CC BY
7
УДК 159.9
Аблялимова Э.Э. студент магистратуры 2 курс факультет «Психологии и педагогического образования» Крымский инженерно-педагогический университет
АР Крым, г. Симферополь Научный руководитель: Ушакова В.Р., к.психол.н.
преподаватель кафедры психологии ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В РАННИХ БРАКАХ
PSYCHOLOGICAL PREVENTION OF CONFLICTS IN EARLY
MARRIAGE
Аннотация: В статье раскрываются проблемы ранних браков и пути решения конфликтов в семье.
Ключевые слова: конфликтов, семьи, семейных, сторон, жизни.
Abstract: The article reveals the problems of early marriages and ways to resolve conflicts in the family.
Keywords: conflicts, family, family, parties, life.
Постановка проблемы. В связи с сегодняшней ситуацией в обществе и утраты семейных традиций молодые люди ощущают основательные затруднения в определении собственного взгляда на брак и построении крепких семейных отношений. В связи с отсутствием четких социальных ориентиров возрастает риск неудачного выбора партнера для брака и последующих дисгармоничных отношений.
Цель статьи: Обозначить основные факторы, влияющие на семейные отношения и определить тактику и решение ситуаций конфликта с целью сохранения отношений.
Основное изложение материала: В случае если брак заключается в раннем возрасте, он считается ранним. С психологической точки зрения можно считать, что в таком браке молодые люди совсем не подготовленные к супружеской жизни, а так же не способные решать какие либо серьезные проблемы в силу своей юности и неопытности. Но так как брак тесно связан с потребностью у молодых людей чувствовать себя во взаимоотношениях удовлетворительно, следует направить их взгляды в нужном направлении.
На взаимоотношения супругов способны влиять различные факторы и из них на первую ступень ставиться конфликтность и кризисные периоды в развитии семьи.
В первый год супружества молодые люди пытаются адаптироваться друг к другу, при этом процессе у супругов образуется первый конфликт, который основывается на переходе от такого понятия как индивидуальное «Я» на такое понятие как обобщенное «Мы». В этот период происходит переход на следующий уровень взаимоотношений, чувства влюбленности исчезает и наступает следующий этап отношений. Именно в этот период
отношений существует большой процент разводов в семьях. Второй кризисный период связан с появлением в семье потомства. И, к сожалению, еще достаточно хрупкая система «Мы» подлежит огромным переменам, что ведет за собой череду конфликтных ситуаций.
У супругов на этом фоне ограничивается свобода действий, привычные для них занятия, такие как хобби и увлечения, привычки приходиться ограничивать, а иногда и вовсе исключать из своей жизни. Так же может пострадать карьера одного из супругов или даже обоих. [329-с]
В таких случаях лучший помощник - компромисс. В долгосрочных крепких отношениях нет победителей или проигравших.
Известно, что X. Корнелиус и Ш. Фэйр предложили несколько решающих шагов для данной проблематики, а именно 4 варианта действий в ситуациях конфликта, угрожающего семейной идиллии.
1. Выяснить, чего хочет вторая сторона, каковы ее истинные желания от семейных отношений.
2.Увидеть, в чем разногласия возмещают друг друга;
3.Построить обоюдные желания, подходящие для обоих супругов;
4. Сделать это вместе тем самым показывая друг другу, что они на одной стороне.
Если семья готова на компромисс они так же могут прибегнуть к всеми известными методами разрешения семейных конфликтов:
- любое воздержание от ситуаций конфликта;
- объяснение;
- сглаживание;
- интуитивная взаимная уступка (к примеру, в сложной жизненной ситуации)
- нормальная реакция на сложные ситуации в связи с течением обстоятельств и готовность учиться на своих ошибках;
Конфликт, как и всякое отношение между людьми, регулируется нормами общественного поведения. Обычно действуют такие нормы поведения как: нравственные, религиозные, правовые, политические. Следуя нормам заданного поведения можно избежать каких-либо конфликтных ситуаций, но необходимо помнить что, следуя определенным нормам поведения, каждый из сторон действует исходя из своих устоев и моделей поведения, важно научиться сопоставлять и соединять разные взгляды партнеров и здесь опять поможет компромисс.
Конфликтом можно управлять с помощью решения проблем в следующем порядке.
1. Выставить проблему как цель.
2. После того как проблема определена выявите решения, приемлемые для обеих конфликтующих сторон.
3.Уделить внимание проблеме, а не личным качествам другой стороны.
