4. Пайнз, Д. Бессознательное использование своего тела женщиной / Д. Пайнз. - Санкт-Петербург: Б.С.К.: Вост,-Европ. ин-т психоанализа, 1997. - 193 с.
5. Солынин, Н.Э. Психологическая характеристика представителей современного поколения молодёжи / Н.Э. Солынин // Социальное и профессиональное становление личности в эпоху больших вызовов: Междисциплинарный дискурс: сборник статей всероссийской конференции с международным участием, Ярославль, 03-04 декабря 2020 года. Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. - 2021. - С. 203-208
6. Шахворостова, Т.В. Психолого-акмеологические факторы психологической защиты личности в процессе подготовки к материнству / Т.В. Шахворостова // Научный журнал «Известия» Саратовского университета. - 2016. -С. 254-257,-DOI: 10.18500/2304-9790-2016-5-3-254-259
7. Balsom, А.А. The relationship between psychological coping and mood across the menstrual cycle among distressed women struggling to conceive / A.A. Balsom, J.L. Gordon 11 Journal of Psychosomatic Research. - 2021. - Vol. 145. - DOI: 10.1016/j.jpsychores .2021.110465
8. Esan, D.T. Infertility affects the quality of life of Southwestern Nigerian women and their partners / K.Q. Nnamani, A. Ogunkorode, F. Muhammad, O.O. Oluwagbemi, C.G. Ramos 11 International Journal of Africa Nursing Sciences. - 2022. - Vol. 17. - D01:10.1016/j.ijans.2022.100506
9. Karaca, A. Psychosocial Problems and Coping Strategies among Turkish Women with Infertility / A. Karaca, G. Unsal 11 Asian Nursing Research. -2015,-Vol. 9. -Iss. 3. - P. 243-250. - D01:10.1016/j.anr.2015.04.007
10. Mobeen, T. Relationship beliefs, attachment styles and depression among infertile women / T. Mobeen, S. Dawood 11 European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology X. - 2023. - Vol. 20. - Oct 12. - DOI: 10.1016/j.eurox.2023.100245
11. Rodino, I.S. Stress has a direct and indirect effect on eating pathology in infertile women: avoidant coping style as a mediator /I.S. Rodino, G.E. Gignac, K.A. Sanders 11 Reproductive Biomedicine & Society Online. - 2018. - Vol. 5. - P. 110-118,-D01:10.1016/j.rbms.2018.03.002
12. Wang, Z. Women's reproductive traits and major depressive disorder: A two-sample Mendelian randomization study / Z. Wang, J. Lu, W. Weng, J. Fu, J. Zhang // Journal of Affective Disorders. - 2023. - Vol. 326. - Pp.139-146. - DOI: 10.1016/j.jad.2023.01.063
Психология
УДК 159.922
кандидат медицинских наук, доцент Леженина Светлана Валерьевна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» (г. Чебоксары); старший преподаватель Яковлева Лариса Анатольевна
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» (г. Чебоксары); старший преподаватель Асанин Владимир Ювенальевич Автономная некоммерческая образовательная организация высшего
образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации» Чебоксарский кооперативный институт (филиал) (г. Чебоксары)
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА
Аннотация. В статье представлены особенности развития познавательной сферы учащихся юношеского возраста. Познавательные процессы в юношеском возрасте влияют не только на умственное развитие, но и на эмоциональную и социальную сферы личности. Юноши и девушки, находясь в этом периоде жизни, строят свое представление о мире, обществе и себе самом, и эти представления формируются под воздействием познавательных процессов. У юношей проявляется самостоятельность в освоении различной теоретической и практической информации, включающей в себя сложные интеллектуальные операции, связанные с анализом и обобщением о различных информационных источниках в сферах образовательной, экономической, правовой и политической деятельности. Уже к старшему школьному возрасту юноши способны к словесно-логическому размышлению сопоставляя множество факторов, влияющих на их способность к восприятию объективной информации. Основные познавательные процессы, которые активно развиваются в юношеском возрасте, включают в себя: внимание - способность сосредотачивать внимание на определенных объектах или событиях, отсеивая ненужную информацию. В юношеском возрасте улучшается способность удерживать внимание на длительное время и переключаться между различными задачами; память - способность запоминать и воспроизводить информацию. В юношеском возрасте память становится более эффективной и развивается как работающая, так и долговременная память; мышление - способность обрабатывать информацию, решать проблемы и принимать решения. В юношеском возрасте мышление становится более логическим, абстрактным и креативным; воображение - способность воображать и творчески мыслить. В юношеском возрасте воображение становится более развитым, что способствует креативности и самовыражению; речь и язык - способность коммуницировать и выражать свои мысли с помощью речи. В юношеском возрасте улучшается словарный запас, грамотность и навыки общения. Познание во всех его проявлениях играет ключевую роль в развитии личности в юношеском возрасте, поэтому особое внимание следует уделять стимулированию и развитию познавательных процессов.
Ключевые слова: познавательная сфера, когнитивные способности, внимание, мышление, юношеский возраст.
Annotation. The article presents the peculiarities of development of cognitive sphere of adolescent students. Cognitive processes in adolescence affect not only mental development, but also emotional and social spheres of personality. Young men and girls, being in this period of life, build their idea of the world, society and themselves, and these ideas are formed under the influence of cognitive processes. Young men show independence in mastering various theoretical and practical information, which includes complex intellectual operations related to analysis and generalization about various information sources in the spheres of educational, economic, legal and political activities. Already by high school age, young men are capable of verbal and logical reflection comparing many factors affecting their ability to perceive objective information. The main cognitive processes that are actively developing in adolescence include: attention - the ability to focus attention on certain objects or events, screening out unnecessary
