CC BY
25
Согласно статистическим данным, за 2014-2015 учебный год на базе ДК БГСХА прошло 145 мероприятий, на которых присутствовало около 30000 посетителей. Многие из них увидели такие замечательные программы, как «Посвящение в студенты», фестиваль среди первокурсников «Алло, мы ищем таланты», конкурс дискотек «В день святого Валентина!», эстрадная шоу-программа «Мисс Академия», академический «Кубок юмора», смотр-конкурс творческой самодеятельности факультетов «Академическая весна» и другие.
Коллективы принимали активное участие в Международных, Республиканских, Областных смотрах и конкурсах. При осуществлении концертной деятельности участники самодеятельности являются для зрителя не только носителями хорошего настроения и положительных эмоций, но и наглядно показывают эффективность организации учебно-воспитательного процесса в академии.
Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что посещение мероприятий в качестве зрителей, болельщиков, и занятия любительским художественным творчеством во Дворце культуры БГСХА способствуют духовной и нравственной зрелости студенческой молодежи, повышают культуру использования свободного времени.
УДК 378,124.2(476.4-18)
А. Н. КАРТАШЕВИЧ, М. В. ШАЛАК ПРОФЕССОРСКОЕ СОБРАНИЕ: СТАНОВЛЕНИЕ
Белорусская государственная сельскохозяйственная академия является первым в России высшим учебным заведением, гармонично сочетающим учебную, научную и производственную деятельность.
Исторический опыт развития высших учебных заведений показывает, что тем коллективам удается успешно решать проблемы развития, которые в своем составе имеют высшую научную и педагогическую категорию - докторов наук и профессоров.
В академии традиционно сложилась стабильная система подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров, в значительной степени обеспечивающая потребности вуза в кадрах высшей научной квалификации. Это в первую очередь связано с удалением академии от столицы и крупных промышленных центров и нежеланием ученых покидать места в столичных университетах. Однако это обстоятельство является одним из преимуществ расположения академии, так как приходится готовить кадры силами своих ученых.
Еще в XIX в. первый доктор агрономии в России А. В. Советов и заведующий кафедрой земледелия И. А. Стебут организовали первые научные школы по подготовке кадров высшей квалификации по сельскохозяйственным наукам и образованию. Их учениками были такие известные ученые, как Б. А. Целлинский, Б. Г. Михельсон, А. П. Людоговский, И. М. Чернопятов, Д. И. Прянишников, В. Р. Вильямс, Л. М. Сеченов, К. А.Тимирязев и многие другие.
В связи с этим особое положение занимают доктора наук, которые обязаны вести подготовку научных кадров через магистратуру, аспирантуру и докторантуру, что заложено в нормативной правовой базе научного руководства и консультирования. При этом научный руководитель является не только наставником, формирующим у аспиранта профессиональные навыки в проведении научно-исследовательских работ, освоении современных методов исследований, правильной и достоверной оценки полученных результатов, подготовке докладов на научные конференции, публикацию в научных изданиях ведение дискуссии с соблюдением правил научной этики. Это комплексная системная проблема, справиться с которой может не каждый ученый. В связи с этим значительно возрастает роль профессоров и докторов наук в условиях инновационных преобразований подготовки научных кадров высшей квалификации с учетом уровня знаний и интеллектуального потенциала творческой молодежи.
Учитывая исключительную важность подготовки научных кадров высшей квалификации, в академии постоянно идет процесс совершенствования этой деятельности с целью обеспечения ее высокого качества и ориентации талантливой молодежи на полное удовлетворение запросов науки и инновационной экономики.
В этом процессе значительную роль играет профессорское собрание академии, которое было создано 20 ноября 2008 г. на основании ранее созданного (14 марта 1996 г.) профессорского совета.
Главной целью профессорского собрания является оказание организационной и методической помощи преподавателям и научным сотрудникам академии в подготовке докторских и кандидатских диссертаций, активизация деятельности аспирантуры и докторантуры, формирование научных школ и авторских коллективов для подготовки к изданию монографий, учебников и учебных пособий.
Основными задачами профессорского собрания являются: внесение в установленном порядке предложений по присуждению почетных званий «Почетный доктор» и «Почетный профессор» за выдающиеся научные достижения в подготовке специалистов, внесших значительный вклад в развитие общества и государства ученым, включая как работающих в академии, так и из ближнего и дальнего зарубежья; активизация деятельности научных школ академии по подготовке докторов наук, профессоров; привлечение профессорско-преподавательского состава к выполнению фундаментальных и прикладных научных исследований как основы накопления научных знаний, становления и развития новых научных школ в академии; оказание организационной, методической помощи талантливым молодым ученым; активизация деятельности преподавательского состава в написании монографий, учебников, учебных пособий и другой научно-методической литературы; внесение в установленном порядке предложений о награждении государственными наградами работников академии, имеющих значительные успехи в профессиональной деятельности, перевод кандидатов наук на должность профессоров и др.
