CC BY
55
ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
2014 Философия. Психология. Социология Выпуск 3(19)
ФИЛОСОФИЯ
УДК 304.9; 008.2
НОВЫЙ СЕТЕВОЙ ЖУРНАЛ «ФИЛОСОФИЯ И ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ»: НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРОБЛЕМЫ
Орлов Сергей Владимирович
доктор философских наук
профессор кафедры истории и философии
Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения
190000, Санкт-Петербург, ул. Большая Морская, 67
e-mail: [email protected]
В статье анализируется содержание первых трех номеров нового сетевого издания — «Философия и гуманитарные науки в информационном обществе», открытого в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения. Редколлегия подходит к задаче изучения современного общества комплексно, опираясь на исследования в области различных социально-гуманитарных наук. В первых номерах обсуждаются философская концепция информационного общества, современная философия техники, теория культуры, а также материалы по истории отечественной науки и современная оценка ее идей.
Ключевые слова: философия информационного общества; сетевой журнал; ноосфера; философия техники; история отечественной науки.
В июле 2013 г. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения начал выпуск сетевого издания — журнала «Философия и гуманитарные науки в информационном обществе». Журнал находится в открытом доступе на сайге www.fikio.ru. К настоящему времени вышло три номера: два в 2013 г. и один в 2014. Журнал выходит раз в три месяца.
Изучение проблем информационного общества— типичная область философских исследований, проходящая в настоящее время стадию становления. Постиндустриальному, или информационному, обществу уделялось заметное внимание на XXIII Всемирном философском конгрессе в Афинах (4-10 августа 2013 г.), хотя специально этому направлению исследований не было посвящено ни одного пленарного заседания, секции или круглого стола. Значительное внимание проблемам информационного общества уделяет и журнал «Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология», подготовка и издание которого в значительной мере осуществляется представителями философской школы Пермского классиче-
ского унриверситета. Так, только за последние годы проблема взаимодействия (порой негативного) человека и информационных технологий обсуждалась в статьях К.В. Патырбаевой «Современный социум, труд и человек в концепциях постиндустриального общества» [25] и Т.П. Никитиной «Современный человек в мире без границ: нравственные ценности в информационном обществе» [20]. Е.В. Чащин, обсуждая формирование в информационном обществе представлений о глобальных проблемах современности, обращает внимание на применяемые в наше время приемы формирования общественного мнения — например, комбинацию информационного вакуума и информационной атаки на общественное сознание [33]. А.Т. Каюмов пытается сформулировать систему понятий, наиболее адекватно отражающую феномен культуры информационного общества [9]. А.Ю. Внутских рассматривает специфику производственного базиса «неоиндустриального» общества, в котором в последние годы начинают играть особую роль на-нотехнологии [1].
О Орлов С.В., 2014
Со своей стороны, редакция журнала «Философия и гуманитарные науки в информационном обществе» стремится, во-первых, рассматривать современное общество, вновь возникающие в нем тенденции и процессы с научной, материалистической точки зрения. Этому посвящены рубрики «Философия информационного общества», «Философия техники», «Теория и история культуры», «Психология». Во-вторых, наша задача — анализ истории наук об обществе и человеке с точки зрения современности, т.е. с точки зрения науки информационного общества. Этой тематике посвящена рубрика «Из истории отечественной науки».
Рассмотрение философских проблем современного общества начинается в выпуске 1 за 2013 г., в статье главного редактора C.B. Орлова (Санкт-Петербург) «Философия информационного общества: новые идеи и проблемы» [23]. Автор разделяет концепцию философской школы Пермского классического университета, согласно которой наиболее фундаментальные социальные изменения инициируются в сфере трудовой деятельности, и сейчас они проявляются в развитии и усложнении всеобщего труда, открытого еще в XIX в. К. Марксом. Всеобщий труд в его современной, компьютерной форме направлен на создание абстрактных материальных структур и виртуальной реальности, которая представляет собой по существу новую форму материи. Эта форма материи более тесно, чем любая ранее возникшая ее форма, взаимодействует с духовной, идеальной реальностью и даже строится как бы на матрице идеальных явлений. Развитие информационного общества связано, следовательно, не только с более глубоким познанием мира посредством информационных технологий, но и с развитием в процессе труда новой формы объективной реальности, находящейся во все более сложных отношениях с человеческим сознанием. Как виртуальная реальность (например, компьютерные программы) заметно отличается от всех других форм объективной реальности, так и связанная с ней новая форма труда — всеобщий труд — не сводится к ранее существовавшим его формам — физическому и умственному труду.
