CC BY
16
ЭНАС, 2010. - 272 с.
2. Васильева Н. В. Собственное имя в мире текста. М.: Академия гуманитарных исследований, 2005. - 224 с.
3. Горбаневский М. В. В мире имен и названий. М.: Знание, 1987. - 208 с.
4. Леонович О. А. В мире английских имен. Учебное пособие по лексикологии / 2-е изд., исправленное и дополненное. М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2002. - 160 с.
5. Покровский В. И. Энциклопедический словарь медицинских терминов. М.: Медицина, 2005. - 1592 с.
УДК 159.9.072.422
Мочалина А. С. студент 4 курса факультет «Психолого-педагогический» Крымский инженерно-педагогический университет
Россия, г. Симферополь ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОПЫТОМ В
БРАКЕ
Аннотация. В статье рассматриваются особенности эмоционального компонента взаимоотношений супругов с различным опытом в браке. В качестве параметров определения семейных взаимоотношений выступают компоненты межличностных отношений. Проведенное исследование доказывает различие особенностей супругов с различным опытом в браке.
Ключевые слова: психология, особенности эмоционального компонента, супружество, опыт в браке, понимание, уважение в межличностных отношениях.
Mochalina A.S. Student
4 course, faculty "Psychology and pedagogical" Crimean engineering and pedagogical university
Russia, Simferopol FEATURES OF UNDERSTANDING, EMOTIONAL APPEAL AND RESPECT OF SPOUSES WITH DIFFERENT EXPERIENCE IN
MARRIAGE
Annotation. In article features of an emotional component of relationship of spouses with various experience in marriage are considered. Components of the interpersonal relations act as parameters of definition of family relationship. The conducted research proves distinction of features of spouses with various experience in marriage.
Key words: psychology, features of an emotional component, matrimony, experience in marriage, understanding, respect in the interpersonal relations
Постановка проблемы. В данном этапе развития социума проблематике супружества уделяют большой интерес не только теоретической основе, но и практической. В своих трудах Ю. И .Алешина, В. Н.Дружинина, С. В. Ковалева, А. С. Спиваковский, Э. Г. Эйдемиллер указывают на то, что семья, как социальный институт прямо отражает существенные изменения, которые происходят в социальной системе, при том, что семья владеет значительной самостоятельностью и устойчивостью. Учитывая все происходящие изменения, потрясения, семья как социальный институт устояла. За последний период ее связь и взаимодействие с обществом немного ослабла, такая тенденция отрыва от общества отрицательно повлияла как на семью, так и на общество в целом, которое уже на данном этапе, при имеющихся изменениях испытывает потребности в восстановлении прежних ценностей, изучении новых тенденций и процессов. При этом социум также нуждается в активной организации практической подготовки молодежи к особенностям семейной жизни и выявлении параметров оценки отношений [1].
В качестве оптимизируемых критериев оценки семейных взаимоотношений может выступать оценка компонентов межличностных отношений.
Компонентный состав межличностных отношений обоснован в работах А.И. Шипилова. Основываясь на определяющей роли взаимодействия субъектов в их межличностных отношениях и исходя из понимания взаимоотношений как внутренней, личностной основы взаимодействия, он выделяет в межличностных отношениях пять компонентов: коммуникативный, перцептивный, эмоциональный, мотивационный и поведенческий [2].
Коммуникативный компонент взаимоотношений представляет собой определенный уровень взаимного доверия обеих сторон. Эта доверительная тенденция определяет объемы и полноту той информации, которую один
индивид может озвучить другому индивиду, и то, как он отнесется к информации, поступающей от этой другой личности. Данная сторона взаимоотношений несет в себе потенциал откровенности и уровень возможностей по разворачиванию коммуникации в ходе общения или совместной деятельности.
Перцептивный компонент взаимоотношений предполагает, что у людей сложились вполне определенные образы друг друга. Эти образы могут принимать устойчивые формы в виде стереотипов, которые выступают своеобразным барьером на пути изменения создавшейся системы отношений между людьми [4].
Эмоциональный компонент взаимоотношений включает симпатии (или антипатии), которые сформировались у людей по отношению друг к другу в ходе предыдущего взаимодействия. В данной стороне отношений отражается эмоциональная привлекательность одного субъекта для другого.
Важно, какие эмоции и чувства вызывает упоминание о нем, восприятие его, а также общение и совместная деятельность с ним.
Мотивационный компонент характеризует заинтересованность сторон друг в друге. Он определяет взаимный интерес, нужность и необходимость в поддержании отношений [3].
И наконец, поведенческий компонент взаимоотношений заключается в характере установок и ожиданий, которые сложились у сторон по отношению друг к другу. Стороны готовы определенным образом действовать и ожидают конкретного поведения одна от другой.
