CC BY
16
DOI 10.53742/1999-6799/4_2021_55
УДК 796.034-05
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ И ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА
Г.Н. Германов1, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, Е.Г. Цуканова1, кандидат педагогических наук,
М.С. Шубин2, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики легкой атлетики, Н.Г. Шубина2, доцент кафедры легкой атлетики.
Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), г. Москва.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», г. Краснодар. Контактная информация для переписки: 125363, Россия, г. Москва, ул. Штурвальная д.1 кв.50; e-mail: gggermanov@mail.ru.
Аннотация.
Актуальность. В работах современных ведущих ученых и управленцев спорта высказывается необходимость модернизации детско-юношеского физкультурно-спортивного движения на базе первостепенной реализации целевых устремлений повышения эффективности подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд. Научным постулатом, утверждаемым в физкультур-но-спортивной среде, выступает воззрение, что детско-юношеский спорт является базовой ступенью формирования готовности к соревновательной деятельности лиц, проходящих спортивную подготовку. Объективным показателем эффективности системы подготовки спортивного резерва утверждается критерий результативности детей и юношей на международных соревнованиях. В качестве фактологических данных приводятся, например, результаты успешного выступления российских спортсменов (возраст участников соревнований 15-18 лет) на третьих летних юношеских Олимпийских играх, Буэнос-Айрес 2018 (первое место в неофициальном командном зачете, всего 59 медалей, из них 29 золотых,
18 серебряных, 12 бронзовых), и третьих зимних юношеских Олимпийских играх, Лозанна 2020 (первое место в неофициальном командном зачете, всего 27 медалей, из них 9 золотых, 10 серебряных, 8 бронзовых). Однако приведенные данные являются формально-статистическими.
Цель исследования Нами была поставлена задача, используя научные методы исследования, доказать справедливость гипотезы о том, что результаты в юниорском и молодежном возрасте становятся значимыми при прогнозе результатов на этапе высших спортивных достижений.
Методы исследования. Был произведен ретроспективный анализ протоколов участия в соревнованиях юниоров и взрослых спортсменов в Первенствах и Чемпионатах Европы и мира по легкой атлетике за период 1991-2019 гг. Данный период отражает активный период развития российской легкой атлетики, вслед за которым появились ограничения по участию наших спортсменов (юниоров, молодежи и взрослых) в европейских и международных соревнованиях (Чемпионат Европы 2016, 2018 гг.; Первенство Европы U20 U23 2017,
2019 гг., Чемпионат Мира 2017, 2019 гг.; Первенство мира U20 2016, 2018 гг.) в связи с персональным допуском легкоатлетов к соревнованиям. Для обработки полученных данных применялись метод статистической обработки вариационного ряда измерений и корреляционный анализ.
Результаты: Статистические ретроспективные методы исследования подтвердили связь успешности выступления высококвалифицированных спортсменов-легкоатлетов в Чемпионатах Европы и мира от успешности их предыдущего выступления в ранге юниоров и молодых спортсменов на европейской и мировой арене.
Выводы: Подтверждается гипотеза, что результативность выступления молодых спортсменов (юниоров) во многом предопределяет последующие успехи в выступлениях национальных сборных легкоатлетических команд на европейской и мировой арене.
Ключевые слова: легкая атлетика, спорт высших достижений, детско-юношеский спорт, спортивный резерв, система подготовки юных спортсменов, спринтерский бег, барьерный бег, легкоатлетические прыжки, европейские соревнования, чемпионат Европы, чемпионат Мира.
Для цитирования: Германов Г.Н., Цуканова Е.Г., Шубин М.С., Шубина Н.Г. Перспективные направления научно-исследовательской работы и организационно-управленческого совершенствования системы подготовки спортивного резерва// Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2021. - № 4. - С. 55-62.
For citation: Germanov G., Tsukanova E., Shubin M., Shubina N.G. Promising areas research work and organizational and managerial improvement sports reserve training systems. Fizicheskajakul'tura, sport -naukaipraktika [Physical Education, Sport - Science and Practice.], 2021, no 4, pp. 55-62 (in Russian).
