Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование Текст научной статьи по специальности «Социологические науки»
CC BY-NC-ND4843
762
Аннотация научной статьи по социологическим наукам, автор научной работы — Войскунский А. Е., Евдокименко А. С., Федунина Н. Ю.
Проводится сравнительный анализ сетевой и реальной идентичности на материале шкалы «Аспекты идентичности» (Дж. Чик и др.) и глубинного интервью у активных пользователей социальных сетей 15-25 лет (42 человека). Проверяются гипотезы о различии отдельных параметров идентичности в сети и в реальности и о половозрастных различиях, связанных с самопрезентацией. Выявлены гендерные и возрастные различия в показателях по шкалам идентичности (для социальной идентичности в сети и в реальности и для поверхностной идентичности в сети), а также в отношении разницы показателей в реальности и в сети (по индивидуальной и реляционной идентичности).
Похожие темы научных работ по социологическим наукам , автор научной работы — Войскунский А. Е., Евдокименко А. С., Федунина Н. Ю.
-
Альтернативная идентичность в социальных сетях2013 / Войскунский А. Е., Евдокименко А. С., Федунина Н. Ю.
-
Социальная перцепция в социальных сетях2014 / Войскунский Александр Евгеньевич
-
Сетевая идентичность в самосознании российской молодежи2015 / Фленина Татьяна Александровна
-
Сравнительный анализ установок студентов по отношению к Интернету2016 / Сунгурова Нина Львовна
-
Возможные изменения субъектной позиции личности в связи с нарастающей виртуализацией её бытия2013 / Рябикина З.И., Богомолова Е.И.
Online and Real-Life Identity: A Comparative Study
A comparative analysis of online and real-life identity in active social network users (N=42) was conducted by the authors using Aspects of Identity Questionnaire (AIQ) by J. Cheek and in-depth interview. The hypotheses concerned differences in parameters of online and real-life identity, and associations of self-presentation with demographics. Gender and age were associated with identity scores (more specifically, with social identity online and in real life, and with superficial identity online), as well as with differences in online and real-life identity scores (for personal and relational identity)
