CC BY
56
#
RUDN Journal of Russian
2017 7о!. 16 N0 4 559-576
Вестник РУДН. Серия: ИСТОРИЯ РОССИИ http://journals.rudn.ru/russian-history
ПОДГОТОВКА КАДРОВ К ВОЕННОЙ И ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЕ В СЕРЕДИНЕ XIX В.: ГОДЫ УЧЕБЫ ИСТОРИКА, ГЕНЕРАЛ-ЛЕЙТЕНАНТА Н.К. ШИЛЬДЕРА
Т.В. Слепцова3, Н.Г. Георгиеваь
а Академия управления МВД России 125993, Россия, Москва, ул. Зои и Александра Космодемьянских, 8
slepzova@mail.ru
ь Российский университет дружбы народов 117198, Россия, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 10-2 navladi@list.ru
В статье исследован начальный период жизни российского подданного, имевшего немецкие корни, - Николая Карловича Шильдера (1842-1902). На основе сведений, выявленных в архивных и опубликованных исторических источниках, а также в приложениях к опубликованным историческим трудам, рассмотрен процесс приобретения молодым Н.К. Шильдером среднего (в Пажеском корпусе) и высшего (в Николаевской Инженерной Академии) образования, а также результат формирования его личности как патриота России. Определен объем знаний и качество навыков, полученных им во время учебы, степень его подготовленности к деятельности как военного инженера, так и историка-исследователя. В статье доказано, что он получил профессиональные знания, необходимые военному инженеру, привык мыслить масштабно, трудиться систематически, самостоятельно и творчески. Авторы пришли к выводу, что самодисциплина и приобретенные навыки научно-исследовательской работы стали залогом его будущих успехов в области военно-политической истории и в биографическом жанре.
Ключевые слова: Н.К. Шильдер, К.А. Шильдер, императоры Николай I и Александр II, Пажеский корпус, Николаевская Инженерная Академия, средние и высшие учебные заведения
Подготовка элитных кадров для несения военной и гражданской (административной) службы с петровских времен была в центре внимания Россий-
Р01: 10.22363/2312-8674-2017-16-4-559-576
Введение
ского государства, которое контролировало деятельность учебных учреждений, направляя ее не только на получение учащимися образования, но и на их воспитание в патриотическом и религиозном духе, в духе преданности самодержавию и монарху.
В отечественной исторической литературе есть немало работ, посвященных анализу системы образования и воспитания молодежи в средних и высших учебных заведениях, действовавших под эгидой Министерства народного просвещения. В поле зрения историков чаще всего попадали общеобразовательные гимназии и университеты и дававшие профессиональное (отраслевое) образование училища и институты, а элитные дворянские учебные заведения оставались, в силу ряда объективных и субъективных причин, вне внимания историков советского времени.
Цель данной статьи - пополнить информационное поле отечественной исторической науки и исследовать один из малоизвестных в историографии элементов системы подготовки кадров (в том числе из иностранцев) для выполнения военной и гражданской службы в элитных учебных заведениях России середины XIX в.
При выборе объекта исследования авторы руководствовались современным социо-гуманистическим методологическим принципом, базовым исто-рико-антропологическим подходом и историко-типологическим методом, позволяющими представить историю как результат деятельности отдельной личности в определенных исторических и типических обстоятельствах, адекватно оценить уровень достижений изучаемого человека и его место среди современников.
Объектом исследования стали молодые годы (1857-1862) в жизни Николая Карловича Шильдера (1842-1902), в течение которых он приобретал образование в двух учебных заведениях и готовился к выполнению службы на военном поприще, заслужив в дальнейшем чин генерала-лейтенанта (1893), а в результате своих исторических исследований - звание члена-корреспондента Петербургской академии наук (1900).
Основателем рода Шильдеров был богатый, близкий к польским политическим кругам рижский купец немецкого происхождения Генрих (Андрей Михайлович) Шильдер (1744-1813/1814). Права дворянского достоинства Российской империи род Шильдеров получил в 1835 г. за личные заслуги его сына - генерал-адъютанта Карла Андреевича Шильдера (1785-1854), военного инженера, талантливого конструктора и изобретателя, участника Отечественной войны 1812 г., Русско-турецкой войны 1828-1829 гг. и Крымской войны [1].
Н.К. Шильдер - сын Карла Андреевича Шильдера и дочери действительного тайного советника и сенатора Н.П. Дубенского Александры Николаевны Дубенской (1807-1868)1 [2, с. 96; 3, с. 4; 4, с. 197].
1 Заметка о происхождении Н.К. Шильдера // Исторический вестник. 1903. № 6. С. 1168. 560 ИНОСТРАНЦЫ В РОССИИ
Нравственное семейное воспитание, пример отца, прекрасно образованного человека и подлинного патриота России, оказали значительное влияние на формирование характера, личности и мировоззрения молодого Николая, который, как и его отец, принес особую славу роду Шильдеров. Он занимал видное место среди историков второй половины XIX в. и еще при жизни был признан как автор выдающихся исторических и биографических трудов, основанных на многочисленных исторических источниках, о чем свидетельствуют положительные отзывы и рецензии в периодической печати того времени [5-7].
Современных любителей русской старины особенно привлекают биографические монографии Н.К. Шильдера о жизни российских императоров. В конце ХХ - начале XXI в. это выразилось в новых многократных переизданиях его произведений, в том числе и в репринтном воспроизведении [8-11].
Кроме того, в 1990 - во втором десятилетии 2000-х гг. регулярно появлялись учебные, обобщающие и специальные работы, отразившие новый подход российских историков к жизни и творчеству Н.К. Шильдера. В их трудах изучались многие вопросы, связанные с историей происхождения его рода; рассматривались отдельные части его творческого наследия; вскрывались факторы, вызывавшие у него интерес к истории. Упоминалось и о его сотрудничестве с историческими журналами; описывалась его деятельность на посту директора Императорской Публичной библиотеки [2; 4; 12, с. 7; 13-17].
Однако в исторической литературе об основных событиях и вехах в биографии Н.К. Шильдера, особенно о его юных годах, накоплены довольно скудные и недостаточные сведения. Как правило, в работах историков содержались краткие перечисления учебных заведений, в которых проходил обучение Н.К. Шильдер [например: 14, с. 120; 15, с. 178-193; 16, с. 66-75; 17, с. 3-10; 18, с. 572-573; 19, с. 416-417]. Поэтому в статье поставлена задача - для восполнения историографического поля на примере Н.К. Шильдера рассмотреть процесс подготовки кадров в элитных средних и высших учебных заведениях и определить степень его подготовленности к деятельности как военного инженера, так и историка-исследователя.
