CC BY
10
Общественные и гуманитарные науки •••
Social and Humanitarian Sciences •••
литических исследований (РЦЭИ) Дагестанского научного центра (ДНЦ) Российской академии наук (РАН), Махачкала, Россия; e-mail: m.magarram@gmail.com
Омаров Арсланали Абдуллаевич, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой правоведения и прав человека, профессор, ДГПУ Махачкала, Россия; email: m.magarram@gmail.com
Курбанов Махач Ахмедович, кандидат экономических наук, доцент кафедры правоведения и прав человека, ДГПУ, Махачкала, Россия; e-mail: m.magarram@gmail. com
Принята в печать 25.04.2016 г.
Scientific Center) of the Russian Academy of Sciences (RAS), Makhachkala, Russia; e-mail: m.magarram@gmail.com
Arslanali A. Omarov, Ph. D. (Pedagogy), the head of the chair of Law and Human Rights, professor, DSPU, Makhachkala, Russia.; e-mail: m.magarram@gmail.com
Mahach A. Kurbanov, Ph. D. (Economy), assistant professor, the chair of Law and Human Rights, DSPU, Makhachkala, Russia; email: m.magarram@gmail.com
Received 25.04.2016.
Исторические науки / Historical Sciences Оригинальная статья / Original Article УДК 94 (470.67) / UDC 94 (470.67)
Подготовка театральных и музыкальных кадров в средних специальных учебных заведениях Дагестана
в 1960-1970 гг.
©2016 Мугутдинова Н. Ш., Раджабова З. К.
Дагестанский государственный педагогический университет, Махачкала, Россия; e-mail: magomedovaroza@yandex.ru
РЕЗЮМЕ. В данной статье рассматриваются вопросы подготовки театральных и музыкальных кадров в средних специальных учебных заведениях Дагестана. Рост числа культпросветработников в рассматриваемый период достиг апогея, что позволяет сделать вывод о его важности в развитии культурной жизни нашей республики.
Ключевые слова: образование, музыкальная школа, училище, культура, подготовка кадров, театральное искусство.
Формат цитирования: Мугутдинова Н. Ш., Раджабова З. К. Подготовка театральных и музыкальных кадров в средних специальных учебных заведениях Дагестана в 1960-1970 гг. // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Общественные и гуманитарные науки. Т. 10. № 3. 2016. С. 15-18.
The Theatre and Music Staff's Training in Secondary Specialized Educational Institutions
of Dagestan in 1960-1970s
©2016 Naida Sh. Mugutdinova., Zarifa К. Radzhabova,
Dagestan State Pedagogical University, Makhachkala, Russia; e-mail: magomedovaroza@yandex.ru
ABSTRACT. The authors of the article discuss the aspects of theatrical and musical personnel's training in secondary special educational institutions of Dagestan. The increase in the number of cultural enlight-
••• Известия ДГПУ. Т. 10. № 3. 2016
••• DSPU JOURNAL. Vol. 10. No. 3. 2016
ment in the given period reached its climax, which allows to make a conclusion about its importance in the development of the cultural life of our Republic.
Keywords: education, musical school, college, culture, personnel's training, theatrical arts.
For citation: Mugutdinova N. Sh., Radzhabova Z. K. The Theatre and Music Staff's Training in Secondary Specialized Educational Institutions of Dagestan in 1960-1970s. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Social and Humanitarian Sciences. Vol. 10. No. 3. 2016. Pp. 15-18. (In Russian)
Повышение культурного уровня формирования духовных запросов населения -проблема комплексная, требующая целенаправленных усилий органов власти и управления учреждений культуры и искусства. Важным составляющим решения этой исключительно важной и социально значимой задачи являются культурно-просветительная работа и деятельность средств массовой информации, развитие театрального искусства и концертной деятельности творческих коллективов.
Важное значение в развертывании театральной сценической работы, повышении ее действенности имеет кадровое обеспечение театральных, музыкальных и других учреждений культуры, совершенствование их деятельности.
Органы власти Дагестана, учитывая огромную роль театральных и музыкальных коллективов культурно-массовой работы в налаживании полноценной работы среди населения, в 60-70-е годы уделяли значительное внимание подготовке квалифицированных кадров и удовлетворению запросов учреждений культуры. Было положено начало подготовке кадров культпросветработников средней квалификации в республике [1. С. 133].
Наиболее активный и плодотворный период в деятельности Дагестанского культурно-просветительного училища начинался со второй половины 60-х годов, когда оно было перебазировано в столицу республики - Махачкалу. За восьмую пятилетку (1966-1970 гг.) училище подготовило 456 культпросветработников со средним специальным образованием, которые получили направления в городские и сельские библиотеки, клубные учреждения республики [10. С. 74].
