CC BY
9
Теория и практика общественного развития. 2023. № 11. С. 267-271 Theory and Practice of Social Development. 2023. No. 11. P. 267-271
Научная статья УДК 343.9
https://doi.org/10.24158/tipor.2023.11.33
Роль профессора Генриха Михайловича Миньковского в развитии учения о расследовании преступлений несовершеннолетних
Илона Анатольевна Макаренко
Институт права Уфимского университета науки и технологий, Уфа, Россия, ilona475@mail.ru
Аннотация. В статье, посвященной 100-летию со дня рождения выдающегося российского ученого-правоведа профессора Генриха Михайловича Миньковского, рассматриваются основные направления его научных исследований и их результаты, раскрывающие значимость вклада исследователя в развитие учения о расследовании преступлений несовершеннолетних. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе Г.М. Миньковского к выявлению и решению уголовно-правовых, криминологических и иных проблем, возникающих в процессе уголовного судопроизводства в отношении несовершеннолетних. Отмечается большая роль Г.М. Миньковского в изучении личности несовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого. Обосновывается теоретическая и практическая значимость научных разработок Г.М. Миньковского, который не только заострил внимание на наиболее сложных и спорных моментах расследования преступлений несовершеннолетних, до настоящего времени остающихся объектом изучения на теоретическом уровне, но и высказал предложения и рекомендации, многие из которых применяются в практической деятельности. Обсуждаются актуальные проблемы современной криминалистики, получившие отражение в трудах профессора Г.М. Миньковского.
Ключевые слова: Генрих Михайлович Миньковский, расследование преступлений, преступление, несовершеннолетний, личность преступника, свойства личности, подозреваемый, обвиняемый, законный представитель
Финансирование: инициативная работа.
Для цитирования: Макаренко И.А. Роль профессора Генриха Михайловича Миньковского в развитии учения о расследовании преступлений несовершеннолетних // Теория и практика общественного развития. 2023. № 11. С. 267-271. https://doi.org/10.24158/tipor.2023.11.33.
Original article
The Role of Professor Genrikh Mikhailovich Minkovsky in the Development of the Doctrine of Juvenile Crime Investigation
Ilona A. Makarenko
Institute of Law of the Ufa University of Science and Technology, Ufa, Russia, ilona475@mail.ru
Abstract. The article devoted to the 100th anniversary of the birth of the outstanding Russian legal scholar Professor Genrikh Mikhailovich Minkovsky reviews the main directions of his scientific research and their results, revealing the significance of his contribution to the development of the doctrine of juvenile crime investigation. Emphasis is placed on G.M. Minkovsky's interdisciplinary approach to identifying and resolving criminal law, criminological and other problems arising in criminal proceedings against minors. The role of G.M. Minkovsky in studying the identity of a juvenile suspect and accused is noted. The article substantiates the theoretical and practical significance of the scientific developments of G.M. Minkovsky, who not only focused on the most complex and controversial aspects of juvenile crime investigation which are still the object of study at the theoretical level, but also made suggestions and recommendations, many of which are applied in practice. Current problems of modern criminalistics, reflected in the works of Professor G.M. Minkovsky, are discussed.
Keywords: Genrikh Mikhailovich Minkovsky, crime investigation, crime, juvenile, criminal personality, personality properties, suspect, accused, legal representative Funding: Independent work.
For citation: Makarenko, I.A. (2023) The Role of Professor Genrikh Mikhailovich Minkovsky in the Development of the Doctrine of Juvenile Crime Investigation. Theory and Practice of Social Development. (11), 267-271. Available from: doi:10.24158/tipor.2023.11.33 (In Russian).
