CC BY
22ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИИ ПОБЕДИТЕЛЯ
УДК/UDC 796.01:159.9
Информация для связи с автором: [email protected]
Поступила в редакцию 31.10.2014 г.
Кандидат психологических наук, доцент Д.В. Жуина1 Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор В.Г. Зазыкин2
Кандидат психологических наук Л.Г. Майдокина1
1 Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, Саранск
2 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
PSYCHOLOGICAL-ACMEOLOGICAL ASPECTS OF PSYCHOLOGY OF WINNING
Associate professor, Ph.D. D.V. Zhuina1
Professor, Dr.Sc.Psych., Honoured Worker of Science of the RF
V.G. Zazykin2
Ph.D. L.G. Maydokina1
1 Mordovia State Pedagogical Institute named after M. E. Evsev'ev, Saransk
2 Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation
Аннотация
В статье проанализирована проблема психологии победителя. Авторами обоснована необходимость проведения специальных психолого-акмеологических исследований по данной проблеме. В работе представлены результаты первых таких исследований, проведенных на базе научно-практического инновационного подразделения «Акмеологический центр» при Мордовском государственном педагогическом институте на спортсменах-победителях крупнейших международных соревнований - заслуженных мастерах спорта и мастерах спорта международного класса. В процессе исследования использовались следующие методы: авторская анкета «Психология победителя»; опросник «Мини-мульт» (сокращенный вариант миннесотского многомерного личностного теста ММР1); тест Кеттела 16 РР (форма А). Кроме того, проводились интервьюирование в свободной форме, графологический анализ автографа спортсменов-победителей. Авторами обосновано положение о том, что выдающиеся спортсмены-победители являются акмеологическим объектом. Разработано системное описание психологических характеристик спортсменов-победителей.
Ключевые слова: акмеология, победитель, психология победителя, акмеологический объект, спортсмены-победители.
Annotation
Currently in psychological science sufficient attention is being paid to research related to the study of the psychological characteristics of athletes. However, the problem of psychology of winning is understudied in science. The problem of the psychology of winning was analyzed in the paper. The authors proved the need to conduct a special psycho-acmeological research on this issue. The results of the first studies in this area on the basis of the theoretical and practical innovation deppartment "Acmeological center" of Mordovia State Pedagogical Institute of winning athletes of major international competitions -Honored Masters of Sport and world-class athletes are presented in the paper. The research was carried out using the following methods: author's questionnaire "Psychology of winning"; the "Mini-Mult" test (a shortened version of the Minnesota Multiphasic Personality Inventory MMPI); the Cattell's 16 Personality Factors test (Form A). In addition, interviews were conducted in free form, handwriting analysis of the autograph of winning athletes. The authors proved the viewpoint that outstanding winners are acmeological objects. The system description of psychological characteristics of winning athletes was developed.
Keywords: acmeology, winner, psychology of winning, acmeological object, winning athlete.
Введение. Запланированная модернизация страны, выведение России в число наиболее развитых стран мира, завоевание позиций великой державы в условиях острого противоборства и конфронтации, выход из статуса «международного сырьевого придатка» требуют систематизированной напряженной и координированной работы по многим направлениям, которая по своей сути должна являться прорывом. Ведущим среди них считается направление, связанное с комплексными экономическими и технологическими преобразованиями. Роль его, безусловно, велика, однако все эти преобразования должны осуществлять люди, и от того, с какой психологией они будут их осуществлять, каков будет психологический настрой на эти преобразования, зависит достижение намеченных масштабных результатов. Заметим, об этом однозначно и определенно говорил основатель и президент «Сони-корпорейшн» Акио Морита, признанный лучшим менеджером ХХ века: «... никакая теория,
программа или правительственная политика не смогут сделать предприятие успешным. Это могут сделать только люди. Поэтому им и нужно уделять первоочередное внимание» [5]. Его деятельность и достигнутые результаты являются основным доказательством результативности такого подхода и принципа управления. Подчеркнем, что еще раньше по этому поводу еще более точно и образно высказывался И.В. Сталин: «Кадры решают все».
Отсюда принципиальным является следующее положение: модернизация и коренные прогрессивные преобразования в стране возможны в случае, если их будут осуществлять люди не просто компетентные, настроенные на достижение поставленных целей и личное благополучие, а обладающие иным психическим складом. Это должны быть люди прорыва, люди с психологией победителя, ориентированные в своей деятельности только на победу [4].
