CC BY
6Вчеш записки Тавршського нацiонального унiверситету iM. В.1. Вернадського Серiя «Бюлопя, xiMia». Том 26 (65). 2013. № 2. С. 18-24.
УДК 612.821.8
ОСОБЛИВОСТ1 Ф1ЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ШКОЛЯР1В З Р1ЗНИМИ ТИПАМИ ГЕМОДИНАМ1КИ
Волков М.А.
Миколагвський базовий медичний коледж, Миколащ Украта
E-mail: ya. volk-1982@ya. ru
Стаття присвячена дослщженню особливостей фiзичного розвитку д^ей шкiльного вжу з рiзним типом центрально! гемодинамiки в умовах вщносного спокою та тд час схiдчасто зростаючого безперервного фiзичного навантаження з урахуванням статево-вiкових вщмшностей. Комплексно вивченi особливостi фiзичного розвитку дтей шкiльного вiкy залежно вщ фyнкцiонyвання системи кровообiгy i встановлено, що у школярiв з рiзними типами центрально! гемодинамiки реакцiя серцево-судинно! системи на фiзичне навантаження залежить вiд вiкy та стать
Ключовi слова: д™ шильного вку, системна гемодинамка, типи кровооб^у, фiзичне навантаження, фiзичний розвиток, фiзична працездатнiсть.
ВСТУП
Ф1зичний розвиток е одним з важливих критерпв контролю оздоровлення д1тей та шдл1тюв. Для визначення ф1зичного розвитку використовують морфолопчш ознаки (зрют, маса тша, окружшсть грудно! кл1тини), функцюнальш показники (життева емшсть легеней, ф1зична працездатшсть). Ф1зичний розвиток, характеризуючи, геометричш розм1ри тша i його пропорцп, безпосередньо впливае на функцюнування вс1х систем оргашзму. Виражеш вщхилення вщ ф1зичного розвитку, як правило, означають порушення процешв росту й дозр1вання оргашзму.
Виявлення особливостей ф1зичного розвитку д1тей з р1зним типом гемодинамши у здоровш популяцп зумовило появу нового погляду вчених на процеси дослщження системи кровообку [1-12]. Рядом дослщжень було встановлено, що д1ти з р1зними типами кровооб1гу р1зняться за показниками ф1зичного розвитку. Визначено, що типи кровооб1гу обумовлюють специфшу реакцп оргашзму на ортостатичне i ф1зичне навантаження. Вт1м, багато питань, щодо визначення типолопчних особливостей гемодинамши при ф1зичному навантажент, потребують уточнення. Дослщники розходяться в оцшщ тишв кровооб1гу у шдл1тюв i дорослих при термшовш адаптацп серцево-судинно! системи до р1зних навантажень, вщзначаючи переваги того чи шшого типу кровооб1гу. Проте, у д1тей тд час ф1зичного навантаження типолопчш особливосп гемодинамши залишаються ще малодослщженими.
Недостатнш р1вень розробленост даного питання зумовлюе необхщшсть дослщження ф1зюлопчних особливостей системно! гемодинамши тд час ф1зичного навантаження у д1тей шкшьного в1ку з урахуванням статево-вшових вщмшностей.
Метою дослщження е визначення особливостей фiзичного розвитку дтей шкiльного вiку з рiзним типом центрально! гемодинамiки з урахуванням статево-вiкових вiдмiнностей.
МАТЕР1АЛИ I МЕТОДИ
До експериментально! групи увшшли хлопчики й дiвчатка у вщ вiд 8 до 16 рокiв у кшькосп 242 чоловiк. Комплекс методiв дослiдження включав: методи дослiдження фiзичного розвитку - антропометрiя, масо-ростовий iндекс, iндекс Вервека, спiрометрiя; метод визначення фiзичноl працездатностi -велоергометричний тест PWC170; методи дослiдження дiяльностi серця - метод диференщально! тетраполярно! реографи, непрямий метод Короткова з використанням мембранного сфiгмоманометра; метод проведення фiзичного навантаження - динамiчне схiдчасто зростаюче безперервне велоергометричне фiзичне навантаження; методи визначення титв кровообiгу й статистично! обробки даних - методи математично! статистики.