Совсем недавно, 7 октября 2023 г., исполнилось 100 лет со дня рождения выдающегося ученого, участника Великой Отечественной войны, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РСФСР Генриха Михайловича Миньковского. Его огромное научное наследие, включающее свыше 300 научных работ в различных предметных областях, касающихся уголовной
© Макаренко И.А., 2023
политики, права, уголовного процесса, криминалистики, криминологии и профилактики преступлений, является объективным подтверждением существенного вклада ученого в развитие целого комплекса наук антикриминального цикла. Исследования Г.М. Миньковского и в настоящее время представляют интерес, а его выводы и предложения по многим вопросам уголовного судопроизводства по сей день остаются актуальными в практической деятельности. В настоящей публикации остановимся только на одном аспекте многогранной научной мысли исследователя, раскрывающем его роль в развитии учения о расследовании преступлений несовершеннолетних.
Основные направления научных исследований Г.М. Миньковского в этой сфере и их результаты оказали и продолжают оказывать значительное влияние на разработку теоретических основ расследования преступлений несовершеннолетних.
Так, для криминалистов Института права Уфимского университета науки и технологий труды Г.М. Миньковского в области изучения личности несовершеннолетних преступников, расследования и профилактики преступлений с их участием явились одной из отправных точек создания научной школы по изучению проблем раскрытия и расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними и молодежью, а также профилактики таких преступлений. Этой научной школой долгое время руководил профессор Л.Л. Каневский, она существует и в настоящее время, получив широкую известность в России и международное признание.
Особую актуальность в современный период приобретают работы Г.М. Миньковского междисциплинарного характера, что обусловлено объединением в научную специальность 5.1.4 «Уголовно-правовые науки» ранее разрозненных направлений - уголовного права и криминологии (12.00.08), уголовно-процессуального права (12.00.09), криминалистики (12.00.12). Так, еще в 1972 г. Генрих Михайлович в своей докторской диссертации рассматривал личность несовершеннолетнего преступника и проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних в призме как криминологических, так и уголовно-правовых, процессуальных аспектов1, что может служить импульсом для современных междисциплинарных исследований. Объединение в одну специальность 5.1.4 уголовно-правовых наук - безусловно, логичное и разумное решение, которое способствует более глубокому и всестороннему анализу проблем, возникающих в уголовном судопроизводстве, дает возможность молодым исследователям при рассмотрении, в частности, криминалистических вопросов не упускать одновременно и иные аспекты, относящиеся к уголовно-процессуальному, уголовно-правовому и криминологическому направлениям.
Так, например, теоретические знания свойств и качеств личности несовершеннолетнего, изучение эмпирического материала дают возможность криминалистам в своих исследованиях создать портрет типичной личности преступника, способствующий выдвижению версий на первоначальном этапе расследования. Нет необходимости доказывать, насколько важны знания о свойствах личности несовершеннолетних при проведении следственных действий - как вербальных, так и невербальных. Например, при производстве осмотра места происшествия характеристика предмета преступного посягательства, локализация следов и их размеры могут способствовать выдвижению версии о личности преступника, но только если следователь имеет представление о ее типичных свойствах, интересах, потребностях и т.д. Тактика вербальных следственных действий, на наш взгляд, в обязательном порядке должна строиться на знании характерных черт несовершеннолетних преступников и особенностей личности конкретного подростка, совершившего противозаконное действие. Кроме возможности установления психологического контакта, получения достоверных показаний, обладание следователем информацией об уровне социальной запущенности подростка, его нравственно-психологических характеристиках будет способствовать применению в процессе расследования преступления воспитательных методов воздействия с целью недопущения в дальнейшем рецидива.
Необходимо помнить, что в изучении личности несовершеннолетнего правонарушителя нет ничего лишнего. Каждый элемент ее характеристики может являться ниточкой к причинам и мотивам совершения преступления, которые в процессе расследования было бы целесообразно выяснить для определения, в том числе, смягчающих и отягчающих обстоятельств, роли взрослых в совершенном преступлении, причинах противодействия со стороны подростка расследованию.
