CC BY
9
6. Удалова, А.А. Эффективность оценки уровня состояния координационных способностей с помощью стрелкового тренажера СКАТТ / А.А. Удалова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - № 2 (120). - С. 176-181.
REFERENCES
1. Donguzov, Ya.A. and Sidorenko, A.I. (2020), "Spatio-temporal characteristics of bullet shooting techniques in athletes of various qualifications", Bulletin of the Moscow city pedagogical University. Series: natural Sciences, No. 3 (39), pp. 25-32.
2. Zvereva, S.N. (2015), "Shooting and training complex "SKATT" in the training process of bi-athletes", Theory and practice ofphysical culture, No. 3, pp. 79-82.
3. Meitin, A. E. (2012), "Initial training in bullet shooting for students of a physical education University using technical means", Bulletin of sports science, No. 6, pp. 10-13.
4. Sergeev, G.A. (2019), "Improvement of biathlon shooting using the "SCATT" training complex", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 11 (177), pp. 392-397.
5. Tarasova, L.V., Vorobyova, S.M., Raznitsyn, V.A. and Tarasov P.Yu. (2019), "Control of aiming accuracy in rifle shooting using urgent information tools (on the SCATT simulator)", Bulletin of economic security, No. 4, pp. 370-373
6. Udalova, A.A. (2015), "Effectiveness of assessing the level of coordination abilities using the SKATT shooting simulator", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 2 (120), pp. 176-181.
Контактная информация: [email protected], [email protected]
Статья поступила в редакцию 09.11.2020
УДК 796.56
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПЕРСПЕКТИВНОСТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПОРТСМЕНОВ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ В КРОССОВЫХ ВИДАХ ОРИЕНТИРОВАНИЯ, НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА СТАБИЛЬНОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ Вера Викторовна Воронова, кандидат педагогических наук, доцент, Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма
Аннотация
В статье рассматривается проблема прогнозирования перспективности квалифицированных спортсменов 17-20 лет, специализирующихся в кроссовых видах спортивного ориентирования. В процессе четырёхлетних наблюдений за группой спортсменов изучалась динамика показателей, определяющих уровень их физического и интеллектуального развития. Установлено, что специальная выносливость, наглядно-образное и оперативное мышление, переключение и устойчивость внимания, прыжок в длину с места, 5-кратный прыжок в длину с места, бег в подъём 200 метров и комплексное упражнение на силу отличаются высокой стабильностью, поэтому представляют особую ценность для прогнозирования перспективности спортсменов-ориентировщиков на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Ключевые слова: спортивное ориентирование, квалифицированные спортсмены, прогнозирование перспективности, интеллектуальная и физическая подготовленность.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2020.11.p101-104
FORECASTING THE PROSPECTS OF QUALIFIED ATHLETES SPECIALIZING IN
CROSS-COUNTRY ORIENTEERING BASED ON THE ANALYSIS OF THE STABILITY OF THEIR INTELLECTUAL AND PHYSICAL FITNESS INDICATORS
Vera Victorovna Voronova, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer, Smolensk State Academy of Physical Education, Sports and Tourism
Abstract
The article deals with the problem of forecasting the prospects of qualified athletes aged 17-20 years who specialize in cross-country orienteering. In the course of four-year observations of a group of athletes, the dynamics of indicators that determine the level of their physical and intellectual development was studied. It is established that special endurance, visual and operational thinking, switching and stability of attention, long jump from a place, 5-fold long jump from a place, running 200 meters and a complex strength exercise are highly stable, so they are of particular value for predicting the prospects of orienteering athletes at the stage of improving sports skills.
Keywords: sport orienteering, skilled athletes, forecasting the potential, intellectual and physical
fitness.
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время этап совершенствования спортивного мастерства в ориентировании бегом рассматривается тренерами и специалистами с позиций максимального повышения результативности соревновательной деятельности. В связи с этим, на данном этапе многолетней подготовки возникает острая необходимость подходить к спортсмену дифференцированно, т.е. переходить от группового метода тренировки к индивидуальному. В то же время, очевидно, что одним из наиболее важных аспектов учебно-тренировочного процесса является прогнозирование спортивных способностей. При этом успешный прогноз возможен только в том случае, если учитываются как физические, так и интеллектуальные способности спортсменов-ориентировщиков [2, 6, 8], а рассматриваемые изменения носят стабильный характер [1, 7].
