CC BY
56
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ ОВД К РУКОПАШНОМУ БОЮ
М.Ю. НИКИФОРОВ,
адъюнкт кафедры физической культуры и прикладных единоборств Санкт-Петербургского университета МВД России, подполковник милиции Научная специальность: 13.00.04 — теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
E-mail: mixanik- [email protected]
Аннотация. Рассматриваются вопросы психологической подготовки оперативных сотрудников ОВД к применению приемов рукопашного боя в служебно-боевой деятельности. Дается определение психологической подготовки сотрудников ОВД.
Ключевые слова: психологическая подготовка, рукопашный бой, служебно-боевая деятельность, экстремальные условия.
MAIN AREAS OF PSYCHOLOGICAL PREPARATION OPERATIVES ATS TOHAND COMBAT
M. Y. NIKIFOBOV,
aspirant of the chair of physical culture and applied arts of St. Petersburg University of the Russian Interior Ministry, lieutenant colonel of militia
Annotation. The article deals with the psychological training of operational staff of ATS to use martial arts techniques in combat activities. A definition of psychological training police officers.
Keywords: psychological preparation, hand-to-hand fight, officially-battle activity, extreme terms.
В современных служебно-боевых ситуациях, с которыми сталкиваются оперативные сотрудники ОВД, возникают большие физические, эмоциональные нагрузки и нервно-психические напряжения при непосредственном контакте с правонарушителем. В таких условиях владение приемами рукопашного боя становится незаменимой основой профессионализма сотрудников ОВД.
Рукопашный бой производит мощный воспитательный эффект, развивает психологические, а также специальные физические качества сотрудников ОВД, необходимые в служебной деятельности. Как отмечает А.А. Кадочников, рукопашный бой является разделом системы выживания, ориентированной на сохранение
боеспособности для выполнения поставленной задачи в боевой обстановке. Рукопашный бой — это не сама цель, это способ для достижения самой цели [3].
Рукопашный бой — это разновидность ближнего боя. У оперативных сотрудников ОВД необходимость в рукопашной схватке возникает (иногда неожиданно) в реальной обстановке служебно-боевой деятельности при обнаружении и задержании преступника, при пресечении противоправных действий. В служебно-боевой деятельности оперативных сотрудников ОВД велика вероятность возникновения рукопашной схватки, что обусловливает необходимость специальной профессионально-психологической подготовки.
Очевиден ряд вопросов, требующих профессиональных однозначных ответов. Что такое рукопашный бой для оперативного сотрудника ОВД и подразделений МВД России? В каких условиях служебной обстановки он необходим, а при каких просто неизбежен? Каково психическое состояние сотрудника ОВД в таком бою? Какие требования следует предъявлять к психологической подготовке оперативного сотрудника ОВД?
На учебных занятиях в системе МВД Росси в процессе изучения рукопашного боя как дисциплины курсантам необходимо прививать навыки и умения решать многочисленные ситуационные задачи в экстремальных условиях, где главным постулатом должна являться живучесть как фактор сохранения жизни и здоровья для выполнения поставленной задачи.
Этапы, через которые проходит оперативный сотрудник ОВД в рукопашном бою:
• встреча с преступником (иногда внезапная), где происходит моментальный анализ условий контакта;
• сближение, сокращение дистанции, принятие решения о способах воздействия и применяемых технических действиях;
• задержание или обезвреживание преступника.
Состояние оперативного сотрудника в рукопашном бою определяется многими причинами, чувствами и переживаниями (чувство воодушевления и чувство страха, чувство физической и душевной усталости, непогода, психическое перенапряжение и др.), что сказывается на состоянии человека. Чувство страха неизбежно в рукопашном поединке и присутствует в сознании каждого сотрудника. Полностью преодолеть страх невозможно. Преодоление страха зависит не только и не столько от врожденной смелости, но и от привитых и воспитанных человеческих качеств. Необходимой для оперативного сотрудника ОВД является выработка привычки действовать нужным образом независимо от того, что происходит в душе, когда все внимание сосредоточивается на процессе действия. Безусловно, накопление боевого практического опыта снижает вредоносное влияние на сознание сотрудников всех тех переживаний, которые связаны с чувством страха и тревоги. Основным психотравмирующим фактором для сотрудников ОВД является опасность, угрожающая жизни и здоровью.
