О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ КОРРУПЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

ПЕДАГОГИКА

ПСИХОЛОГИЯ

Psychology

УДК 159.923

© Мишин А. А., 2021

О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ КОРРУПЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ

Статья посвящена вопросу необходимости изучения психологических аспектов коррупции и коррупционного повеления. Автором рассмотрены понятия «коррупция» и «коррупционное поведение». Проанализированы некоторые психологические аспекты коррупционного поведения. Рассмотрены психологические детерминанты коррупционного поведения и их уровни. Представлены способы профилактики коррупционного поведения.

Ключевые слова: коррупция; коррупционное поведения; психология коррупции; противодействие коррупции.

© Mishin A. A., 2021 ON PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF CORRUPTION

The article focuses on the need to study the psychological causes of corruption and corruption command. The author considered the concept of corruption and corrupt behavior. Some psychological aspects of corruption behavior were analyzed. Psychological determinants of corruption behavior and their levels are considered. Methods of preventing corrupt behavior are presented.

Keywords: corruption; corruption behavior; psychology of corruption; anticorruption.

В современных условиях имеет место повышенное внимание общества к проблеме коррупции. Это подтверждается ростом числа научных публикаций по данному вопросу, обсуждением в средствах массовой информации. Коррупционные нарушения негативным образом отражаются как на личности человека, так и на государстве.

Согласно Федеральному закону от 25.12.2008 № 273-ФЗ коррупция — злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государ-

ства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами.

Исходя из определения коррупции, под коррупционным поведением можно понимать такое поведение должностного лица (государственного, муниципального служащего), которое направлено (прямо или косвенно) на получение личной выгоды, полученной с использованием служебного положения.

Коррупционное поведение как разновидность социального поведения имеет сходную структуру и представля-

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЦИОГУМАНИТАРНЫХ НАУК, № 2 (14) / 2021

ет собой совокупность действий и поступков, детерминированных причинами психологического характера.

А. Ю. Куликов выделил следующие психологические аспекты коррупционного поведения человека [2]:

- психология коррупционера (человек, предлагающий взятку и принимающий взятку);

- отношение общества к проблеме коррупционного поведения и ее компонентам;

- совокупность социально-психологических процессов, влияющих на коррупцию.

С нашей точки зрения, именно первый аспект является наиболее значимым в понимании психологических причин коррупционного поведения. Личность человека может иметь специфические свойства и деформации, которые делают его потенциально или активно готовым к коррупционному поведению.

О. В. Ванновской выделены уровни психологических детерминант коррупционного поведения [1]:

- уровень смыслов и ценностей (жизненные цели, стремления, смыслы и ценностные ориентации);

- когнитивно-нравственный уровень (нравственное самосознание, установки нравственного поведения, правосознание, структура ответственности и долга);

- эмоциональный уровень (удовлетворенность жизнью, удовлетворенность профессией, удовлетворенность личным статусом, самоотношение);

- регулятивный уровень (локус контроля, механизмы принятия решений);

- поведенческий уровень (ведущий тип реагирования).

Первый уровень включает в себя содержание ценностно-смысловой сферы личности. Совокупность жизненных

целей составляют основу человеческой жизни. Искаженные ценности выступают причиной коррупционных преступлений.

Когнитивно-нравственный уровень представляет собой совокупность поведенческих установок личности. Данный уровень включает в себя также понимание человеком содержания понятий коррупция и коррупционное поведение.

Эмоциональный уровень отражает аффективную сферу человеческой жизни. Коррупционное поведение связано с эмоциональной насыщенностью жизни человека и помимо непосредственного отражения отношения человека к переживаемым потребностям (удовлетворение или неудовлетворение потребностей) имеет характер выраженного стремления к рискованному поведению.

Регулятивный уровень представляет собой внутреннюю основу личности в контексте принятия ответственности за принимаемые решения, способность или неспособность противопоставить себя ситуации потенциально опасной для возникновения коррупционного риска.

Поведенческий уровень включает в себя способность человека оценить ситуацию и не поддаться сиюминутной выгоде — импульсивный тип реагирования.

Анализ психологических причин коррупционного поведения является важной задачей как для прогнозирования рисков коррупционного поведения, так и для оценки кандидатов на государственную гражданскую службу. С целью воздействия на коррупционное поведение возможно сформулировать ряд мер психологического характера по формированию устойчивости к данному негативному социально-психологическому явлению:

- создание негативной установки у тех, кто дает и у тех, кто берет взятку;

ПСИХОЛОГИЯ

- формирование негативного об- - необходимость проведения анти-

щественного мнения в целях воспита- коррупционного и правового воспитания неприятия данного явления на цен- ние в среде подрастающего молодого ностном уровне; поколения.

Литература

1. Ванновской, О. В. Личностные детерминанты коррупционного поведения // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. — 2009. — № 102. — URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-determinanty-korruptsionnogo-povedeniya (дата обращения: 27.04.2021).

2. Куликов, А. Ю. Психологические механизмы формирования устойчивого стандарта антикоррупционного поведения Куликов. — URL: http://yspu.org (дата обращения: 27.04.2021).

Сведения об авторе

Мишин Алексей Андреевич: ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России (г. Новокузнецк, Российская Федерация), доцент кафедры пенитенциарной психологии и пенитенциарной педагогики, кандидат психологических наук. E-mail: mishin87@mail.ru

Information about the author

Aleksey A. Mishin: Kuzbass Institute of the FPS of Russia (Novokuznetsk, Russia), associate professor of the Chair of Penal Psychology and Penal Pedagogics, candidate of psychological sciences. E-mail: mishin87@mail.ru