CC BY
9
and young scientists of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Moscow, pp. 381-391.
3. Krechetnikov K.G. and Raspopin, V.S. (2016), "Internationalization of education in Australia", Advances in modern science and education, No. 7, Vol. 1, pp. 41-43.
4. Krechetnikov K.G. and Romantsova E.S. (2016), "Market of educational services in Australia", Education and upbringing: methods and practice, No. 2, pp. 249-253.
5. Mosolova O. V. (2015), "The system of education and training in Australia", SEA: urgent problems of development, No. 27, pp. 134-142.
6. Murtazina E.I. (2011), "Comparative characteristics of higher technical education in Russia and Australia and the prospects for its development", Bulletin of Kazan Technological University, No. 23, pp. 322-329.
7. Prokhorov A. V. (2016), "Academic values f Australian universities", Social and humanitarian knowledge, No. 9, pp. 326-335.
Контактная информация: p4nineugen@yandex.ru
Статья поступила в редакцию 28.04.2021
УДК 796.56
СОДЕРЖАНИЕ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В СПОРТИВНОМ ОРИЕНТИРОВАНИИ СОТРУДНИКОВ СИЛОВЫХ СТРУКТУР
Павел Юрьевич Пинягин, аспирант, Татьяна Анатольевна Кравчук, кандидат педагогических наук, профессор, Игорь Арнольдович Зданович, кандидат педагогических наук, доцент, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск
Аннотация
Исследование проводилось с целью определить необходимые составляющие технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании при тренировках сотрудников силовых структур. В результате анализа научно-методической литературы были выделены 22 навыка технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании, из которых экспертным методом выявлены наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании на каждом из этапов тренировочного процесса сотрудников силовых структур. Оценка согласованности мнения экспертов рассчитывалась методом конкордации. Выполнено ранжирование выделенных навыков технико-тактической подготовки на каждом из этапов тренировочного процесса сотрудников силовых структур. Показана комплексность тренировочного процесса в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур. Проведенное исследование может использоваться как один из этапов научного обоснования методики тренировочного процесса в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур.
Ключевые слова: спортивное ориентирование, технико-тактические навыки, технико-тактическая подготовка.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.6.p237-242
CONTENT OF TECHNICAL AND TACTICAL TRAINING IN ORIENTEERING OF
MILITARY ATHLETES
Pavel Yurievich Pinyagin, post-graduate student, Tatyana Anatolyevna Kravchuk, the candidate of pedagogical sciences, professor, Igor Arnoldovich Zdanovich, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Siberian State University of Physical Education and Sports,
Omsk
Abstract
The research was carried out in order to determine the necessary components of technical and tactical training in orienteering during training of employees of power structures. As a result of the analysis of scientific and methodological literature, 22 skills of technical and tactical training in sports orienteering were identified, of which the most significant skills of technical and tactical training in sports orienteering
were revealed by the expert method at each stage of the training process of employees of power structures. The expert opinion consistency score was calculated by the concordance method. The ranking of the selected skills of technical and tactical training at each stage of the training process of law enforcement officers was carried out. The complexity of the training process in the sports orientation of law enforcement officers is shown. The conducted research can be used as one of the stages of scientific substantiation of the training process methodology in the sports orientation of employees of power structures.
Keywords: orienteering, technical and tactical skills, technical and tactical training.
ВВЕДЕНИЕ
Процесс физической подготовки в спортивном ориентировании имеет сходство с осуществлением тренировочного процесса в циклических видах спорта с преобладанием выносливости [1, 2, 4, 5]. Однако, наличие только высокой физической подготовленности спортсмена недостаточно для достижения высоких результатов в спортивном ориентировании.
В то же время представители отечественных силовых структур обладают высоким уровнем физической подготовленности в циклических видах спорта, таких как лёгкая атлетика, лыжные гонки, велоспорт и др. Исходя из этого, при разработке методики тренировок сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию особое внимание необходимо уделять именно технико-тактической подготовке, делая акцент на уже имеющиеся у спортсмена высокий уровень подготовленности, особенно скорости и выносливости.
Одним из важнейших этапов научного обоснования методики тренировок сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию является выявление и определения степени влияния необходимых составляющих технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур.
Цель исследования - определить необходимые составляющие технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур.