В истории нашей страны были сложные периоды, когда все трудности преодолевались во многом благодаря именно победителям и сформированной у других людей психологии победителя. Такие люди с психологией победителя вершили историю, выводили страну из тяжелейших ситуаций. Психологией победителя обладали Александр Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, Ф. Ф. Ушаков, Г. К. Жуков, С. П. Королев, И. В. Курчатов, А. Н. Туполев, Ю. Б. Харитон и др. [5, 6].
Большое внимание формированию психологии победителей уделял великий русский полководец А. В. Суворов, который сам был эталоном победителя. Психологию победителя Суворов постоянно демонстрировал в ратном деле в своей науке побеждать [2].
Такие люди прорыва, обладающие большим личностным и профессиональным потенциалом, нацеленные на победы, наверняка в нашей стране есть. Поэтому людей с психологией победителя необходимо научиться определять и подбирать, создавать условия для их реализации. Не менее важной задачей является формирование психологии победителя в процессе обучения и воспитания, особенно в военных и спортивных учебных заведениях [3]. Однако для того, чтобы это осуществить, необходимо точно ответить на важнейшие вопросы: Что такое психология победителя? Каков победитель с психологической точки зрения? Как стать победителем?
В настоящее время в психологической науке достаточное внимание уделено исследованиям, посвященным изучению психологических особенностей спортсменов [1, 7, 8]. Однако в науке недостаточно изученной является проблема психологии победителя.
Для ответа на вопрос, что же характерно для психологии победителя, необходимо проведение психолого-акмеологических исследований психологии победителя. Такие исследования были начаты на базе научно-практического инновационного «Акмеологического центра» при Мордовском государственном педагогическом институте. Исходной предпосылкой такого исследования было следующее: чтобы определить особенности психологии победителя, необходимо изучить психологические характеристики тех, кого с полным правом называют победителями. Это прежде всего Герои России, герои, награжденные орденом «Мужества», спортсмены-чемпионы. С этой целью было осуществлено эмпирическое исследование в виде психолого-акмеологического обследования 15 победителей и призеров крупнейших международных турниров по легкой атлетике и единоборствам. Эти спортсмены-победители имеют спортивные звания «Заслуженный мастер спорта», «Мастер спорта международного класса» и большой спортивный стаж -от 14 до 25 лет, свидетельствующий о том, что их спортивные победы не являются делом случая. Спортсмены-победители действительно акмеологический объект, так как добились выдающихся результатов благодаря достижению вершин в своем личностно-профессиональном развитии. Вследствие этого такая выборка с акмеологической точки зрения вполне репрезентативна, так как выдающихся спортсменов в любом виде спорта около 5 % от всех, кто им занимается.
Цель исследования - изучение психолого-акмеологи-ческих особенностей спортсменов-победителей.
Методика и организация исследования. В психолого-акмеологическом обследовании был использован следующий диагностический инструментарий:
- авторская анкета «Психология победителя»;
- опросник «Мини-мульт» (сокращенный вариант минне-сотского многомерного личностного теста ММР1);
- тест Кеттела 16 РР (форма А).
Кроме того, проводились интервьюирование в свободной форме, графологический анализ автографа спортсме-
нов-победителей. Данный инструментарий позволяет всесторонне анализировать характер и особенности личности акмеологических объектов. Необходимо было определить природно обусловленные свойства победителей, которые были развиты до высокого уровня, и «приобретенные» свойства, так же развитые ими до высокого уровня [9, 10].
Результаты исследования и их обсуждение. Представим обобщенные результаты психолого-акмеологического обследования на качественном уровне.
Хотелось бы подчеркнуть, что сами обследованные спортсмены весьма точно оценивали психологические характеристики победителя. По их мнению, победитель отличается силой личности, силой духа, профессионализмом, упорством, настойчивостью, целеустремленностью, трудолюбием, терпением и психической устойчивостью, смелостью, способностью идти до конца и никогда не сдаваться. Отмечалась «жажда победы» (потребность в победе, мотивация побеждать), «вера в себя и в победу», «постоянная работа над собой, самосовершенствование». Правда, иногда высказывались и радикальные суждения: «победа любой ценой», «способность пожертвовать всем для достижения поставленной цели». Как видно из представленных характеристик, большинство из них относятся к подструктуре природно обусловленных свойств, свойств характера и направленности личности. Заметим, среди них явно преобладают волевые качества.
Применение опросника «Мини-мульт» показало, что у спортсменов-победителей доминирует гипотония, проявляющаяся в приподнятом настроении, независимо от обстоятельств, характеризующаяся активностью, деятельностью, энергичностью и жизнерадостностью. Это может являться следствием и оптимистической направленности личности, уверенности в своих силах. В то же время в отдельных случаях отмечалась и депрессия. Она характерна для уставшых от больших нагрузок, но очень ответственных добросовестных и старательных людей.