4. Максимально установить доверительные отношения, для качественного обмена информации.
5. установить во время общения тесный контакт и положительное отношения друг к другу, не позволяя преобладать агрессии. [176-с]
Что бы решить конфликт можно использовать определенную тактику:
- подбадривание, обращение внимания, на какие либо личные качества;
- периодичную демонстрацию взаимного уважения и благодарности;
- не сосредоточивать внимания на ошибках близкого человека;
- забыть о прошлом и не напоминать, в том числе о сделанных ошибках;
- регулирование нарастающего психического напряжения различными техниками;
- желание и пособничество в активности и жизнерадостности супруга ;
- убеждать себя в верности партнера если нет никаких предпосылок для данных переживаний;
- решения заблаговременно ситуации способных привести к конфликту;
- осознание того что в семейной жизни требуется терпение и понимание.
Так же есть мнение А. Н. Елизарова о том, что противоречия в семье играют не последнюю роль, и выделяет два основных пути их разрешения:
а) апелляция к социальным нормам, разуму и ценностям;
б) апелляция к разуму супругов, к их способности понять
необходимость согласия.
Ознакомившись со всеми пунктами функций семейных отношений, он приходит к выводу, что здоровые отношения в семье существуют только тогда, когда рождается ребенок.
Действительно, в исследованиях М. Аргайла (1996) выявлено, что общение с детьми является главным среди форм досуга. Присутствие в жизни супругов детей влияет как на соматическое, так и на психическое здоровье родителей, повышает качество их отношений и семейной жизни в целом.
А. Н. Елизаров постулирует о том, что основная функция крепкой и сплоченной семьи является передача последующим поколениям определенных ценностей, которые на субъективном уровне выступают как ценностные ориентации семьи, а это в свою очередь объединяет и сплочает семью. [11-с]
Выводы: Для супругов, имеющих проблемы во взаимоотношениях, рекомендуется парная терапия, обучение конструктивному разрешению конфликтов увеличению согласованности брачных установок. К тому же основным пунктом в развитии крепких отношений является четкое содействие со стороны партнеров на каждом этапе отношений, развивая
каждый этап и договариваясь о переходе на следующий уровень взаимоотношений.
Использованные источники:
1.А.Я. Анцупов А.И. Шипилов Конфликтология. [329-с]
2.И.Е. Ворожейкина. Я. Кибанов Д.К. Захаров Конфликтология УДК 331.1(075.8) ББК 65.240я73 В75[176-с]
3.УДК 159.93 Дружинин В. Н. Психология семьи: 3-еизд. — СПб.: Питер, 2006 [11-с]
УДК 159. 922. 7(045)
Абрамова В.Д. студент
4 курс, факультет «Психолого - педагогический» Крымский инженерно - педагогический университет
Россия, г. Симферополь Научный руководитель: Ушакова В.Р., к. психол. Н Преподаватель кафедры психологии ОСОБЕННОСТИ КОПИНГ - СТРАТЕГИЙ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМИ ФОРМАМИ ПОВЕДЕНИЯ Аннотация: Проявление и причины девиантного поведения рассмотрены с позиции когнитивного подхода. Изучается взаимосвязь отклоняющегося поведения с копинг-стратегиями.
Ключевые слова: девиантное поведение, отклоняющееся поведение, совладающее поведение, копинг - стратегии, копинг - ресурсы.
SPECIFICITY COPING STRATEGIES OF TEENAGERS WITH DEVIANT FORMS OF BEHAVIOR Abstract: Symptoms and causes of deviant behavior considered from the perspective of the cognitive approach. Study the relationship of deviant behavior with coping strategies.
Keywords: deviant behavior, deviant behavior, coping behavior, coping -strategies, coping - resources.
Психология девиантности является молодой наукой, в которой до сих пор многие взгляды на причины возникновения тех или иных девиаций являются спорными и дискуссионными. Это может быть следствием того, что в нашем динамичном мире с его изменчивыми социальными явлениями, сложно чётко «ухватить» то или иной аспект реальности, который может служить подходом к пониманию отклоняющегося поведения[1].
На данный момент существует множество подходов к пониманию девиантного поведения. Если их систематизировать, то получим следующее: это поведение, действие или поступок, носящие постоянный характер и отклоняющееся от принятых норм и правил, установленных в данном социуме, которое может повлечь за собой, в случае их обнаружения, неодобрение и наказание со стороны объектов такого поведения[2,3].