Реализация поставленной задачи опирается на информацию, выявленную в неопубликованных и опубликованных исторических источниках разных видов. В круг обследованных источников входят опубликованные законодательные документы (Устав Пажеского Его Величества Императорского Корпуса, Положение о Николаевской Инженерной Академии) [20; 21], а также неопубликованные делопроизводственные материалы. Они хранятся в фонде Канцелярии Министерства Императорского Двора Российского государственного исторического архива (РГИА. Ф. 472) и в фондах Главного военно-технического управления 1778-1918 гг. и Николаевской Инженерной Академии и Училища Российского государственного военно-исторического архива (РГВИА. Ф. 802, 351). В этих фондах находится текущая документация двух учебных заведений (Пажеского корпуса и Николаевской Инженерной Акаде-
мии), в которых Н.К. Шильдер получал среднее и высшее образование. Информация данного вида документов характеризует личный состав учащихся и преподавателей. Указы, рапорты, отношения и др. материалы свидетельствуют о новых назначениях, о времени пожаловании пажам придворных званий и о проведении смотров в Пажеском корпусе.
Особый интерес для изучения процесса обучения Н.К. Шильдера имеют два разных экземпляра его формулярных (послужных) списков, выявленных в РГВИА. Их сведения охватывают годы жизни Н.К. Шильдера - с 1842 по 1863 г. (Ф. 802) и с 1854 по 1899 г. (Ф. 351)1. Второй формулярный список опубликован [См.: 22].
Еще одну группу источников составили опубликованные воспоминания бывших учеников Императорского Его Величества Пажеского корпуса (Н.К. Имеретинского, П.Д. Паренсова и Ф.К. Гершельмана). Информация этих мемуаров позволяет реконструировать атмосферу обучения и воспитания учащихся, царившую в корпусе [23-25].
Кроме того, сведения, выявленные в архивных и опубликованных источниках, дополнялись данными из материалов приложений к исследованиям по истории учебных заведений, в которых учился Н.К. Шильдер2 [см.: 26-27].
Юношеские годы и учеба в Пажеском корпусе
Николай родился в Санкт-Петербурге в 1842 г., когда его отец уже приобрел прочное служебное и общественное положение, известность и уважение знавших его людей, и особенно императора Николая I.
Современники, оценивая личные и деловые качества К. А. Шильдера, писали, что он «был человек отважный, смелый, находчивый, прямого, отрытого характера, всегда бодрый, веселый, подвижный; работа у него всегда кипела. Военному делу он был предан всей душой и весь был как нарочно, создан для войны и подвигов. Солдата он горячо любил, прекрасно знал и умел завоевывать его сердце постоянной заботой, беззаветной личной храбростью и открытым простым и сердечным общением» [28, с. 6].
Образ отца - неутомимого труженика и прекрасно образованного человека, преданного семьянина и подлинного патриота России - навсегда отложился в памяти сына, оказав значительное влияние не только на формирование его личности, но и стал примером на всю его последующую жизнь.
Смерть обожаемого отца во время Крымской войны 12-летний Николай перенес очень болезненно. Эта утрата стала тем эмоциональным побудительным мотивом, который во многом предопределил будущие творческие иска-
1 Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 472. Оп. 35 (16/983). 1858. Д. 25; Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Ф. 351. Оп. 1. Т. 3. Д. 3659; Ф. 802. Оп. 11. Д. 20. Л. 106-107.
2 Военно-инженерная Академия им. В .В. Куйбышева. 150 лет [ Текст]: Общеисторический труд / Воен. Инж. Акад. им. В.В. Куйбышева. М.: [Б. и.], 1969.
ния Н.К. Шильдера. По справедливому замечанию историографа М.Ю. Лача-евой, «память об отце стала путеводной нитью, которая привела Н.К. Шильдера в историческую науку» [14, с. 113].
Возможность получить лучшее для того времени военное образование представилась юному Николаю Шильдеру благодаря заслугам его отца. Через месяц после его гибели Николай 14 июля 1854 г. был пожалован императором Николаем I пажом к Высочайшему Двору с внесением в списки кандидатов для поступления в Пажеский корпус1. В Российской империи учеба в этом корпусе рассматривалась как большая честь. На это могли рассчитывать только сыновья и внуки генералов от инфантерии, кавалерии, артиллерии, инженерных войск или гражданских чиновников, состоящих или состоявших на службе в чине первых трех классов2 [20, с. 89].
По итогам вступительных экзаменов Н. К. Шильдер в 15 лет был принят в Пажеский корпус, в котором он учился с 1 сентября 1857 г. по 16 июня 1860 г.
Все поступившие пажи жили в здании корпуса (в дортуарах). Штатный учебный состав корпуса на момент зачисления Н. К. Шильдера насчитывал 150 пажей, в том числе 16 камер-пажей старшего класса. Директором корпуса в 1854-1861 гг. состоял генерал-майор В.П. Желтухин (1798-1878), который ежедневно приходил в корпус, обходил все классы и принимал рапорт от каждого дежурного. Классами управляли инспекторы и их помощники, а дежурные офицеры осуществляли наблюдение и надзор за порядком. Пост офицера-воспитателя с 1831 г., а с 1843 г. по апрель 1859 г. - ротного командира занимал полковник К.К. Жирардот3 (? - 1882), который был для пажей первым лицом в корпусе, так как весь день был с ними, за исключением классных уроков; с 1859 г. его сменил Д.К. Бреверн (годы жизни не установлены).
С первого дня Н.К. Шильдеру и другим пажам его класса (37 человек) пришлось осваиваться с корпусным распорядком, строго подчиненным военному уставу внутренней службы и подробно описанным в воспоминаниях Н.К. Имеретинского, П.Д. Паренсова и Ф.К. Гершельмана, в разное время учившихся в корпусе в 1840-1870-х гг. [23-25].
П. Д. Паренсов, однокашник Н.К. Шильдера, отмечал: «Во всех нас, еще с корпусной скамьи, развивают привычку к дисциплине, сперва в виде повиновения и послушания, а затем и командования; развивают привычку "ре-
1 Пажеский Его Императорского Величества корпус (далее - ПК) - закрытое привилегированное среднее военно-учебное заведение, в котором готовили учащихся к военной и государственной службе. Учрежден в 1759 г. в Санкт-Петербурге. 10 октября 1802 г. ПК был преобразован в специальное военно-учебное заведение типа Кадетского корпуса. Окончившим ПК присваивался чин прапорщика, и они пользовались правом службы в гвардии и в специальных войсках; непригодные к военной службе получали гражданский чин. В феврале 1917 г. корпус получил название Петроградской гимназии военного ведомства, ликвидированную в 1918 г. Ныне - Суворовское военное училище Санкт-Петербурга.
2 См.: РГВИА. Ф. 351. Оп. 1. Т. 3. Д. 3659. Л. 5 об.
3 В 1859 г. К.К. Жирардот был уволен в отставку с производством в чин генерал-майора.
