CC BY
7Mi'™
Mm
V
t
h M
ISTON
-.■■■*.....ЯМ.. ,-,
I AXBOROTNOMASI
YANGI O'ZBEKI PEDAGOGLARI
1-II1D, l-SWi (¿ltij); У1
ПРОПАГАНДА И РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОМ КУЛЬТУРЫ И МАССОВОГО СПОРТА
Козлова Галина Геннадьевна
Ферганский государственный университет
ARTICLE INFO ABSTRACT
Nashr qilindi: 17-yanvar 2024 yil KEY WORDS
пропаганда, физическая
культура, массовый спорт, информационное воздействие, здоровый образ жизни, медийные кампании,
общественное мнение,
этические аспекты.
Qabul qilindi: 07-yanvar 2024 уП Данная научная статья посвящена изучению
м^иПапШ: 10-уапуаг 2024 влияния пропаганды на развитие физической
культуры и массового спорта. Пропаганда в современном мире оказывает существенное влияние на формирование интереса к физической активности и спорту, а также на распространение здорового образа жизни. В статье рассматриваются механизмы, методы и эффективность пропагандистских кампаний, направленных на поощрение участия в физических упражнениях и спортивных соревнованиях. Также обсуждаются этические аспекты использования пропаганды для стимулирования интереса к физической культуре и спорту. Физическая культура и спорт играют важную роль в обществе, способствуя укреплению здоровья, формированию позитивных ценностей и созданию единства и сплоченности в обществе. Пропаганда, как средство информационного воздействия, имеет значительный потенциал в формировании интереса к физической активности и спорту. В данной статье рассматриваются вопросы пропаганды и ее влияния на развитие физической культуры и массового спорта. 1. Методы и механизмы пропаганды
Пропаганда и развитие физической культуры и массового спорта являются важными аспектами формирования здорового образа жизни и активной физической активности в обществе. Этиология этого процесса зависит от множества факторов, включая медийные воздействия, психологические методы, социальные сети, экспертное мнение, использование символов и образов, эмоциональное воздействие и образовательные и просветительские инициативы.
Медийная пропаганда оказывает огромное влияние на массы через телевидение, радио, газеты, интернет и социальные сети. Она может акцентировать внимание на значимости занятий спортом, здоровом образе жизни, побуждая к активности и участию в спортивных мероприятиях.
Эмоционально насыщенные рекламные ролики, позитивные истории успеха, интервью с известными спортсменами - все это создает положительное отношение к занятиям физической активностью и мотивирует людей к спорту.
2-JILD, 1-SON (YO'PA)
35
Психологические методы включают понимание психологии аудитории, например, какие эмоции могут вызываться определенной информацией или какие ассоциации могут быть созданы для убеждения в определенной идее.
Исследования в области психологии показывают, что эмоции, социальные нормы, восприятие окружающих и внутренние убеждения существенно влияют на принятие решений относительно физической активности. Пропагандистские материалы направлены на создание позитивных ассоциаций и убеждений, способствуя принятию более здорового образа жизни.
Социальные сети и интернет-платформы являются современными средствами массовой коммуникации, позволяющими быстро и широко распространять информацию, включая темы физической культуры и спорта.
Экспертное мнение ученых, тренеров и других профессионалов в сфере физической культуры и спорта подчеркивает важность активного образа жизни, спорта и здоровья. Оно является существенным компонентом пропаганды и имеет значительное влияние на общественное мнение, так как способно разъяснить преимущества физической активности, опровергнуть мифы и стереотипы, убедить в важности заботы о своем здоровье.
Использование образов, символов и идей способствует ассоциированию понятий физической активности с положительными идеалами, мотивируя людей к занятиям спортом. Положительные образы успешных спортсменов, здоровых и энергичных людей, ассоциированных с физической активностью, создают позитивное восприятие и мотивацию к подражанию.
Эмоциональное воздействие, включая эмоциональные обращения и истории успеха, может убеждать людей в важности физической активности, вызывая положительные эмоции.
Обучение и просвещение через различные образовательные программы и семинары играют существенную роль в пропаганде физической культуры и массового спорта, обучая и вдохновляя людей на более активный образ жизни.
Все эти методы и механизмы пропаганды способствуют развитию физической культуры и массового спорта, поощряя здоровый образ жизни и способствуя физической активности в обществе. Они позволяют создавать определенные образы и управлять информацией, направляя внимание аудитории в нужное русло. Эффективное использование этих методов позволяет привлекать большое количество людей к физической активности и спортивным соревнованиям.
2. Влияние
пропаганды на общественное мнение
Пропаганда оказывает значительное влияние на общественное мнение относительно физической культуры и спорта. Она способствует формированию положительного отношения к регулярным занятиям спортом, пропагандирует здоровый образ жизни, активизирует участие в спортивных соревнованиях. Эти эффекты пропаганды способствуют общему улучшению физического и эмоционального состояния населения.
Влияние пропаганды на общественное мнение в сфере физической культуры и массового спорта представляет собой сложный и многогранный процесс,
1-SON (YO'PA)
оказывающий существенное воздействие на восприятие, понимание и отношение к физической активности, спорту и здоровому образу жизни. Пропаганда, как форма массовой коммуникации, активно использует различные методы и средства для формирования определенных убеждений, ценностей и поведенческих моделей в отношении здоровья и спорта.
Также, важными механизмами пропаганды в области физической культуры и массового спорта являются образовательные программы, специальные кампании по пропаганде здорового образа жизни, спортивные мероприятия и массовые забеги, которые активно мотивируют участие в физической активности.