Работой профессорского собрания в период между заседаниями общего собрания руководит президиум. В настоящее время в состав президиума входят доктора наук, профессора: А. Н. Карташевич (председатель), М. В. Шалак (заместитель председателя), И. Р. Вильдфлуш, В. И. Желязко, Р. К. Ленькова, И. С. Серяков, Г. И. Таранухо.
Одной из первоочередных задач президиума была разработка Положения о званиях «Почетный доктор» и «Почетный профессор» академии. В настоящее время в академии работает 20 докторов наук, профессоров, 5 кандидатов наук, профессоров и 5 докторов наук, доцентов, что обеспечивает эффективное научное руководство аспирантами и докторантами с целью завершения диссертационных исследований и раскрытия творческого потенциала молодых ученых. В этой связи сохраняются лучшие традиции академической науки, способствующие сочетанию активности талантливой молодежи с опытом и мудростью старшего поколения.
В соответствии с этими положениями звание «Почетный доктор» присваивается гражданам Республики Беларусь: видным государственным, политическим и общественным деятелям за плодотворную государственную и общественную деятельность; видным ученым, имеющим ученую степень доктора наук, за заслуги в развитии инновационных направлений фундаментальных и прикладных исследований, создание научных школ, воспитание и подготовку научных кадров и специалистов для академии; руководителям организаций, хозяйств, местных органов самоуправления за заслуги в развитии экономики государства и укрепления материально-технической базы академии.
Начиная с 1998 г. звание «Почетный доктор» присвоено 25 видным ученым и руководителям организаций [2]: Хотылева Любовь Владимировна, Солнцев Константин Михайлович, Назаров Сергей Иванович, Бормотов Всеволод Евстафьевич, Гриб Станислав Иванович, Нагорский Игорь Станиславович, Самсонов Владимир Павлович, Карловский Владислав Филиппович, Бамбалов Николай Иванович, Смеян Николай Иванович, Ляшук Александр Алексеевич, Шейко Иван Павлович, Никитенко Петр Георгиевич, Гусаков Владимир Григорьевич, Шаршунов Вячеслав Алексеевич, Кильчевский Александр Владимирович, Кузнецов Георгий Иванович, Блохин Николай Григорьевич, Лапа Виталий Витальевич, Лихацевич Анатолий Павлович, Цыганов Александр Риммович, Сергачев Сергей Алексеевич, Ильина Зинаида Макаровна, Савчиц Александр Васильевич, Шлапунов Василий Николаевич.
Звание «Почетный профессор» академии присваивается сотрудникам академии (в том числе пенсионерам), имеющим ученую степень доктора (кандидата) наук, ученое звание профессора (доцента), работавших на должностях ректора, проректора, декана факультета, заведующего кафедрой, профессора кафедры за заслуги в научной, педагогической и воспитательной работе, научно-методическом обеспечении учебного процесса, за разработку инновационных направлений науки и техники [1].
Звание «Почетный профессор» присвоено по рекомендации президиума профессорского собрания 28 сотрудникам академии: Кононов Александр Матвеевич, Редько Николай Васильевич, Горфинкель Израиль Шмерович, Мухаметов Эсхат Минибаевич, Максимов Юрий Леонидович, Котуранов Петр Николаевич, Богомолов Алексей Михайлович, Гринман Гиллер Израилевич, Дюбакова Мария Григорьевна, Помелов Сергей Иванович, Стельмашонок Илья Моисеевич, Афанасов Игорь Михайлович, Дыленок Леонид Алексеевич, Ядревский Арнольд Петрович, Кильчевский Владимир Коннонович, Дудко Виктор Федорович, Никитин Петр Кузьмич, Шумский Петр Иванович, Демидов Григорий Куприянович, Ионас Виктор Августович, Савунов Михаил Прокофьвич, Солодухин Георгий Петрович, Курляндчик Александр Сергеевич, Богдевич Иосиф Михайлович, Воронков Борис Алексеевич, Клипперт Виктор Иванович, Григоров Михаил Стефанович, Добролюбов Николай Николаевич.
Звание «Почетный доктор» присваивается иностранным гражданам: за заслуги в осуществлении программ международного научно-технического сотрудничества, оказании содействия и непосредственное участие в подготовке научно-педагогических кадров, осуществлении финансовой помощи в
материально-техническом и методическом обеспечении учебного процесса, адаптации академических образовательных стандартов, планов и программ в мировую систему аграрного образования; за участие в совместной работе по разработке научно-технической продукции и популяризации достижений ученых академии и республики Беларусь.
