ПРОФЕССИОГРАФИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ И АДАПТАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОИСКОВОГО И АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЛЁТОВ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТЫ

ПРОФЕССИОГРАФИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ И АДАПТАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОИСКОВОГО И АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЛЁТОВ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ

Виноградов Сергей Николаевич Ульяновский институт гражданской авиации им Б.П. Бугаева, г. Ульяновск

Маркелов Владимир Леонидович Ульяновский государственный университет, г. Ульяновск

E-mail: serzh.vi@yandex.ru

Аннотация. Рассмотрены особенности двигательных компетенций будущих специалистов поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов гражданской авиации и возможные методы их формирования.

Ключевые слова: профессиография, двигательные компетенции, поисково-спасательные работы, аварийно-спасательные работы, многоборье спасателей МЧС

Основная функция службы поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов (СПАСОП) гражданской авиации состоит в выполнении следующих задач:

- разведка области, в которой произошло авиационное происшествие;

- поисково-спасательные работы в этой зоне;

- проведение аварийно-спасательных работ;

- спасание пассажиров и экипажей воздушных судов при авиационных происшествиях.

- эвакуация пострадавших людей, авиационной техники и ценного оборудования из зоны чрезвычайной ситуации;

Условия выполнения перечисленных задач обусловлено высокой вероятностью влияния на специалистов-спасателей ряда неблагоприятных факторов высокой интенсивности:

- психическое напряжение в состоянии готовности при наличии реальной и потенциальной опасностей;

ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА

- условия плохой видимости, звуковых помех, резких перепадов освещенности, запыленности, задымленности, вибрации и другие отвлекающие факторы

- перемещения и преодоления препятствий в стесненных условиях и замкнутых пространствах;

- изменяющиеся условия окружающей среды (время суток, перепады температуры, экстремальные факторы) и неблагоприятные метеорологические условия

- работа в средствах индивидуальной защиты и в специальной одежде;

- повышенная физическая нагрузка;

- информационная неопределенность;

- дефицит времени на анализ ситуации и принятие решения;

- ответственность за результаты деятельности, напряженность, возникающая в процессе межличностного взаимодействия спасателя и пострадавших;

- эмоциональная насыщенность переживаний, связанных с контактами с телами погибших; •

- неблагоприятное воздействие режимов труда и отдыха;

Степень риска воздействия неблагоприятных факторов многократно возрастает при выполнении задач по поиску и спасанию в условиях водной среды и горноклиматических условиях, на сложном рельефе местности.

Как показывают многочисленные исследования [1-3, 5,8,9], успешное решение задач возложенных на сотрудников поисково-спасательных формирований в значительной мере определяется уровнем развития профессионально-важных двигательных качеств и устойчивостью организма к воздействию неблагоприятных факторов профессиональной деятельности.. Несоответствие характеристик двигательных и адаптационных компетенций спасателей норме может повлиять на работоспособность и конечные результаты выполнения поисковых и аварийно-спасательных работ.

Подготовка будущих специалистов поискового и аварийно-спасательного обеспечения полетов воздушных судов требует развитие следующих двигательных и адаптационных компетенций, являющихся ведущими для данной профессии:

Быстрое и длительное по времени перемещение с грузом и снаряжением в 3-х мерном пространстве, транспортировка пострадавших

Выполнение спасательных операций в различных рабочих, часто неудобных позах; в условиях ограниченного или неустойчивого равновесия и ограниченных двигательных возможностей, работа на высоте в условиях гипоксии.

90

ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА

Перемещения в условиях пересеченной местности, со сложным рельефом, включая скальный, снежный и ледовый и с перепадами высот, подъёмы, спуски и передвижения по склонам с различной крутизной, преодоление водных преград,

Разбор завалов, деблокирование, извлечение и транспортировка пострадавших; извлечение пострадавших из трещин и расщелин, провалов, из-под лавин, селей, обвалов, снега; обломков зданий и сооружения

Выполнение аварийно-спасательных работ в условиях пожаров, включая действия по преодолению препятствий; действия с пожарной техникой, рукавами и лестницами; различные способы передвижения в боевой одежде пожарного при тушении пожара; инженерные работы по сооружению заграждений для огня, работа в условиях задымления и безкислородной среде.