РЕЗУЛЬТАТИ ТА ОБГОВОРЕННЯ
Зпдно з результатами наших дослiджень у кожнш iз статево-вiкових груп обстежених школярiв 8-16 рокiв вiдмiченi гшокшетичний та еукiнетичний типи кровообiгу. Проте не у вшх статево-вiкових групах (хлопчики 9 роюв та дiвчатка 8, 10 рокiв) нами були виявлеш особи з гiперкiнетичним типом гемодинамши (табл. 1). Вiд 8 до 16 роюв спiввiдношення осiб з рiзними типами кровообiгу в середит статево-вiкових груп змiнюеться без ч^ко! закономiрностi.
Таблиця1
Розподiл оаб з рiзними типами кровообiгу у груш школярiв 8-16 рокiв залежно
Вш, рокiв ГрТК ЕТК ГТК ГрТК ЕТК ГТК
Хлопчики Дiвчатка
8 7,69 15,38 76,92 0,00 50,00 50,00
9 0,00 66,67 33,33 23,08 53,85 23,08
10 10,00 40,00 50,00 0,00 53,85 46,15
11 11,76 47,06 41,18 25,00 58,33 16,67
12 35,71 57,14 7,14 25,00 25,00 50,00
13 30,00 30,00 40,00 7,69 69,23 23,08
14 37,50 43,75 18,75 15,38 61,54 23,08
15 15,38 46,15 38,46 6,67 53,33 40,00
16 14,29 64,29 21,43 33,33 33,33 33,33
«г
Примтка: *ГрТК - гшеркшетичний тип кровообiгу; ГТК - гшокшетичний тип кровооб^у; ЕТК - еукшетичний тип кровообiгу.
У станi спокою встановленi вiдмiнностi мiж типами кровооб^у за всiма обраними показниками фiзичного розвитку: т, Н, ОГК, 8т ЖСЛ, масо-ростовий iндекс (МР1), iндексу Вервека (1В), худiй масi (ХМ), кшькосп лiпiдiв (КЛ). При
цьому достовiрний характер вщмшностей мiж рiзними типами гемодинамiки у хлопчиюв спостертаеться у 9, 11, 15, 16 роюв, а у дiвчаток - у 12, 14, 16 роюв.
Дiтям з гшеркшетичним типом гемодинамiки притаманнi меншi значення, nopÎBHHHHÎ з гiпокiнетичним типом, m, St, ХМ, Н, ОГК, ЖСЛ. Разом з тим, ГТК характеризуемся вiдносною брахiморфнiстю, тому що мае знижеш значення 1В.
Вiдомо, що у дггей брахiморфнiсть е передумовою появи надлишково! маси [3]. У наших дослщженнях саме школярi iз ГТК мали пiдвищений вмют лiпiдiв та високий МР1, що свщчить про наявнiсть надлишково! маси тша. Вiдомо, що надлишкова маса у дiтей впливае на загальт енергетичнi витрати та показники центрально! гемодинамiки [8]. Даний факт, можливо, свiдчить про низький рiвень енергетичних резервiв [7] i на порушення нейроендокринно! регуляцiï функцiй [5] в оаб iз ГТК.
Вiдмiнностi у фiзичнiй працездатностi спостерiгаеться також у ошб з рiзними типами гемодинамши (табл. 2). Як видно iз даних представлених таблицi, у хлопчиюв до 10 рокiв вiдмiнностi у рiвнi фiзичноï працездатностi для рiзних типiв системноï гемодинамiки не мають прояву, а у дiвчаток - до 12 роюв. Пiсля зазначених вшових перiодiв i до 16 роюв у осiб обох статей спостертаються бiльш високi значення фiзичноï працездатностi школярiв iз ГТК (рис. 1 та 2).