Звание «Почетный доктор» присвоено 30 иностранным гражданам [3]: Российской Федерации -12: Волков Сергей Николаевич, Алексанкин Александр Васильевич, Шитов Владимир Николаевич, Гулюк Георгий Григорьевич, Ковалев Владимир Михайлович, Баутин Владимир Моисеевич, Дубенок Николай Николаевич, Гордеев Анатолий Михайлович, Сычев Виктор Гаврилович, Минеев Василий Григорьевич, Мажайский Юрий Анатольевич, Ярмоленко Александр Степанович; Республики Польша - 9: Мицкевич Антони, Здислав Кавецкий, Левчук Александр, Эдвард Кшивы, Левговд Януш, Эдмунд Камински, Станислав Зигмунд Лабуды, Зенон Ивашкевич, Бартош Мицкевич; Федеративной республики Германия - 5: Беккер Генрих, Карин Фон Врангель, Дитер Шпаар, Норберт Маковски, Лоренц-Петер Штотц; Французской Республики - 1: Толстой Александр Мстиславович; Великобритания - 1: Инграм Хилл; Венгерской Республики -1: Шандор Макаи; Республики Казахстан - 2: Атрушкевич Павел Александрович, Есполов Тлектес Исабаевич.
Опыт социально-экономического развития предприятий агропромышленного комплекса показывает, что без тесной интеграции образования науки и производства невозможно решать задачи, которые предусматриваются программными документами нашего государства, разработанные в соответствии с поручениями Президента Республики Беларусь. Только при тесном содружестве производственников и ученых можно достичь положительных результатов. Эта связь во многом укрепляется в связи с введением в строй и запуск на проектные мощности школы-фермы, оснащенной самым современным оборудованием, рыбокомплекса, диагностической станции по проведению государственного технического осмотра транспортных средств и других производственных объектов в академии, что также значительно улучшает практическую подготовку выпускников академии.
Огромный воспитательный аспект имело введение для академии профессорских мантий, которыми облачаются профессора на общих торжественных собраниях трудового коллектива по случаю Дня белорусской науки, Дня первокурсника и др. Этому же способствовала посадка аллеи профессоров академии на нижнем озере.
Уже стало традицией публиковать библиографические указатели научно-педагогической деятельности профессоров академии, в содержание которых входят опубликованные монографии, учебники, учебные и практические пособия, практические рекомендации производству, авторские свидетельства и патенты, научные школы, общественная деятельность, внешние публикации о профессоре и полный список по годам опубликованных научно-методических работ. Первые указатели были опубликованы в 2010 г., второе издание выходит в свет к 175-летнему юбилею академии.
В связи с инновационным развитием агропромышленного комплекса республики наибольшую актуальность в академии приобретают вопросы эффективности подготовки кадров высшей квалификации. При этом необходимо более полно использовать научный потенциал докторов наук, повысить их персональную ответственность за результаты исследований, выбор и утверждение тематик диссертационных исследований с учетом приоритетных направлений фундаментальных и прикладных исследований. Но вместе с тем необходимо разработать или расширить комплекс эффективных мероприятий стимулирующего характера за успешное выполнение этой сложной и ответственной сферы деятельности.
Президиум профессорского собрания всячески способствует становлению сформированных научных школ, получивших признание не только в Республике Беларусь, но и в странах ближнего и дальнего зарубежья. Это научные школы докторов наук, профессоров: Г. И. Таранухо, Т. Ф. Персиковой, М. В. Шалака, И. С. Серякова, Г. Ф. Медведева, А. В. Клочкова, В. Р. Петровца, И. Р. Вильдфлуша, М. Г. Голченко, А. Н. Карташевича и др. Следует ометить кандидатов наук, доцентов Е. И. Мажуги-на, В. Е. Кругленю, которые также в последние годы активно готовят кандидатов наук.
Президиум профессорского собрания с большим вниманием относится к проблеме остепененно-сти преподавательского состава академии, увеличения числа докторов наук, формированию новых научных школ, оказывая всемерное содействие талантливым молодым научным дарованиям в их дальнейшем профессиональном росте.
ЛИТЕРАТУРА
1. Шалак, М. В. Профессорское собрание: в начале пути / М. В. Шалак // Вестник Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. - 2010.-Юбилейный выпуск к 170-летию БГСХА. - С. 114-116.
2. Карташевич, А. Н. Элита академии. Почетные доктора / А. Н. Карташевич // Вестник Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. - 2013. - №1. - С. 142-147.
3. Карташевич, А. Н. Элита академии. Почетные доктора / А. Н. Карташевич // Вестник Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. - 2013. - №4. - С. 146-150.