Как уже отмечено, Г.М. Миньковский сыграл большую роль в изучении проблем борьбы с преступностью несовершеннолетних, опубликовав множество научных статей и монографий на эту тему (Предупреждение преступности несовершеннолетних ..., 1965 ; Бабаев, Миньковский, 1971; Социально-психологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника ..., 1975; Миньковский, 1985; Горшенева, Миньковский, 1975; Игошев, Миньковский, 1989). Вместе с тем некоторые анализируемые им проблемы расследования преступлений несовершеннолетних до сего-
1 Миньковский Г.М. Личность несовершеннолетнего преступника и современные проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних в СССР. Криминологическое, уголовно-правовое и процессуальное исследование : автореф. дис. ... д-ра юрид. наук. М., 1972. 43 с.
Теория и практика общественного развития. 2023. № 11. С. 267-271. Theory and Practice of Social Development. 2023. No. 11. P. 267-271.
дняшнего дня четкого законодательного урегулирования не получили, а в теории вызывают дискуссии. К таким проблемам можно отнести целесообразность приглашения для участия в следственных действиях третьих лиц, к которым, в частности, относятся законные представители подростков.
В соответствии с п. 12 ст. 5 УПК РФ, «законные представители - родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого либо потерпевшего, представители учреждений или организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый либо потерпевший, органы опеки и попечительства»1. В соответствии с ч. 1 ст. 16 УПК РФ подозреваемому и обвиняемому обеспечивается право на защиту, которое они могут осуществлять лично либо с помощью защитника и (или) законных представителей2. В статье 426 УПК РФ законодатель установил, что последние допускаются к участию в уголовном деле на основании постановления следователя, дознавателя с момента первого допроса несовершеннолетнего в качестве подозреваемого или обвиняемого, определил, какими правами обладает законный представитель и указал, что он может быть отстранен от участия в уголовном деле, если имеются основания полагать, что его действия наносят ущерб интересам несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого3. Об этом следователь или дознаватель выносит постановление. В таком случае к участию в уголовном деле допускается другой законный представитель несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого4.
Таким образом, законодатель установил, кто может выступать законным представителем несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, какими правами он обладает, с какого момента вступает в уголовный процесс и в каких случаях может быть отстранен от представления интересов несовершеннолетнего, то есть определил форму участия законного представителя, не конкретизировав множество обстоятельств, с которыми следователи сталкиваются на практике. Например, кого конкретно целесообразно приглашать для представления интересов подростка - того, с кем у него сложились действительно доверительные отношения, или того, кто в воспитательных целях может применить насилие в его отношении? На каком этапе следователь обязан выяснить наличие отрицательного влияния на несовершеннолетнего со стороны законного представителя и кем его заменять, если он, например, единственный? Какой смысл приглашать представителя органа опеки и попечительства, которым чаще всего нет никакого интереса защищать правонарушителя? Целесообразно ли участие в производстве следственных действий законного представителя? И это не все вопросы, которые на практике трудноразрешимы, особенно если учесть отсутствие у большинства следователей опыта работы в целом и по расследованию преступлений несовершеннолетних в частности.
Еще в 1958 г. Л.М. Карнеева, С.С. Ордынский, С.Я. Розенблит высказали мнение, что родители приглашаются только в том случае, если они не связаны с совершенным преступлением и известно, что подлежащий допросу несовершеннолетний относится к ним с уважением (Карне-ева и др., 1958: 193). Данный тезис распространялся авторами на любого несовершеннолетнего, допрашиваемого следователем. В 1959 г. Г.М. Миньковский конкретно указал, что вызов родителей для участия в допросе несовершеннолетнего обвиняемого представляется в большинстве случаев нецелесообразным (Миньковский, 1959: 120). Подросток в ряде случаев будет испытывать в присутствии родителей чувство страха, стыда и т.д., чутко реагировать на эмоции отца и матери, следить за их мимикой, движениями, улыбками и в соответствии с этим давать свои ответы (Макаренко, 2015).
