Научная статья на тему 'СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ'

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ Текст научной статьи по специальности «СМИ (медиа) и массовые коммуникации»

CC BY
41
6
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
Ключевые слова
социальные сети / общественное мнение / поведенческие установки / медиа / формирование мнения. / social networks / public opinion / behavioral attitudes / media / opinion formation.

Аннотация научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям, автор научной работы — Ахмедова Г., Хоммадова А.

В данной статье рассматривается влияние социальных сетей на формирование общественного мнения и поведенческих установок пользователей. Описываются механизмы работы социальных медиа, а также анализируются основные факторы, способствующие формированию общественного мнения под воздействием социальных сетей.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.
iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.
i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.

SOCIAL NETWORKS AS A TOOL FOR FORMING PUBLIC OPINION

This article examines the influence of social networks on the formation of public opinion and behavioral attitudes of users. The mechanisms of work of social media are described, and the main factors contributing to the formation of public opinion under the influence of social networks are analyzed.

Текст научной работы на тему «СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ»

УДК 316

Ахмедова Г.

Преподаватель,

Туркменский государственный институт экономики и управления

Туркменистан, г. Ашхабад

Хоммадова А.

Студент,

Туркменский государственный институт экономики и управления

Туркменистан, г. Ашхабад

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Аннотация: В данной статье рассматривается влияние социальных сетей на формирование общественного мнения и поведенческих установок пользователей. Описываются механизмы работы социальных медиа, а также анализируются основные факторы, способствующие формированию общественного мнения под воздействием социальных сетей.

Ключевые слова: социальные сети, общественное мнение, поведенческие установки, медиа, формирование мнения.

Социальные сети стали неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, предоставляя возможность общения и обмена информацией. Они также играют ключевую роль в формировании общественного мнения, воздействуя на взгляды и предпочтения пользователей. В данной работе мы рассмотрим особенности использования социальных медиа как инструмента

формирования общественного мнения и проанализируем механизмы и факторы, обеспечивающие эффективность данного процесса.

В первую очередь, необходимо отметить, что социальные сети предоставляют пользователям возможность высказывать свое мнение и делиться информацией с другими. Это способствует созданию сообществ, объединенных общими интересами, и позволяет пользователям получать обратную связь от своих друзей и коллег. Кроме того, социальные медиа являются площадкой для проведения различных мероприятий и акций, которые могут существенно повлиять на общественное мнение.

Одним из важных факторов, способствующих формированию общественного мнения через социальные сети, является возможность быстрого распространения информации. Благодаря этому, пользователи могут быстро узнавать о новых событиях и тенденциях, а также обмениваться мнениями и опытом с другими участниками сообщества.

Социальные сети вплелись в ткань нашей повседневной жизни, фундаментально изменив способы доступа к информации и взаимодействия с окружающим миром. Эти платформы, которые когда-то считались беззаботными площадками для общения, теперь обладают огромной силой в формировании общественного мнения в глобальном масштабе. Понимание механизмов, с помощью которых социальные сети формируют наши взгляды, и потенциальных последствий имеет решающее значение в навигации по этому сложному цифровому ландшафту.

Одним из неоспоримых факторов является создание эхо -камер. Алгоритмы социальных сетей, разработанные для поддержания активности пользователей, часто отдают приоритет контенту, который резонирует с существующими убеждениями. Этот пузырь фильтров усиливает предвзятость подтверждения, психологическую тенденцию отдавать предпочтение информации, которая подтверждает наши ранее существовавшие мнения и отвергает инакомыслие. Эхо -камеры могут

способствовать укреплению чувства солидарности внутри групп, разделяющих схожие взгляды, но они также могут привести к опасной поляризации общественного мнения. Нюансы и критическое мышление могут быть принесены в жертву онлайн-проверке, что препятствует продуктивному диалогу и способности уважительно и конструктивно обсуждать противоположные точки зрения.

Еще больше усложняет проблему безудержное распространение дезинформации и дезинформации в социальных сетях. Виральность контента, часто подпитываемая эмоциональными призывами, а не фактической точностью, может опережать распространение правды. Это может исказить общественное восприятие важных проблем, от кризисов общественного здравоохранения до политических выборов, и помешать принятию обоснованных решений. Анонимность, предлагаемая онлайн -платформами, может стимулировать распространение вредоносного контента, еще больше усложняя задачу поддержания фактической и сбалансированной онлайн-среды. Дипфейки, манипулируемые видеоролики, в которых используется искусственный интеллект, чтобы создать впечатление, будто реальные люди говорят или делают то, чего они никогда не делали, добавляют еще один уровень сложности к задаче отличить правду от вымысла в Интернете.

