CC BY
15
УДК: 612.821.2 DOI: 10.12737/16781
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕЙСТВИЯ МЕТЕОФАКТОРОВ ЮГРЫ
М.А. ФИЛАТОВ, Ю.М. ПОПОВ, В.В. ПОЛУХИН, А.А. ПРАСОЛОВА
БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет», пр. Ленина, д. 1, г. Сургут, Россия, 628400
Аннотация. В настоящее время недостаточно исследовано влияние экстремальных условий ХМАО-Югры на растущий и развивающийся организм учащихся. Эта проблема может проявиться в ближайшем будущем не только в снижении умственной и физической работоспособности, нарушении здоровья, снижении эффективности образовательного и воспитательного процесса, но ив серьезных аномалиях детского организма в целом. В данной работе методами системного анализа и синтеза были исследованы показатели памяти и внимания учащихся. Исследования направлены на получение объективных данных о состоянии психофизиологических функций учащихся в различные возрастные периоды ребенка и подростка в условиях действия метеорологических факторов Югры. По полученным данным можно оценить динамику усилий ученика по освоению знаний в тот или иной период обучения по мере его взросления. В этом случае можно говорить об оптимальном управлении учебным процессом, индивидуальном подходе к ученику. Таким образом, системный анализ на базе новых разработанных нами методов (с использованием ЭВМ) обеспечивает оценку параметров психофизиологических показателей учащихся с учетом возрастных и половых особенностей в рамках компартментно-кластерного анализа биосистем.
Ключевые слова: память, психофизиологические функции, квазиаттрактор
SYSTEM ANALYSIS OF THE PSYCHO-PHYSIOLOGICAL FUNCTIONS IN STUDENTS IN THE CLIMATIC CONDITIONS OF THE UGRA
М.А. FILATOV, Yu.M. POPOV, V.V. POLUKHIN, A.A. PRASOLOVA
Surgut State University, Lenin av., 1, Surgut, Russia, 628400
Abstract. Currently, the influence of extreme conditions of KHMAO-Ugra on a growing body of students has not been adequately studied. This problem may manifest itself in the near future not only in reducing mental and physical performance, impaired health, reducing the efficiency of educational process, but in serious abnormalities of the child's body as a whole. In this study, the methods of system analysis were the examination of memory and attention indicators in the students. This study was aimed at obtaining objective data on the state of psycho-physiological functions of in the students at different ages in the influence of meteorological factors in Ugra. According to the obtained data, it becomes possible to assess the dynamics of the efforts of a student in mastering of knowledge in a given learning period as it matures. In this case it is possible to speak about the optimal management of the educational process, individual approach to student. Thus, system analysis based on new methods developed by the authors (using a computer) provides an estimate of the parameters of psycho-physiological indicators of students according to age and sex differences within compartmental-cluster analysis of biological systems.
Key words: memory, psycho-physiological functions.
Введение. Особые экологические условия северных территорий являются мощными внешними факторами, действие которых на организм человека вызывает значительную нагрузку на все жизнеобеспечивающие процессы, в том числе и на психическую сферу человека. В настоящее время недостаточно исследовано влияние экстремальных условий ХМАО-Югры на растущий и развивающийся организм учащихся. Эта проблема может проявиться в ближайшем будущем не только в снижении умственной и физической работоспособности, нарушении здоровья, снижении эффективности образовательного и воспитательного процесса, но и в серьезных аномалиях детского организма (в 3-м и 4-м поколениях). В первую очередь речь идет о функциональных системах организма (ФСО) человека на Севере и патологиях ФСО [1, 2, 6].
В связи с ростом численности населения Югры, в частности, детского населения, исследование воздействия метеофакторов Севера на психофизиологические функции организма (особенно на память, мышление и внимание) является наиболее актуальной проблемой в аспекте инновационного развития
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
российского общества, т.к. данные функции обеспечивают качество усвоения любых знаний. Особое значение в этой связи имеют разработка алгоритмов и программ для анализа психофизиологических функций учащихся в различные периоды учебного года. Это обеспечивает анализ параметров психофизиологических показателей учащихся с учётом возрастных и половых особенностей в рамках компар-тментно-кластерного анализа биосистем [5, 8-10, 13].
