CC BY
5
УДК 81'373.45
Сюй Цзыао студент ДВФУ
Владивосток, Россия
ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ РАЗГОВОРНЫХ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ В МОЛОДЁЖНОМ СЛЕНГЕ
Аннотация: Настоящее исследование сосредоточено на молодежном сленге, который, как зеркало социально-культурных изменений, глубоко отражает уникальные взгляды, ценности и социальную динамику молодого поколения. Цель исследования - углубленное изучение механизмов формирования устной лексики в молодежном сленге, анализ его инновационности, ситуативности, групповых различий и мультимодальной передачи. Кроме того, исследование рассматривает влияние молодежного сленга на языковую среду общества, включая его вклад в языковое разнообразие, формирование социальной идентичности и исключения, вызовы для системы образования и языковых норм, а также роль в межкультурной коммуникации. Комплексный анализ направлен на выявление значимости молодежного сленга в современном обществе и предлагает новый взгляд на понимание молодежной культуры, языкового развития и социальных изменений.
Ключевые слова: Молодежный Сленг, Устная Лексика, Сленговая Лексика, Особенности Сленга, Языковая Среда
Xu Ziao Student
Far eastern federal university Vladivostok, Russiü
THE USE OF COLLOQUIAL WORDS AND EXPRESSIONS IN
YOUTH SLANG
Abstract: This study focuses on youth slang, which, like a mirror of socio-cultural changes, deeply reflects the unique perspectives, values, and social dynamics of the younger generation. The purpose of the research is an in-depth exploration of the mechanisms for the formation of colloquial vocabulary in youth slang, with an analysis of its innovativeness, situational context, group differences, and multimodal dissemination. Furthermore, the study examines the impact of youth slang on the linguistic environment of society, including its contribution to linguistic diversity, the shaping of social identity and exclusion, challenges to the educational system and linguistic norms, as well as its role in intercultural communication. A comprehensive analysis aims to reveal the significance of youth
slang in contemporary society and provides a new perspective on understanding youth culture, language development, and social changes.
Keywords: Youth Slang, Colloquial Vocabulary, Slang Vocabulary, Features Of Slang, Linguistic Environment
Введение
Молодежный сленг, как неформальная языковая форма, широко используемая в определенных возрастных группах, главным образом состоит из устной лексики, фраз и выражений, которые зачастую отличаются креативностью, актуальностью и высокой контекстуальностью. В современном обществе молодежный сленг не только ярко отражает процесс развития языка, но и служит важным носителем молодежной культуры и социальных изменений. Подобно зеркалу, он отражает психологические потребности, социальные модели и ценностные ориентиры молодежи.[1] Изучение молодежного сленга позволяет глубже понять образ жизни, мышление и эмоциональное выражение данной возрастной группы, что в свою очередь помогает отслеживать культурную динамику и предсказывать тенденции языкового развития.
Кроме того, популяризация и эволюция молодежного сленга не только обогащают языковое разнообразие, но и оказывают глубокое влияние на систему образования, языковые нормы и даже на культурную идентичность общества.[2] В связи с этим, данное исследование имеет важное академическое и социальное значение. Оно призвано предоставить лингвистам, социологам и педагогам всестороннее понимание особенностей использования молодежного сленга, способствуя более глубокому осознанию и уважению молодежной культуры и языковых феноменов.
Механизмы возникновения молодежного сленга
Возникновение и развитие молодежного сленга находятся под глубоким влиянием социально-культурного контекста. Распространение интернета предоставило молодежи свободную платформу для общения и обмена информацией, что способствовало быстрому распространению и изменению сленговых выражений. Анонимность и оперативность в онлайн-пространстве стимулировали творческий потенциал молодежи, которая через сленг выражает свою индивидуальность, формируя уникальную культуру интернет-языка.
Поп-культура и социальные движения также играют важную роль в формировании молодежного сленга.[3] Лингвистические элементы из популярных песен, фильмов, телепередач часто усваиваются молодежью и трансформируются в сленг, с помощью которого выражаются эмоции и делятся впечатлениями. Также лозунги и слоганы социальных движений нередко становятся частью сленга, отражая интерес молодежи к общественным проблемам.
