CC BY
17
УДК 608.2
Липко Ю.М. студент
Инжиниринговый колледж НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Подпругин А.И. преподаватель СПО Инжиниринговый колледж НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Губкин А.В. студент 2 курса магистратуры Институт инженерных и цифровых технологий
НИУ «БелГУ» Россия, г.Белгород Свиридова И. В. ассистент
кафедра прикладной информатики и информационных
технологий НИУ «БелГУ» Россия, г.Белгород
РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УЧЁТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ПРЕПОДАВАЕМЫХ В УНИВЕРСИТЕТЕ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМИ МАТЕРИАЛАМИ
Аннотация: в данной статье будет описан процесс разработки информационной системы, а также изучен процесс учёта обеспеченности преподаваемых в университете дисциплин учебно-методическими материалами.
Ключевые слова: информационная система, учёт, учебно-методические материалы.
Lipko Y.M. student Engineering College NRU "BelSU" Russia, Belgorod Podprugin A.I. Lecturer of STR Engineering College NRU ""BelSU"
Russia, Belgorod Gubkin A. V.
2nd year graduate student Institute of Engineering and Digital Technologies
NRU "BelGU" Russia, Belgorod Sviridova I. V. assistant
department of applied informatics and information technology
NRU «BelGU» Russia, Belgorod
DEVELOPMENT OF AN INFORMATION SYSTEM TO KEEP TRACK OF THE AVAILABILITY OF EDUCATIONAL MATERIALS FOR THE DISCIPLINES TAUGHT AT THE UNIVERSITY
Abstract: this article will describe the process of developing an information system, as well as examine the process of accounting for the availability of teaching and learning materials taught at the university.
Keywords: information system, accounting, educational materials.
В большинстве вузов России контролируют наличие и актуальность учебно-методические материалы, назначаемые на дисциплины, крайне поверхностно. Они прописываются в рабочей программе и утверждаются заведующим кафедрой, но на деле каждый преподаватель сам выбирает, какими источниками информации он будет пользоваться при подаче информации студентам.
Такой подход хорош, если преподаватель работает много лет и имеет внушительный опыт по данной дисциплине. Но также это приводит к неконтролируемому уровню актуальности и общему уровню знаний и навыков студентов.
Если преподаватель только приступил к своей работе и преподаёт, например, первый год, то он может выбрать как источник информации неподходящие учебно-методические материалы.
Для решения этой проблемы может помочь создание информационной системы, позволяющей загрузить в неё нужные учебно-методические материалы для свободного доступа к ней студентам и преподавателям.
Для хранения учебно-методических материалов для преподаваемых в университете дисциплин была создана база данных. Она состоит из двух таблиц:
- таблица Subject, которая хранит информацию о преподаваемых в университете дисциплиах, она состоит из поля с идентификационным номером и поля с названием дисциплины;
- таблица EducationalMaterials, записывающая информацию об учебно-методических материалах для каждого предмета, состоит из полями с идентификационным номером, названием дисциплины, названием учебно-методического материала и содержанием учебно-методического материала.
Между таблицами установлена связь один-ко-многим.
Для лучшего представления базы данных была создана ER-диаграмма (Рис. 1).
Subject
Integer Id
String Subject
/ \
EducationalMaterials
Integer id
String Subject
String EducationalMaterialName
String EducationalMaterial
Рис. 1. ER-диаграмма
Программный продукт был написан на языке C# с использованием технологии Windows Forms.
Главное окно приложения предоставляет возможность выбора уже существующих дисциплин, добавления в базу данных новых и удаления существующих, также имеется кнопка для получения учебно-методических материалов для выбранной дисциплины (Рис. 2).
iuhjf^'ls X
Выбирите дисциплину Тестирование
Показать учебно-методические материалы
Удалить Добавить
Рис. 2. Интерфейс главного окна
При попытке создания новой дисциплины, на экране пользователя появляется инструкция по работе программного продукта для корректной работы программы (Рис. 3).
Рис. 3. Инструкция для добавления новой дисциплины
После нажатия на кнопку получения учебно-методических материалов, программа переходит на окно чтения учебно-методических материалов. На окне пользователь может выбирать интересующий его учебно-методический материал для чтения, добавить новый учебно-методический материал, или удалить существующий (Рис. 4).
Учебник ю «¿ТИроВанИю белаго нщмкэ
Тестирование белого я щи* a («нгл white Ьоч testjnc.}. также тестирование стеклянного (англ glut-box taicing], структурно« тестировдние {англ structural testing) тостимвр«ие. тторо* учитынв! внутреннее
Рис. 4. Интерфейс окна чтения учебно-методических материалов
При попытке добавления учебно-методического материала на экране пользователя появляется инструкция для корректной работы программы (Рис. 5).
Рис. 5. Инструкция для добавления учебно-методического материала
В листинге кода главного окна показаны обработчики событий и взаимодействие с базой данных (Рис. 6).
I •. 1 ии
■гхи.аьл;... ; —кг. Н«п> "I I
И 1р. имшам.^нии. -аи
ЛМЦ'а^рсП ашеиир > - и^Ыг^!
+Е.Р Ч1<! ЬНшС.ЫиЬИ тф*, I1 ...... + I
|1|Цр-| г«л .. ч^— ,1-! | мм« м ■ ,
М | Г . иш I I 1№1Ш 1М ЩХНТЪ ым-! ШИШ 1Ы|| 1Ш|
|*#п (
ц-м—Г «п! » ~Я Ш г.",
г.-ич -чи ■ инжж.Шк
- .■ ■ I ■■ щ'1шлч4 | ш г •■
ииЦиИЬ!^! * Ьм.Ш!**-
а. 'Л1 ИаГ. ЬЛ. Л аМ.', II
П^Ч^ИП Г" ' ™ Н I»- " Ъ1чЧнл 41
■ Г*аII, 111^1.1. га Ы1| 1)1
«I ^ . ■ ;.1 1 кг. им— , .ямы и-^шпн|| ^-.1 |.И
Рис. 6. Листинг кода главного окна
В листинге кода окна чтения учебно-методических материалов показаны обработчики событий и взаимодействие с базой данных (Рис. 7).
Рис. 7. Листинг кода окна чтения учебно-методических материалов
Таким образом, была разработана информационная система учёта преподаваемых в университете дисциплин учебно-методическими материалами.
Использованные источники:
1. Зыков, С. В. Программирование. Функциональный подход: учебник и практикум для вузов / С. В. Зыков. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 164 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00844-9. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/490870 (дата обращения: 02.06.2022).
2. Казанский, А. А. Программирование на Visual C#: учебное пособие для среднего профессионального образования / А. А. Казанский. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 192 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-14130-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491341 (дата обращения: 02.06.2022).