Однако социальные сети не лишены потенциала позитивных изменений. Эти платформы могут дать людям возможность стать активными участниками общественного дискурса, способствуя построению более инклюзивного и демократического общества. Социальные сети могут служить рупором для маргинализированных голосов, предлагая платформу для того, чтобы бросить вызов статус-кво и повысить осведомленность о важнейших проблемах. Кампании в социальных сетях могут спровоцировать движения за социальные перемены, мобилизуя коллективные действия в глобальном масштабе. Интернет-сообщества могут предоставить

пространство для обмена знаниями и сотрудничества, способствуя обмену идеями, преодолевая географические и социальные барьеры. «Арабская весна», серия продемократических восстаний, развернувшаяся на Ближнем Востоке и в Северной Африке в начале 2010 -х годов, является ярким примером того, как социальные сети можно использовать для организации и мобилизации большого количества людей в поисках политических перемен.

Влияние социальных сетей на общественное мнение требует многостороннего подхода. Пользователи должны развивать навыки критического мышления, становясь разборчивыми потребителями информации. Веб-сайты проверки фактов, независимая журналистика и инициативы по повышению медиаграмотности — все это играет решающую роль в оснащении пользователей инструментами для навигации в информационном онлайн-ландшафте. Платформы социальных сетей, с другой стороны, обязаны сдерживать распространение дезинформации. Алгоритмы должны быть разработаны так, чтобы способствовать здоровому сочетанию точек зрения, а механизмы пометки и удаления явно ложного контента имеют важное значение. Кроме того, повышение прозрачности политики модерации контента и продвижение инициатив по обучению пользователей могут помочь восстановить доверие между платформами и пользователями.

В заключение отметим, что социальные сети — мощный инструмент, который может как формировать, так и отражать общественное мнение. Хотя это может стать питательной средой для дезинформации и поляризации, оно также открывает огромные возможности для развития более инклюзивной и заинтересованной общественной сферы. Поощряя медиаграмотность, ответственное создание контента и корректировку алгоритмов, в которых приоритет отдается фактической информации, мы можем использовать возможности социальных сетей для создания более информированных и вовлеченных граждан. Будущее влияния социальных сетей на общественное

мнение зависит от нашей коллективной способности преодолевать потенциальные ловушки и использовать свои сильные стороны для построения более информированного и демократического общества. По мере того, как технологии продолжают развиваться, должен развиваться и наш подход к навигации в постоянно меняющемся цифровом ландшафте, гарантируя, что социальные сети станут силой, способствующей позитивным изменениям в мире.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Бойд, Д.М., и Эллисон, Н.Б. (2008). Сайты социальных сетей: определение, история и научные исследования. Журнал компьютерной коммуникации, 13 (1), 210-230.

2. Кастельс, М. (2012). Сети возмущения и надежды: социальные движения в эпоху Интернета. Джон Уайли и сыновья.

3. Эллисон, Н.Б., Стейнфилд, К., и Лампе, К. (2007). Преимущества «друзей» в Facebook: социальный капитал и использование студентами социальных сетей в Интернете. Журнал компьютерной коммуникации, 12 (4), 1143-1168.

4. Фланагин А.Дж. и Мецгер М.Дж. (2000). Влияние СМИ на молодежь. Будущее детей, 10 (2), 31-55.

5. Хуанг Дж., Чен К.-Ю. и Чанг Ю.-Х. (2009). Социальный капитал, сайты социальных сетей и субъективное благополучие. Киберпсихология, поведение и социальные сети, 12 (3), 241-246.

6. Цзян В. и Чи Ю. (2020). Социальные сети и формирование общественного мнения: обзор исследования. Международный журнал информационного менеджмента, 50, 73-88.

Ahmedova G.

Lecturer,

Turkmen State Institute of Economics and Management Turkmenistan, Ashgabat

Hommadova A.

Student,

Turkmen State Institute of Economics and Management Turkmenistan, Ashgabat

SOCIAL NETWORKS AS A TOOL FOR FORMING PUBLIC OPINION

Abstract: This article examines the influence of social networks on the formation of public opinion and behavioral attitudes of users. The mechanisms of work of social media are described, and the main factors contributing to the formation of public opinion under the influence of social networks are analyzed.

Key words: social networks, public opinion, behavioral attitudes, media, opinion formation.

i Надоели баннеры? Вы всегда можете отключить рекламу.