Итак, пропаганда оказывает серьезное воздействие на формирование общественного мнения относительно физической культуры и спорта.
3. Этическ
ие аспекты пропаганды в физической культуре и спорте
Однако важно осознавать, что пропаганда должна быть этичной и нести позитивные ценности. Реклама и информационные материалы не должны злоупотреблять воздействием на сознание и поведение индивида. Этические аспекты пропаганды в физической культуре и спорте играют ключевую роль в формировании здорового общества и развитии спортивной среды. Однако, они также представляют вызовы, которые требуют особого внимания и баланса в процессе информационного воздействия. Рассмотрим несколько основных этических аспектов пропаганды в данной области.
Аккуратность и достоверность информации: Одним из основополагающих принципов этики в пропаганде является предоставление точной, достоверной и актуальной информации. В контексте физической культуры и спорта, это особенно важно, поскольку ошибочные или недостоверные данные могут повлечь негативные последствия для здоровья и безопасности людей.
Защита интересов аудитории: Пропаганда должна ориентироваться на благо общества, способствуя развитию здоровья и физической активности. Это включает в себя избегание подрывных сообщений, пропаганду допинга, насилия или других негативных аспектов, которые могут нанести вред физическому и эмоциональному состоянию людей.
Соблюдение принципов справедливости и равноправия: Пропаганда не должна дискриминировать или поддерживать неравенство по любым социальным, культурным, расовым или половым признакам. Она должна способствовать уважению к разнообразию и инклюзивности в сфере физической культуры и спорта. Соблюдение конфиденциальности и приватности: Пропаганда должна уважать конфиденциальность персональных данных. Это особенно актуально в современном цифровом мире, где данные о здоровье и физической активности чрезвычайно чувствительны.
Прозрачность и открытость: Открытость в отношениях с аудиторией и прозрачность в сообщениях являются важными аспектами этики. При пропаганде физической культуры и спорта, важно давать возможность аудитории убедиться в источнике и достоверности информации.
Ответственность и забота: Пропаганда должна основываться на ответственном
1-SON (YO'PA)
37
подходе к формированию общественного мнения и заботиться о благополучии аудитории. Это включает в себя анализ возможных негативных последствий и предпринятие мер для их предотвращения.
С учетом этих этических аспектов, пропаганда в физической культуре и спорте должна служить общественному интересу, поощряя к активному и здоровому образу жизни, уважение друг к другу и стремление к лучшему физическому и эмоциональному состоянию. Следовательно, пропаганда имеет огромный потенциал в формировании интереса к физической культуре и спорту. Она способствует повышению общественного мнения о значимости физической активности для здоровья и общего благосостояния. Однако важно соблюдать этические нормы и принципы, чтобы не злоупотреблять влиянием на индивида и общество, а способствовать их позитивному развитию через физическую культуру и спорт.
Используемая литература:
1. Геннадиевна, К. Г., И Гильфановна, К. С. (2022). Средства и методы формирования у учащихся положительного отношения к физическим упражнениям. Международный журнал исследований в области коммерции, информационных технологий, инженерии и социальных наук ISSN: 2349-7793 Импакт-фактор: 6.876, 16(10), 133-139.
2. 2. Козлова, Г. Г. (2022). Самоконтроль занимающихся физической культурой и спортом. Ijodkor o'qituvchi, 2(24), 22-29.
3. Геннадьевна, К. Г. (2021). Легкая атлетика в системе физического воспитания студенческой молодежи. На междисциплинарной конференции молодых ученых в области социальных наук (стр. 143-145).
4. Козлова, Г. Г. (2023). Инновационные образовательные технологии в повышении профессионального спортивно-педагогического мастерства студентов. O'zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali, 2(19), 38-42.
5. Липман, Уолтер. (1922). "Общественные мнения". Нью-Йорк: Гарнет.
6. Гиттелсон, Михаил. (2015). "Спорт как социокультурное явление: теоретико-методологический аспект". М.: Издательство Спорт.
7. Робинсон, Лестер С. (2010). "Спорт и общество: исторический и социологический анализ". М.: Физкультура и спорт.
8. Бондарев, Владимир. (2005). "Физическая культура и спорт в современном обществе: социокультурный анализ". Киев: Олимпийская литература.
9. Kayumovna, R. M. (2021). Wellness Swimming as a Part of the Physical Education of Students. In Interdisciplinary Conference of Young Scholars in Social Sciences (pp. 149-152).
10. . Qayumovna, R. M. (2021). Examining and monitoring of the impact of hypo dynamic factors on the state of physical fitness in students. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 3, 40-43.
11. Козлова, Г. Г., & Рузиева, М. К. (2022). Жисмоний маданият уцитувчиларининг коммуникатив компетенциясини юксалтириш зарурияти. Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal, 3(4), 12-17.
12. Bakhodirovna, K. B., & Kayumovna, R. M. (2022). Formation of motor culture of students in the lessons of rhythmic gymnastics. International journal of research in
2-JILD, 1-SON (YO'PA)
38
commerce, it, engineering and social sciences ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(10), 118-124.
13. Gennadievna, K. G. (2023). A PERSONALITY-ORIENTED APPROACH TO THE FORMATION OF PERSONAL PROFESSIONAL QUALITIES THROUGH THE DEVELOPMENT OF VOLITIONAL QUALITIES IN STUDENTS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(12), 158-162.
m
INNOVATIVE ACADEIVY