Таблиця 2
PiBeHb фiзичноï працездатностi у школяр1в залежно вiд типу гемодинамiки
Вк, роюв Стать ГрТК ЕТК ГТК
PWC170, кГм/хв
8 Х - 36,69 ± 3,13 43,07 ± 3,70
Д 49,68 ± 0,00 54,64 ± 0,24 55,22 ± 1,89
9 Х 56,22 ± 0,00 44,22 ± 3,19 46,09 ± 4,45
Д - 53,34 ± 4,29 58,32 ± 4,05
10 Х - 62,21 ± 4,49 55,14 ±5,46
Д 63,01 ± 0,00 61,29 ± 8,39 75,07 ± 5,85
11 Х 54,46 ± 10,27 56,23 ± 4,99 59,63 ± 6,37
Д 49,98 ± 10,27* 78,04 ± 6,45 90,77 ± 6,37***
12 Х 52,55 ± 1,08 83,10 ± 3,29 74,49 ± 4,85***
Д 101,76 ± 13,08 87,96 ± 3,29** 108,39 ± 5,10
13 Х 98,21 ± 0,00 85,72 ± 5,26 91,13 ± 6,75
Д 100,42 ± 6,51 85,46 ± 17,03 129,51 ± 19,11
14 Х 78,66 ± 8,65 80,33 ± 5,85** 107,21 ± 16,78***
Д 92,63 ± 10,96 112,54 ± 8,54 131,25 ± 16,78***
15 Х 44,89 ± 0,00 79,44 ± 11,31 92,71 ± 8,71
Д 86,54 ± 0,59 113,12 ± 11,31** 142,58 ± 8,71***
16 Х 95,56 ± 4,85 84,46 ± 8,94** 125,42 ± 9,33
Д 102,61 ± 4,85* 152,77 ± 12,44 164,68 ± 21,49
Примтка: Х - хлопчики; Д - дiвчатка; * - рiвень достовiрностi вiдмiнностей мiж ГрТК i ЕТК менш 0,05; ** - рiвень достовiрностi вiдмiнностей мiж ГТК i ЕТК менше 0,05; *** - рiвень достовiрностi вiдмiнностей мiж ГрТК i ГТК менше 0,05
У перюди iнтенсивного росту, якi розглянyтi вище, вiдзнaчaeться збiльшення y стaтево-вiковиx ipyrnx кiлькостi дiтей iз ГТК, що xaрaктеризyeться нaйбiльшими знaченнями aнтропометричниx покaзникiв, aбо зменшення кiлькостi дiтей iз ГрТК. Отже, темпи фiзичного розвитку тa iнтенсивнiсть процесiв росту зaлежaть вiд вiдсоткового спiввiдношення дiтей з рiзними типaми кровообiгy в межax стaтево-вiковиx груп.
хлопчики
140 -,
120--'
100--Л-П-
80--rt¡— " —гТ -Г — _
S0--1—1——__.—.- — — - —
40 —рП— "П— _ _ — — —Г —
20--— - — — — — — —
0 _|-1111111 -1 II II II II II II II II II II II II .
8 9 10 11 12 13 14 15 1S
□ ГрТК
□ ЕТК
□ ГТК
Рис. 1. Фiзичнa прaцездaтнiсть у школярiв (^отитв) з рiзними титами кровообiгy PWC170, кГм/xв
дiвчатка
180 1S0 140 120 100 80 S0 40 20 0
□ ГрТК
□ ЕТК
□ ГТК
10
11
12
13
14
1б
1S
8
9
Рис. 2. Фiзичнa прaцездaтнiсть у школярiв (дiвчaток) з рiзними титами кровообiгy PWC170, кГм/xв
Taким чином, школярi 8-16 рокiв iз ГТК, m вiдмiнy школярiв з ГрТК, мaють бiльшi знaчення не лише мaси i довжини тiлa, xyдоï мaси, окрyжностi грудно1' клiтини, життево1' eмностi легень, площi поверxнi ^a, фiзичноï прaцездaтностi, aле i високий вмют лiпiдiв в оргaнiзмi, нaдмiрнiсть мaси i вiдноснy брaxiморфнiсть.
ВИСНОВОК
Фiзична працездатшсть виступае як критерiй адаптацiйних можливостей оргашзму, оскшьки вiдбивае функцiональнi можливостi оргашзму в умовах активно! дiяльностi, що потребуе мобшзаци pe3epBiB органiзму. В результат дослiдження доведено зростання фiзично! працездатностi у дiтей протягом шкшьного перiоду. При цьому пiдтверджена !! залежнiсть вiд статi i фiзичного розвитку. Найбiльшi значення приросту фiзично! працездатностi зафiксованi в 10 i 16 рокiв, що вiдповiдае перюдам найбiльш iнтенсивного росту, а також в 12 роюв.
Список литературы
1. Абзалов Р.А. Механизмы регуляции функций сердца развивающегося организма в условиях различных двигательных режимов / Абзалов Р.А. // Растущий организм. Адаптация к физеской и умственной нагрузке: Тезисы всероссийской науч. конференции / Казань: КГПИ, 1994. -С.3-5.
2. Алишин И.И. Нормальные показатели спироэргометрии у лиц молодого возраста / Алишин И.И. // Кардиология. -1989. -Том. 29. -№ 5. -С.52-56.