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
Исходя из этого, нами, в процессе четырёхлетних наблюдений за группой квалифицированных (МС-КМС) спортсменов 17-20 лет, специализирующихся в кроссовых видах ориентировании, изучалась динамика показателей, определяющих уровень их физического и интеллектуального развития. Применялась батарея тестов, включающая в себя 19 контрольных испытаний [7]. Проведённое исследование динамики показателей, отражающих уровень специальной подготовленности спортсменов-ориентировщиков, позволило по степени стабильности и, следовательно, достоверности прогноза ожидаемого развития способностей, разделить все изучаемые показатели на две группы (таблица 1).
Показатели первой группы, к которым относятся: специальная выносливость (r=0,888-0,604), наглядно-образное (r=0,877-0,627) и оперативное (r=0,608-0,811) мышление, переключение (r=0,934-0,652) и устойчивость (1=0,918-0,590) внимания, прыжок в длину с места (r=0,984-0,708), 5-кратный прыжок в длину с места (r=0,909-0,606), бег в подъём 200 метров (r=0,921-0,636) и комплексное упражнение на силу (r=0,811-0,601) отличаются высокой стабильностью и представляют особую ценность для прогнозирования перспективности спортсменов, специализирующихся в кроссовых видах ориентирования. Вторая группа исследуемых показателей характеризуется относительно низкой стабильностью при прогнозе спортивной одарённости (r=0,4-0,2).
Таблица 1 - Корреляция между повторными измерениями показателей интеллектуальной и физической подготовленности квалифицированных спортсменов-ориентировщиков в возрасте от 17 до 20 лет_
Показатели Возраст (лет) повторных измерений и коэффициенты корреляции
17-18 17-19 17-20 18-19 18-20 19-20
Наглядно-образная память 0,343 0,323 0,647 0,306 0,373 0,477
Наглядно-образное мышление 0,627 0,877 0,745 0,600 0,470 0,858
Распределение внимания 0,785 0,231 0,497 0,516 0,759 0,779
Оперативное мышление 0,712 0,608 0,811 0,806 0,376 0,710
Переключение внимания 0,652 0,817 0,823 0,655 0,692 0,934
Пространственное восприятие направлений 0,551 0,721 0,226 0,656 0,417 0,609
Оперативная память 0,345 0,320 0,188 0,333 0,488 0,622
Объём внимания 0,438 0,400 0,335 0,656 0,302 0,712
Устойчивость внимания 0,590 0,752 0,770 0,700 0,600 0,918
Моторная координация 0,858 0,445 0,260 0,560 0,360 0,791
Бег в подъём 200 метров 0,699 0,791 0,364 0,921 0,342 0,636
Бег со спуска 200 метров 0,796 0,727 0,264 0,627 0,300 0,336
Кроссовый бег 5000 метров 0,604 0,855 0,888 0,837 0,583 0,555
Бег на 30 метров с ходу 0,231 0,428 0,247 0,751 0,301 0,478
Прыжок в длину с места 0,867 0,893 0,708 0,984 0,890 0,863
5-кратный прыжок в длину с места 0,746 0,645 0,606 0,909 0,802 0,793
Комплексное упражнение на силу 0,601 0,811 0,621 0,594 0,594 0,538
Челночный бег 4х9 м 0,622 0,374 0,405 0,749 0,282 0,315
Гладкий бег на 5000 метров 0,861 0,818 0,818 0,755 0,664 0,800
Изучение уровня стабильности показателей специальной подготовленности говорит о том, что каждый вид ориентирования характеризуется специфическим набором наиболее стабильных способностей, уровень развития которых может быть использован при прогнозировании ожидаемых достижений и отборе на отдельных этапах многолетней подготовки.
Анализ полученных данных [7] показал, что высокой стабильностью обладают показатели, отражающие специальную выносливость (кроссовый бег), оперативное мышление, переключение и устойчивость внимания, что согласуется с данными Ю.С. Воронова [4]. В тоже время следует отметить, что отдельные показатели, проявляющие стабильность в индивидуальных тенденциях развития, такие как 5-кратный прыжок в длину с места и комплексное упражнение на силу, не являются ведущими способностями в факторной структуре специальной подготовленности, определяющей высокую результативность соревновательной деятельности [3]. Исходя из этого, объективный прогноз перспективности может быть сделан только на основе анализа среднего темпа прироста способностей, его сравнения с индивидуальными данными конкретного спортсмена-ориентировщика и факторной структурой специальной подготовленности.
ВЫВОДЫ
Таким образом, можно заключить, что сложность исследования, анализа и диагностики многофакторной структуры спортивной одарённости обусловливает применение в прикладных целях спортивного отбора в кроссовых видах ориентирования комплексной оценки перспективности, отражающей уровень развития параметров специфических физических и интеллектуальных способностей. Применение комплексного подхода при прогнозировании спортивной одарённости предусматривает выделение из изучаемой системы более простых частей и интегрирование полученной информации к конкретному виду спортивного ориентирования.