В последние годы диагностика и изучение приспособительных функций организма и в том числе ФСО, опирается на математические модели биологических динамических систем (БДС), которые позволяют изучать динамику природных биологических процессов на любом уровне и обеспечивают прогноз поведения БДС в случае внешних экстремальных факторов (флуктуации показателей метеофакторов) [17].
В современных исследованиях основное внимание уделяется разработке новых методов изучения ЦНС (на базе лаборатории биокибернетики и биофизики сложных систем при Сургутском государственном университете) в рамках системного компартментно-кластерного подхода, который является теоретическим фундаментом для фазатонной теории мозга. При этом идентифицируются параметры квазиаттрактора (RF) движения параметров ФСО, которые соответствуют саногенезу или патогенезу. В рамках такого подхода ФСО в да-мерном пространстве диагностических признаков может описываться достаточно точно [14-16]. Настоящие исследования посвящены применению компартментно-кластерного подхода и компартментно-кластерной теории биосистем для описания параметров вектора состояния организма для психофизиологических показателей (внимание и память) учащихся различных возрастных групп в фазовом пространстве в осенний и зимний период обучения [1, 2, 17].
Объекты и методы исследования. Исследования проводились на базе МОУ «Лянторская средняя общеобразовательная школа № 6» среди учащихся 6, 8, 11 классов в первой половине учебного дня в осенний и зимний период обучения. Всего было обследовано 300 учащихся, из них 150 девочек и 150 мальчик. У испытуемых регистрировались показатели скорости сенсомоторных реакций по оригинальным методикам на базе ЭВМ (с автоматической обработкой получаемых данных). Статистическая обработка данных проводилась с помощью компьютерной программы «MATRIX». Доверительная вероятность в подсчетах составила р=0,95.
Всем испытуемым предъявлялся набор из 7 тестов («Р-test») на базе ЭВМ для выявления особенностей сенсомоторных реакций и качественной оценки ряда психофизиологических показателей.
В наших исследованиях представлены результаты по тестам 1, 2, и 3, т.к. именно они связаны с количественной оценкой показателей психического состояния учащихся.
Тест 1 - направлен на исследование простой психомоторной реакции на включение красного квадрата в одном постоянном месте экрана. Испытуемый должен был как можно быстрее после появления квадрата на мониторе компьютера нажать клавишу на клавиатуре. Выполнение задания оценивалось по среднему времени реакции (латентный период), т.е. промежуток времени (латентный период) между появлением квадрата и нажатием «кнопки» (в секундах).
Тест 2 - это исследование простой психомоторной реакции в виде реакции на звуковой раздражитель (простой звуковой сигнал из компьютера). В отличие от первого задания, здесь испытуемый должен был как можно быстрее нажать на клавишу после появления звукового сигнала. Также оценивалось среднее время реакции (латентный период), в секундах.
Тест 3 - отличался от первого только тем, что квадрат появлялся в произвольных областях экрана.
Задания выполнялись при появлении раздражителей на экране монитора или звукового сигнала в произвольном порядке (ЭВМ генерировала случайные цифры и время, т.е. через разные промежутки времени после предыдущего появления). Этим исключалась возможность предвосхищения (угадывания) момента следующего появления раздражителя, о чем заранее был проинформирован каждый тестируемый. Оценивались точность и скорость выполнения заданий. Эта серия опытов позволила получить объективные данные о состоянии анализаторов и двигательных функций у учащихся различных возрастных групп с помощью ЭВМ.
Полученные данные позволили дать количественную и качественную характеристику мнемиче-ских функций испытуемых. С целью идентификации изменений параметров квазиаттракторов учащихся различных возрастных групп в условиях действия метеофакторов среды обработка данных производилась по запатентованной программе «идентификация параметров квазиаттракторов поведения вектора состояния биосистем в да-мерном фазовом пространстве - «Identity», предназначенной для использования в научных исследованиях систем с хаотической организацией [3, 4, 7, 11, 18]. Программа позволяет представить и рассчитать в фазовом пространстве с выбранными фазовыми координатами параметры квазиаттрактора состояния динамической системы. Исходные параметры (координаты в да-мерном пространстве) вводятся из текстового файла (в нашем исследовании - это данные «P-testa»). Производится расчёт координат граней, их длины и объёма да-мерного параллелепипеда, ограничивающего КА, хаотического и статистического центров, а также показатель асимметрии стохастического и хаотическо-
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
го центров. Имеется возможность проследить изменение фазовых характеристик во времени и скорость изменения состояний системы.