шаться", когда обстановка этого требует. Кроме того, служащие в войсках, имея постоянно дело с солдатом, стоят гораздо ближе к народу и более знакомы с его нуждами и его воззрениями, чем чиновник канцелярии, может быть более ученый, чем мы» [24, с. 631].
По воспоминаниям Ф.К. Гершельмана, по внутреннему распорядку подъем под присмотром ротного командира осуществлялся в семь утра по барабану или горну, далее следовала подготовка к смотру. В восемь часов строились на смотр под руководством камер-пажа, затем шли на молитву и на завтрак. Учебные (предметные) занятия перемежались строевыми упражнениями, обязательной дневной молитвой, прогулкой в саду, гимнастикой и, естественно, обедом и ужином. Общий отбой ко сну «били» в 10 часов вечера [25, с. 75].
Учебная база корпуса располагала прекрасными классами, физическим кабинетом, химической лабораторией, обширной библиотекой, цейхгаузами для обмундирования и оружия, столовой, приемной, лазаретом, домовой православной церковью, парадными залами. Таким образом, корпус обладал всеми материальными условиями для того, чтобы пажи получили хорошее образование. Программа преподавания была ориентирована на то, чтобы учить «человеческим наукам» и «общему жительству» [29, с. 13].
В общем классе Н.К. Шильдер и его одноклассники изучали: Закон Божий, историю, математическую географию, физическую географию, физику, математику, естественную историю, рисование, геометрическое черчение, словесность (литературу), отечественные и иностранные языки (русский, церковно-славянский, французский, немецкий), чистописание. Дополнительно в программу входили: гимнастика, маршировка, знаний пехотных сигналов, пение, музыка и танцы [20, с. 92, 93, статьи Устава № 26, 27].
Преподаватели в корпусе были хорошие: русский язык преподавал профессор Владимир Игнатьевич Классовский (1815-1877); французский язык -Александр Иванович Флен (преподавал в 1855-1886); Закон Божий - протоиерей, священник корпуса, отец Ксенофонт Яковлевич Никольский (годы жизни не установлены); географию - автор известного учебника по всеобщей географии Порфирий Никитич Белоха (преподавал с 1845 г.; ум. в 1890); естественную историю - Станислав Осипович Жолкевич (годы жизни не установлены)1 [25, с. 76].
Помимо учебы пажи проходили военное обучение и должны были нести службу при Дворе. Они изучали «ружейные приемы, шереножное и взводное ученье, ломку фронта» [25, с. 79]. Были также инспекторские смотры, парад и ученье в лагере [23, № 9, с. 230]. Особое внимание уделялось воспитанию выносливости, аккуратности, пунктуальности и самостоятельности.
При подготовке к несению дворцовой службы много времени и труда тратилось на обучение пажей благовоспитанности и манерам. Им наглядно
1 См.: Личный состав Пажеского Его Императорского Величества корпуса. 1722-1902 гг. // Пажеский Его Императорского Величества корпус за сто лет. Т. 2. С. 440, 444, 448, 450.
показывали, как прилично ходить, сидеть, кланяться, хотя дворцовая служба пажей была незамысловата и состояла из простых действий: они должны были стоять у дверей, держаться за их ручки и своевременно отворять двери [24, с. 629].
В корпусе существовала 12-бальная система оценки знаний и поведения. Ежегодно, по окончании учебного года, в каждом классе корпуса проводились испытания. Из класса в класс пажи переводились по общему итогу баллов по всем предметам, включая баллы за поведение. По итогам первого 1857/58 учебного года Н.К. Шильдер 11 июля 1858 г. в числе 16 лучших пажей был удостоен звания камер-пажа за точное исполнение служебных обязанностей, хорошую нравственность и успехи в науках1.
В 1858/59 учебном году особое внимание придавалось военным наукам: тактике, стратегии, военной истории, фортификации, военной топографии, начальной военной администрации, военному законоведению и артиллерии. Не прерывались занятия и по другим предметам: Закону Божьему, истории, статистике, математике, химии. Продолжались и практические занятия по русскому и иностранным языкам, русской, французской и немецкой литературе, черчению [20, Устав № 26-27, с. 92-93]. Параллельно преподавались: фехтование, музыка, танцы, гимнастика, маршировка, верховая езда. В летнее время пажи специальных классов занимались фронтовыми учениями, топографической съемкой и инженерными работами.
Приведенная информация позволяет сделать вывод о том, что ученики корпуса получали всестороннее образование: гуманитарное, специальное (военное), а также этическое (нравственное и религиозное) и эстетическое воспитание и образование.
При испытаниях 1859 г. Н.К. Шильдер снова показал блестящие знания. За проявленные успехи, по представлению директора корпуса В. П. Желтухи-на, главный начальник военно-учебных заведений утвердил 16 июня 1859 г. Н.К. Шильдера в звании фельдфебель, и на следующий учебный год он был назначен камер-пажом к императору Александру II2.
В выпускном классе усиленное внимание уделялось изучению военных предметов, Закона Божьего, русского языка, иностранных языков и выполнения службы при Дворе. В строевых занятиях добавились разводы с церемониалом.
Н. К. Шильдер, как и все пажи, думал о своей дальнейшей карьере. По совету генерал-адъютанта графа Эдуарда Ивановича Тотлебена (1818-1884), следившего за успехами и оказывавшего протекцию сыну своего бывшего начальника К. А. Шильдера, Николай с осени 1859 г. дополнительно из-
1 См.: РГИА. Ф. 472. Оп. 35 (16/983). 1858 г. Д. 25. Л. 1-1 об., 2, 5.
2 См.: РГВИА. Ф. 351. Оп. 1. Т. 3. Д. 3659. Л. 5 об.
учал фортификацию, готовясь заранее к службе в инженерных войсках [30, с. 621]. Руководил его занятиями полковник Сигизмунд Андреевич Тидебель (1824-1890), бывший в 1854 г. адъютантом инженер-генерала К. А. Шильдера (в 1866-1886 гг. генерал С. А. Тидебель был начальником Николаевской Инженерной Академии). Благодаря этим занятиям Н.К. Шильдер в 1860 г. успешно сдал экзамены в эту же Академию.
По итогам выпускных экзаменов весной 1860 г. Н.К. Шильдера признали первым учеником выпуска. Его имя в знак отличия было занесено золотом на белую мраморную доску почета, висевшую в актовом зале корпуса [20, с. 870; 27, Устав № 56, с. 122; 31, с. 412].
Через день после окончания экзаменов класс выехал на топографическую съемку и инженерные работы в Петергоф. В конце мая для практического обучения и приближения к боевым условиям пажи были прикомандированы к учебному батальону под Красным Селом [20, Устав 31, с. 93].
После удачных маневров всех выпускников Пажеского корпуса император Александр II поздравил с присвоением офицерских званий и распределением по войскам. 16 июня 1860 г. состоялся выпуск курса Н.К. Шильдера [26, с. 580]. В церкви корпуса выпускники принесли присягу на верность царю и Отечеству перед знаменем Преображенского полка.