В республике сложилась развернутая система повышения квалификации и обмена опытом работы кадров культурно-просветительных учреждений, которая осуществлялась во Всесоюзном институте повышения квалификации работников культуры в Москве, на республиканских и районных курсах повышения квалификации. Повышению квалификации и обмену
опытом способствовали научно-практические конференции и совещания, республиканские и районные семинары, школы передового опыта. В девятой пятилетке на республиканских курсах повышения квалификации ежегодно повышали свое профессиональное мастерство 350, а в десятой пятилетке - более 400 культпросветработников [3].
В мероприятиях органов власти республики особое внимание уделялось подготовке культпросветработников из представителей местной молодежи, что позволило лучше закрепить их, прежде всего в сельской местности, и снизить текучесть кадров культурно-просветительных учреждений. Только за первые три года девятой пятилетки (1971-1973 гг.) в дома культуры, клубы и библиотеки республики пришло около 200 человек со средним общим и специальным образованием [7].
В 1976 г. в Махачкалинском музыкальном училище обучалось около 500 учащихся [4. С. 572]. Выпускники этого учебного заведения стали преподавателями самого училища.
Большая роль в подготовке музыкальных кадров принадлежала Махачкалинскому музыкальному училищу и Дагестанскому педагогическому институту с его музыкальным отделением. Росло количество детских музыкальных школ. Только за 1965-1975 гг. их количество возросло с 22 до 50, причем большинство из них было открыто в сельской местности. Ежегодно в республике проводилась неделя детской музыки. Усилилась музыковедческая работа [5. С. 94].
С каждым годом росло число студентов, обучающихся в средних специальных учебных заведениях республики. Если в 1973 г. в Махачкалинском музыкальном училище выпуск составлял 80 специалистов, то в 1974 г. их было уже 87.
С 1972 г. в республике работало второе Музыкальное училище в г. Дербенте, набор на 1975-1976 учебный год составлял 95 человек [8].
В республиканском культурно-просветительском училище набор 1973 г.
Общественные и гуманитарные науки •••
Social and Humanitarian Sciences •••
составил на заочном и дневном отделениях 137 учащихся, в 1974 г. - 88, в 1975 г. - 131 чел.
В средних специальных учебных заведениях в 1973 г. было выпущено 296 специалистов средней квалификации, 1974 г. -221, а набор на 1975-1976 учебный год составил 290 студентов [3].
Постоянно работали действующие курсы повышения квалификации культпросветработников, на которых прошли обучение за два года около 700 человек, директора сельских, районных Домов культуры, и зав. клубами, сельских и районных библиотек.
В 1973-1974 гг. было направлено в Центральный институт повышения квалификации руководящих и творческих работников 58 человек, планом Министерства культуры ДАССР на 1975 г. было запланировано направить на курсы в г. Москву 31 человек.
Известную помощь в повышении общего уровня и деловой квалификации сельских работников культпросветучре-ждений оказывали курсовые семинары, на которых читали лекции и доклады, проводились практические занятия и мероприятия [5. С. 116].
В республике функционировало 4 средних специальных учебных заведения системы Министерства культуры ДАССР, Махачкалинское культпросветучилище им. Джемаля, Дербентское музыкальное училище, оба учреждения были укомплектованы специалистами высшей и средней квалификации.
За период с 1979 г. в училище было направлено 30 специалистов, в том числе пианистов, теоретиков музыки, специали-
1. Ахмедзияутдинов М. Т., Исмаилов А. Р. ХХ век. Каким он был для Дагестана. Махачкала, 2005. 216 с.
2. Дагестанская правда. 1973. 17 мая.
3. Дагестанская правда. 1976. 18 июня.
4. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. М., 1978. Т. 12. С. 572.
5. Мирзабеков М. Я. Культура дагестанского села. ХХ век: история и проблемы. Махачкала, 1988. 212 с.
1. Akhmetziyautdinov M. G., Ismailov A. R. XX vek. Kakim on byl dlya Dagestana [The 20th century. What was it like for Dagestan]. Makhachkala, 2005. 216 p. (In Russian)
стов по игре на народных инструментах, хоровиков и т. д.
Выпуск студентов в Махачкалинском музыкальном училище в 1976 г. составлял 76 человек, в 1977 г. - 90, 1978 г. - 76, 1979 -73 чел.
В республиканском культурно-просветительском училище в 1976 г. - 69, в 1977 г. - 70, в 1978 - 77, 1979 - 87 чел.
Таким образом, в средних специальных учебных заведениях Дагестана выпуск специалистов составил: в 1976 г. - 266, в 1977 г. - 303, в 1978 г. - 314, в 1979 г. - 285. Всего за 4 года было выпущено 1168 специалистов [9].
Во всех этих учреждениях работало 5267 чел., подавляющее большинство которых составляли женщины - 3241 чел. В их числе 3675 чел. трудились в культурно-просветительных учреждениях, 710 чел. - в театрах и концертных организациях, 562 чел. в учебных заведениях.
