ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ СМОЛЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА К ПРОБЛЕМЕ АБОРТОВ И КОНТРАЦЕПЦИИ Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

УДК 613.888

I ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ СМОЛЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА К ПРОБЛЕМЕ АБОРТОВ И КОНТРАЦЕПЦИИ

Шейкина Е.И., Белосвет Е.А.

Научный руководитель: доцент Н.К. Тихонова

Смоленский государственный медицинский университет, г. Смоленск, ул. Крупской, 28

sheykina.zhenya@mail.ru - Шейкина Е.И.

Резюме. Проведено исследование отношения студентов СГМУ к проблеме абортов и контрацепции, в ходе которого было опрошено 360 человек 1-6 курсов лечебного факультета, по 30 девушек и 30 юношей на каждом курсе. Респондентам было предложено заполнить авторский опросник. На основании полученных данных выявлено, что девушки и юноши 4-6 курсов более ответственно подходят к данной проблеме по сравнению со студентами 1-3 курсов.

0 методах контрацепции осведомлены учащиеся всех курсов СГМУ.

Ключевые слова: аборт, контрацепция, беременность.

1 AN ANALYSIS OF SSMU STUDENTS' ATTITUDE TO THE PROBLEM OF ABORTION AND CONTRACEPTION

Belosvet E. A., Sheykina E. I.

Scientific adviser - assistant professor N. K. Tikhonova

Smolensk State Medical University, 28, Krupskoy St., Smolensk, 214019, Russia

sheykina.zhenya@mail.ru - Sheykina E. I.

Abstract. We carried out an analysis of SSMU students'attitude to the problem of abortion and contraception. 360 students of 1-6 courses of the medical faculty (30 male, 30 female on each faculty course) were surveyed. Respondents were asked to complete the author's questionnaire. It was revealed, that women and men of 4-6 courses are more responsible for the problem of abortion compared with students of 1-3 courses. Students ofall courses are aware of contraceptive methods.

Key words: abortion, contraception, pregnancy.

Введение

Проблема абортов в современных социально-демографических условиях в России занимает особое место. Это связано с тем, что в настоящее время политика государства направлена на увеличение рождаемости и снижение смертности, особенно детской. Согласно данным Федеральной службы государственной статистики в 2017 году было проведено 779848 прерываний беременности. Несмотря на то, что по сравнению с 2016 годом количество абортов уменьшилось на 6,78% (2016 год- 836611 абортов), цифра остается пугающе высокой [4]. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) более 30 лет назад признала аборт серьёзной проблемой охраны репродуктивного здоровья женщин во многих странах мира. Аборт является главной причиной гинекологической заболеваемости, с ним связывают риск возникновения ранних осложнений и отдалённого влияния на репродуктивное здоровье [1]. Одной из задач, указанных в Концепции демографической политики Российской Федерации до 2025 года, является реализация комплекса мер по дальнейшему снижению числа преждевременного прерывания беременностей, что невозможно без соответствующего уровня культуры контрацепции в стране [2,3]. В связи с этим целью нашего исследования явилось определение отношения студентов СГМУ к проблеме абортов, а также изучения уровня информированности о методах контрацепции.

Материалы и методы.

В исследовании участвовало 360 студентов лечебного факультета 1-6 курса СГМУ (30 девушек и 30 юношей на каждом курсе). Был использован метод анкетирования как наиболее простой массовый и анонимный метод исследования. Хранение данных, а также дальнейшая статистическая обработка проводилась с помощью программы MS Excel 2012.

Результаты исследования и их обсуждение.

На вопрос «Вы хотели бы иметь детей?» большинство девушек и юношей всех курсов ответило положительно, причем можно заметить, что у студентов старших курсов больше утвердительных ответов по сравнению с младшими курсами (рис. 1.).

80,00% 70,00% 60,00%% 50,00°% 40,00%% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%

ж 1 курс

м

1 курс

ж 2 курс

м

2 курс

ж 3 курс

м

3 курс

ж 4 курс

м ж м ж м

4 курс 5 курс 5 курс 6 курс 6 курс

¡да и скорее да и скорее нет ннет

Примечание: достоверное отличие некоторых ответов в группах пациентов различного профиля (р<0,05)

Рис 1. Распределение ответов респондентов на вопрос «Вы хотели бы иметь детей?» (%)

В ходе анализа ответов на вопрос «Какими противозачаточными средствами Вы пользуетесь?» были получены следующие данные:

• 1 курс - 54,79% презервативы, 32,88% прерванный половой акт, 12,33% гормональные контрацептивы;

• 2 курс - 60,00% презервативы, 16,67% прерванный половой акт, 15,00% гормональные контрацептивы, 8,33% календарный метод;

• 3 курс - 53,26% презервативы, 30,43% прерванный половой акт, 8,70% гормональные контрацептивы, 7,61% календарный метод;

• 4 курс - 32,56% презервативы, 34,88% прерванный половой акт, 27,91% гормональные контрацептивы, 4,65% календарный метод;

• 5 курс - 47,54% презервативы, 24,59% прерванный половой акт, 19,67% гормональные контрацептивы, 8,20% календарный метод;

• 6 курс - 56,63% презервативы, 12,05% прерванный половой акт, 28,92% гормональные контрацептивы, 2,40% календарный метод.

