НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ СОЗНАНИЯ И КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У МЛАДЕНЦЕВ И ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ЛОБНО-ПОДКОРКОВЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В РАЗВИТИИ КОГНИТИВНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ

Основные принципы неврологии развития

ЛЕГКАЯ НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ДИСФУНКЦИЯ КАК ВОЗМОЖНЫЙ МАРКЕР КОГНИТИВНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ

Концепция оптимальности в изучении раннего развития младенцев

МОДЕЛИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОГО МЕДИАСОБЫТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ И ОБЫДЕННОМ МЕДИАДИСКУРСЕ

КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ БИПОЛЯРНОЙ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "ТОЛЕРАНТНОСТЬ - ИНТОЛЕРАНТНОСТЬ" (ПО ДАННЫМ ОПРОСА СРЕДИ СЕВЕРООСЕТИНСКОЙ МОЛОДЕЖИ)

Этологические аспекты управления массовым поведением

ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ МЕНТАЛИТЕТА ЭТНОСОЦИУМА: ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД (НА ПРИМЕРЕ АРМЕНИИ)

АКТУАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «ВОЙНА» В ИДИОСТИЛЕ У. ЧЕРЧИЛЛЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РЕЧЕЙ 1940 И 1949 ГГ.)