Эмоциональный компонент является одним из самых важных компонентов в супружеских отношениях, так как именно эмоциональные факторы лежат в основе формирования семьи и на них во многом базируется оценка сложившихся отношений в браке [5]. Развитие и продолжение эмоциональных отношений между партнерами подразумевает понимание, эмоциональное притяжение и уважение. Итак, чтобы выявить различия особенностей эмоционального компонента в парах с разным опытом в браке мы пришли к выводу, что для решения этой проблемы подойдет опросник ПЭА (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) А.Н. Волковой и на основе опросника провели исследование. Опросник состоит из 45 утверждений, которые касаются взаимоотношений между партнерами в браке. В текст опросника заложены три шкалы: понимание, эмоциональное притяжение и авторитетность (уважение). Каждая шкала включает по 15 вопросов-утверждений.
Участниками исследования стали 20 пар, состоящих в браке, возраст испытуемых от 20 до 35 лет. Пары распределены в две группы в зависимости от срока нахождения в браке: 1-3 года, 3-5 и более лет. Распределение пар по возрасту и сроку нахождения в браке представлено в на Рисунках 1 и 2.
По данным исследования заметно различие испытуемых пар по возрастным особенностям. Так среди испытуемых, находящихся в браке 1-3 года среди мужчин преобладающее большинство в возрасте 26-30 лет, что касается женщин, то их возраст у всех испытуемых 20-25 лет.
Группа испытуемых с опытом в браке 1-3 года
10 8
4 2 О
мужчины женщины
■ 20-25лст игв-ЗОлет ИсезышсЗОлст
Рисунок 1. Группа испытуемых с опытом в браке 1-3 года
В группе испытуемых, находящихся в браке 3-5 и более лет, среди супругов также преобладают мужчины в возрасте 26-30 лет. Среди женщин возрастное распределение неоднозначное: в 80% пар равномерное распределение в возрасте 20-25 лет и 26-30 лет.
Группа испытуемых с опытом и браке 3-5 и
более лет
о
мужчины женщины
■ 20-25 лет ■ 26-30 лет ■ свыше 30 лет
Рисунок 2. Группа испытуемых с опытом в браке 3-5 лет и более
Таким образом, по шкале «понимание» выявлен процент понимания в парах со стажем 3-5 лет выше, чем в парах со стажем 1-3 года. Так в парах со стажем 1-3 года по 35% испытуемых показали средний и высокий уровень данного параметра, и 30% - низкий уровень. Тогда как в парах с опытом 3-5 лет 75% испытуемых показали высокий уровень понимания, 25% - средний уровень, низкого уровня параметра понимания в группе испытуемых со стажем 3-5 лет не выявлено. Показатели представлены на Рисунке 3.
■ or О до Юбаллое «oi 11 до 20&аллоо ■ от 21 до 30 баллов
18 18
Рисунок 3. Результаты исследования по опроснику ПЭА (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) автор А.Н.
Волковой
Таким образом, любая семья с момента своего создания проходит много этапов, которые различаются отношением супругов между собой. В первые месяцы после создания семьи супруги находятся в состоянии сильной эмоциональной привязанности друг к другу. Ведь образ супруга или супруги вызывает только положительные эмоции, независимо от реальности.
В ходе исследования по Опроснику ПЭА (понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность) автор А.Н. Волковой выявлено, что по шкале «понимание» процент в парах со стажем 3-5 лет выше, чем в парах со стажем 1-3 года. По шкале «эмоциональное притяжение» большинство испытуемых со стажем 1-3 года 90% проявили высокий уровень, 10% - средний уровень и испытуемые с низким уровнем эмоционального притяжения не выявлены. Распределение выборов среди пар с опытом 3-5 лет несколько отличается. Здесь 55% испытуемых показали средний уровень эмоционального притяжения, и 50% - высокий уровень. То есть, в зависимости от времени в браке эмоциональное притяжение снижается. Выводы:
Психологический анализ такой значимой для человека проблемы, какой является проблема эмоциональных отношений, не может ограничиваться констатацией наличия тех или иных фактов или закономерностей - перед ним неизбежно встает вопрос о возможностях и путях оптимизации эмоциональных отношений и целенаправленного воздействия на них.
Результаты исследований эмоциональных отношений доказывают, что, несмотря на существование объективной и строгой детерминации их развития различными факторами, человек всегда остается субъектом своих эмоциональных отношений с другими людьми. Он сам принимает решение вступать в них, продолжать или прекращать и, следовательно, несет ответственность за главный аспект своей жизни.
Использованные источники:
1. Джонсон, С.М. Практика эмоционально-фокусированной супружеской терапии: создание связей / С.М. Джонсон. - М.: Научный мир, 2013. - 137с.
2. Шипилов, А.И. Конфликтология. - М.:ЮНИТИ, 1999. - 502 с.
3. Ломов Б.Ф. Психические процессы и общение / Методологические проблемы социальной психологии. - М: Наука. - 1975. - 151-164с.
4. Лызь Н.А., Куповых Ж.Г. Представления о безопасности как предмет эмпирических исследований [Электронный ресурс] // Современные научные исследования и инновации. - 2015. № 8. Ч. 2. URL: http://web.snauka.ru/issues/2015/08/57172 (дата обращения: 02.06.2017).
5. Шнейдер, Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. — М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. — 512 с.