Значимые результаты в обследовании дало применение теста Кеттела 16 РР (форма А). Отметим их.
У большинства спортсменов-единоборцев велики значения фактора G (высокое суперЭго). Такие люди отличаются в первую очередь сильным характером, добросовестностью, настойчивостью, уравновешенностью, ответственностью, упорством, стойкостью, решительностью, собранностью, чувством долга, настойчивостью в достижении цели, точностью, деловой направленностью. У примерно половины из них отмечено преобладание фактора Е (доминантность). Для них характерно доминирование, властность, неуступчивость, независимость, непреклонность. Заметим, такие люди отличаются самоуверенностью, напористостью, упрямством, даже агрессивностью и своенравностью.
У спортсменов-легкоатлетов отмечены высокие значения факторов G, В и Н, I, М. Иными словами, для них характерны высокая активность, собранность, проницательность, быстрота реакции, смелость, предприимчивость, склонность к риску, отзывчивость, мужественность, ответственность, решительность, суровость, жесткость, твердость, практичность, непреклонность.
Применение других методов (собеседование, графологический анализ автографа) позволило уточнить полученные результаты. В частности, у спортсменов-победителей высокая самооценка, стремление подчеркнуть свой статус, значимость и возможности, отмечена доминантность, желание выделиться, обратить на себя внимание.
Вывод. Обобщение и систематизация осуществлялись в соответствии с моделями психологической структуры личности (по Я. А. Пономареву и К. К. Платонову). Это позволило разработать обобщенный психолого-акмеологический пор-
№ 4 • 2015 Апрель | Дрп!
http://www.teoriya.ru
47
трет спортсмена-победителя. Уверены, что полученные результаты найдут широкое применение на практике.
Работа проводилась при финансовой поддержке Минобр-науки РФ в рамках проекта 2.1.2. «Решение комплексных проблем формирования профессиональной компетентности педагога и психолога в системе непрерывного образования» Программы стратегического развития МордГПИ на 2012-2016 гг.
Литература
1. Варданян Ю.В. Проблемы исследования психологической безопасности субъекта спортивной деятельности и обоснование стратегий ее реализации / Ю.В. Варданян // Российский научный журнал. - 2012. - № 5. - С. 71-77.
2. Деркач А.А. Акмеология / А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин. - СПб.: ПИТЕР, 2003 - 256 с.
3. Деркач А.А. Акмеология в вопросах и ответах / А.А. Деркач, Е.В. Селезнева. - Москва-Воронеж: МПСИ, 2007. - 245 с.
4. Жуина Д.В. Планирование развития карьеры студентов педагогического вуза / Д.В. Жуина // Гуманитарные науки и образование. - 2011. - № 2(6). - С. 82-85.
5. Зазыкин В.Г. Психология и акмеология лидерства / В.Г. Зазыкин, Е.А. Смирнов. - М.: Элит, 2010. - 304 с.
6. Зазыкин В.Г. Особенности изучения акмеологического объекта / В.Г. Зазыкин // Акмеология. - 2012. - № 3. - С. 20-26.
7. Майдокина Л.Г. Развитие саморегуляции спортсмена в системе его психологической подготовки / Л.Г. Майдокина, О.В. Кудашки-на // Теория и практика физ. культуры. - 2014. - № 8. - С. 18-21.
8. Майдокина Л.Г. Проблема развития психологической компетентности в системе подготовки спортсменов разных квалификаций /
Л.Г. Майдокина, А.В. Кокурин // Теория и практика физ. культуры.
- 2014. - № 8. - С. 12-15.
References
Vardanyan, Yu.V. Problemy issledovaniya psikhologicheskoy bezopasnosti sub'ekta sportivnoy deyatel'nosti i obosnovanie strategiy ee realizatsii (Problems of research of psychological safety of the subject of sports activity and justification of strategies for its implementation) / Yu.V. Vardanyan // Rossiyskiy nauchnyiy zhurnal. - 2012. - № 5. - P. 71-77. Derkach, A.A. Akmeologiya (Acmeology) / A.A. Derkach, V.G. Zazykin.
- St. Petersburg: PITER, 2003 - 256 P.
Derkach, A.A. Akmeologiya v voprosakh i otvetakh (Acmeology: Questions and Answers) / A.A. Derkach, E.V. Selezneva. - Moscow-Voronezh: MPSI, 2007. - 245 P.