3. Беренштейн Г.Ф. Состояние системы кровообращения учащихся старших классов общеобразовательной школы в процессе учебной деятельности / Беренштейн Г.Ф., Нурбаева М.Н., Караваев А.Г., Жилинская А.А., Полевой Д.А., Василенко Н.И.// Гигиена и санитария. -1988. -№ 9. -С. 80.
4. Вульфсон И.Н. Возрастные особенности некоторых показателей гемодинамики здоровых детей / Вульфсон И.Н.// Вопросы охраны материнства и детства.-1967. -№ 8.-С.9.
5. Вульфсон И.Н. Тетраполярная реография в исследовании ударного объема сердца у детей / Вульфсон И.Н.// Педиатрия. -1977. -Том. 4. -С.57.
6. Еремеев В.Я. Адаптивные реакции сердечно-сосудистой системы старших школьников на дозированную физическую нагрузку / Еремеев В.Я., Горбунов Н.П., Калашникова Л.Д. // Адаптивные реакции организма старших школьников к физическим и умственным нагрузкам: Межвузовский сб. науч. Тр. / -Пермь: ПГПИ, 1990.
7. Иванова Н.В. Характеристика гемодинамических типов кровообращения у здоровых детей / Иванова Н.В. // Вопросы охраны здоровья материнства и детства. -1988. -№ 3. -С.3-5.
8. Карвэ М.Д. Значение гомеостатической функции почек в формировании типов гемодинамики у детей в препубертатном периоде / Карвэ М.Д., Катышева О.В., Виноградова И.В., Киселева Н.С., Колпакова Г.В., Волкова Н.Г. // Физиология человека. -1989. -Том.15. -№ 6.-С.93.
9. Матвеев А.П. Особенности кислородного обеспечения у мальчиков и девочек 7-16 лет при максимальной физической нагрузке / Матвеев А.П., Минаева А.Ф. // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков: Тезисы IV Всесоюзной конференции / -М.: АПН СССР, 1990. -С.186-187.
10. Осколкова М.К. Возрастная динамика основных функциональных показателей системы кровообращения у здоровых детей / Осколкова М.К., Вульфсон И.Н. // Физиология человека. -1978. - Том4. - № 4. -С.723-733.
11. Хрущев С.В. Взаимосвязь биологического возраста с морфофункциональными особенностями детей и подростков / Хрущев С.В., Бахрах И.И., Дорохов Р.Н. // Педиатрия. -1980. -№ 12. -С.3-5.
12. Шапошников Е.А. Об индивидуальной и групповой оценке физического развития детей и подростков / Шапошников Е.А. // Педиатрия. -1974. -№ 12. -С.55-59.
Волков М.А. Особенности физического развития школьников с различными типами гемодинамики / М.А. Волков // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Биология, химия». - 2013. - Т. 26 (65), № 2. - С.18-24. Статья посвящена исследованию особенностей физического развития детей школьного возраста с разным типом центральной гемодинамики в условиях относительного покоя и при ступенчато возрастающего непрерывного физической нагрузки с учетом половозрастных различий. Комплексно изучены особенности физического развития детей школьного возраста в зависимости от функционирования системы кровообращения и установлено, что у школьников с различными типами центральной гемодинамики реакция сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку зависит от возраста и пола.
Ключевые слова: дети школьного возраста, системный гемодинамика, типы кровообращения, физическая нагрузка, физическое развитие, физическая работоспособность.
Volkov M.A. Features of the physical development of pupils with different types of hemodynamic / M.A. Volkov // Scientific Notes of Taurida V.Vernadsky National University. - Series: Biology, chemistry. -2013. - Vol. 26 (65), No. 2. - Р. 18-24.
The article investigates the physical characteristics of school-age children with different types of central hemodynamics in conditions of relative rest and during stepwise increasing continuous exercise based on gender and age differences. Comprehensively studied the physical characteristics of school-age children, depending on the functioning of the circulatory system and found that students with different types of central hemodynamic response of the cardiovascular system to exercise depends on age and gender. Keywords: children of school age, systemic hemodynamics, blood types, physical activity, physical development, physical performance.
FEATURES OF THE PHYSICAL DEVELOPMENT OF PUPILS WITH DIFFERENT
TYPES OF HEMODYNAMIC
Volkov Michael A.