Методы основаны на идентификации объёмов КА движения вектора состояния психофизиологических функций x=x(t)=(x1,... ,Хщ)т в фазовом пространстве для каждого кластера. Алгоритм такой процедуры основывается на следующих шагах:
1.В программу расчёта на ЭВМ поочередно вводятся исходные компоненты x(t) в виде матриц Apmn биосистемы по каждому из k кластеров. Элемент такой матрицы Akij- представляет к-й кластер БДС, i-й компонент вектора состояния организма (ВСО) дляj-го пациента (популяции, экосистемы).
2.Производится поочередный расчёт координат граней параллелепипеда объёмом VG, внутри кото-
k = 1 p
рого находится КА движения ВСО для всех j-х пациентов (j=1,...,n) из k-го кластера ('"' ); их
m
длинны (Interval) Dki=xi(max)-xi(min), и объема k-го параллелепипеда vG = П D> , где x(max), x^m) - координа-
i =1
ты крайних точек, совпадающих с нижней и верхней границей фазовой области внутри которой движется ВСОЧ по координате x,-; вектора объемов (General Value) V=(V0,V1,.,Vp)T, ограничивающих все p квазиаттракторов, а также показатели асимметрии (Asymmetry) стохастического
XC = I c c c \ V c -iC c c )
л 1 _ (xn , x12 ..x1m )...X p ~ (xp1, xp2 ■.xpm ) , и хаотических центров квазиаттракторов для каждого j-го пациента X1x = (xn , xi2 -.x1m )-.X pX = (xp>1, xXp2-.xXpm ).
3. Вводится параметр R, показывающий степень изменения объема квазиаттракторов для k-го кластера до и после уменьшения размерности фазового пространства. В исходном приближении вычисляем R 0 = (V01 - V02 ) / V0 .
В рамках реализации этого алгоритма производим минимизацию размерности всех k кластеров БДС при сравнительном анализе поведения их векторов состояния, размеров квазиаттракторов и координат их центров [7, 11, 12].
Результаты и их обсуждение. Исследование скорости сенсомоторных реакций у учащихся осуществлялось в осенний и зимний период обучения. В период диагностики проводилось мониторирование метеорологических показателей (температура, влажность, давление, направление и скорость ветра) в г. Лянторе в октябре 2006 г. и в феврале 2007 года. В октябре показатели были стабильными и в рамках нормы. В зимний период наблюдений (в феврале) динамика метеофакторов более хаотична. Амплитуда температур составила 28 0С, в отдельные дни наблюдалась резкая смена t с -15 0С до -37 0С в течение суток. Средняя температура за месяц составила -26 0С. В связи с колебаниями t отмечается колебание атмосферного давления за сутки с 760 мм рт. ст. до 738 мм рт. ст. За период наблюдений отмечались высокие показатели влажности - около 95-96 %. Таким образом, показатели температуры, влажности и давления в феврале 2007 года можно охарактеризовать как крайне неблагоприятные и экстремальные. Данная динамика метеофакторов оказывает негативное влияние на ФСО учащихся, а в нашем случае и на психофизиологические показатели [12, 19-23].
По результатам «P-testa» были идентифицированы три координаты по психофизиологическим параметрам: х1, х2, х3. Эти три координаты вектора в конкретный момент определяют одну точку в трехмерном фазовом пространстве. Так как использовалось 3 диагностических признака, то размерность фазового пространства была равна 3 (m=3). Все данные показатели рассчитывались на ЭВМ. Определялись все интервалы изменения AXI по трем координатам, показатели асимметрии R по каждой координате и по всем в общем, а также рассчитывался общий объём параллелепипеда V (General value), ограничивающего квазиаттрактор ВСО. В результате использования программы, были получены таблицы, представляющие размеры AXI и показатели ассиметрии для каждой координаты XI и общий объём параллелепипеда V.