Zhuina, D.V. Planirovanie razvitiya kar'ery studentov pedagogicheskogo vuza (Planning of career development of students of pedagogical higher school) / D.V. Zhuina // Gumanitarnyie nauki i obrazovanie. -2011. - N 2 (6). - P. 82-85.
Zazyikin, V.G. Psikhologiya i akmeologiya liderstva (Leadership psychology and acmeology) / V.G. Zazykin, E.A. Smirnov. - Moscow: Elit, 2010. - 304 P.
Zazyikin, V.G. Osobennosti izucheniya akmeologicheskogo ob'ekta (Specifics of acmeological object investigation) / V.G. Zazykin // Akmeologiya. - 2012. - № 3. - P. 20-26.
Maydokina, L.G. Razvitie samoregulyatsii sportsmena v sisteme ego psikhologicheskoy podgotovki (Development of athlete's self-regulation within his psychological preparation) / L.G. Maydokina, O.V. Kudashkina // Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kul'tury. - 2014. - № 8. - P. 18-21. Maydokina, L.G. Problema razvitiya psikhologicheskoy kompetentnosti v sisteme podgotovki sportsmenov raznykh kvalifikatsiy (The issue of psychological competency formation in training of athletes of different qualifications) / L.G. Maydokina, A.V. Kokurin // Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kul'tury. - 2014. - № 8. - P. 12-15.
ИЗ ПОРТФЕЛЯ РЕДАКЦИИ
ИЗУЧЕНИЕ АДАПТАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОРГАНИЗМА ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ДЗЮДО И САМБО, НА ОСНОВЕ СПЕКТРАЛЬНОГО АНАЛИЗА ВРС
УДК/UDC 796.01:612+796.853.23+796.814
Поступила в редакцию 05.02.2015 г.
Аспирант О.В. Минко1
Доктор медицинских наук, профессор Г.Д. Алексанянц1
1 Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Краснодар
Ключевые слова: спортсмены, дзюдо, самбо, вариабельность ритма сердца, типы вегетативной регуляции.
Введение. Объективная оценка адекватности тренировочного процесса функциональным возможностям организма атлетов, а также определение особенностей механизмов адаптации к мышечной деятельности - приоритетные задачи медико-биологического контроля в спорте. Нарушение вегетативной регуляции сердечной деятельности, как правило, служит ранним признаком срыва адаптации организма к нагрузкам, ведет к снижению работоспособности (D.J. Berkoff и др. 2007).
Исследование показателей вариабельности ритма сердца (ВРС) - общепризнанный метод объективной оценки вегетативной регуляции (Д.Н. Чан и др., 2012).
Цель исследования - определить потенциал адаптивных возможностей юных спортсменов, занимающихся дзюдо и самбо.
Методика и организация исследования. Наблюдения проводили на базе морфофункциональной лаборатории кафедры анатомии Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Всего обследовано 62 спортсмена спортивного клуба дзюдо «Олимп» Специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по борьбе г. Краснодара в возрасте 17-21 года спортивной квалификации: I разряд, кандидаты в мастера спорта и мастера спорта. Регистрировали биоэлектрические потенциалы сердца в покое и при проведении активной ортостатической пробы для последующего анализа показателей ВРС в полнофункциональном программном обеспечении «Поли-Спектр».
Исследуемые параметры регистрировались в утренние часы при дневном освещении и температуре воздуха не ниже 20 °С. За день до тестирования у борцов не было тренировочных занятий. Спортсмены принимали участие в исследовании на добровольной основе, было получено письменное информированное согласие.
Результаты исследования и их обсуждение. Так, в группе с умеренным преобладанием симпатической и центральной регуляции сердечного ритма, а также со снижением активности автономного контура регуляции и с умеренным напряжением регуляторных систем организма у 24,2 % квалифицированных спортсменов фиксировалась увеличенная мощность очень медленных волн ^Р) - 1724±192 мс2/Гц.
В группе с умеренным преобладанием парасимпатической активности у 75,8 % высококвалифицированных и квалифицированных наблюдаемых нами борцов регистрировались показатели: НР - 2823±71 мс2/Гц, LF - 1232±176 мс2/Гц и VLF - 1930± 124 мс2/Гц.
Вывод. Анализ ВРС позволяет получить наиболее полную информацию о функциональном состоянии спортсменов и своевременно корректировать тренировочный процесс, а полученные сведения расширяют научные знания об адаптивных процессах у юных спортсменов, занимающихся дзюдо и самбо.
Использованная литература
1. Функциональная диагностика состояния вегетативной нервной системы / Э.В. Земцовский [и др.]. - СПб.: ИНКАРТ, 2004. - 80 с.
Информация для связи с автором: [email protected]