Известный специалист по информационным технологиям и робототехнике М.Б. Игнатьев (Санкт-Петербург) в статье «Кризис как имманентное свойство сложных социально-экономических систем» описывает метод лингвокомби-наторного моделирования плохо формализованных систем (природных, социальных и технических) и открытый им феномен адаптационного максимума,
во многом определяющий поведение системы и дающий ключ к управлению им. Этот подход особенно актуален для современных быстро усложняющихся социальных (концепция умного города) и технических системных объектов. «Наличие феномена адаптационного максимума в жизненном цикле сложных систем позволяет объяснить природу кризисов, которые периодически поражают различные сложные системы. Отсюда вытекает способ борьбы с кризисом — системы должны управляться так, чтобы удерживать их в зоне адаптационного максимума в потоке перемен... Глубину кризисов можно существенно уменьшить, осуществляя глубокий мониторинг состояния сложных систем и принимая соответствующие креативные меры» [7, с. 41].
В статье В.Д. Комарова (Санкт-Петербург) «Вернадскианская парадигма философии образования» [10] прослеживается связь между концепцией ноосферы В.И. Вернадского, феноменом на-учно-технической революции и новыми требованиями к содержанию образования в информационном обществе. Кризис системы образования, по мнению автора, может быть разрешен путем создания ноосферной (ноосферно-ориентированной) модели образования.
Своеобразное описание феноменов общественного сознания дается в трех статьях санкт-петербургских специалистов по теории и истории культуры: кандидата искусствоведения Е.Е. Прилашкевич [27], кандидата культурологи A.B. Карпова [8] и доктора культурологии И.А. Манкевич [17]. Е.Е. Прилашкевич на примере деятельности арт-группы «Война» и пытающейся противостоять ей арт-группы «Мир» показывает, что в современном искусстве безусловно востребованы и получают общественную поддержку провокационные действия и кураторские стратегии. A.B. Карпов дает подробный, основанный на материалах первоисточников анализ событий и настроений в Петрограде осенью 1917 г. с точки зрения современной концепции культуры повседневности. И.А. Манкевич сопоставляет восприятие Петербурга людьми пушкинской эпохи и нашими современниками, также опираясь на концепцию культуры повседневности.
В разделе «Из истории отечественной науки» впервые публикуется статья Викторина Сергеевича Дерябина (1875-1955), физиолога и психиатра, аспиранта академика И.П. Павлова «О потребностях и классовой психологии» [2]. Она сопровождается комментариями доктора медицинских наук О.Н. Забродина (Санкт-Петербург) [4] и
доктора философских наук C.B. Орлова [22]. Особенностью работы B.C. Дерябина является то, что он уже в 30-х гг. XX в. попытался на основе материалистического учения И.П. Павлова о высшей нервной деятельности проанализировать биологические, физиологические механизмы поведения человека и человеческих сообществ, т.е. фактически развивал концепцию исторического материализма путем анализа биологической составляющей человеческого поведения и ее влияния на социальные проявления человека. Этот подход на целые десятилетия опередил свое время. Не только в советский период, но и в наше время многие специалисты считают, что поведение человека как социального существа следует объяснять только социальными факторами, поиск его биологических основ до сих пор часто рассматривают как биологизаторство, отступление от марксистской концепции человека и общества и т.п. Значительный вклад в становление научной концепции социальной биологии принадлежит, как известно, философской школе Пермского университета. Эта концепция опиралась в свою очередь на концепцию уровней, большим вкладом в разработку которой стала в свое время серия из восьми сборников «Философия пограничных проблем науки», изданных в Пермском университете в 1968-1975 гг. Созвучные концепции уровней идеи о соотношении основных форм материи, низшего и высшего (прежде всего социального и биологического, психического и физиологического) содержались в трудах B.C. Дерябина. Однако они вступали в противоречие с вульгарно понятой социальной концепцией марксизма, и самые интересные с философско-социологической точки зрения монографии и статьи одного из наиболее вдумчивых учеников И.П. Павлова стали публиковаться только через много лет после смерти автора.
