CC BY
12
technologies.
Mobile learning is a type of learning which appeared as a conclusion of co-evaluation of 'mobile informatics' and e-learning fields, provides accession to e-learning content independently of a specific location, utilization of services created dinamically and communication with others. Mobile learning can be used to support traditional learning as well as distance learning. mobile learning is a part of e-learning, m-learning should provide learning without any physical network connection everytime and everywhere, communication technologies of GSM, WAP, GPRS, Bluetooth, are used by mobile devices. M-learning is a distance learning model which is designed to meet education needs with the help of mobile devices. Thanks to m-learning, there appeared an education model which can be very beneficial for students with providing the opportunity of education independent of time and environment. Mobile Learning The rapid progress of information technologies in our age has increased the interest of technology towards peoples' needs. While technological devices and usage of these were subject to a specific environment or location in the past, environment and location now have their independent specialities for the past recent times. Mobile learning is a type of learning whose learner is determined previously, is not in a specific location, or benefits the opportunities offered by mobile technologies. Developing informatics technologies and technological devices have progressed rapidly in education field in our times. Informatics technologies used in education have progressed rapidly and dependably in such a way that traditional education methods have left their importance to technological education methods. This progress revealed the notion of e-learning. With the support by today's mobile technologies to e-learning within d-learning (distance learning) concept, the notion of m-learning provided technological progress in education. Although e-learning has much more advantages than traditional education methods, some deficiencies of its own have lead science world to new pursuits. the development of mobile Technologies and the need for movement of the technology in education to new dimensions have revealed the new notion m-learning. The most important advantage of m-learning to e-learning is accession by the student to demanded information independent of time and environment.
References:
1. Web Site: http://tr.wikipedia.org/wiki, 25.08.2010.
2. Web Site: http://www.tuik.gov.tr/, 20.08.2010.
3. Web Site: http://bote.yyu.edu.tr/UES/proje2/doc/e_ogrenme.doc, 22.08.2010.
© Mamutniyazova D.R., Akmyradova A.Y., 2023
УДК 004
Генджимов Г.
Студент 2 курса кафедры информационных систем, Туркменский государственный институт экономики и управления
г. Ашхабад, Туркменистан
О НЕКОТОРЫХ СРЕДСТВАХ ЗАШИТЫ ИНФОРМАЦИННЫХ СИСТЕМ
Аннотация
В статье рассматриваются средства защиты конфиденциальной информации информационных систем от несанкционированного доступа.
Ключевые слова
информационные системы, информационная безопасность
Genjimov G.
Student
Turkmen State Institute of Economies and Management
Ashgabat, Turkmenistan
SOME RESOURCES AND INFORMATION SYSTEMS Annotation
The article discusses the means of protecting confidential information of information systems from unauthorized access.
Keywords
Information systems, information security.
Информация в современном обществе является не только предметом профессиональных обменов, ресурсом принятия управленческих решений, средством обеспечения более высокого качества жизни. Информация все чаще выполняет функции объекта преступных посягательств, средства конкурентной борьбы бизнес-структур и даже оружия информационных войн. В этих условиях возрастает роль безопасного использования информации, прежде всего, в органах государственной власти, в правоохранительных органах, в системах жизнеобеспечения страны.
Предотвращение утечки информации, несанкционированного доступа является одной из важнейших задач отделов информационной безопасности подразделений МВД. Безусловно, наличие конфиденциальной информации (государственной, профессиональной тайны, персональных данных), приводит к существенной проблеме ее охраны от хищения, удаления, изменения, просмотра. С ростом количества сотрудников увеличивается опасность хищения информации, в том числе самими сотрудниками, это приводит к ужесточению политики и систем контроля. Рынок средств информационной безопасности наполнен системами, в том или ином виде работающими над данной проблемой. Рассмотрим некриптографические средства защиты от несанкционированного доступа (НСД). Существуют внешние и внутренние угрозы безопасности информационным системам. Под внешними угрозами безопасности понимаются угрозы со стороны внешней среды, такие как:
• атаки из сети Интернет, направленные на искажение, уничтожение, кражу информации или приводящие к отказу в обслуживании информационных систем;
• распространение вредоносного кода - вирусов, троянского программного обеспечения, шпионских программ, интернетчервей; •нежелательные рассылки (спам).
Защита от внешних угроз информационной безопасности Многоуровневая защита от вредоносного кода и спама - комплекс мер, включающий внедрение следующих корпоративных систем:
• антивирусной защиты рабочих станций и серверов; • контентной фильтрации трафика на наличие вредоносного программного обеспечения;
• защиты от спама. Защита периметра организации:
• организация межсетевого экранирования - проектирование и построение систем организации доступа в Интернет или между филиалами предприятий;
• развертывание систем обнаружения и предотвращения вторжений (IPS). Данные системы представляют собой аппаратнопрограммные комплексы по анализу трафика на наличие сигнатур атак с возможностью автоматического реагирования и отражения атак. Защита каналов передачи данных: •
организация и построение шифрованных каналов связи между филиалами предприятий, организация систем безопасного удаленного доступа к ресурсам предприятия. Защита WEB-ресурсов организации: • анализ защищенности внешних WEB ресурсов организации (сайтов, интернетпорталов, корпоративных ресурсов), разработка и внедрение рекомендаций по защите от внешних угроз безопасности; • внедрение программно-аппаратных комплексов по защите от распределенных атак отказа в обслуживании (DDoS).
Защита от внутренних угроз информационной безопасности под внутренними угрозами информационной безопасности понимаются угрозы со стороны сотрудников компании как умышленные (мошенничество, кража, искажение или уничтожение конфиденциальной информации, промышленный шпионаж и т.п.), так и неумышленные (изменение или уничтожение информации из-за низкой квалификации сотрудников или невнимательности), а также сбои программных или аппаратных средств обработки и хранения информации.
Защита конфиденциальной информации включает в себя организационные меры по поиску и классификации имеющихся в организации данных. В процессе классификации данные разделяются на 4 категории:
• секретная информация;
• конфиденциальная информация;
• информация для служебного пользования;
• общедоступная информация.
Список использованной литературы:
1. https://sibac.info/journal/student/230/289909
2. https://wikipedia.org
© Генджимов Г., 2023
УДК 004
Генджимов Г.
Студент 2 курса кафедры информационных систем, Туркменский государственный институт экономики и управления
г. Ашхабад, Туркменистан Мамедова Г.
Студент 2 курса кафедры информационных систем Туркменский государственный институт экономики и управления
г. Ашхабад, Туркменистан
ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Аннотация
В учебном пособии изложены особенности функционирования, назначения и архитектуры современных операционных систем (ОС). В работе отражены: понятие и эволюция операционных систем, архитектурные особенности и классификация ОС по различным критериям, особенности управления процессами и памятью, основы организации файловых систем и некоторые их конкретные примеры, рассмотрены консолидированные серверные системы хранения данных большого объема RAID.
Ключевые слова База данных, ОС, програмирования, RAID.