На становление сотрудника ОВД как личности влияют определенные условия и обстоятельства (семья, где происходит формирование человека, его отношение к своей роли в обществе, общественному и государственному строю, политике и т.д.). На личность сотрудника оказывают влияние социальные условия и обстоятельства жизни, где определенную роль играет коллектив, который формирует осознание гражданского и служебного долга, готовности к взаимодействию и взаимовыручке. Эти черты придают характеру сотрудника ОВД общественную направленность и высокие волевые качества.
Рукопашный бой подчиняется определенным закономерностям, и психология рукопашного боя не является исключением. Снизить чувство страха до приемлемого уровня можно за счет приобретения осознанных знаний и твердых практических умений и навыков. Физически подготовленный сотрудник более успешно действует в рукопашной схватке с преступником, так как уверен в своих силах, вследствие чего имеет больше времени на оценку оперативной обстановки, а потому у него возникает меньше неожиданных ситуаций.
Одной из важных идеологических составляющих системы подготовки оперативных сотрудников ОВД становится концепция управления физическими и психическими ресурсами человека. Как правило, все существующие системы рукопашного боя рассчитаны на здорового, выносливого и физически сильного человека. Но любой человек далеко не всегда находится в таком состоянии здоровья, ведь в каждый момент множество факторов влияют на физическое и психическое состояние человека. В служебно-боевой обстановке при комплексном воздействии стресс-факторов сотрудник ОВД часто оказывается не способным на действия, требующие значительных физических затрат. Более того, преступник может оказаться физически сильнее и быстрее, преступников может быть несколько. Отсюда возникает жизненная необходимость в особой системе подготовки оперативных сотрудников ОВД, главными задачами которой должны быть следующие:
• сведение к минимуму силового противодействия заведомо более сильному преступнику (группе преступников);
• достижение наибольших результатов своих действий при минимальных затратах энергии;
• обучение сотрудников ОВД наиболее эффективным приемам рукопашного боя, зарекомендовавшим себя на практике (в том числе с применением специальных и подручных средств);
• обучение приемам и методам психорегуляции.
Наиболее рациональные и целесообразные способы физического воздействия на преступника, а также тактические и специальные психологические приемы, способствующие эффективности и сбережению энергозатрат и образуют такую систему подготовки оперативных сотрудников ОВД. Рукопашный бой требует разносторонней подготовки сотрудника, наряду с физической, психологической и интеллектуальной подготовкой требуется и теоретическая подготовка. Хорошо подготовленный оперативный сотрудник ОВД должен владеть (обладать):
• эффективными приемами рукопашного боя;
• огнестрельным, холодным оружием, специальными и подручными средствами;
• умением организовывать рукопашную схватку так, чтобы без потерь задержать или обезвредить преступника;
• психологической устойчивостью к действиям в экстремальных ситуациях.
Оперативному сотрудники ОВД необходимо проявлять себя тогда, когда надо не просто действовать, а действовать правильно, в рамках закона, наилучшим образом в непредсказуемой обстановке слу-жебно-боевой деятельности, когда нет времени задуматься и нельзя ошибиться, быть дисциплинированным, обладать чувством ответственности, анализировать сложные служебно-боевые ситуации, молниеносно принимать единственно правильное решение, выполняя боевую задачу.
Психологическая подготовка сотрудников ОВД к рукопашному бою должна включать в себя изучение закономерностей проявления и развития психики человека, формирование психологии деятельности личности в специфических условиях служебно-боевой деятельности с целью успешного применения на практике. К деятельности в рукопашном бою применимы все категории, характеризующие психологическую структуру любой профессионально-прикладной деятельности: идеология, цели, мотивы, средства, результат. Сотрудник ОВД, занимаясь рукопашным боем (как видом боевого искусства), овладевает специфическим набором двигательных действий. В про-
цессе этой деятельности развиваются необходимые в служебной деятельности физические качества и совершенствуются психические состояния и личностные качества.
Для рукопашного боя характерны околопредельные и предельные по интенсивности и длительности физические и психические напряжения. Систематическое и разумное использование этих напряжений в тренировочной деятельности приводит к становлению их привычными и благодаря адаптации организма и психики позволяют решать поставленные задачи профессиональной деятельности сотрудников ОВД.
Условия, в которых протекает рукопашный поединок, предъявляют повышенные требования к точности выполнения, как конкретных двигательных действий, приемов, так и умственных операций. Чтобы соответствовать этим условиям, оперативный сотрудник должен умело владеть не только своим телом, но и психикой, уметь сознательно регулировать свое поведение в экстремальных условиях служебной деятельности. Сознательное управление своим поведением и действиями в служебно-боевой ситуации характеризуется многими психологическими особенностями. Трудности возникают при контроле эмоционального состояния, так как эмоции возникают под воздействием внешних и внутренних факторов непреднамеренно, как акт первичного переживания.