С психологической точки зрения, молодежь использует сленг для самовыражения и поиска принадлежности к определенным группам. В
процессе взросления молодые люди стремятся быть принятыми сверстниками, а сленг становится важным инструментом для установления социальных связей и разграничения групп. Более того, инновации в сленге представляют собой средство проявления креативности и демонстрации индивидуальности.
Внутренние лингвистические факторы, такие как языковые игры, новаторство в лексике и слияние диалектов, также играют важную роль в формировании сленга.[4] Молодежь создает новые выразительные слова через игры со звуками, расширение значений и использование метафор. Кроме того, интеграция диалектов не только обогащает сленг новыми выражениями, но и подчеркивает культурное и региональное разнообразие языка.
Особенности использования устной лексики в молодежном сленге
Устная лексика молодежного сленга известна своей инновационностью. Молодежь постоянно создает новые слова или придает существующим словам новые значения, что отражает как динамичность языка, так и изменения в молодежной культуре. Через языковые игры, расширение значений слов и их перенос, молодые люди создают яркую и выразительную лексику, которая несет в себе характерные черты своего времени, отражая уникальные взгляды молодежи на общественные проблемы и их эмоциональные переживания. Однако сленговые выражения не вечны — они проходят циклы появления, популярности и угасания, что тесно связано с изменениями в молодежной культуре.
Сленговая лексика характеризуется контекстуальностью и актуальностью. Она тесно связана с конкретными социальными ситуациями, эмоциональными переживаниями или актуальными событиями, становясь своего рода «кодом» для общения внутри молодежных групп. В различных социальных ситуациях молодежь выбирает подходящие сленговые выражения для подчеркивания своей идентичности и социального статуса. Также сленг часто связывается с актуальными событиями, формируя уникальный языковой ландшафт, который отражает чувствительность и участие молодежи в общественных процессах.
Сленговая лексика варьируется среди различных субкультурных групп. В фанатских сообществах, геймерской среде, уличной культуре и других молодежных субкультурах сленг не только отражает уникальные черты каждой из этих культур, но и становится специфическим языком для внутреннего общения.[5] Эти выражения часто обладают высокой степенью профессиональной специфики и исключительности, что создает четкие границы между субкультурными группами.
С появлением социальных сетей и платформ для коротких видео скорость распространения и изменения молодежного сленга значительно возросла. Эти платформы предоставляют молодежи возможность самовыражения и обмена мыслями, что способствует быстрому распространению и массовому принятию сленга. В этом процессе сленговая
лексика постоянно меняется и обновляется, создавая более разнообразные языковые явления.
Социальное влияние устной лексики молодежного сленга
Вклад молодежного сленга в языковое разнообразие неоспорим. Он не только обогащает формы языкового выражения, но и способствует сохранению и передаче диалектов.[6] В условиях глобализации диалекты часто сталкиваются с риском ассимиляции или маргинализации, однако включение диалектных элементов в молодежный сленг открывает новые возможности для их сохранения и развития. Молодежь, создавая новые слова и расширяя значения уже существующих, вносит вклад в развитие и обновление языка, поддерживая его разнообразие и жизнеспособность.
Тем не менее, молодежный сленг может служить как символом социальной идентичности, так и средством социальной исключенности. С одной стороны, он помогает укреплять сплоченность и чувство принадлежности внутри молодежных групп. С другой стороны, когда сленг используется для разграничения различных социальных групп, он может способствовать усилению социальной стратификации и исключению, вызывая языковые барьеры и конфликты.
В образовательной сфере молодежный сленг бросает вызов системе образования и языковым нормам. Педагоги должны следить за развитием молодежного сленга, понимать его культурное значение и социально-психологический контекст, чтобы лучше направлять студентов в правильном использовании языка, развивать их языковую грамотность и культурное сознание. Важно также продвигать идеи языковой инклюзивности и разнообразия, избегая восприятия сленга как «некорректного» или «низкого» явления.