Mykolayiv basic medical college
The article investigates the physical characteristics of school-age children with different types of central hemodynamics in conditions of relative rest and during stepwise increasing continuous exercise based on gender and age differences. Comprehensively studied the physical characteristics of school-age children, depending on the functioning of the circulatory system and found that students with different types of central hemodynamic response of the cardiovascular system to exercise depends on age and gender. Physical development is one of the important criteria of healthy children and adolescents. To determine the physical development using morphological characteristics (height, weight, chest circumference), functional parameters (vital capacity, physical performance). Physical development, describing, geometric dimensions of the body and its proportions, directly affect the functioning of all body systems. Pronounced deviations from physical development usually means the disturbance of growth and maturation of the body. The aim of the study is to determine the physical characteristics of school-age children with different types of central hemodynamics based on gender and age differences. According to our research in each sex and age group surveyed students 8-16 years of marked hypokinetic types of circulation and eukinetic. However, not all sex and age groups (boys and girls 9 years 8 10 years) we have found people with hyperkinetic type of
hemodynamics. From 8 to 16 ratio of people with different types of blood in the middle of sex and age groups varies without a clear pattern.
Children with hyperkinetic type of hemodynamics inherent lower values, compared with hypokinetic type.
Differences in physical performance is also observed in patients with different types of hemodynamics. In the boys under 10 years differences in physical performance for different types of systemic hemodynamics without display, and girls - to 12. After these age periods and up to 16 years in both sexes have higher values of physical performance of students with hypokinetic type of circulation.
Physical performance serves as a criterion of adaptation of the organism as reflecting the functionality of the body in activity that requires the mobilization of body reserves. The study demonstrated increase physical performance in children during the school period. This is confirmed by its dependence on sex and physical development. The highest values increase physical performance recorded at 10 and 16 years, which corresponds to the period of most intensive growth, as well as in 12 years.
Keywords: children of school age, systemic hemodynamics, blood types, physical activity, physical development, physical performance.
References
1. Abzalov RA Mechanisms of regulation of the functions of the heart of the developing organism in various motor modes / / The growing organism. Adapting to fizeskoy and mental stress: the All-Russian Scientific Abstracts. Conference / Kazan State Pedagogical Institute, 1994. -C.3-5.
2. Alishin II Normal parameters spiroergometry in young adults / / Cardiology. -1989. Tom. 29. - № 5. -P.52-56.
3. Berenshtejn GF, Nurbayeva MN, Karavaev AG, Zhilinskaya AA, Field D., N. Vasilenko The state of the circulatory system of high school students in the secondary school curriculum activity / / Hygiene and sanitation. -1988. - № 9. -C. 80.
4. Wolfson IN Age features some hemodynamic healthy children / / Questions of maternity and detstva.-1967. - № 8.-C.9.
5. Wolfson IN Tetrapolar rheography in the study of the stroke volume of the heart in children / / Pediatrics. -1977. Tom. 4. -P.57.
6. Yeremeev VJ, Gorbunov NP, Kalashnikov LD Adaptive responses of the cardiovascular system of high school students to dosed physical load / / Adaptive reactions high school students to the physical and mental stress: Intercollegiate Sat Scientific. Tr. /-Perm: PSPI, 1990.
7. Ivanova NV Characteristic hemodynamic types of blood flow in healthy children / / The health of mothers and children. -1988. - № 3. -C.3-5.
8. Karve MD, Katysheva Olga Vinogradova, I., N. Kiselev, G. Kolpakov, Volkova N. The value of homeostatic function of the kidneys in the formation of types of hemodynamics in prepubertal children / / Human Physiology. -1989. -Tom.15. - № 6.-P.93.
9. Matveev, AP, AF Minayeva Features oxygen supply in boys and girls 7-16 years old with maximum exertion / / Age characteristics of the physiological systems of children and adolescents: Abstracts IV AllUnion Conference /-M.: Academy of Pedagogical Sciences, 1990. -P.186-187.
10. Oskolkova MK, Wolfson IN Age dynamics of the main functional parameters of the circulatory system in healthy children / / Human Physiology. -1978. - Tom4. - № 4. , S.723-733.
11. S. Khrushchev, Bachrach II, Dorohov RN The relationship of biological age with morphological and functional characteristics of children and adolescents / / Pediatrics. -1980. - № 12. -C.3-5.
12. Shaposhnikov, EA On an individual and group assessment of the physical development of children and adolescents / / Pediatrics. -1974. - № 12. -P.55-59.
Поступила в редакцию 25.05.2013 г.