Актуальность. Многолетний процесс подготовки спортсменов от новичка до мастера спорта международного класса следует рассматривать как единый многоступенчатый процесс, единую целостную систему подготовки с идентичными в своих проявлениях закономерностями [2, 7, 8]. Одной из ведущих установок в подготовке спортивного резерва является ориентация системы подготовки юных спортсменов на высшее мастерство, предусматривающая единые теоретико-методические и организационно-управленческие основы подготовки спортивного резерва и сборных команд, строгую преемственность и последовательную реализацию целей и задач подготовки юношей, юниоров и взрослых спортсменов, соблюдение темпов роста спортивной результативности на стадиях базовой подготовки и высших достижений [2, 7, 8]. Вместе с тем, лидирующие позиции в спорте высших достижений предопределяются результативностью спортсменов ближнего и потенциального резерва, доказана
высокая прогностичность медального выступления взрослых спортсменов от успешности их предыдущего выступления в ранге юниоров, молодых спортсменов на европейской и арене и мировых форумах [1, 3, 10, 11, 12]. Ученые в области детско-юношеского спорта отмечают существенный вклад победителей европейских и мировых первенств (юниоров, молодежи) в последующий успех команд спортсменов на мировых, европейских чемпионатах (взрослых), утверждают, что недостатки подготовки в юношеском спорте зримо проявляются в выступлениях сборных команд (в т.ч. России) на международной арене. Так, например, выявлена сильная статистическая зависимость успешности выступления высококвалифицированных баскетболистов [3, 10], легкоатлетов [1, 5, 11, 12] в Чемпионатах Европы от успешности их предыдущего выступления в ранге юниоров на европейской арене, и процесс может быть охарактеризован с высоким ожиданием успешности выступления взрослых спортсменов, если значимыми у них были выступления в юниорском и молодежном возрасте.
Цель исследования - выявить наличие или отсутствие связи между достижениями команд высококвалифицированных взрослых легкоатлетов в чемпионатах Европы и мира и успешностью их предыдущего выступления в ранге юниоров и молодых спортсменов на европейской арене и мировых форумах.
Методы исследования. На основе ретроанали-за оформлены матрицы медального зачета сборных команд европейских стран в период выступления их представителей в юниорском (U20, первенства Европы 1991-2015 гг.), молодежном (U23, чемпионаты Европы 1997-2015 гг.) возрасте и на летних чемпионатах Европы по легкой атлетике взрослых спортсменов (чемпионаты Европы 1994-2014 гг.). Представлены матрицы медального зачета сильнейших легкоатлетических команд планеты (TOP 10) в период выступления их представителей в юниорском (U20, первенства Мира 19982018 гг.) возрасте и на чемпионатах Мира взрослых (2001-2019 гг.). Применялись методы описательной статистики, корреляционного анализа. Использовались статистические программы Excel пакета Microsoft Office 2016. Уровень статистической значимости был принят равным а=0,05.
Результаты. Проведенный анализ позволил выявить наличие корреляционной связи между достижениями взрослых легкоатлетов на Чемпионатах Европы и Мира и успешностью их предыдущего выступления в ранге юниоров и молодых спортсменов на европейской и мировой арене. Корреляционный анализ был проведен по ряду парных взаимосвязей:
- взрослые спортсмены - юниоры (U20);
- взрослые спортсмены - молодые спортсмены (U23) - только европейские соревнования;
- молодые спортсмены (U23) - юниоры (U20) - только европейские соревнования.
Сравнивалась зависимость достижений спортсменов по золотым медалям, общему количеству медалей,
Таблица 1.