После выпуска Н.К. Шильдер получил чин прапорщика и назначение в Лейб-Гвардии Преображенский полк [20, с. 215-217; 31, с. 321-322] с прикомандированием к Николаевской Инженерной Академии1. Это открыло ему дорогу к получению высшего образования и совершенствованию в военно-инженерном деле.
1 Николаевская Инженерная Академия (далее - НИА) - высшее военно-учебное заведение, предназначавшееся для подготовки офицеров Инженерных войск (военных инженеров). Начало НИА положило основание в 1804 г. в С.-Петербурге инженерной школы для подготовки инженерных кондукторов, рассчитанной на 25 учеников.
После ее переименования в училище (1810) были учреждены офицерские классы. Курс офицерского класса продолжался один год. В 1855 г. офицерские классы были отделены от училища, и из них образована НИА, вошедшая в состав Императорской военной академии (Николаевская Академия Генерального Штаба). Самостоятельную организацию НИА получила в 1863 г. Ее возглавлял начальник, назначенный из генералов инженерного корпуса, которому подчинялось также и училище. С началом Первой мировой войны слушатели и часть профессорско-преподавательского состава были направлены в действующую армию, и НИА прекратила свою деятельность.
В ноябре 1917 г. занятия возобновились. С 1918 г. - Военно-инженерная академия РККА (Рабоче-крестьянской Красной армии). В 1932 г. Инженерная академия вошла в состав военно-инженерной академии в Москве. С 1935 г. - Военно-инженерная академия им. В.В. Куйбышева. С 1999 г. - Военно-инженерный университет. С 2006 г. - Военный институт (Инженерных войск) Общевойсковой Академии Вооруженных сил Российской Федерации, затем преобразован в Военный институт (Инженерных войск) Военного учебно-научного центра Сухопутных войск «Общевойсковой академии Вооруженных сил Российской Федерации».
Годы обучения в Николаевской Инженерной Академии
Н.К. Шильдер учился в Николаевской Инженерной Академии в течение двух лет: в теоретическом классе - с 26 июня 1860 г. по 25 августа 1861 г. и в практическом классе - с 26 августа 1861 г. по 5 июля 1862 г.1 [21, Статья Устава № 33, с. 7].
Директором Инженерной Академии и училища с 1860 по 1866 г. был участник Крымской войны, военный инженер, генерал-адъютант Михаил Петрович Кауфман (1822-1902), при котором внутренний порядок в академии был очень суров. Начальство в Академии следило не только за успеваемостью, но и за поведением слушателей и нарушением формы одежды.
Преподавательский состав в Академии был высокопрофессиональным, что во многом обеспечивалось тем, что все вели активную педагогическую и научную деятельность. Профессор Ф.Ф. Ласковский (1802-1870) работал над фундаментальным трудом по истории инженерного искусства в России с древнейших времен и до начала XIX в; профессор Г. А. Леер (1829-1904) преподавал стратегию и военную историю; М.Н. Герсеванов (1830-1907) -строительное искусство и возведение гидротехнических сооружений; Н.В. Болдырев (1814-1882) читал курсы фортификации и механики; А.И. Квист (1820-1878) - фортификацию и военные сообщения.
Среди репетиторов были выпускники Академии: В.М. Карлович (1834- 1892), С.С. Рехневский (? - 1885), будущий выдающийся механик Н.П. Петров (1836-1920) и Ц.А. Кюи (1835-1918) - фортификатор и композитор, академик и математик М.В. Остроградский (1801-1862).
В Академии Н.К. Шильдер изучал фортификацию, высшую математику, начертательную геометрию, геодезию, химию, физику, механику, минералогию, геологию, тактику, военную историю и стратегию, состояние современной артиллерии и подводных мин, русский и иностранные языки.
Большое внимание в Академии уделялось строительным учебным дисциплинам, таким как военно-строительное искусство; материаловедение; строительные работы; основания и фундаменты; отопление и вентиляция; дороги и мосты; речные и морские сооружения; архитектура с черчением и проектами. Теоретические занятия дополнялись также в летнее время и практическими упражнениями - в технических заведениях, на заводах и различных сооружениях. Учащиеся занимались топографической съемкой и решением фортификационных задач.
1 См.: РГВИА. Ф. 351. Оп.1. Т. 3. Д. 3659. Л. 5 об. ИНОСТРАНЦЫ В РОССИИ
Одна из особенностей обучения в Академии состояла в том, что (в соответствии с Приказом по Инженерной Академии от 24 сентября 1855 г.) занятия офицеров «основывались на труде самостоятельном»1.
В связи с этим в дополнение к имеющейся основной программе все обучающиеся офицеры получали «темы для составления обширных сочинений по наукам как специальным, так и имеющим важные практические приложения к роду их оружия»2.
В Академии были разработаны темы для сочинений по фортификации, военному и понтонному делу; истории осады и обороны крепостей. Слушателям практического отделения приказывалось в первое полугодие писать по одному сочинению на заданную тему по фортификации, военно-строительному искусству, химии, механике; во втором полугодии - по два проекта по военно-строительному искусству и фортификации3.
Слушатели Академии должны были самостоятельно выполнять все задания и участвовать в ежегодных конкурсах по разработке актуальных военно-инженерных задач с выдачей победителям денежных премий и с публикацией результатов их теоретических и практических разработок в «Инженерном журнале»4.
Рукописные материалы Н.К. Шильдера, хранящиеся в его фонде (Ф. 859) в Отделе рукописей Российской национальной библиотеки (ОР РНБ), отражают лишь некоторую часть работ, выполненных им в процессе обучения в Академии - разбор книги «Die Festungsbaukunst gegenüber den neuen Verbesserungen im Geschützwesen von einem alten Militär». Stettin. 1862 [«Искусство постройки крепостей по сравнению с новыми улучшениями в оружейном деле от старого военного»] и перевод статьи «Weather in War» («Погода на войне») из журнала «Magazin für die Literatur des Auslandes» 18625.
Следовательно, первый опыт написания работ по военно-инженерной проблематике Н. К. Шильдер приобрел уже в Академии. Знание иностранных языков позволило ему в годы учебы познакомиться с передовым военным опытом зарубежных стран и стать специалистом в военно-инженерной области.
Черновики сохранившихся в архиве сочинений Н. К. Шильдера демонстрируют его первые шаги в определении методики своей исследовательской
1 Военно-инженерная Академия им. В.В. Куйбышева. 150 лет [Текст]: Общеисторический труд. М.: [Б. и.], 1969. С. 87.
2 Военно-инженерная Академия им. В.В. Куйбышева. 150 лет [Текст]: Общеисторический труд. М.: [Б. и.], 1969. С. 87.