Всего в учреждениях культуры и искусства республики работников с высшим и средним специальным образованием насчитывалось 1063 чел., в их числе больше половины - 572 чел. - женщины. В театрах республики произошло увеличение числа творческих работников с высшим и средним образованием - их насчитывалось 110 чел. [6. С. 98].
В целом 60-70 гг. характеризовались численным ростом кадров культпросветработников в республике, увеличением количества работников, имеющих среднее специальное образование. Однако, к концу 70-х годов проблема обеспечения культурно-просветительных учреждений квалифицированными кадрами в Дагестане полностью не была решена.
6. Образование, культура, здравоохранение и правонарушение. Стат. сборник. Махачкала, 1985. 356 с.
7. ЦГА РД. Ф. р. 22. Оп. 39. Д. 283. Л. 69.
8. ЦГА РД. Ф. р. 1252. Оп. 14. Д. 3. Л. 19.
9. ЦГА РД. Ф. р. 1252. Оп. 14. Д. 35. Л. 10-16.
10. Шабаева А. К. Деятельность культурно-просветительных учреждений по эстетическому воспитанию трудящихся (1970-1980 гг.). Махачкала, 1988. 148 с.
2. Dagestanskaya Pravda. 1973. May, 17. (In Russian)
3. Dagestanskaya Pravda. 1976. 18, June. (In Russian)
Литература
References
••• Известия ДГПУ. Т. 10. № 3. 2016
••• DSPU JOURNAL. Vol. 10. No. 3. 2016
4. KPSS v rezolyutsiyakh i resheniyakh s"ezdov, konferentsiy i plenumov TSK [CPSU in resolutions and decisions of congresses, conferences and plenums of the Central Committee]. Moscow, 1978. Vol. 12. 837 p. (In Russian)
5. Mirzabekov M. Ya. Kul'tura dagestanskogo sela. XX vek: istoriya i problemy [Culture of Dagestan village. The 20th century: history and problems]. Makhachkala, 1988. 212 p. (In Russian)
6. Obrazovanie, kul'tura, zdravookhranenie i pravonarushenie [Education, culture, health and crime]. Stat. collection. Makhachkala, 1985. 356 p. (In Russian)
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ Принадлежность к организации
Мугутдинова Наида Шамильевна, кандидат исторических наук наук, доцент кафедры истории, Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия; e-mail: magomedova-roza@yandex.ru
Раджабова Зарифа Кабиловна, кандидат исторических наук наук, доцент кафедры истории, Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия; e-mail: magomedova-roza@yandex.ru
Принята в печать 25.05.2016 г.
7. CSA RD. F. r. 22. L. 39. C. 283. L. 69. (In Russian)
8. CSA RD. F. r. 1252. L. 14. C. 19. (In Russian)
9. CSA RD. F. r. 1252. L. 14. C. 35. L. 10-16. (In Russian)
10. Shabaeva A. K. Deyatel'nost' kul'turno-prosvetitel'nykh uchrezhdeniy po estetichesko-mu vospitaniyu trudyashchikhsya (1970-1980 gg.) [Activities of cultural institutions on the aesthetic education of workers (1970s and 1980s)]. Makhachkala, 1988. 148 p. (In Russian)
AUTHOR INFORMATION Affiliations
Naida Sh. Mugutdinova, Ph. D. (History), assistant professor, the chair of History, Dagestan State Pedagogical University (DSPU), Makhachkala Russia; e-mail: magomedova-roza@yandex.ru
Zarifa K. Radzhabova, Ph. D. (History), assistant professor, the chair of History, Dagestan State Pedagogical University (DSPU), Makhachkala Russia; e-mail: magomedova-roza@yandex.ru
Received 25.05.2016.
Исторические науки / Historical Sciences Оригинальная статья / Original Article УДК 94 (470.67) / UDC 94 (470.67)
Рост сельской интеллигенции и ее социальная роль в Дагестане 1960-1980 гг.
©2016 Мугутдинова Н. Ш.
Дагестанский государственный педагогический университет, Махачкала, Россия; e-mail: magomedovaroza@yandex.ru
РЕЗЮМЕ. В данной статье рассматривается последовательное повышение квалификации специалистов высшего и среднего звена в дагестанском селе. Рост сельской интеллигенции сопровождался усилением ее роли во всех сферах сельской жизни Дагестана.
Ключевые слова: образование, педагогические кадры, школа, училище, профессия, интеллигенция.
Формат цитирования: Мугутдинова Н. Ш. Рост сельской интеллигенции и ее социальная роль в Дагестане 1960-1980 гг. // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Общественные и гуманитарные науки. Т. 10. № 3. 2016. С. 18-23.