Коэффициенты корреляции взаимосвязи успешности выступления взрослых спортсменов на Чемпионатах Европы от результативности их предыдущего выступления в ранге юниоров и молодых
спортсменов на европейской арене
Категории взаимосвязи спринт Женщины Мужчины
барьеры прыжки спринт барьеры прыжки
стран, завоевавших золотые медали
Взрослые Юниоры и20 0,370 0,524 0,813 0,881 0,427 0,907
Взрослые Юниоры и23 0,623 0,595 0,816 0,832 0,802 0,798
Юниоры и23 Юниоры и20 0,751 0,468 0,949 0,856 0,546 0,764
стран, завоевавших всего медалей
Взрослые Юниоры и20 0,653 0,479 0,879 0,883 0,687 0,904
Взрослые Юниоры и23 0,747 0,636 0,860 0,860 0,900 0,845
Юниоры и23 Юниоры и20 0,825 0,664 0,940 0,901 0,742 0,935
стран, набравших очки в неофициальном командном зачете
Взрослые Юниоры и20 0,738 0,744 0,882 0,907 0,896 0,924
Взрослые Юниоры и23 0,865 0,732 0,921 0,911 0,939 0,906
Юниоры и23 Юниоры и20 0,875 0,752 0,915 0,943 0,869 0,960
Примечание: в рейтинге не менее 37 стран. Для п=37 и уровня вероятности а=0,05 значимы все коэффициенты корреляции г>0,325;уровня вероятности а=0,01 значимы все г>0,418;уровня вероятности а=0,001 значимы все г>0,519.
количеству набранных очков в неофициальном командном зачете. Анализ показывает, что наблюдается сильная статистическая зависимость, и процесс может быть охарактеризован с высоким ожиданием успешности выступления взрослых спортсменов, если значимыми были выступления в молодежном и юниорском возрасте (таблица 1, 2).
Так, например, наблюдаются высокие коэффициенты корреляции (сильная статистическая связь) между количеством золотых медалей, завоеванных взрослыми спортсменами в европейских соревнованиях и количеством золотых медалей молодых (и23) спортсменов - г=0,798 т 0,832, менее значимой (на уровне средней статистической связи) является взаимосвязь между количеством золотых медалей, завоеванных взрослыми спортсменами и количеством золотых медалей юниоров (и20) - г=0,370 т 0,524 (только в прыжках существенная зависимость (г=0,813 т 0,907). Мы фиксируем снижающуюся количественную зависимость. Отметим, что наблюдается сильная корреляционная взаимосвязь успешного выступления молодых спортсменов (и23) от результативности юниоров (и20): по критерию «золотые медали» - г=0,751 т 0,949; по критерию «завоеванные медали» - г=0,742 т 0,940; по критерию «набранные очки» - г= 0,752 т 0,960.
Высказываем гипотезу, что такого рода взаимосвязь между количеством завоеванных медалей взрослыми спортсмена и количеством наград юношей (победителей юношеских Олимпийских игр) может оказаться несущественной. Данное предположение подтвер-
дит или опровергнет время, когда юные спортсмены выйдут на стадию высших спортивных достижений и появится возможность выявления математико-стати-стических закономерностей. В силу этого цели подготовки в детско-юношеском спорте следует связывать не только с пополнением резерва сборных команд, но и культурно-воспитательным и спортивно-специализированным развитием юношей и девушек. Такие цели подготовки спортивного резерва заложены в Концепцию развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации [6, 9].
Что касается успешности выступления различных стран на международной арене, то несомненным лидером в легкой атлетике является команда и спортсмены США (их показатели стягивают корреляцию к высоким значениям). Вместе с тем и у команды России есть огромный конкурентный потенциал. И если на европейской арене российские спортсмены по-прежнему находятся в группе лидеров, то на мировой арене наши спортсмены занимают позицию 4-6 места, что закономерно и подтвердилось итогами общего неофициального командного зачета на Играх XXXII Олимпиады, Токио 2020 (21). Обратим на некоторые достижения ряда команд. Так, например, ряд стран имеет существенные успехи среди юниоров и молодых спортсменов в европейских соревнованиях - Румыния, или на международной арене среди взрослых - Колумбия, Венесуэла, Мексика, или Польша, Чехия, Нидерланды, Бельгия, Португалия. И если в первом случае усматривается интенсификация подготовки в юношеском возрасте (в
Таблица 2.
Коэффициенты корреляции взаимосвязи успешности выступления взрослых спортсменов на Чемпионатах мира (2001-2019 гг.) от результативности их предыдущего выступления в ранге юниоров на
мировом форуме (1998-2018 гг.)