Молодежный сленг также пересекает государственные границы, становясь мостом для межкультурного обмена среди молодежи. С развитием интернета и социальных сетей сленг быстро распространяется, становясь общим языковым символом для молодежных групп разных стран и регионов. Этот межкультурный обмен способствует разнообразию и инклюзивности молодежной культуры, создавая новые возможности для ее развития и интеграции на глобальном уровне.
Вызовы и перспективы
Развитие молодежного сленга сталкивается с такими вызовами, как споры о чистоте языка и опасения относительно культурной гомогенизации. С одной стороны, существует обеспокоенность тем, что широкое использование сленга нарушает нормы и чистоту языка, влияя на формальное выражение и коммуникативную эффективность. С другой стороны, с углублением глобализации все более очевидной становится тенденция к межкультурной интеграции молодежного сленга. Несмотря на то, что это способствует культурному обмену и взаимопониманию, есть опасения, что такая интеграция может привести к потере местных особенностей и культурного разнообразия.
В будущем развитие молодежного сленга будет сильно зависеть от технологий. С дальнейшим развитием искусственного интеллекта и больших данных появление новых слов будет все более зависеть от технологических инструментов, таких как автоматическое порождение и семантический анализ. Также межкультурная интеграция станет основным направлением развития молодежного сленга, когда сленги различных культур будут заимствовать друг у друга и смешиваться, создавая все более разнообразный языковой ландшафт. [7]
Для ответа на эти вызовы и тенденции необходимы активные меры со стороны педагогов, СМИ и политиков. Педагоги должны укреплять обучение и руководство по использованию молодежного сленга, СМИ — содействовать его нормативному использованию и культурной передаче, а политики — разрабатывать соответствующие меры для защиты языкового разнообразия и содействия культурному обмену и взаимопониманию. Будущие исследования могут более детально изучить технологические механизмы, движущие развитие молодежного сленга, пути его межкультурной интеграции и его социальное влияние в условиях глобализации.
Заключение
В настоящем исследовании был проведен детальный анализ устной лексики молодежного сленга, что позволило выявить его роль в пересечении языкового развития и социальных изменений. Молодежный сленг не только ярко демонстрирует инновации в языке, но и является отражением молодежной культуры, социальной психологии и духа времени. Его уникальные характеристики — инновационность, контекстуальность, групповая дифференциация и мультимодальное распространение — обогащают языковое выражение и способствуют культурному обмену и взаимопониманию.
Однако развитие молодежного сленга сталкивается с такими вызовами, как споры о чистоте языка и культурной гомогенизации. В связи с этим мы призываем общественность уделять больше внимания и понимания молодежным языковым феноменам, уважать языковое разнообразие и креативность молодежи. Необходимо активно продвигать инклюзивную и разнообразную языковую среду, предоставляя молодежи платформу для свободного выражения и обмена идеями, что будет способствовать процветанию молодежной культуры. Через укрепление образовательных подходов, медийное распространение и политические меры мы можем способствовать здоровому развитию молодежного сленга и поддерживать языковое и культурное разнообразие.
Использованные источники:
1. Пеллих И. В. Молодежный сленг как социальная разновидность речи // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2008. № 1. С. 106-108.
2. Рубцова Е. А. Молодежный сленг как противоречивое явление в современной лингвистике // Русистика. 2009. № 1. С. 19-25.
3. Тищенко Е. А., Плюшко Д. В. Молодежный сленг и его отображение в СМИ // 160-летию со дня рождения Ивана Яковича Франка. 2016. С. 314.
4. Polat S. Русский молодежный жаргон как объект языковой игры // Журнал Искусство и язык Идил. 2021. Т. 10, № 81. С. 813-821.
5. Библиева О. В. Молодежный сленг как форма репрезентации молодежной культуры в средствах массовой информации // Вестник Томского государственного университета. 2007. № 304. С. 62-65.
6. Науразбаева Л. В. Описание молодежного языка в функциональном аспекте // Актуальные проблемы права и государства в XXI веке. 2015. Т. 7, № 5. С. 328-333.
7. Чимбергонов Б., Тлеулиев С. Молодежный сленг. Причины появления сленгов в русском языке // Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке. 2023. Т. 1, № 1. С. 128-130.