Из представленной табл. 1 следует, что КА движения ВСО учащихся различных возрастных групп в разные сезоны года (осень, зима) занимают разные области в фазовом пространстве и имеют разные объёмы [4, 19-23]. У мальчиков наибольший показатель Rx (расстояние между геометрическим центром квазиаттрактора и статистическим центром) наблюдается у учащихся 6-х классов в зимний период, наибольший показатель Vx (объём параллелепипеда, ограничивающий квазиаттрактор) также отмечается у мальчиков 6-х классов в зимний период. У девочек показатель Rx имеет наибольшие значения в 11-х классах в зимний период, причем увеличивается с 0,45 в 6-х классах до 4,18 в 11-х классах. В осенний период не наблюдается четкой динамики, наибольший показатель Ry 0,28 у учениц 8-х классов. Показатель Vx также имеет тенденцию к увеличению у девочек в зимний период с 0,21 в 6-х классах до 11,54 в 11-х классах. Наибольший объем Vy 0,22 также отмечается у девочек 8-х классов.
Рассмотрим параметры КА вектора состояния организма у учащихся 6-х и 11-х классов в различные сезоны года как наиболее характерные.
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
Таблица 1
Результаты идентификации параметров квазиаттракторов вектора состояния организма учащихся различных возрастных групп по психофизиологическим параметрам в зимний и
осенний периоды (2006, 2007 г.), где х1 — реакция на цвет; х2 — реакция на звук; х3 — реакция
на распознавание цвета в области экрана)
Группы учащихся Зима Осень
General asymmetry value Rx - зима General V value Vx - зима General asymmetry vau Rу - осень General V value Vу - осень
Мальчики 6-х классов Rx=16.3723 Vx=459.3258 Ry=0.5052 Vy=0.2628
Мальчики 8-х классов Rx=4.1721 Vx=16.9709 Ry=1.3024 Vy=1.4213
Мальчики 11-х классов Rx=0.3094 Vx=0.2455 Ry=0.1142 Vy=0.0069
Девочки 6-х классов Rx=0.4506 Vx=0.2132 Ry=0.0508 Vy=0.0750
Девочки 8-х классов Rx=1.0020 Vx=1.9620 Ry=0.2875 Vy=0.2271
Девочки 11-х классов Rx=4.1808 Vx=11.5424 Ry=0.2695 Vy=0.1363
Таблица 2
Результаты идентификации параметров квазиаттракторов вектора состояния организма мальчиков 6 класса по психофизиологическим параметрам (Р^ез!) в осенний и зимний периоды (2006, 2007 г.)
Зимний период Осенний период
IntervalX0= 35.7800 AsyдадаetryX0= 0.4538 Interval2X0=0.5900 Asyдадаetry2X0=0.2871
IntervalX1=3.9500 AsyдадаetryX1= 0.4264 Interval2X1= 1.3500 Asyдадаetry2X1= 0.3521
IntervalX2= 3.2500 AsyдадаetryX2= 0.3933 Interval2X2= 0.3300 Asyдадаetry2X2= 0.0661
General asymmetry value Rx = 16.3723 General asymmetry value Ry = 0.5052
General V value Vx = 459.3258 General V value Vy = 0.2628
Рис.1. Положение квазиаттрактора вектора состояния организма мальчиков 6-го класса А) в зимний период 2007 г. Б) в осенний период 2006 г. в 3-мерном фазовом пространстве - скорость реакции на цвет; x2 - на звук; xз - на распознавание цвета в области экрана)
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
В зимний период у мальчиков 6 класса наблюдается наибольший объем параллелепипеда (внутри которого находится квазиаттрактор движения ВСО) Vx = 459.3258, в осенний период Уу = 0.2628). Таким образом, в зимний период поведение вектора состояния организма имеет более выраженный неустойчивый характер.
Таблица 3
Результаты идентификации параметров квазиаттракторов вектора состояния организма девочек 6 класса по психофизиологическим параметрам (Р^ез!) в осенний и зимний периоды (2006, 2007 г.)
Зимний период Осенний период
IntervalX0= 0.3300 AsymmetryX0= 0.1885 Interval2X0= 0.3000 Asymmetry2X0= 0.1000
IntervalX1= 1.7000 AsymmetryX1= 0.2619 Interval2X1= 0.5000 Asymmetry2X1= 0.0360
IntervalX2= 0.3800 AsymmetryX2= 0.0821 Interval2X2= 0.5000 Asymmetry2X2= 0.0736
General asymmetry value Rx = 0.4506 General asymmetry value Ry = 0.0508
General Vvalue Vx = 0.2132 General Vvalue Vy = 0.0750
Рис.2. Положение квазиаттрактора вектора состояния организма девочек 6-го класса А) в зимний период 2007 г. Б) в осенний период 2006 г. в 3-мерном фазовом пространстве (х1 - скорость реакции на цвет; х2 - на звук; х3 - на распознавание цвета в области экрана)
У девочек в зимний период также наблюдается увеличение объёма Ух, в сравнении с осенними показателями (Ух = 0.2132 в феврале и Уу = 0.0750 в октябре). У мальчиков наблюдается более хаотичная динамика изменения параметров квазиаттракторов в фазовом пространстве, что может свидетельствовать о большей напряженности всех систем организма. Характерно, что наибольшие значения показателя ассиметрии (Ях) отмечаются в зимний период у мальчиков и девочек.