Категории взаимосвязи спринт Женщины Мужчины
барьеры прыжки спринт барьеры прыжки
стран, завоевавших золотые медали
Взрослые Юниоры и20 0,920 0,844 0,489 0,720 0,774 0,391
стран, завоевавших всего медалей
Взрослые Юниоры и20 0,896 0,922 0,730 0,921 0,829 0,735
стран, набравших очки в неофициальном командном зачете
Взрослые Юниоры и20 0,903 0,916 0,816 0,924 0,852 0,832
Примечание: в рейтинге не менее 50 стран. Для п=50 и уровня вероятности а=0,05 значимы все коэффициенты корреляции г>0,279;уровня вероятности а=0,01 значимы все г>0,361;уровня вероятности а=0,001 значимы все г>0,451.
том числе за счет использования внетренировочных средств подготовки), то во втором случае - стимуляция подготовленности для роста спортивных результатов (опять же можно предположить перечень воздействующих факторов). Однако, мы не хотим поставить под сомнение системность подготовки легкоатлетического резерва в этих странах, просто акцентируем на этом внимание.
Резюме.
Анализ выступления наших молодых спортсменов и их зарубежных сверстников на юниорских и молодежных соревнованиях, а главное - их дальнейший спортивный рост, являются предметом сопоставления эффективности системы подготовки легкоатлетического резерва в России и зарубежных странах. Сошлемся на статистические данные, приводимые В. Б. Зеличенком [5]. Для анализа были взяты два четырехлетних цикла - 2012-2015 гг., когда наши юниоры и юноши выступали без ограничений, и 2016-2019 гг., когда выступали отдельные спортсмены с нейтральным статусом. За это время юные российские легкоатлеты приняли участие в шести официальных соревнованиях ИААФ и ЕА в возрастных группах и 18, и20, и23. Всего в этих соревнованиях выступило 208 российских спортсменов, завоевано 54 медали, из них 20 золотых, при этом 63% медалей завоевано спортсменами до 20 лет. Спортсменами международного уровня - чемпионами Европы, Мира и Олимпийских игр - стали всего девять человек: единственной чемпионкой Олимпийских игр и Мира стала Мария Кучина (Ласицкене), призерами - Михаил Акименко, Василий Мизинов, Валерий Пронкин, Тимур Моргунов, Илья Иванюк, Екатерина Реньжина, Данил Лысенко и Сергей Широбоков. Еще около 30 человек из этой группы становились победителями и призерами чемпионатов России, некоторые в нейтральном статусе выступали на международных соревнованиях, где не добились никаких успехов. Но большинство вчерашних юниоров и молодых спортсменов вообще
остановились в своем росте, а многие просто закончили спортивную карьеру. Конечно, стопроцентного перехода из юниорского во взрослый спорт не может быть в принципе, и многие победители и призеры юниорских чемпионатов из разных стран также ничего не показывают во взрослом спорте. Но у нас потери выглядят просто катастрофически!
Может быть, такие «потери в пути» являются неизбежными и характерными для мировой легкой атлетики в целом? Анализ итогов Игр XXXII Олимпиады, Токио 2020, свидетельствует об обратном: в число победителей и призеров в индивидуальных видах вошло 36 спортсменов, которые принимали участие в тех же юниорских соревнованиях 2012-2015 гг. вместе с российскими сверстниками. Они завоевали в Токио 13 золотых, 10 серебряных и 7 бронзовых медалей. Из числа участников первенства Мира и континентальных первенств среди юниоров в возрасте 20-23 лет в 2016-2019 гг. 23 зарубежных спортсмена стали победителями и призерами Олимпийских игр в Токио 2020: восемь человек завоевали золотые медали, шесть - серебряные и девять - бронзовые медали. Анализ дальнейшего спортивного пути участников юниорских соревнований свидетельствует - более 70 % победителей и призеров Олимпийских игр и чемпионатов Мира выступали на мировых и континентальных соревнованиях среди юниоров и даже на первенстве Мира Ш8, причем не всегда они были победителями и призерами таких соревнований. Из 124 победителей и призеров Олимпийских игр 2020 в индивидуальных видах легкой атлетики 92 человека (74%) выступали на юниорских и юношеских первенствах, а 29 человек - и на тех и других, 36 спортсменов из этого списка уже в юниорском возрасте были победителями мировых и континентальных первенств. Многочисленные примеры стремительного роста результатов сильнейших зарубежных и некоторых российских спортсменов свидетельствуют, что вполне возможно за 2-3 года пройти путь от успешного
юниора до мирового лидера. Пока приходится констатировать, что в России в последние годы нарушена системность подготовки спортивного резерва, основной причиной таких потерь является несвязанная в единое целое спортивно-соревновательная подготовка легкоатлетов на этапах спортивного совершенствования, и по существу эти годы были не просто потеряны - они отбросили нас назад. Российской легкой атлетике пора возвращаться в орбиту лидеров мировой и европейской легкой атлетики.
