CC BY
4
расходам (и признать их единовременно), либо равномерно распределять их между расходами следующих отчетных периодов в течение всего срока действия договора страхования и закрепить способ учета расходов на страхование в учетной политике застройщика.
Агафонцева К.А. студент, 3 курс институт «Экономики и управления» «Самарский национальный исследовательский университет
имени академика С.П. Королева» Россия, г. Самара ПОНЯТИЕ «ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ» В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ДЕЛОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Аннотация. Эффективность в сфере современных деловых коммуникаций зависит от наличия и степени развитости ряда качеств личности, таких, как: компетентность и организованность, самообладание и предприимчивость, широта и быстрота мышления, коммуникабельность и интеллигентность. Они в равной мере важны и значимы, однако в данном исследовании основное внимание уделено интеллигентности - качеству, которое нечасто встречается в современной российской действительности.
Ключевые слова: интеллигентность, деловые коммуникации, образованность.
Annotation. Efficiency in today's business communication is dependent on the presence and degree of development of a number of personality traits such as competence and organization, self-control and enterprise, the breadth and speed of thinking, communication skills and intelligence. They are equally important and significant, but in this study focuses on the intelligence - the quality of which is not often found in modern Russian reality.
Keywords: intelligence, business communications, education.
Интеллигентность представляет собой сплав умственных и этических достоинств человека в их высшем воплощении и проявляется в широте и глубине эрудиции человека, в сложной организации внутреннего мира. При этом интеллигентность включает в себя сложный комплекс нравственных качеств и свойств, где образование является одним из элементов. Понятие «интеллигентность» в этическом аспекте предполагает терпимость характера, уважение к культуре, надежность слов и благородство поступков. С интеллектуальной позиции интеллигентность выражается в искреннем интересе к разного рода гуманитарным знаниям и искусству, а также умении самостоятельно мыслить.
Одно из определений интеллигентности дано Д.С. Лихачевым в статье «Вокруг разговоров об интеллигентности»: «Что такое интеллигентность, культурность человека? Знания, эрудиция, осведомленность? Избавьте человека от всех его сведений, лишите его памяти, но если он при этом
сохранит умение понимать людей иных культур, понимать широкий и разнообразный круг произведений искусства, широкий круг чужих идей, если он сохранит навыки «умственной социальности», сохранит свою восприимчивость к интеллектуальной жизни, — вот это и будет интеллигентный и культурный человек. Способность к приобретению знаний - это тоже интеллигентность». Таким образом, интеллигентный человек - это тот, кто на протяжении всей своей жизни стремится к саморазвитию. Но являются ли в этом случае понятия «образованность» и «интеллигентность» синонимичными? Значит ли это, что всякий человек, имеющий высшее образование, интеллигент? Жёсткой зависимости между высшим образованием и интеллигентностью не существует: наличие одного совершенно необязательно влечет за собой другое.
Ярким образом интеллигентного человека в русской литературе является Егор Полушкин, герой повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Егор — человек простого происхождения, но повышенной, говоря словами автора, «сверхнормативной нравственности». Он влюблен в природу, ему свойственна поэтичность чувств, способность сопереживать. Егор удивительно восприимчив ко всему прекрасному, любую работу он привык выполнять добросовестно, ко всякому делу подходить творчески. Он пытается разбудить в людях тягу к доброму и прекрасному, следовательно, и дремлющую в некоторых совесть. Вера в исправление людей добром, в возможность нравственного совершенствования руководит всеми поступками главного героя. Таким образом, Егор, будучи необразованным, тем не менее, является интеллигентной личностью.
Чтобы выяснить, что для современных студентов значит понятие «интеллигентность», был проведен опрос по следующим параметрам.
1. Какими качествами, по Вашему мнению, должен обладать интеллигентный человек? 19% опрошенных студентов считают, что интеллигентный человек, прежде всего, должен быть образованным, 18% респондентов считает, что он должен быть вежливым, 16% - воспитанным. Лишь 4 % опрошенных студентов считают, что он должен обладать богатым духовным миром и 3 % - честным. Т.о., большинство соотносят интеллигентность с образованностью, что не совсем соответствует определению интеллигентности.
2. Считаете ли Вы себя интеллигентным человеком? 46 % опрошенных студентов считают себя интеллигентными людьми. 32% не причисляют себя к кругу интеллигентных людей. 18 % лишь отчасти могут назвать себя интеллигентными. 4 % респондентов затруднились ответить. Можно сделать вывод о том, что большинство студентов, получающих высшее образование, считают себя интеллигентными.
3. Есть ли среди Ваших знакомых интеллигентные люди? 97 % опрошенных утверждают, что в их окружении есть интеллигентные люди.
4. Какое слово будет являться антонимом к слову «интеллигентный»? 31% опрошенных считают, что антонимом является прилагательное
«некультурный», 28% - «невежественный», 22% - «невоспитанный», 19% -«необразованный».
По результатам опроса можно заключить, что студенты - новое поколение деловых людей - не имеют четкого представления об интеллигентности. А для успешной модернизации экономики России нужны не просто высококвалифицированные, а именно интеллигентные специалисты, способные взять на себя ответственность не только за судьбу предприятия, но и всей страны. Повышенную агрессивность современного бизнеса, пренебрегающего общечеловеческими ценностями, следует смягчать развитием культуры отношений. Интеллигентность должна стать неотъемлемой частью деловых коммуникаций, поскольку возвращает людям человеческий облик и способность к созидательному труду на общую пользу.
Алексеева В.П. студент 1 курса факультет «Мировая экономика» Россия, г. Краснодар
ПЕРЕНЯТИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В ЭФФЕКТИВНОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ И ЭКОНОМИИ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ НА ПРИМЕРЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
В данной статье будет рассмотрена проблема загрязнения окружающей среды, проблемы размещения, а также утилизации ТБО. Во многих зарубежных странах уже справились с этой проблемой, что позволяет в наших условиях применить их опыт. Мы докажем, что ТБО - это не просто мусор, а способ приносить прибыль и пользу обществу.
Ключевые слова: утилизация ТБО, экология, электроэнергетика, переработка, вторичное сырье.
In this article we consider the problem of environmental pollution, the problems of placement and disposal of solid waste. In many foreign countries have coped with this problem, which allows our environment to apply their experience. We will prove that solid waste is not just rubbish, but a way to make a profit and benefit society.
Key words: recycling, solid waste, ecology, energy, recycling, secondary raw materials.
Краснодарский край расположился на самой южной приграничной части РФ и имеет целый ряд уникальных для нашей страны природно-географических и геополитических характеристик. Естественными границами региона являются: на юго-западе - воды Черного моря, на северо-западе - воды Азовского моря. Удачное географическое положение предопределяет успешное развитие региона в транспортном секторе, сельском хозяйстве, пищевой промышленности и туристическо-рекреационной отрасли. В рейтинге инвестиционной привлекательности регионов Министерства экономического развития Краснодарский край в 2014