Таблица 4
Результаты идентификации параметров квазиаттракторов вектора состояния организма мальчиков 11 класса по психофизиологическим параметрам (Р^ез!) в осенний и зимний периоды (2006,
2007 г.)
Зимний период Осенний период
IntervalX0= 0.8300 Interval2X0= 0.3100
AsymmetryX0= 0.3559 Asymmetry2X0=0.3529
IntervalXl=0.5100 Interval2X1= 0.1700
AsymmetryX1= 0.1761 Asymmetry2X1 = 0.1447
IntervalX2= 0.1677 Interval2X2= 0.1300
AsymmetryX2= 0.0359 Asymmetry2X2= 0.1677
General asymmetry value Rx = 0.3094 General asymmetry value Ry = 0.1142
General V value Vx = 0.2455 General V value Vy = 0.0069
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
А Б
Рис.3. Положение квазиаттрактора вектора состояния организма мальчиков 11-го класса в зимний период 2007 г. в 3-мерном фазовом пространстве ^1 - скорость реакции на цвет; X2 - на звук; xs -на распознавание
цвета в области экрана)
Таблица 5
Результаты идентификации параметров квазиаттракторов вектора состояния организма девочек 11 класса по психофизиологическим параметрам (Р^ез!) в осенний и зимний периоды (2006, 2007
г.)
Зимний период Осенний период
IntervalX0= 9.1100 Interval2X0= 0.5900
AsymmetryX0= 0.4330 Asymmetry2X0= 0.2321
IntervalX1= 3.6200 Interval2X1= 0.7700
AsymmetryX1= 0.3823 Asymmetry2X1= 0.3012
IntervalX2= 0.3500 Interval2X2= 0.3000
AsymmetryX2= 0.0577 Asymmetry2X2= 0.0321
General asymmetry value Rx = 4.1808 General asymmetry value Ry = 0.2695
General V value Vx = 11.5424 General V value Vy = 0.1363
Рис.4. Положение квазиаттрактора вектора состояния организма девочек 11-го класса в зимний период 2007 г. в 3-мерном фазовом пространстве (x1 - скорость реакции на цвет; x2 - на звук; x3 -на распознавание цвета в области экрана)
У девушек 11 класса Rx = 4,18 в зимнее время, осенью этот показатель составляет 0.26. Показатель Vx также больше в зимний период и составляет 11,54, осенью Vy = 0,13.
Заключение. В результате проделанной работы по определению параметров квазиаттракторов ВСО по 3-м показателям сенсомоторных реакций учащихся, было установлено, что поведение вектора состояния организма учащихся, как у мальчиков, так и у девочек в зимний период имеет более выражен-
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учашцхся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
ный неустойчивый характер, чем в осенний период. В результате данного исследование было так же установлено, что наибольшие объемы параллелепипеда, внутри которого находится квазиаттрактор движения ВСОЧ, характерны для мальчиков в зимний период для всех возрастных групп и девушек 11 класса.
Таким образом, метеофакторы могут значительно изменять значения параметров порядка, что отражается на расположении КА состояния психофизиологических показателей в зимний период. При этом изменяются и параметры квазиаттрактора движения ВСО, в частности, объем V квазиаттрактора и расстояние Rx между центрами хаотического КА и стохастическим центром Xos. Эти особенности связаны с действием неблагоприятных метеофакторов на формирование и развитие психофизиологических функций учащихся различных возрастных групп.
Таким образом, системный анализ на базе новых разработанных нами методов (с использованием ЭВМ) обеспечивает оценку параметров психофизиологических показателей учащихся с учетом возрастных и половых особенностей в рамках компартментно-кластерного анализа биосистем.