ЛИТЕРАТУРА
1. Баландин, В.И. Прогнозирование в спорте / В.И. Баландин, Ю.М. Блудов, В.А. Плахти-енко. - Москва : Физкультура и спорт, 1986. - 192 с.
2. Брайцева, В.А. Основы тактического взаимодействия с соперником на дистанциях заданного направления в ориентировании бегом / В.А. Брайцева // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 6 (136). - С. 24-29.
3. Воронов, Ю.С. Факторная структура специальной подготовленности спортсменов-ориентировщиков высокой квалификации / Ю.С. Воронов // Сборник научных трудов молодых учёных. - Смоленск, 1996. - С. 18-21.
4. Воронов, Ю.С. Повышение эффективности обучения юных спортсменов-ориентировщиков технико-тактическим действиям и навыкам на основе учёта возрастной структуры соревновательной деятельности / Ю.С. Воронов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 3 (85). - С. 53-58.
5. Воронов, Ю.С. Основы применения технологии обучающего тестирования при формировании перманентной тактической подготовленности спортсменов 16-19 лет, специализирующих-
ся в ориентировании бегом / Ю.С. Воронов, Э.С. Ародь // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 12 (118). - С. 34-39.
6. Воронов, Ю.С. Основы интеллектуальной подготовки в спортивном ориентировании / Ю.С. Воронов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 9(163). - С. 63-67.
7. Кузнецова [Воронова] В.В. Методика отбора квалифицированных спортсменов 17-20 лет в беговые виды ориентирования на основе интегральной оценки их психомоторики : дис. ... канд. пед. наук / Кузнецова Вера Викторовна ; [Место защиты: Тул. гос. ун-т]. - Смоленск, 2009. -198 с.
8. Ширинян, А.А. Современная подготовка спортсмена-ориентировщика / А.А. Ширинян, А.В. Иванов. - Москва : Советский спорт, 2010. - 112 с.
REFERENCES
1. Balandin, V.I., Bludov Y.M. and Plahtienko, V.A. (1986), Forecasting in sports, Physical culture and sport, Moscow
2. Braitseva, V.A. (2016), "Foundations of tactical interaction with the opponent on distances in a specified direction in the orienteering run", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol.136, No.6, pp. 24-29.
3. Voronov, Yu.S. (1996), "Factor structure of special training of highly qualified orienteering athletes", Collection of scientific works of young scientists, Smolensk, pp.18-21.
4. Voronov, Yu.S. (2012), "Improving the effectiveness of training young orienteering athletes in technical and tactical actions and skills based on the age structure of competitive activity", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 85, No.3, pp. 53-58.
5. Voronov, Yu.S. and Arod, E.S. (2014), "The basics of application technology of educational testing in the formation of permanent tactical preparedness of athletes 16-19 years, specializing in orienteering run", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 118, No. 12, pp. 34-39.
6. Voronov, Yu.S. (2018), "Fundamentals of intellectual training in orienteering", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 163, No .9, pp. 63-67.
7. Kuznetsova (Voronova), V.V. (2009), Methods for selecting qualified athletes aged 17-20 years in cross-country orienteering based on an integral assessment of their psychomotor skills, dissertation, Tula.
8. Shirinyan, A.A. and Ivanov, A.V. (2010), Modern training of orienteering athletes, Soviet sport, Moscow.
Контактная информация: [email protected]
Статья поступила в редакцию 18.11.2020
УДК 796.035
ПРИМЕНЕНИЕ АДАПТИРОВАННОГО КОМПЛЕКСА КАРАТЭ-ДО ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ГИПЕРДИНАМИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ
Алексей Николаевич Воскобойников, ассистент, Роман Алексеевич Грицкевич, ассистент, Евгений Сергеевич Муринчик, ассистент, Владивостокский государственный
университет экономики и сервиса
Аннотация
В статье в области адаптивного физического воспитания был применен разработанный комплекс упражнений с элементами каратэ-до, направленный на оптимизацию физического состояния, повышение уровня здоровья и интереса к занятиям физической культурой детей младшего школьного возраста с гипердинамическим синдромом. Выявлен уровень физической и умственной подготовленности, определена эффективность применения адаптированного комплекса каратэ-до на уроках физической культуры.
Ключевые слова: физическое воспитание, гипердинамический синдром, гиперактивность, младший школьный возраст, каратэ-до.