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
В работе использовались следующие методы: теоретический анализ научно-методической литературы, экспертный методы, анкетирование, методы математической статистики. Исследование проводилось в ноябре-декабре 2020 г. на базе кафедры теории и методики туризма и рекреации Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта» (г. Омск).
В число экспертов вошли 15 специалистов в сфере спортивного ориентирования из регионов России (Республика Башкортостан, Омская область, Новосибирская область, Тюменская область, Красноярский край) и Республики Казахстан (г. Нур-Султан) со средним стажем занятий ориентированием свыше 27 лет. Квалификацию экспертов подтверждается тем, что они осуществляют в настоящее время подготовку сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию; являются действующими сотрудниками силовых структур; обладают высшей тренерской категорией; имеют спортивное звание мастера спорта и мастера спорта международного класса; имеют руководящую должность в федерациях спортивного ориентирования.
В результате анализа научно-методической литературы было выделено 22 навыка технико-тактической подготовки для оптимального преодоления тренировочной или соревновательной дистанции [1, 2, 4]. Для исследования была разработана специализированная экспертная анкета, в которой экспертам следовало оценить по 4-балльной шкале степень значимости овладения сотрудниками силовых структур каждого из 22 навыков технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании на каждом этапе тренировочного процесса.
Этапы тренировочного процесса в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур были классифицированы следующим образом:
1 этап (начальная стадия обучения);
2 этап (подготовка к успешному выступлению в соревнованиях среди структурных подразделений);
3 этап (подготовка к успешному выступлению на областных соревнованиях);
4 этап (подготовка к успешному выступлению на межрегиональных и всероссийских соревнованиях).
Для оценки степени согласованности мнения экспертов применялся метод конкор-дации [3]. Рассчитывались коэффициент конкордации Кендалла и его значимость по критерию согласования Пирсона при уровне значимости а = 0,05.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Оценка степени значимости навыков технико-тактической подготовки производилась путем присвоения им рангового номера [4]. Навыку, которому эксперт выдавал самую низкую оценку, присваивался ранг 1. Если эксперт признавал несколько навыков технико-тактической подготовки равнозначными, то им присваивался одинаковый ранговый номер.
В таблице 1 приведены величины критериев согласования Пирсона для каждого из этапов подготовки сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию.
Таблица 1 - Коэффициенты критериев согласования Пирсона на этапах подготовки сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию_
Этап подготовки сотрудников силовых структур по спортивному ориентированию Критерий согласования Пирсона, х2
1 этап - начальная стадия обучения 84,11
2 этап - подготовка к успешному выступлению в соревнованиях среди структурных подразделений 73,59
3 этап - подготовка к успешному выступлению на областных соревнованиях 59,67
4 этап - подготовка к успешному выступлению на межрегиональных и всероссийских соревнованиях 57,35
Так как все вычисленные величины критерия согласования Пирсона х2 были выше табличного значения (32,67057), полученные результаты расчётов имеют смысл [3] и могут использоваться в дальнейших исследованиях.
В результате расчётов был определен ранг - степень влияния навыков технико-тактической подготовки сотрудников силовых структур в спортивном ориентировании на каждом их этапов тренировочного процесса. Наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки сотрудников силовых структур в спортивном ориентировании, которым следует уделять внимание на каждом из этапов тренировочного процесса, представлены в таблицах 2-5.
На начальной стадии тренировочного процесса в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур ставятся задачи ознакомления с базисами ориентирования и основами передвижения на местности.
Таблица 2 - Наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур на начальной стадии обучения_
№ п/п Навык технико-тактической подготовки Сумма рангов
1 Умение правильно сориентировать карту 311
2 Учёт стартовой технической информации 233
3 Правило «большого пальца» 206,5
4 Определение расстояния по спортивной карте 202
5 Учёт погодных условий 196
На первый план выходит освоение умения правильно сориентировать карту, определять расстояние по спортивной карте и контролировать свое передвижение. Также на данном этапе важно обучение понимания стартовой технической информации и условий внешней среды, когда проводятся тренировка или соревнования (погодные условия).