Психологическая подготовка оперативно сотрудника ОВД к рукопашному бою — это постоянный целенаправленный процесс реализации максимальных психических возможностей для эффективного противодействия любому преступнику в условиях служебно-боевой деятельности. Психологическая подготовка непосредственно к служебно-боевой деятельности заключается в подведении оперативного сотрудника к определенному заданию в состоянии оптимальной боевой готовности. Здесь к педагогическим средствам подготовки добавляются специфические психологические средства (направленное изменение содержания представлений, внушение и самовнушение, психорегулирующая тренировка, упражнения на расслабление, дыхательные упражнения и др.).
Анализ психограммы служебной деятельности оперативных сотрудников ОВД должен включать в
себя определение условий профессионально-прикладной деятельности и требований, предъявляемых к сотруднику, на основании которых можно говорить о преимущественном проявлении в борьбе с преступником тех или иных психических процессов. Сотрудник ОВД должен воспринимать большой объем информации о намерениях и действиях преступника, оперативной обстановке и т.д. Он должен мгновенно перерабатывать эту информацию, оценивать тактическую ситуацию, выбирать из массы возможных технико-тактических действий те, что наиболее соответствуют этой ситуации. От специфики слу-жебно-боевой деятельности оперативных сотрудников ОВД зависят требования к таким психическим процессам, как восприятие, память, мышление, представление и воображение, к определенным свойствам внимания.
Уверенность сотрудников ОВД в освоении ими широкого арсенала боевых средств рукопашного боя, развитие специфических качеств, таких как чувство дистанции, чувство времени, которые в совокупности составляют базовое специализированное чувство боя, создает психологический запас прочности, позволяющий активно действовать в разных служебно-боевых ситуациях.
Методы развития волевых качеств сотрудников ОВД:
• организация специальных тренировочных занятий;
• постановка конкретных учебных задач, вынуждающих к преодолению определенных трудностей;
• постановка задач на проявление максимальных усилий.
Лучшим средством волевой подготовки к применению приемов рукопашного боя в служебно-боевой деятельности являются тренировочные бои (спарринги), так как бой сам по себе предъявляет к психике сотрудников ОВД исключительные требования и вынуждает к проявлению максимальных волевых усилий.
Развитие способности оперативных сотрудников к саморегуляции психических процессов и эмоционального состояния является важным направлением в системе психологической подготовки. Самостоятельное проведение сотрудником ОВД тренировочной
работы, проявление самодисциплины, использование методов саморегуляции для настройки на выполнение служебно-боевой задачи позволяет овладеть способностью самостоятельно регулировать свои психические процессы и эмоциональное состояние.
Совершенствование оперативных сотрудников ОВД в аспекте психологической подготовки направлено на:
• улучшение сенсомоторной координации, быстроты и точности двигательных действий в условиях критического дефицита времени в незнакомой или непривычной обстановке;
• формирование психологической готовности к ведению рукопашного боя с оптимальными энергозатратами;
• стабилизацию высокого уровня развития психики в служебно-боевых ситуациях;
• достижение состояния адаптированности к любым воздействующим экстремальным факторам;
• принятие правильных решений и последующую их реализацию посредством навыков и умений в слу-жебно-боевых действиях и целого комплекса других качеств, способных повысить профессиональную подготовленность.
Дальнейшая работа в этом направлении возможна только при наличии определенной культуры психической деятельности, стабильных навыков самоконтроля и психической саморегуляции.
Литература
1. Ашкинази С.М., Козак В.В. Рукопашный бой. Тула, 1992.
2. Барчуков И. С. Физическая подготовка личного состава спецподразделений. М., 2001.
3. Кадочников А.А. Психологическая подготовка к рукопашному бою. Ростов н/Д; Краснодар, 2008.
4. Китаева М.В. Психология победы в сорте: учеб. Пособие. Ростов н/Д, 2006.
5. Караяни А.Г. Введение в профессии военного психолога: учеб. пособие / под ред. Ю.П. Зинченко, Э.П. Утлика. М., 2007.
6. Марищук В.Л., Романенко Н.В., Евдокимов М.А. Психология физической подготовки и спорта: учеб. пособие / под ред. А.С. Яцковца. СПб., 2003.