Таким образом, наиболее распространенные методы контрацепции среди студентов СГМУ - это использование презервативов и прерванный половой акт.

Результаты ответов респондентов на вопрос «Как Вы поступите в случае неожиданной беременности?» представлены на рис. 2.

100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%

3 3

3 3

т т т т т т

4)1411)

ПЯ

II

43,

%

0% 07

%

0 0

0 5

о41! 46

,6 63 6,

56,6 6

I Г| 1Г1

ж м ж м ж м ж м ж м ж м

1 курс 1 курс 2 курс 2 курс 3 курс 3 курс 4 курс 4 курс 5 курс 5 курс 6 курс 6 курс

сделаю(предложу сделать) аборт ■ рожу (предложу рожать) ■ затрудняюсь ответить

Примечание: достоверное отличие некоторых ответов в группах пациентов различного профиля (р<0,05) Рис 2. Распределение ответов респондентов на вопрос « Как Вы поступите в случае неожиданной беременности?»(%) Итак, студенты 1-4 курсов скорее готовы решиться на аборт, чем студенты 5-6 курсов.

В процессе исследования ответов студентов на вопрос «В каких из ситуаций допустим аборт?» были получены следующие результаты:

• 1 курс - 30,05% патология развития плода, 29,51% угроза здоровью жизни матери, 23,50% финансовые обстоятельства, 14,21% нежелательный партнер для создания семьи, 2,73% «ни в каких»;

• 2 курс - 30,99% патология развития плода, 27,46% угроза здоровью жизни матери, 23,24% финансовые обстоятельства, 18,31% нежелательный партнер для создания семьи»;

• 3 курс - 32,53% патология развития плода, 30,12% угроза здоровью жизни матери, 19,88% финансовые обстоятельства, 17,47% нежелательный партнер для создания семьи;

• 4 курс - 30,22% патология развития плода, 28,02% угроза здоровью жизни матери, 23,08% финансовые обстоятельства, 18,68% нежелательный партнер для создания семьи;

• 5 курс - 37,21% патология развития плода, 27,91% угроза здоровью жизни матери, 11,62% финансовые обстоятельства, 23,26% нежелательный партнер для создания семьи;

• 6 курс - 42,02% патология развития плода, 42,02% угроза здоровью жизни матери, 11,76% финансовые обстоятельства, 4,20% нежелательный партнер для создания семьи.

Таким образом, для студентов всех курсов в большинстве случаев наиболее существенными критериями приемлемости абортов являются патология развития плода, угроза здоровью матери, финансовые обстоятельства.

Результанты ответов респондентов на вопрос « Считаете ли Вы аборт опасным для жизни и здоровья?» представлены на рис.3.

г?

100,00%

90,00%

80,00%%

70,00%

60,00%

50,00%

40,00%

30,00%

20,00%

10,00%

0,00%

да ■ нет ■ все зависит от индивидуальных особенностей ■ затрудняюсь ответить

Примечание: достоверное отличие некоторых ответов в группах пациентов различного профиля (р<0,05)

Рис 3. Распределение ответов респондентов на вопрос «Считаете ли Вы аборт опасным для жизни и здоровья?» (%)

Можно сделать вывод, что девушки и юноши старших курсов лучше осведомлены о последствиях абортов по сравнению с младшими курсами.

Результаты ответов респондентов на вопрос «Кто должен принимать решение об аборте?» представлены на рис.

4.

Примечание: достоверное отличие некоторых ответов в группах пациентов различного профиля (р<0,05)

Рис 4. Распределение ответов респондентов на вопрос «Кто должен принимать решение об аборте?» (%)

Исходя из данных, полученных в ходе анализа ответов респондентов на данный вопрос, можно прийти к заключению, что студенты всех курсов и обоих полов преимущественно считают, что эту проблему нужно решать вместе с партнером.

Выводы.

Девушки и парни старших курсов более ответственно подходят к проблеме абортов, их отношение к ним меняется в негативную сторону. О методах контрацепции, как показало исследование, осведомлены студенты всех курсов СГМУ

Список литературы.

1. Клинические рекомендации (протокол лечения). Медикаментозное прерывание беременности. Москва. 2015. [Электронный ресурс] URL: http://www.ru486.ru/docs/fed protpdf

2. Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. Указом Президента РФ от 9 октября 2007 г. N 1351). [Электронный ресурс] // Информационно-правовой портал Гарант. URL: http://base. garant.ru/191961/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#friends

3. Сычева Наталья Сергеевна. Аборты и контрацепция как факторы контроля рождаемости на Дону в 1920-е годы. [Электронный ресурс] // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2013. №4. URL: https://cYberleninka.ru/article/n/aborty-i-kontratseptsiYa-kak-faktorv-kontrolYa-rozhdaemosti-na-donu-v-1920-e-godY

4. Федеральная служба государственной статистики. Сведения о прерывании беременности. [Электронный ресурс] URL: http://www. gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat main/rosstat/ru/statistics/population/healthcare/#