Таблица 3 - Наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур на этапе подготовки к успешному выступлению в соревнованиях среди структурных подразделений_
№ п/п Навык технико-тактической подготовки Сумма рангов
1 Умение правильно сориентировать карту 291,5
2 Выбор оптимального варианта пути движения с КП на КП 224
3 Выдерживание азимута при движении по компасу 211,5
4 Учёт стартовой технической информации 203
5 Отметка на КП 198,5
По мере возрастания этапа тренировочного процесса умение правильно сориентировать карту продолжает оставаться наиболее значимым навыком технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур. При этом необходимо осваивать выбор оптимального варианта пути движения с КП на КП, тренироваться выдерживать азимут при движении по компасу и оттачивать технику отметки на КП.
Овладение вышеотмеченными навыками технико-тактической подготовки будет способствовать результативности спортсмена при участии в соревнованиях среди структурных подразделений и подготовит базу для выхода на более высокий уровень.
Таблица 4 - Наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур на этапе подготовки к успешному выступлению на областных соревнованиях_
№ п/п Навык технико-тактической подготовки Сумма рангов
1 Умение правильно сориентировать карту 270
2 Выбор оптимального варианта пути движения с КП на КП 225
3 Выдерживание азимута при движении по компасу 216
4 Применение «грубого» и «точного» азимута 202,5
5 Отметка на КП 199
Для успешного выступления на региональных и всероссийских соревнованиях, возрастает умение применять технику «грубого» и «точного» азимута в зависимости от ситуации. Под «грубым» азимутом подразумевается, что спортсмен следует в заданном направлении с высокой скоростью и не смотрит на компас очень часто, в то время как «точный» азимут применяется для захода на КП, находящийся в отдалении от ориентиров, при этом спортсмен осознанно снижает скорость.
Совершенствование навыков передвижения по азимуту, выбора варианта, техники и скорости отметки на КП поможет спортсмену-сотруднику силовых структур как можно быстрее приблизиться по мастерству к ведущим ориентировщикам региона, в котором ведётся работа.
На данном этапе результаты выступлений на официальных региональных соревнованиях сотрудников силовых структур, чей тренировочный опыт в ориентировании не настолько велик, сравниваются с результатами спортсменов-ориентировщиков с многолетним стажем.
На межрегиональных и всероссийских соревнованиях - высокий уровень тренировочных и соревновательных дистанций, высокая квалификация соперников. На данном этапе большое значение принимает учёт всевозможных нюансов стартовой технической информации, мельчайшие детали которой (характер местности, растительности, почвы,
рельефа) позволят заблаговременно осуществить подготовку спортсмена именно к тем условиям, в которых будут проходить соревнования.
Таблица 5 - Наиболее значимые навыки технико-тактической подготовки в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур на этапе подготовки к успешному выступлению на межрегиональных и всероссийских соревнованиях_
№ п/п Навык технико-тактической подготовки Сумма рангов
1 Учёт стартовой технической информации 226,5
2 Выдерживание азимута при движении по компасу 216
3 Умение правильно сориентировать карту 213
4 Применение «грубого» и «точного» азимута 195
5 Выбор оптимального варианта пути движения с КП на КП 194
В тренировочном процессе спортсменов-ориентировщиков в связи с особенностями соревновательной деятельности такие, как бег с переменной интенсивностью и бег по различным типам поверхности широкое применение получили интервальный метод тренировки, повторный метод тренировки и бег с переменной интенсивностью (фартлек) [2]. Однако на практике нередко данные тренировки спортсмены проводят с преимущественной направленностью на повышение общей и специальной физической подготовленности с отрывом от технико-тактической работы. При этом происходит нарушение принципа единства и комплексности тренировочных навыков, что может являться преградой для дальнейшего роста спортивного мастерства.
При работе с сотрудниками силовых структур тренеру приходится взаимодействовать с физически подготовленными спортсменами. Соответственно, на наш взгляд, чтобы не допустить разрыва между специальной физической и технико-тактической подготовкой при переходе с этапа на этап подготовки необходимо не спешить с повышением уровня сложности и скорости работы, а убедиться в индивидуальном понимании конкретным сотрудником силовых структур принципов освоения навыков технико-тактической подготовленности.
ВЫВОДЫ
1. Умение правильно сориентировать карту является наиболее значимым навыком технико-тактической подготовки при тренировках сотрудников силовых структур на любом этапе подготовки. Данный навык технической подготовки должен, на наш взгляд, быть в основе тренировочного процесса в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур.
2. Технико-тактическую подготовку в спортивном ориентировании сотрудников силовых структур, на наш взгляд, необходимо проводить комплексно со специальной физической подготовкой, в связи, с чем возникает необходимость в специализированной, отвечающей заданному требованию, методике.