Оценивая приведенные научные позиции, важно иметь в виду, что, с одной стороны, участие законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого в уголовном процессе связано с двумя обстоятельствами - с неполнотой процессуальной дееспособности несовершеннолетнего и с тем, что законный представитель несет ответственность за его воспитание и поведение. С другой стороны, факт определенного противодействия расследованию со стороны законного представителя не исключен и, более того, прогнозируем. Безусловно, родители в подавляющем большинстве случаев заинтересованы в оправдании своего ребенка, даже если он совершил очевидное преступление, или, по крайней мере, в уменьшении его роли в совершенном деянии. Поэтому нет сомнений в том, что они будут настраивать несовершеннолетнего на искажение информации во время дачи показаний, приуменьшение своей роли в совершенном преступлении, переложение вины на других участников события, тем самым оказывая отрицательное влияние на расследование дела. Да и сам несовершеннолетний вряд ли при своих родителях будет склонен раскрывать достоверные подробности совершенного им преступления.
1 Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 04.08.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 12.10.2023) [Электронный ресурс]. Доступ из справ.-правовой системы «Кон-сультантПлюс».
2 Там же.
3 Там же.
4 Там же.
Кроме того, нужно учитывать, что никто не может обязать законного представителя участвовать в уголовном деле и защищать права и интересы несовершеннолетнего, если он этого не желает. Как отмечается в литературе, из этого следует, что в случае отказа назначенного законного представителя от участия в деле, остается невыполнимым требование уголовно-процессуального закона. Аналогичная ситуация возникает, когда законный представитель отстраняется от участия в уголовном деле в соответствии с ч. 4 ст. 426 УПК РФ, а других законных представителей у несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого нет (Хорьков и др., 2004: 141-142).
Проанализировав законодательство и мнения ученых, считаем, что к участию в следственных действиях законного представителя несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого целесообразно приглашать при наличии двух условий: 1) если сам законный представитель ходатайствует об этом; 2) если это не противоречит интересам несовершеннолетнего и он сам не возражает против этого.
Кроме того, считаем необходимым конкретизировать случаи, при которых законный представитель подлежит отводу. Он должен быть отстранен от участия в расследовании по причине его аморального поведения в семье, злоупотребления спиртными напитками и в том случае, если он способствовал вовлечению подростка в преступную деятельность (Макаренко, 2015). При этом следователь должен быть готовым к противодействию со стороны законного представителя в силу того, что любой родитель будет всеми правдами и неправдами защищать своего ребенка, в том числе от предъявленного обвинения.
Вышесказанное подтверждает, насколько актуальные и до сих пор окончательно не разрешенные проблемы обозначал профессор Г.М. Миньковский в своих трудах и какую базу для дальнейшего анализа он оставил в наследство не только криминалистам, но и всем, кто теоретически или практически связан с расследованием преступлений несовершеннолетних.
Таким образом, все вышеизложенное позволяет заключить, что роль профессора Г.М. Миньковского, внесшего существенный вклад в развитие учения о расследовании преступлений несовершеннолетних, проявляется в научных результатах его деятельности, которые обладают теоретической и практической значимостью, востребованы в современных исследованиях и при непосредственной работе с подростками-правонарушителями и остаются актуальными до настоящего времени.
Список источников:
Бабаев М.М., Миньковский Г.М. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение. М., 1971. 40 с.
Горшенева Н.А., Миньковский Г.М. Борьба с преступностью несовершеннолетних в больших городах. М., 1975. 82 с.
Игошев К.Е., Миньковский Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989. 444 с.
Карнеева Л.М., Ордынский С.С., Розенблит С.Я. Тактика допроса на предварительном следствии. М., 1958. 208 с.
Макаренко И.А. Обеспечение прав и законных интересов несовершеннолетнего обвиняемого в процессе расследования уголовного дела // Lex Russica (Русский закон). 2015. Т. 105, № 8. С. 58-69.
Миньковский Г.М. Особенности расследования и судебного разбирательства дел о несовершеннолетних. М., 1959. 208 с.
Миньковский Г.М. Семья и некоторые вопросы уголовной политики // Борьба с преступностью и проблемы нейтрализации криминогенных факторов сферы семьи и быта. Л., 1985. С. 119-130.