Выводы. Статистические ретроспективные методы исследования подтвердили связь успешности выступления высококвалифицированных спортсменов-легкоатлетов в Чемпионатах Европы и мира от успешности их предыдущего выступления в ранге юниоров и молодых спортсменов на европейской и мировой арене. Таким образом, подтверждается гипотеза, что результативность выступления молодых спортсменов (юниоров) во многом предопределяет последующие успехи в выступлениях национальных сборных легкоатлетических команд на европейской и мировой арене. Можно утверждать о высокой прогностичности достижений взрослых спортсменов от результативности выступления в молодежном возрасте (и23), достижений молодых спортсменов от успехов в юниорском возрасте (и20), что, по нашему предположению, обеспечит возможность прогнозирования спортивных достижений сборных команд ведущих легкоатлетических стран. Вместе с тем нельзя полностью абсолютизировать юношеские результаты (Ш6) как критерий будущих успешных достижений.
Заключение.
В качестве перспективных направлений дальнейшей научно-исследовательской работы в сфере подготовки спортивных резервов и организационно-управленческой деятельности, требующей научного сопровождения (в том числе в легкой атлетике), можно отметить следующие:
- утверждение новой стратегии управления, предусматривающей единую государственную политику в области физической культуры и спорта, включая подготовку спортивного резерва, и тактику консолидированного сочетания усилий федеральных органов государственной власти, органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации, ведающих вопросами развития детско-юношеского спорта;
- научное сопровождение в становлении новой организационной структуры подготовки спортивного резерва, базирующейся на кластерном взаимодействии федеральных, региональных и муниципальных организаций, осуществляющих подготовку спортивного резерва, в том числе функционирование специализированных центров спортивной подготовки (ЦСП, ЦОП, ШВСМ), региональных спортивно-тренировочных центров (СТЦ), подготовка в составе спортивных сборных команд (команды РФ, субъекта РФ, муниципального образования, спортивные сборные команды общерос-
сийских, межрегиональных, региональных общественных организаций);
- разработка государственных и муниципальных заданий к спортивной подготовке юных и молодых спортсменов, определение финансовых, материально-технических и иных условий эффективной подготовки спортивного резерва, разработка и реализация региональных программ развития спорта и межмуниципальных программ по спортивной подготовке;
- в системе многолетней непрерывной подготовки, дальнейшая разработка и совершенствование Федеральных стандартов спортивной подготовки по видам спорта (стандартов к профессиональной подготовке тренера, спортсмена) и базирующихся на них программ;
- спортивная подготовка и обучение по предпро-фессиональным и общеразвивающим программам в профессиональных образовательных организациях высшего и среднего образования (колледжи олимпийского резерва, колледжи-интернаты олимпийского резерва, федеральные УОР, субъектов РФ), а также в общеобразовательных организациях, имеющих интернаты спортивного профиля (ШИСП), в организациях дополнительного образования детей (ДЮСШ, СШОР, детско-юношеский центр физической культуры и спорта, детско-юношеский спортивный клуб, иных организациях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности);
- обоснование новых научно-теоретических подходов, программно-методического обеспечения, педагогических технологий организации двигательной деятельности в системе многолетней подготовки юных спортсменов с ориентацией на высшее спортивное мастерство, соподчинение тренировочного процесса закономерностям становления спортивного мастерства, выявление оптимальных требований к моделям потенциальных возможностей, спортивного мастерства;
- определение долговременных перспективных целей подготовки юных и молодых спортсменов, дальнейшее изучение особенностей соревновательной деятельности юных спортсменов, прогнозирование параметров рекордной соревновательной деятельности, экстраполяция закономерностей роста спортивной результативности у взрослых атлетов на должную результативность у юных спортсменов на этапах совершенствования спортивного мастерства;