3 Военно-инженерная Академия им. В.В. Куйбышева. 150 лет [Текст]: Общеисторический труд. М.: [Б. и.], 1969. С. 87, 88.
4 «Инженерный журнал» (Далее - ИЖ) - преобразованные в 1856 г. «Инженерные записки». Издавался в С.-Петербурге при инженерном отделении Военно-Ученого Комитета (ВУК) с 1857 г. и выходил четыре раза в год, с 1859 г. - шесть раз в год и с 1866 г. - ежемесячно. Редактор с 1864 г. - инженер-генерал Александр Александрович Савурский.
5 ОР РНБ. Ф. 859. К-40. № 11. 52 л.; ОР РНБ. Ф. 859. К-9.
работы и подхода к анализу содержания текста источника. Он делал пометки на полях своей тетради для выписок, полемизировал с автором книги и статьи, записывал свои соображения по улучшению инженерных сооружений (крепостей) и их вооружения1.
Таким образом, в процессе создания самостоятельных сочинений по различным дисциплинам учебной программы и систематических занятий в библиотеке Академии Н.К. Шильдер развивал навыки творческой деятельности, пригодившиеся ему в будущем.
Н.К. Шильдер закончил Академию по первому разряду с отличием и был переведен в Лейб-Гвардии Саперный батальон с присвоением звания подпо-ручик2.
Выводы
Пять лет с сентября 1857 г. по июль 1862 г. составили особый этап в жизни русского историка и генерал-лейтенанта Николая Карловича Шильдера -время, когда он получал среднее и специальное высшее военное образование. Годы учебы в Пажеском корпусе и Николаевской инженерной Академии не прошли для него бесплодно. Он прошел этот путь блестяще, показав высокие результаты в учебе, что отразилось в занесении его имени на мраморную доску почета Пажеского корпуса. Одновременно он проявлял (особенно в Академии) неординарные творческие способности и навыки исследовательской работы, что отразилось в ряде его трудов, сохранившихся в его личном архиве.
В годы учебы Н.К. Шильдер прошел суровую школу, воспитавшую в нем исполнительность и дисциплинированность, глубокое чувство товарищества, сохранявшееся в нем в течение многих последующих лет и определявшие его дружеские отношения с коллегами по службе и с бывшими однокашниками, потомками знатных фамилий и генералитета. Во многом эти завязавшиеся в юности связи помогали Н.К. Шильдеру в процессе его собирательской (коллекционирование) и публикаторской (археографической) деятельности.
С переходом на действительную военную службу Н.К. Шильдер был вполне готов к выполнению своих служебных обязанностей: он получил профессиональные знания военного инженера, привык мыслить масштабно, трудиться систематически, самостоятельно и творчески. Самодисциплина и приобретенные навыки научно-исследовательской творческой работы были залогом будущих успехов молодого человека. Не случайно уже в 1864-1866 гг. Н.К. Шильдер, будучи адъютантом руководителя Главного Инженерного Управления Э.И. Тотлебена, опубликовал в «Инженерном журнале» ряд аналитических статей, нацеленных на популяризацию инженерных
1 ОР РНБ. Ф. 859. К-40. № 11. 52 л.; ОР РНБ. Ф. 859. К-9.
2 См.: РГВИА. Ф. 351. Оп. 1. Т. 3. Д. 3659. Л. 5 об.
нововведений в области улучшения оборонительных систем крепостей, написанных им после окончания Академии.
Статья Н.К. Шильдера «Минная война в Швейднице, в 1762 г.»1 заслужила высокий отзыв военных специалистов. Э.И. Тотлебен издал приказ об ее изучении слушателями Инженерной академии и служащими Инженерного ведомства [32, с. 87]. Одновременно эта статья была рассмотрена членами Технического комитета Главного Инженерного Управления и, пройдя жесткий конкурс, получила третью премию в двести рублей2.
В целом, на примере Н.К. Шильдера в годы получения им среднего и высшего образования следует отметить, что в рассмотренных выше элитных учебных заведениях объем полученных слушателями знаний и навыков вполне соответствовал потребностям государства в квалифицированных кадрах для выполнения военной и гражданской службы.
В Пажеском корпусе слушатели изучали не только комплекс дисциплин, обязательных для российских общеобразовательных учебных заведений той поры, но и получали дополнительные знания и навыки, свидетельствующие о том, что их специально готовили для службы при Дворе и для выполнения важных государственных обязанностей (военных и гражданских). В Николаевской Инженерной Академии набор учебных, теоретических и практических дисциплин свидетельствовал о том, что слушатели получали обширный круг знаний, необходимых для выполнения служебных обязанностей разных родов войск.
© Георгиева Н.Г., Слепцова Т.В., 2017
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. Литература
[1] Габаев Г.[С.] Гвардейскому саперу на память о герое командире генерал-адъютанте Шильдере. К предстоящему перевезению праха генерал-адъютанта Шильдера в Петербург, для погребения в церкви Лейб-Гвардии саперного батальона во имя Святых Косьмы и Дамиана. СПб., Т-во Р. Голике и А. Вильборг, 1911. С. 21-22.
[2] Шумков А.А. Шильдеры // Дворянский календарь: справочная и родословная книга российского дворянства. Тетрадь 2. СПб.: ВИРД, 1997. С. 92-106.
[3] В.П. [Петерсен В.К.] Родословная Н.К. Шильдера // Новое время. 1902. 10 апреля. № 9375.
1 ИЖ. 1866. № 10. Неофиц. I. С. 1213-1317.
2 См.: Список статей «Инженерного журнала», авторы которых удостоены премий и почетных отзывов // ИЖ. 1882. № 11 и 12. С. 58.
[4] Адасова-Шильдер Е.Л. Три века жизни рода Шильдер в России // Историко-публи-цистический альманах. Немецкая диаспора в России: прошлое и настоящее. Вып. 1. «Генеалогия германских родов». М.: Б.и., 2013. С. 173-232.
[5] Кизеветтер А.А. Н.К. Шильдер. Император Александр Первый, его жизнь и царствование. С 450 иллюстрациями. Т. I. СПб. Издание А.С. Суворина. 1897 г. // Образование. 1897. № 9. С. 200-203.
[6] Пыпин А.Н. Император Александр Первый, его жизнь и царствование. Н.К. Шильдера. С иллюстрациями. Том первый. СПб., 1897 [Рецензия] // Вестник Европы. 1897. № 7. С. 394-400.
[7] С-л-м-нъ [Саломон П.А.] Н.К. Шильдер. Император Павел I. Историко-биографиче-ский очерк, с портретами, видами, планами и автографами. СПб., 1901 // Вестник всемирной истории. 1901. № 5. С. 246-250.
[8] Шильдер Н.К. Император Николай I. Его жизнь и царствование. В 2-х книгах. М.: «Чарли», 1996.