Предупреждение преступности несовершеннолетних / ответ. ред.: В.Н. Кудрявцев. М., 1965. 287 с.
Социально-психологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника / отв. ред. Г.М. Миньковский. М., 1975. 115 с.
Хорьков В.Н., Волчецкая Т.С., Лонская С.В., Казакова Г.В. Защита прав и ответственность несовершеннолетних: современные проблемы. Калининград, 2004. 282 с.
References:
Babaev, M. M. & Min'kovskii, G. M. (1971) Prestupnost' nesovershennoletnikh i ee preduprezhdenie [Juvenile crime and its prevention]. Moscow. 40 р. (In Russian).
Gorsheneva, N. A. & Min'kovskii, G. M. (1975) Bor'ba sprestupnost'yu nesovershennoletnikh vbol'shikh gorodakh [Combating juvenile crime in large cities]. Moscow. 82 p. (In Russian).
Igoshev, K. E. & Min'kovskii, G. M. (1989) Sem'ya, deti, shkola [Family, children, school]. Moscow. 444 р. (In Russian).
Karneeva, L. M., Ordynskii, S. S. & Rozenblit, S. Ya. (1958) Taktika doprosa na predvaritel'nom sledstvii [Interrogation tactics during the preliminary investigation]. Moscow. 208 р. (In Russian).
Khor'kov, V. N., Volchetskaya, T. S., Lonskaya, S. V. & Kazakova, G. V. (2004) Zashchita prav i otvetstvennost' nesovershennoletnikh: sovremennye problem [Protection of the rights and responsibility of minors: modern problems]. Kaliningrad. 282 р. (In Russian).
Kudryavtsev, V. N. (eds.) (1965) Preduprezhdenie prestupnosti nesovershennoletnikh [Prevention of juvenile crime]. Moscow. 287 р. (In Russian).
Makarenko, I. A. (2015) Guarantees of Rights and Lawful Interests of a Juvenile Accused in the Process of Criminal Investigation. Lex Russica. 105 (8), 58-69. (In Russian).
Min'kovskii, G. M. (1959) Osobennosti rassledovaniya i sudebnogo razbiratel'stva del o nesovershennoletnikh [Features of the investigation and trial of cases involving minors]. Moscow. 208 р. (In Russian).
Min'kovskii, G. M. (1985) Sem'ya i nekotorye voprosy ugolovnoi politiki [Family and some issues of criminal policy]. In: Bor'ba s prestupnost'yu i problemy neitralizatsii kriminogennykh faktorov sfery sem'i i byta. Leningrad, рр. 119-130. (In Russian).
Min'kovskii, G. M. (eds.) (1975) Sotsial'no-psikhologicheskaya kharakteristika lichnosti nesovershennoletnego prestupnika [Socio-psychological characteristics of the identity of a minor offender]. Moscow. 115 р. (In Russian).
Теория и практика общественного развития. 2023. № 11. С. 267-271 Theory and Practice of Social Development. 2023. No. 11. P. 267-271
Информация об авторе И.А. Макаренко - доктор юридических наук, профессор, заведующая кафедрой криминалистики Института права Уфимского университета науки и технологий, заслуженный юрист Республики Башкортостан, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан, Уфа, Россия. https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=374087
Конфликт интересов:
автор заявляет об отсутствии конфликта интересов.
Information about the author I.A. Makarenko - D.Phil. in Law, Professor, Head of the Department of Criminalistics, Institute of Law of the Ufa University of Science and Technology, Honored Lawyer of the Republic of Bashkortostan, Honored Scientist of the Republic of Bashkortostan, Ufa, Russia. https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=374087
Conflicts of interests:
The author declares no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию / The article was submitted 21.09.2023; Одобрена после рецензирования / Approved after reviewing 19.10.2023; Принята к публикации / Accepted for publication 28.11.2023.
Автором окончательный вариант рукописи одобрен.