Литература
1. Адайкин В.И., Берестин К.Н., Глущук А.А., Лазарев В.В., Полухин В.В., Русак С.Н., Филатова О.Е. Стохастические и хаотические подходы в оценке влияния метеофакторов на заболеваемость населения на примере ХМАО-Югры // Вестник новых медицинских технологий. 2008. Т. 15. № 2. С. 7-9.
2. Использование методов теории хаоса и синергетики в современной клинической кибернетике / Адайкин В.А., Добрынина И.Ю., Добрынин Ю.В. [и др.] // Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2006. Т. 66, № 8. С. 38-41.
3. Гавриленко Т.В., Горбунов Д.В., Эльман К.А., Григоренко В.В. Возможности стохастики и теории хаоса в обработке миограмм // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2015. № 1. С. 48-53.
4. Гавриленко Т.В., Горбунов Д.В., Эльман К.А., Шадрин Г.А. Динамика изменения параметров биоэлектрической активности мышц в ответ на разное статическое усилие // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №3. Публикация 1-8. Режим доступа: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-3/5257.pdf (дата обращения: 30.09.2015). DOI: 10.12737/13386
5. Берестин Д.К., Черников Н.А., Григоренко В.В., Горбунов Д.В. Математическое моделирование возрастных изменений сердечно-сосудистой системы аборигенов и пришлого населения севера РФ // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2015. № 3. С. 77-84.
6. Соотношение между детерминистскими и хаотическими подходами в моделировании синергизма и устойчивости работы дыхательного центра млекопитающих / Ведясова О.А., Еськов В.М., Живо-гляд Р.Н. [и др.] // Вестник новых медицинских технологий. 2005. Т. 12, № 2. С. 23-24.
7. Ведясова О.А., Еськов В.М., Филатова О.Е. Системный компартментно-кластерный анализ механизмов устойчивости дыхательной ритмики млекопитающих. Монография; Российская акад. наук, Науч. совет по проблемам биологической физики. Самара, 2005. 198 с.
8. Еськов В.В., Гараева Г.Р., Эльман К.А., Горбунов Д.В., Третьяков С.А. Физиотерапия при гипертонической болезни с позиций хаотической динамики параметров ССС у пациентов // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2014. № 1. Публикация 1-12. URL:http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2014-1/5030.pdf (Дата публикации: 16.12.2014).
9. Еськов В.В., Филатова О.Е., Гавриленко Т.В., Химикова О.И. Прогнозирование долгожительства у российской народности ханты по хаотической динамике параметров сердечно-сосудистой системы // Экология человека. 2014. № 11. С. 3-8.
10. Еськов В.М., Филатова О.Е., Фудин Н. А., Хадарцев А. А. Проблема выбора оптимальных математических моделей в теории идентификации биологических динамических систем // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2004. Т. 3., № 2. C. 150-152.
11. Еськов В.М., Филатова О.Е., Фудин Н.А., Хадарцев А. А. Новые методы изучения интервалов устойчивости биологических динамических систем в рамках компартментно-кластерного подхода // Вестник новых медицинских технологий. 2004. Т. 11, № 3. С. 5-6.
12. Еськов В.М. Методы измерения интервалов устойчивости биологических динамических систем и их сравнение с классическим математическим подходом в теории устойчивости динамических систем // Метрология. 2005, № 2. С. 24-36.
13. Еськов В.М., Филатов М.А., Добрынин Ю.В., Еськов В.В. Оценка эффективности лечебного воздействия на организм человека с помощью матриц расстояний // Информатика и системы управления. 2010. № 2. С. 105-108.
14. Еськов В. М. Третья парадигма Российская академия наук, Научно-проблемный совет по биофизике. Самара, 2011 - 295 с.
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
15. Еськов В.В., Вохмина Ю.В., Гавриленко Т.В., Зимин М.И. Модели хаоса в физике и теории хаоса - самоорганизации // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2013. №2. С. 42-56.
16. Измерение хаотической динамики двух видов теппинга как произвольных движений / Еськов В.М., Гавриленко Т.В., Вохмина Ю.В. [и др.] // Метрология. 2014. № 6. С. 28-35.
17. Еськов В.М., Хадарцев А.А., Козлова В.В., Филатова О.Е. Использование статистических методов и методов многомерных фазовых пространств при оценке хаотической динамики параметров нервно-мышечной системы человека в условиях акустических воздействий // Вестник новых медицинских технологий. 2014. Т. 21, № 2. С. 6-10.
