Эмоции как аксиологический фактор развития креативности студентов университета

Креативно-ценностное взаимодействие «Преподаватель-студент» в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Развитие креативности студентов университета в процессе обучения иностранному языку

Диагностическое измерение креативности студентов университета

Особенности резонансного креативно-ценностного взаимодействия «Преподаватель - студент - группа» в компетентностно-ориентированной образовательной среде университета

Креативность как аксиологическая доминанта непрерывного педагогического образования

Обзор зарубежных теорий креативности

Развитие креативности студентов университета при изучении дисциплины «Информационные технологии»

Социально-психологические условия развития социальной креативности в процессе профессиональной подготовки в вузе

Опыт анализа модели креатосферы университета