ЛИТЕРАТУРА
1. Брайцева В.А. Анализ состояния и проблем повышения эффективности технико-тактических действий спортсменов, специализирующихся в ориентировании бегом, в стандартных ситуациях / В.А. Брайцева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 10 (128). - С. 28-32.
2. Воронов Ю.С. Эффективность технико-тактической деятельности высококвалифицированных ориентировщиков при преодолении соревновательных дистанций / Ю.С. Воронов // Вопросы совершенствования тренировочного процесса в лыжных гонках и спортивном ориентировании: сборник научных трудов / Под общ. ред. проф. Л.Ф. Кобзевой, доцента Ю.С. Воронова. - Смоленск : СГИФК, 2002. - 117 с.
3. Кабанов В.А. Использование метода конкордации в оценке уровня согласованности экспертных мнений / В.А. Кабанов, Е.С. Комарова // Реакция региональной экономики на внешние вызовы: материалы межвузовской научно-практической конференции 18 ноября 2016 года / под
общ. ред. А.И. Новикова. - Владимир, 2016. - C. 39-42.
4. Чешихина В.В. Исследование особенностей соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов-ориентировщиков / В.В. Чешихина // О-Вестник. - 1992. - № 5-6. - С. 35-41.
5. Чешихина В.В. Содержание и методика физической подготовки спортсменов-ориентировщиков / В.В. Чешихина // Азимут. - 2007. - № 3. - С. 16-17.
REFERENCES
1. Braytseva, V.A. (2015), "Analysis of the state and problems of improving the efficiency of technical and tactical actions of athletes specializing in running orienteering in standard situations", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 10 (128), pp. 28-32
2. Voronov, Yu.S. (2002), "The effectiveness of the technical and tactical activity of highly qualified orienteers when overcoming competitive distances", "Questions of improving the training process in cross-country skiing and orienteering ", Collection of scientific papers, Smolensk.
3. Kabanov, V.A. and Komarova, E.S. (2016), "Using the concordance method in assessing the level of consistency of expert opinions", "Reaction of the regional economy to external challenges ", Materials of the interuniversity scientific-practical conference on November 18, 2016, Vladimir, pp. 39-42.
4. Cheshikhina, VV. (1992), "Research of the features of the competitive activity of qualified orienteering athletes", O-Bulletin, No. 5-6, pp. 35-41.
5. Cheshikhina, V. V. (2007), "Content and methods of physical training of orienteering athletes", Azimuth, No. 3, pp. 16-17.
Контактная информация: kravchukt@mail.ru, pavel88orient@mail.ru.
Статья поступила в редакцию 18.06.2021
УДК 796.332.6
ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПОРТСМЕНОВ В МИНИ-ФУТБОЛЕ
Алексей Владимирович Попов, кандидат педагогических наук, Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского, Санкт-Петербург; Михаил Антонович Дасько, доцент, Марина Дмитриевна Гусарова, старший преподаватель, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации
Аннотация
Управление подготовкой квалифицированных спортсменов в спортивных играх являлось и в настоящее время остается одной из важнейших проблем, реализация которой должна рассматриваться с позиции концепции спортивной подготовки на основе системно-структурного подхода. В мини-футболе данная система подготовки в научном, методическом и практическом плане не разработана. Практическая значимость работы заключается в том, что доказана эффективность использования методов психофизиологической и социально-психологической подготовки на результативность соревновательной деятельности в мини-футболе, при этом особое внимание в тренировочном процессе спортсменов необходимо уделять факторам достижения высоких результатов, технико-тактической подготовке и социально-психологическим компонентам игровой деятельности.
Ключевые слова: физические качества, физические способности, психофизиологические показатели, социально-психологические показатели.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2021.6.p242-247
STUDY OF THE INFLUENCE OF PSYCHOPHYSIOLOGICAL FACTORS AND SOCIO-PSYCHOLOGICAL INDICATORS ON THE EFFECTIVENESS OF COMPETITIVE ACTIVITY OF ATHLETES IN MINI-FOOTBALL
Alexey Vladimirovich Popov, the candidate of pedagogical sciences, Mozhaisk Military Space Academy, St. Petersburg; Mikhail Antonovich Dasko, the senior lecturer, Marina Dmitrievna