18. Русак С.Н., Еськов В.В., Молягов Д.И., Филатова О.Е. Годовая динамика погодно-климатических факторов и здоровье населения Ханты-Мансийского автономного округа // Экология человека. 2013. № 11. С. 19-24.
19. Филатова О.Е., Проворова О.В., Волохова М.А. Оценка вегетативного статуса работников нефтегазодобывающей промышленности с позиции теории хаоса и самоорганизации // Экология человека. 2014. № 6. С. 16-19.
20. Eskov V.M., Filatova O.E. Problem of identity of functional states in neuronal networks // Biophysics. 2003. Vol. 48, No. 3. P. 497-505.
21. Eskov V.M., Papshev V.A., Eskov V.V., Zharkov D.A. Measuring biomedical parameters of human extremity tremor // Measurement Techniques. 2003. Vol. 46, No 1. P. 93.
22. Eskov V.M., Eskov V.V., Filatova O.E. Medical and biological measurements: characteristic features of measurements and modeling for biosystems in phase spaces of states // Measurement Techniques. 2011. Vol. 53 (2). Р. 1404-1410.
23. Eskov V.M. Evolution of the emergent properties of three types of societies: The basic law of human development // E:CO Emergence: Complexity and Organization. 2014. Vol. 16, No. 2. P. 107-115.
References
1. Adaykin VI, Berestin KN, Glushchuk AA, Lazarev VV, Polukhin VV, Rusak SN, Filatova OE. Stokhasticheskie i khaoticheskie podkhody v otsenke vliyaniya meteofaktorov na zabolevaemost' naseleniya na primere KhMAO-Yugry. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. 2008;15(2):7-9. Russian.
2. Adaykin VA, Dobrynina IYu, Dobrynin YuV, et al. Ispol'zovanie metodov teorii khaosa i sinergetiki v sovremennoy klinicheskoy kibernetike. Sibirskiy meditsinskiy zhurnal (Irkutsk). 2006;66(8):38-41. Russian.
3. Gavrilenko TV, Gorbunov DV, El'man KA, Grigorenko VV. Vozmozhnosti stokhastiki i teorii khaosa v obrabotke miogramm. Slozhnost'. Razum. Postneklassika. 2015;1:48-53. Russian.
4. Gavrilenko TV, Gorbunov DV, El'man KA, Shadrin GA. Dinamika izmeneniya parametrov bioelek-tricheskoy aktivnosti myshts v otvet na raznoe staticheskoe usilie. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. Elektronnoe izdanie [internet]. 2015[cited 2015 Sep 30];3:[about 8 p.]. Russian. Available from: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-3/5257.pdf. DOI: 10.12737/13386
5. Berestin DK, Chernikov NA, Grigorenko VV, Gorbunov DV. Matematicheskoe modelirovanie vo-zrastnykh izmeneniy serdechno-sosudistoy sistemy aborigenov i prishlogo naseleniya severa RF. Slozhnost'. Razum. Postneklassika. 2015;3:77-84. Russian.
6. Vedyasova OA, Es'kov VM, Zhivoglyad RN, et al. Sootnoshenie mezhdu deterministskimi i khaoti-cheskimi podkhodami v modelirovanii sinergizma i ustoychivosti raboty dykhatel'nogo tsentra mlekopitayush-chikh. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. 2005;12(2):23-4. Russian.
7. Vedyasova OA, Es'kov VM, Filatova OE. Sistemnyy kompartmentno-klasternyy analiz mekhanizmov ustoychivosti dykhatel'noy ritmiki mlekopitayushchikh. Monografiya; Rossiyskaya akad. nauk, Nauch. sovet po problemam biologicheskoy fiziki. Samara; 2005. Russian.
8. Es'kov VV, Garaeva GR, El'man KA, Gorbunov DV, Tret'yakov SA. Fizioterapiya pri gipertoni-cheskoy bolezni s pozitsiy khaoticheskoy dinamiki parametrov SSS u patsientov. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. Elektronnoe izdanie [internet]. 2014[cited 2014 Dec 16];1:[about 8 p.]. Russian. Available from: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2014-1/5030.pdf.