-исследование на новом теоретическом и инструментальном уровне закономерностей развития физических качеств у юных спортсменов, обоснование и экспериментальная проверка педагогических технологий физической подготовки высокой продуктивности и эффективности с учетом новых научных данных о двигательно-биологическом потенциале детей, подростков, юношей, особенностях психосоматического и морфофункционального развития юных спортсменов;
- выявление закономерностей подготовки юных спортсменов в системе оперативно-текущего построения форм двигательной деятельности, управление
адаптивными реакциями для эффективной реализации двигательного потенциала на отдельных этапах годичного цикла, в макроциклах подготовки применительно к возрастно-половым и психосоматическим особенностям обучающихся, в группах подготовки специализированных детско-юношеских спортивных школ, училищ олимпийского резерва;
- решение проблемы индивидуализации тренировочного процесса юных спортсменов и дифференциации средств и методов педагогического воздействия в системе личностно-ориентированной спортивной подготовки;
- решение проблемы формирования личности юного спортсмена, предупреждение проявлений агрессии в спортивной деятельности, формирование толерантного отношения в конкурентной среде спортсменов;
-интеграция базового и спортивно-ориентированного физического воспитания, дополнительного специализированного образования, разработка соответствующих ступеней развития, образовательных программ, норм и критериев в организации двигательной деятельности по видам спорта;
- обоснование взаимообусловленной и увязанной в единое целое спортивной подготовки детей, подростков, юношей в системе дошкольного, начального, среднего общего образования, в том числе широкое внедрение упражнений различных видов спорта в систему физического воспитания подрастающих поколений, исключая тенденции преждевременной форсированной подготовки;
- создание информационной базы научных данных по различным аспектам подготовки юных спортсменов, координация научных исследований по проблемам детско-юношеского спорта;
- разработка реальной программы подготовки наших юниоров и молодых легкоатлетов к олимпийскому циклу 2025-2028 гг., привлечение некоторых из них к централизованной подготовке к чемпионату Мира 2023 и Олимпийским играм 2024, и незамедлительная ее реализация.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Германов, Г. Н. Прогноз достижений российских бегунов на средние и длинные дистанции на Чемпионатах Европы 2012-2014 гг. по результатам выступлений юниоров и молодых спортсменов в европейских первенствах / Г. Н. Германов, Е. Г. Цуканова, Ю. В. Романова [и др.] // Культура физическая и здоровье. -2010. - № 4 (29). - С. 7-11.
2. Германов, Г. Н. Методологические подходы в управлении подготовкой юных и квалифицированных спортсменов : научно-теоретический анализ / Г. Н. Германов, С. И. Филимонова, И. А. Сабирова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 8 (114). - С. 48-56.
3. Германов, Г. Н. О реализации прогнозов. Новый прогноз и ожидания результатов выступления женских сборных команд России по баскетболу на Чемпионатах и Первенствах Европы 2017-2019 годов / Г. Н. Германов, М. В. Леньшина, Р. И. Андрианова // Культура физическая и здоровье. - 2016. - т. 58. - №3. - С. 71-78.
4. Евсеев, С. П. Актуальные вопросы концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации / С. П. Евсеев // Спортивно-педагогическое образование. - 2021. - № 2. - С. 17-23.
5. Зеличенок, В. Б. Почему продолжается форсирование подготовки юных спортсменов / В. Б. Зеличенок // Актуальные проблемы и современные тенденции спортивной подготовки в циклических видах спорта в России и мире // Материалы Всерос. науч.-практ. конф. - Казань, 2021. - С. 148-152.
6. К вопросу о недостатках и противоречиях системы подготовки спортивного резерва в Российской Федерации / С. Г. Сейранов, Н. Ж. Булгакова, С. П. Евсеев, Т. Г. Фомиченко // Вестник спортивной науки. - 2020. - № 6. - С. 29-37.