[9] Шильдер Н.К. Император Павел I. Историко-биографический очерк. М.: Фирма «Чарли»: ТОО «Алгоритм», 1996.
[10] Шильдер Н.К. Император Александр I, его жизнь и царствование. М.: Эксмо, 2008. 462 с.
[11] Меньшенина Н.Ю. Официальная историография Н.К. Шильдера // Вестник Аль-фарет. 2012. № 3. С. 10-15. Сайт Издательства «Альфарет». URL: http://alfaret.ru/ vestnik/vestnik-3.pdf (режим доступа: 12.07.2017).
[12] Курукин И.В., Мохначева М.П. Проблемы истории в консервативной публицистике второй половины XIX - начала ХХ века (Журнал «Русский Вестник», 1856-1906): учеб. пособие. М.: МГИАИ, 1990.
[13] Цамутали А.Н. Живописатель русских императоров: Николай Карлович Шильдер // Историки России. XVIII - начало ХХ вв: [очерки] / Рос. акад. наук, Ин-т рос. истории; отв. ред. А.Н. Сахаров. М.: Науч.-изд. центр «Скрипторий», 1996. С. 486-492.
[14] Лачаева М.Ю. Мастера биографического жанра - Н.К. Шильдер и великий князь Николай Михайлович. Историк-дипломат С.С. Татищев // Историография истории России до 1917 г.: учебник для студентов: в 2 т. Т. 2 / под ред. М.Ю. Лачаевой. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. С. 113-145.
[15] Вольфцун Л.Б. 1899 - 1902. Николай Карлович Шильдер // История библиотеки в биографиях ее директоров, 1795 - 2005: [сборник статей] / РНБ; науч. ред. Г.В. Ми-хеева и науч. консультант Л. А. Шилов; редкол.: В.Р. Фирсов и др. СПб.: Изд-во Рос. нац. б-ки, 2006. С. 178-193.
[16] Кольцов И.А. «...Не исчезнут крупные вклады, сделанные им в русскую историческую науку» (Труды Н.К. Шильдера в оценке дореволюционных историков) // Клио. 2015. № 2 (98). С. 66-75.
[17] Георгиев В.А., ГеоргиеваН.Г., Слепцова Т.В. Восточный вопрос в трудах Н.К. Шильдера // «Слова принадлежат веку, а мысли векам» к 250-летию со дня рождения Н.М. Карамзина: материалы XVIII научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Москва, РУДН, 13 апреля 2016 г. С. 3-10.
[18] П.Щ. [Щеголев П.Е.] Н.К. Шильдер // Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И. А. Ефрона. СПб.: Семеновская Типолитография (И. А. Ефрона), 1899. Т. 78. С. 572-573.
[19] Рубинштейн Н.Л. Русская историография. М.: Госполитиздат, 1941.
[20] Милорадович Г.А. Материалы для истории Пажеского Его Императорского Величества корпуса. 1711-1875. Киев: тип. М.П. Фрица, 1876. С. 88-106.
[21] Максимовский М.С. Исторический очерк развития Главного инженерного училища. 1819-1869. СПб.: Типография Императорской Академии наук, 1869. Приложение С. С. 3-19.
[22] Слепцова Т.В. Послужной список Н.К. Шильдера // Сборник Русского Исторического общества / Под ред. Д. Ю. Арапова. М., 2003. № 7 (155). С. 290-306.
[23] Имеретинский Н.[К.] Пажеский корпус в 1843-1848 гг. Записки старого пажа // Русский Вестник. 1887. № 8. С. 663-703; № 9. С. 221-254.
[24] Паренсов П.[Д.] Из прошлого // Русская Старина. 1907. № 3. С. 628-631.
[25] Гершельман Ф.К. Воспоминания прожитого // Гершельман Ф.К., Гурко Д.И. Генералами рождаются. Воспоминания русских военачальников XIX - начала ХХ веков / сост., вступ. ст. В.И. Сахарова, Л.В. Маньковой. М.: Русское слово, 2002. С. 15-152.
[26] ЛевшинД.М. Пажеский корпус за 100 лет. 2-х т. СПб.: Пажеский юбилейный комитет, 1902. Т. 1.
[27] Фрейман О.Р. фон. Пажи за 185 лет. Биографии и портреты бывших пажей с 1711 по 1896 г. Фридрихсгамн: типография Акционерного общества, 1896.
[28] Габаев Г.[С.] Гвардейскому саперу на память о герое командире генерал-адъютанте Шильдере. К предстоящему перевезению праха генерал-адъютанта Шильдера в Петербург, для погребения в церкви Лейб-Гвардии саперного батальона во имя Святых Косьмы и Дамиана. СПб.: Т-во Р. Голике и А. Вильборг, 1911.
[29] Гершельман Ф.К., Гурко Д.И. Генералами рождаются. Воспоминания русских военачальников XIX - начала XX веков / сост. В.И. Сахаров, Л.В. Манькова. М., 2002. С. 3-13.
[30] Шильдер Н.К. Биографический очерк графа Э.И. Тотлебена // Инженерный Журнал. 1885. № 11-12. С. 591-622.
[31] Пажеский Его Императорского Величества корпус за сто лет / сост. Д.М. Левшин. Т. 2. СПб.: Пажеский юбилейный комитет, 1902. С. 411-414.
[32] Шильдер Н.К. Биографический очерк графа Э.И. Тотлебена // Инженерный Журнал. 1885. № 1. С. 81-127.
2. Документы и материалы
[33] Отдел рукописей Российской национальной библиотеки. (ОР РНБ). Ф. 859. Картон 40. № 11.
[34] ОР РНБ Ф. 859. Картон 9.
[35] Российский государственный военно-исторический архив (РГВИА). Ф. 351. Оп. 1. Т. 3. Д. 3659.
[36] Российский государственный исторический архив (РГИА). Ф. 472. Оп. 35 (16/983). 1858. Д. 25.
Рукопись поступила в редакцию: 4 сентября 2017 г.
Для цитирования: Слепцова Т.В., Георгиева Н.Г. Подготовка кадров к военной и гражданской службе в середине XIX в.: годы учебы историка, генерал-лейтенанта Н.К. Шильдера // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России. 2017. Том 16. № 4. С. 559-576. БОТ 10.22363/2312-8674-2017-16-4-559-576.
Информация об авторах: Слепцова Татьяна Викторовна - кандидат исторических наук, подполковник полиции Академии управления МВД России (г. Москва, РФ); Георгиева Наталья Георгиевна - доктор исторических наук, профессор кафедры истории России Российского университета дружбы народов (г. Москва, РФ).