9. Es'kov VV, Filatova OE, Gavrilenko TV, Khimikova OI. Prognozirovanie dolgozhitel'stva u ros-siyskoy narodnosti khanty po khaoticheskoy dinamike parametrov serdechno-sosudistoy sistemy. Ekologiya cheloveka. 2014;11:3-8. Russian.
10. Es'kov VM, Filatova OE, Fudin NA, Khadartsev AA. Problema vybora optimal'nykh matemati-cheskikh modeley v teorii identifikatsii biologicheskikh dinamicheskikh sistem. Sistemnyy analiz i upravlenie v biomeditsinskikh sistemakh. 2004;3(2):150-2. Russian.
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
11. Es'kov VM, Filatova OE, Fudin NA, Khadartsev AA. Novye metody izucheniya intervalov ustoychi-vosti biologicheskikh dinamicheskikh sistem v ramkakh kompartmentno-klasternogo podkhoda. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. 2004;11(3):5-6. Russian.
12. Es'kov VM. Metody izmereniya intervalov ustoychivosti biologicheskikh dinamicheskikh sistem i ikh sravnenie s klassicheskim matematicheskim podkhodom v teorii ustoychivosti dinamicheskikh sistem. Metrolo-giya. 2005;2:24-36. Russian.
13. Es'kov VM, Filatov MA, Dobrynin YuV, Es'kov VV. Otsenka effektivnosti lechebnogo vozdeystviya na organizm cheloveka s pomoshch'yu matrits rasstoyaniy. Informatika i sistemy upravleniya. 2010;2:105-8. Russian.
14. Es'kov VM. Tret'ya paradigma Rossiyskaya akademiya nauk, Nauchno-problemnyy sovet po biofi-zike. Samara; 2011. Russian.
15. Es'kov VV, Vokhmina YuV, Gavrilenko TV, Zimin MI. Modeli khaosa v fizike i teorii khaosa - sa-moorganizatsii. Slozhnost'. Razum. Postneklassika. 2013;2:42-56. Russian.
16. Es'kov VM, Gavrilenko TV, Vokhmina YuV, et al. Izmerenie khaoticheskoy dinamiki dvukh vidov teppinga kak proizvol'nykh dvizheniy. Metrologiya. 2014;6:28-35. Russian.
17. Es'kov VM, Khadartsev AA, Kozlova VV, Filatova OE. Ispol'zovanie statisticheskikh metodov i me-todov mnogomernykh fazovykh prostranstv pri otsenke khaoticheskoy dinamiki parametrov nervno-myshechnoy sistemy cheloveka v usloviyakh akusticheskikh vozdeystviy. Vestnik novykh meditsinskikh tekhnologiy. 2014;21(2):6-10. Russian.
18. Rusak SN, Es'kov VV, Molyagov DI, Filatova OE. Godovaya dinamika pogodno-klimaticheskikh fak-torov i zdorov'e naseleniya Khanty-Mansiyskogo avtonomnogo okruga. Ekologiya cheloveka. 2013;11:19-24. Russian.
19. Filatova OE, Provorova OV, Volokhova MA. Otsenka vegetativnogo statusa rabotnikov neftegazodo-byvayushchey promyshlennosti s pozitsii teorii khaosa i samoorganizatsii. Ekologiya cheloveka. 2014;6:16-9. Russian.
20. Eskov VM, Filatova OE. Problem of identity of functional states in neuronal networks. Biophysics. 2003;48(3):497-505.
21. Eskov VM, Papshev VA, Eskov VV, Zharkov DA. Measuring biomedical parameters of human extremity tremor. Measurement Techniques. 2003;46(1):93.
22. Eskov VM, Eskov VV, Filatova OE. Medical and biological measurements: characteristic features of measurements and modeling for biosystems in phase spaces of states. Measurement Techniques. 2011;53(2):1404-10.
23. Eskov VM. Evolution of the emergent properties of three types of societies: The basic law of human development. E:CO Emergence: Complexity and Organization. 2014;16(2):107-15.
Библиографическая ссылка:
Филатов М.А., Попов Ю.М., Полухин В.В., Прасолова А.А. Системный анализ психофизиологических функций учащихся в условиях действия метеофакторов Югры // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. 2015. №4. Публикация 1-5. URL: http://www.medtsu.tula.ru/VNMT/Bulletin/E2015-4/5294.pdf (дата обращения: 30.11.2015). DOI: 10.12737/16781