7. Никитушкин, В. Г. Организационно-методические основы подготовки спортивного резерва : монография / В. Г. Никитушкин, П. В. Квашук, В. Г. Бауэр. - М. : Советский спорт, 2005. - 232 с.
8. Никитушкин, В. Г. Теория и методика юношеского спорта : учеб. / В. Г. Никитушкин. - М. : Физическая культура, 2010. - 208 с.
9. Сейранов, С. Г. О концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации / С. Г. Сейранов, Н. Ж. Булгакова, С. П. Евсеев // Вестник спортивной науки. - 2021. - № 1. - С. 21-27.
10. Сысоев, В. И. Государственное управление юношеским спортом и его поддержка - залог успешного выступления сборных команд России на международной арене / В. И. Сысоев, Г. Н. Германов // Теория и практика физической культуры. - 2002. - №4. - С. 12-15.
11. Цуканова, Е. Г. Современные тенденции развития европейского бега на средние и длинные дистанции и их реализация в подготовке российских бегунов: часть первая / Е. Г. Цуканова, Г. Н. Германов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 8
(66). - С. 27-36.
12. Цуканова, Е. Г. Современные тенденции развития европейского бега на средние и длинные дистанции и их реализация в подготовке российских бегунов: часть вторая / Е. Г. Цуканова, Г. Н. Германов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 9
(67). - С. 20-28.
PROMISING AREAS RESEARCH WORK AND ORGANIZATIONAL AND MANAGERIAL IMPROVEMENT SPORTS RESERVE TRAINING SYSTEMS
G. Germanov1, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor ofthe Department of Pedagogy, E. Tsukanov1, Candidate of Pedagogical Sciences,
M. Shubin2, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor ofthe Department ofTheory and Methodology of Athletics,
N. Shubina2, Associate Professor ofAthletics Department,
1Russian State University of Physical Culture, Sports, Youth and Tourism (GTSOLIFK), Moscow.
2Federal state budgetary educational institution of Higher Education "Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism", Krasnodar.
Contact information for correspondence: 125363, Russia, Moscow, Shturvalnaya str., 1 sq. m.50; e-mail: gggermanov@mail.ru.
Annotation.
Relevance. In the works of modern leading scientists and managers of sports, the need for modernization of the children's and youth sports and sports movement is expressed on the basis of the primary realization of the target aspirations of improving the effectiveness of the training of the sports reserve for sports teams. The scientific postulate, approved in the physical culture and sports environment, is the view that children's and youth sports is the basic stage of the formation of readiness for competitive activity of persons undergoing sports training. An objective indicator of the effectiveness of the sports reserve training system is the criterion of the effectiveness of children and young men at international competitions. As factual data, for example, the results of the successful performance of Russian athletes (the age of participants in the competition is 15-18 years) are given at the third Summer Youth Olympic Games, Buenos Aires 2018 (first place in the unofficial team competition, a total of 59 medals, of which 29 gold, 18 silver, 12 bronze), and the third Winter Youth Olympic Games, Lausanne 2020 (first place in the unofficial team competition, a total of 27 medals, of which 9 gold, 10 silver, 8 bronze). However, these data are formally statistical.
The purpose of the study We set the task, using scientific research methods, to prove the validity of the hypothesis that results in junior and youth age become significant when predicting results at the stage of higher sports achievements.
Research methods. A retrospective analysis of the protocols of participation in competitions of junior and adult athletes in the Championships and Championships of Europe and the World in Athletics for the period 1991-2019 was carried out . This period reflects the active period of development of Russian athletics, after which there were restrictions on the participation of our athletes (juniors, youth and adults) in European and international competitions (European Championship 2016, 2018; European
Championship U20 U23 2017, 2019, World Championship 2017, 2019; The U20 World Championship 2016, 2018) in connection with the personal admission of athletes to the competition. To process the data obtained, the method of statistical processing of the variational series of measurements and correlation analysis were used.