STAFF TRAINING FOR MILITARY AND CIVIL SERVICE IN THE MIDDLE OF THE 19th CENTURY:
ACADEMIC YEARS OF HISTORIAN, GENERAL-LIEUTENANT N.K. SCHILDER
Tatiana V. Sleptsovaa, Nataliya G. Georgievab
a Management Academy of the Ministry of the Interior of the Russian Federation 8 Zoe and Alexander Kosmodemyanskikh St., Moscow, Russia, 125993
b Peoples'Friendship University of Russia (RUDN University) 10/2 Mikluho-Maklay St., Moscow, Russia, 117198
The purpose of the article is to replenish the information field of Russian historians by introducing data about a little-known element in the historiography in the system of staff training in elite educational institutions of Russia in the middle of the 19th century. The object of the study is the young age of Nikolai Karlovich Schilder (1842-1902), who by honourable service in the military field rose to the rank of Lieutenant General (1893) after completing two educational institutions. As a result of his historical studies, he became the corresponding member of the Petersburg Academy of Sciences (1900).
Based on the information found in archival and published historical sources, as well as in the annexes to the published historical works, there is considered the process ofN.K. Schilder's acquiring not only a large body of knowledge, but also the process of his personality formation as a patriot of Russia.
Five years (1857-1862) were a special period of his life as a future military engineer and historian - the time when he obtained secondary and special higher military education. The years of studies in the Pages Corps and the Nikolaev Engineering Academy were of great use for him. He showed good results in studies and extraordinary creative abilities. The article shows the scope of knowledge and quality of skills obtained by N.K. Shilder while studying,
the degree of his preparedness to work both as a military engineer and historian-researcher.
The article proves that he obtained professional knowledge necessary for a military engineer;
he was accustomed to thinking big, to working systematically, independently and creatively.
Self-discipline and acquired skills of research work were the key to his future success in
the field of military and military-political history and in the biographical genre.
Keywords: N.K. Schil'der, K.A. Schil'der, Emperors Nicholas I, Alexander I, The Pages
corpus, The Military Engineering Academy of Nicholas, the secondary and higher school
REFERENCES
[1] Gabaev G[S.] Gvardejskomu saperu na pamjat' o geroe komandire general-ad'jutante Shil'dere. Kpredstojashhemu perevezeniju praha general-ad'jutanta Shil'dera v Peterburg, dljapogrebenija v cerkvi Lejb-Gvardii sapernogo batal'ona vo imja Svjatyh Kos'my i Damiana [Guards Sapper in memory of the hero commander Adjutant General Shilder. To the forthcoming transfer of the ashes of Adjutant General Schilder to St. Petersburg, for burial in the Church of the Life Guards of a sapper battalion in the name of Saints Cosmas and Damian]. St-Petersburg: T-vo R. Golike i A. Vil'borg Publ.; 1911: 21-22.
[2] Shumkov AA. Schil'dery. Dvorjanskij kalendar': spravochnaja i rodoslovnaja kniga ros-sijskogo dvorjanstva. Tetrad'2 [Noble calendar: reference and genealogical book of the Russian nobility]. St-Petersburg: VIRD Publ.; 1997: 92-106.
[3] V.P. [Petersen VK.] Rodoslovnaja N.K. Shil'dera [Ancestry of N.K. Shilder]. Novoe vre-mja. 1902. 10 April. № 9375.
[4] Adasova-Shil'der EL. Tri veka zhizni roda Shil'der v Rossii [Three centuries of Shilder's life in Russia]. Istoriko-publicisticheskij al'manah. Nemeckaja diaspora v Rossii: pro-shloe i nastojashhee [Historical and journalistic almanac. The German Diaspora in Russia: past and present]. Moscow: B.i. Publ., 2013; 1: 173-232.
[5] Kizevetter AA. N.K. Schil'der. Imperator Aleksandr Pervyj, ego zhizn' i carstvovanie. SPb. Izdanie A.S. Suvorina. 1897 g. T. I. [Emperor Alexander the First, his life and reign. SPb. Izdanie A.S. Suvorina. 1897 g. T. I]. Obrazovanie. 1897; (9): 200-203.
[6] Pypin AN. Imperator Aleksandr Pervyj, ego zhizn' i carstvovanie. N.K. Shil'dera. S illjus-tracijami. Tom pervyj. St-Petersburg; 1897 [Recenzija] [Emperor Alexander the First, his life and reign. N.K. Schilder. With illustrations. Volume one. SPb., 1897 [Book review]]. Vestnik Evropy. 1897; (7): 394-400.
[7] S-l-m-n [Salomon P.A.] N.K. Shil'der. Imperator Pavel I. Istoriko-biograficheskij ocherk, s portretami, vidami, planami i avtografami. SPb., 1901 [N.K. Schilder. Emperor Paul I. Historical and biographical sketch, with portraits, views, plans and autographs. SPb., 1901]. Vestnik vsemirnoj istorii. 1901; (5): 246-250.
[8] Schil'der NK. Imperator Nikolaj I. Ego zhizn' i carstvovanie. V 2-h knigah [Emperor Nicholas I. His life and reign]. Moscow: Charli Publ.; 1996. Book 2.
[9] Shil'der NK. Imperator Pavel I. Istoriko-biograficheskij ocherk [Emperor Paul I. Historical and biographical sketch]. Moscow: Charli Publ., TOO Algoritm Publ.; 1996.
[10] Schil'der NK. Imperator Aleksandr I, ego zhizn' i carstvovanie [Emperor Alexander I, his life and reign]. Moscow: Jeksmo; 2008.
[11] Men'shenina NJu. Oficial'naja istoriografija N.K. Schil'dera [The official historiography of N.K. Schilder's]. Vestnik Al'faret. 2012; (3): 10-15. Available at: alfaret.ru/vestnik/ vestnik-3.pdf (Date of access: 12.07.2017).
[12] Kurukin IV., Mohnacheva MP. Problemy istorii v konservativnoj publicistike vtoroj po-loviny XIX- nachalaXXveka (Zhurnal «Russkij Vestnik», 1856 - 1906): ucheb. posobie [Problems of History in the Conservative Publicistics of the second half of the 19th -the early 20th century (Journal of the "Russian Messenger", 1856 - 1906): Textbook]. Moscow: MGIAI Publ., 1990.
[13] Camutali AN. Zhivopisatel' russkih imperatorov: Nikolaj Karlovich Schil'der [Painter of the Russian emperors: Nikolai Karlovich Shilder]. Istoriki Rossii. XVIII - nachalo XXv: [ocherki] [Historians of Russia. XVIII - early XX centuries]. Moscow: Skriptorij Publ.; 1996: 486-492.
[14] Lachaeva MJu. Mastera biograficheskogo zhanra - N.K. Schil'der i velikij knjaz' Nikolaj Mihajlovich. Istorik-diplomat S.S. Tatishhev [Masters of the biographical genre -N.K. Schilder and Grand Duke Nikolai Mikhailovich. The historian-diplomat SS. Tatischev]. Istoriografija istorii Rossii do 1917 g.: uchebnik dlja studentov: v 2 t. [Historiography of the history of Russia until 1917: a textbook for students: in 2 volumes]. Moscow: VLADOS Publ., 2003; 2: 113-145.