Применение навыков прикладного плавания в условиях опасного воздействия поражающих факторов водной среды: - высота волн, скорость потока, попадание воды в дыхательные пути, переохлаждение при длительном пребывании в холодной воде, нервно-психологическое напряжение, нарушение нормального функционирования жизненно важных органов. •

Спасение утопающего вплавь (подплывание к утопающему, подъем пострадавшего со дна водоема, освобождение от захвата утопающего, приемы буксировки пострадавшего к берегу или спасательному плавсредству);

- перемещение вплавь в условиях затоплений;

- плавание в спасательном жилете;

- плавание и подводный поиск в водолазном снаряжении,

- применение индивидуальных и коллективных средств спасания

- использование маломерных спасательных судов, эвакуация и подъем на борт спасательного судна пострадавших, находящихся в воде и в спасательных плавающих средствах;

- спасение пострадавшего с воды на вертолете, десантирование в зону чрезвычайной ситуации с вертолета и самолета на парашюте и с помощью спусковых устройств, прыжки и приземление с высоты.

Ведущее значение в освоении перечисленных компетенций имеют компетенции, характеризующие физическую подготовку, такие как:

- общая и специальная выносливость, скоростно-силовые и координационные возможности;

- двигательные и психомоторные способности функции слухового и зрительного анализаторов - острота зрения и слуха, глазомер линейный, угловой, объёмный, динамический (способность оценивать направление и скорость движения предмета);

91

ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА

- комплекс психофизиологических качеств, характеризующих концентрацию переключаемость внимания и быстроту реагирования;

- функциональная устойчивость и адаптация организма к воздействию экстремальных факторов профессиональной деятельности.

Формированию необходимых компетенций способствует включение в процесс подготовки курсантов занятия и соревнования по различным прикладным видам спорта, таким как многоборье спасателей МЧС или пожарно-прикладной спорт

Многоборье спасателей представляет собой комплексный вид спорта, включающий в себя циклические и ациклические виды спортивных движений (бег по пресеченной местности, поисково-спасательные работы (ПСР) в природной среде, ПСР в техногенной среде, ПСР на акватории, комплексно-силовые упражнения). Занятия таким видом спорта способствует развитию высокого уровня двигательных и адаптационных компетенций, освоению профессиональных навыков при проведении ПСР в условиях природной среды, на водных объектах и под водой, при авиационных происшествиях с использованием аварийно-спасательной, альпинистской и водолазной техники, • оборудования, снаряжения и инструмента.[4,6,7]

Литература:

1. Аницоева Л.К. Теоретико-методическое обоснование профессионально-прикладной физической подготовки студентов-спасателей / Л.К. Аницоева // Вестник Череповецкого государственного университета. - 2015. - № 3. - С. 102106.

2. Бигунец В.Д. Физиолого-гигиеническая характеристика профессиональной деятельности спасателей МЧС России: автореф. дис. канд. мед. наук / В.Д. Бигунец - СПб., 2004. - 21 с.

3. Болотин А.Э. Требования, предъявляемые к профессиональной подготовленности специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях / А.Э. Болотин, В.С. Васильева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2013. - № 6. - С. 29-32.

4. Курсаков, А.В, Одинцов Л.Г. Корольков Г.А. Методические и организационные вопросы проведения соревнований спасателей по пятиборью / Технологии гражданской безопасности. 2007. № 1. Т. 4. С. 95-96.

5. Муровицкий, А.И. Инновационная методика воспитания физических качеств у спасателей и пожарных в процессе профессионально-прикладной подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Муровицкий Александр Иванович; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск, 2004. - 19 с.

92

ВЕСТНИК НАУКИ И ТВОРЧЕСТВА

6. Одинцов Л.Г., Аппель В.М. Соревнования спасателей г. Москвы / Л.Г. Одинцов // Гражданская защита. 2003. № 3.

7. Одинцов Л.Г. Всероссийские соревнования спасателей - школа мастерства и передовых технологий / Л.Г. Одинцов // Технологии гражданской безопасности. 2004. № 3.

8. Понимасов О.Е., Николаев С.Н. Профессиограмма деятельности спасателя в условиях катастрофических наводнений как эталон педагогического процесса обучения прикладному плаванию / О.Е Понимасов, С.Н. Николаев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2013. № 4 (98). С. 117-122.

9. Понимасов О.Е. Профессиография двигательных компетенций спасателя в условиях гидрогенных катастроф / О.Е Понимасов // Символ науки. 2016. № 4. С. 164-165.

93