Results: Statistical retrospective research methods have confirmed the connection between the success of the performance of highly qualified athletes in the European and World Championships from the success of their previous performance in the rank of juniors and young athletes on the European and world stage.
Conclusions: The hypothesis is confirmed that the performance of young athletes (juniors) largely determines the subsequent success in the performances of national track and field teams in the European and world arena.
Keywords: athletics, high-performance sports, youth sports, sports reserve, training system for young athletes, sprinting, hurdling, track and field jumping, European competitions, European Championship, World Championship.
References
1. Germanov G.N., Tsukanova E.G., Romanova Yu.V., Krokh-ina T.V. Forecast of achievements of Russian middle and long distance runners at the European Championships 2012-2014 based on the results of performances of juniors and young athletes in European championships. Kul'tura fizicheskaja i zdorov'e [Culture Physical and Health], 2010, no 4, pp. 7-11 (in Russian).
2. Germanov G.N., Filimonova S.I., Sabirova I.A. Methodological approaches in managing the training of young and qualified athletes: scientific and theoretical analysis. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the University Named After P.F. Lesgaft], 2014, vol. 114, no 8, pp. 48-56 (in Russian).
3. Germanov G.N., Lenshina M.V., Andrianova R.I. On the implementation of forecasts. A new forecast and expectations of the results of the performance of the Russian women's national basketball teams at the European
Championships and Championships 2017-2019. Kul'tura fizicheskaja i zdorov'e [Culture Physical and Health], 2016, vol. 58, no 3, pp. 71-78 (in Russian).
4. Evseev S.P. Topical issues of the concept of the development of youth sports in the Russian Federation. Sportiv-no-pedagogicheskoe obrazovanie [Sports and Pedagogical Education], 2021, no 2, pp. 17-23 (in Russian).
5. Zelichenok V.B. Why continues to force the training of young athletes. Pochemu prodolzhaetsya forsirovanie podgotovki yunyh sportsmenov. Aktual'nye problemy i sovremennye tendencii sportivnoj podgotovki v cikli-cheskih vidah sporta vRossii i mire. Materialy Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii [Current problems and modern trends of sports training in in cyclic views sports in Russia and the world. Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference]. Kazan, 2021, pp. 148-152 (in Russian).
6. Seyranov S.G., Bulgakova N.Zh., Evseev S.P, Fomichenko T.G. To the question of the shortcomings and contradictions of the system for preparing a dispute reserve in the Russian Federation. Vestnik sportivnoj nauki [Bulletin of Sports Science], 2020, no 6, pp. 29-37 (in Russian).
7. Nikitushkin V.G., Kvashuk P.V., Bauer V.G. Orga-nizacionno-metodicheskie osnovy podgotovki sport-ivnogo rezerva [Organizational and methodological foundations of sports reserve preparation: monograph]. Moscow, Soviet sport, 2005, 232 p.
8. Nikitushkin V. G. Teorija i metodika junosheskogo sporta [Theory and methodology of youth sports]. Moscow, Physical culture, 2010, 208 p.
9. Seiranov S. G., Bulgakova N. Zh., Evseev S. P. On the concept of the development of youth sports in the Russian Federation. Vestnik sportivnoj nauki [Bulletin of Sports Science], 2021, no 1, pp. 21-27 (in Russian).
10. Sysoev V.I., Germanov G.N. The state administration of youth sports and its support are the key to the successful performance of the national teams of Russia in the international arena. Teorija i praktika fizicheskoj kul'tury [Theory and Practice of Physical Culture], 2002, no 4, pp. 12-15 (in Russian).
11. Tsukanova E.G., Germanov G.N. Modern trends in the development of European middle and long distance running and their implementation in the training of Russian runners: part one. Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific Notes of the University Named After P.F. Lesgaft], 2010, vol. 66, no 8, pp. 27-36 (in Russian).
12. Tsukanova E.G., Germanov G.N. Modern trends in the development of European middle and long distance running and their implementation in the training of Russian runners: part two/ Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta [Scientific notes of the university named after P.F. Lesgaft], 2010, vol. 67, no 9, pp. 20-28 (in Russian).
Поступила / Received 28.09.2021 Принята в печать / Accepted 27.12.2021