[15] Vol'fcun LB. 1899-1902. Nikolaj Karlovich Schil'der. Istorija biblioteki v biografijah ejo direktorov, 1795-2005: [sbornik statej] [History of the library in the biographies of its directors, 1795-2005: [collection of articles]]. St-Petersburg: Izdatelstvo Rossiyskoy nauchnoy biblioteki Publ.; 2006: 178-193.
[16] Kol'cov IA. «...Ne ischeznut krupnye vklady, sdelannye im v russkuju istoricheskuju nauku» (Trudy N.K. Schil'dera v ocenke dorevoljucionnyh istorikov) ["... Major contributions made by him to Russian historical science will not disappear" (NK Schilder's works in the evaluation of pre-revolutionary historians)]. Klio. 2015; 98(2): 66-75.
[17] Georgiev V.A., Georgieva N.G., Slepcova T.V. Vostochnyj vopros v trudah N.K. Shil'dera [The eastern question in the writings of N.K. Schilder]. «Slovaprinadlezhat veku, a mysli vekam» k 250-letiju so dnja rozhdenija N.M. Karamzina: materialy XVIII nauchnoj kon-ferencii studentov, aspirantov i molodyh uchenyh ["The Words belong to the Century, and Thought to the Ages" on the occasion of the 250th anniversary of the birth of N.M. Karamzin: materials of the XVIII scientific conference of students, graduate students and young scientists]. Moscow, RUDN University Publ.; 2016: 3-10.
[18] P.Shh. [Shhegolev P.E.] N.K. Shil'der. Jenciklopedicheskij slovar' F.A. Brokgauza i I.A. Efrona [Encyclopedic Dictionary Brockhaus and I.A. Efron. SPb.: Semenovskaya Tipolitography (F.A. Efrona)]. St-Petersburg: Semenovskaja Tipolitografija (I.A. Efrona) Publ., 1899; 78: 572-573.
[19] Rubinshtejn N.L. Russkaja istoriografija [Russian historiography]. Moscow: Gospolit-izdat Publ.; 1941.
[20] Miloradovich G.A. Materialy dlja istorii Pazheskogo Ego Imperatorskogo Velichest-va korpusa. 1711-1875. [Materials for the history of His Imperial Majesty's Corpus. 1711-1875]. Kiev: M.P. Frica Publ.; 1876: 88-106.
[21] Maksimovskij MS. Istoricheskij ocherk razvitija Glavnogo inzhenernogo uchilishha. 1819-1869 [Historical outline of the development of the Main Engineering School. 1819-1869]. St-Petersburg: Tipografija Imperatorskoj Akademii nauk Publ., 1869: 3-19.
[22] Sleptsova TV. Posluzhnoj spisok N.K. Shil'dera [The service record of N.K. Schilder]. Sbornik Russkogo Istoricheskogo obshhestva [Collection of the Russian Historical Society]. Moscow, 2003; (7): 290-306.
[23] Imeretinskij N.[K.] Pazheskij korpus v 1843 - 1848 gg. Zapiski starogo pazha [The Corps of Pages in 1843-1848. Notes of the old page]. Russkij Vestnik [Russian Bulletin]. 1887; (8): 663 - 703; (9): 221-254.
[24] Parensov P.[D.] Iz proshlogo [From the past]. Russkaja Starina [Russian Antiquity]. 1907; (3): 628-631.
[25] Gershel'man FK. Vospominanija prozhitogo [Memories of the past] in: Gershel'man F.K., Gurko D.I. Generalami rozhdajutsja. Vospominanija russkih voenachal'nikov XIX -nachala XX vekov [Generals are born. Memoirs of Russian military leaders of the 19th -early 20th centuries]. Moscow: Russkoe slovo Publ., 2002: 15-152.
[26] Levshin DM. Pazheskij korpus za 100 let [The Pages corpus for 100 years]. St-Petersburg: Pazheskij jubilejnyj komitet Publ.; 1902: 1.
[27] Frejman OR. fon. Pazhi za 185 let. Biografii i portrety byvshih pazhej s 1711 po 1896 g. [Pages for 185 years. Biographies and portraits of former pages from 1711 to 1896]. Frid-rihsgamn: tipografija Akcionernogo obshhestva Publ.; 1896.
[28] Gabaev G.[S.] Gvardejskomu saperu na pamjat' o geroe komandire general-ad'jutante Shil'dere. Kpredstojashhemu perevezeniju praha general-ad'jutanta Shil'dera v Peterburg, dljapogrebenija v cerkvi Lejb-Gvardii sapernogo batal'ona vo imja Svjatyh Kos'my i Damiana [The Guards Sapper, in memory of the hero commander, Adjutant General Schilder. To the forthcoming transfer of the ashes of Adjutant General Schilder to St. Petersburg, for the burial in the Church of the Life Guards of a sapper battalion in the name of Saints Cosmas and Damian]. St-Petersburg: R. Golike i A. Vil'borg Publ.; 1911.
[29] Gershel'man F.K., Gurko D.I. Generalami rozhdajutsja. Vospominanija russkih voenachal'nikov XIX- nachala XX vekov [Generals are born. Memoirs of Russian commanders of the 19th - early 20th centuries]. Moscow; 2002: 3-13.
[30] Shil'der N.K. Biograficheskij ocherk grafa Je.I. Totlebena [Biographical sketch of Count E.I. Totleben]. Inzhenernyj Zhurnal [Engineering Journal]. 1885; (11-12): 591-622.
[31] Levshin DM. ed., Pazheskij Ego Imperatorskogo Velichestva korpus za sto let [The pages of His Imperial Majesty's corpus for a hundred years]. St-Petersburg: Pazheskij jubilejnyj komitet Publ.; 1902: 411-414.
[32] Shil'der N.K. Biograficheskij ocherk grafa Je.I. Totlebena [Biographical sketch of Count E.I. Totleben]. Inzhenernyj Zhurnal [Engineering Journal]. 1885; (1): 81-127.
Article received: 4 September 2017
For citation: Tatiana V. Sleptsova, Nataliya G. Georgieva, Staff training for military and civil service in the middle of the 19th century: academic years of historian, General-Lieutenant N.K. Schilder. RUDN Journal of Russian History. 2017; 16 (4): 559-576. DOI: 10.22363/2312-8674-2017-16-4-559-576.
About authors: Tatiana V. Sleptsova, PhD (in History), Lieutenant Colonel of Management Academy of the Ministry of the Interior of the Russian Federation (Moscow, Russia); Natalia G. Georgieva, PhD (Doctor of Historical Sciences), Professor of the Department of Russian History at Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University) (Moscow, Russia).