Второй выпуск журнала за 2013 г. начинается с публикаций по философии техники. В коллективной статье «Как обустроить околоземное космическое пространство для борьбы с космическими угрозами» ученые из Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения М.Б. Игнатьев, Я.А. Липинский, В.А. Ненашев, A.B. Никитин, А.П. Шепета обсуждают современные технологии защиты от астероидной опасности и предлагают создать систему интерактивного трехмерного моделирования космических угроз на основе технологии виртуальных миров [6]. В.Д. Комаров в статье «Технологические науки: предмет и структура» обосновывает
мысль о необходимости выделения наряду с техническими еще одной, особой группы наук — технологических. «Технологические науки в современном понимании — это системы сущностно-теоретических знаний о конкретных способах обработки, изготовления предметов путем изменения состояния, свойств и форм природного материала и сырья в рамках определенного способа производства материальной жизни людей» [11]. Автор делит технологические науки на пять групп: гравитационные, термические, витальные, электромагнитные и ядерные.
Основное содержание второго номера журнала составляют статьи и доклады участников XXIII Всемирного философского конгресса в Афинах (4-10 августа 2013 г.), тексты которых публикуются одновременно на русском и английском языках. Все опубликованные материалы тем или иным образом связаны с проблемами постиндустриального общества.
В статье японского философа Юничи Мураты (Токио, университет Риссо) «Уроки Фукусимы. Многомерность техники» [19] анализируется такое неотъемлемое явление современного общества, как крупные промышленные аварии. Аварии на атомных электростанциях на Три Майл Айленде, в Чернобыле и на Фукусиме, на химическом заводе в Бхопале, катастрофы шаттлов Челленджер и Колумбия заставляют по-новому посмотреть на взаимодействие человека и сложных технических систем. Функционирование и безопасность техники решающим образом зависят от ее взаимодействия с окружающей природной и социальной средой. В современной науке возникло понятие так называемых «нормальных аварий»: комплексные технические системы, в которых действует множество тесно взаимосвязанных факторов, неизбежно создают возможность непредсказуемых и непонятных аварий, полностью исключить которые не удается никакими заранее разработанными мерами. Поэтому кроме осуществления мер, повышающих безопасность технических систем, необходимы готовность к наступлению непредвиденных, принципиально непредсказуемых ситуаций и умение грамотно устранять их последствия. Примером неразумной реакции на «нормальные аварии» была доктрина властей Японии, согласно которой следует распространять в обществе «чувство безопасности», а не усовершенствовать сами системы безопасности ядерных объектов. Следует отметить, что отрицание и преуменьшение опасности такого рода инцидентов было характерно не толь-
ко для Японии, но и для властей различных стран, в том числе и для России.
Доктор Лаура Пана из Румынии (Будапешт, Политехнический университет) в статье «Продуктивная коммуникация» (русский перевод опубликован в номере 1 за 2014 г.) рассматривает модель продуктивной коммуникации, основанную на синтезе психологического, социологического и философского подходов. Она различает, в частности, понятие эффективной коммуникации и более широкое и емкое понятие продуктивной коммуникации [24].
Сделанный на Конгрессе доклад В.И. Кудашова (Красноярск) «Роль когнитивных технологий в обществе знания» обращает внимание на необходимость противопоставления когнитивных технологий технократическому подходу [13]. Даже ценные социальные идеи и технологии могут получить неадекватное воплощение, если они помещаются в контекст существенно иного знания без необходимых коррекций (заметим в скобках, что примерно то же по отношению к техническим системам и их социотехническому окружению отмечал Ю. Мурата). В формировании современных социальных проектов когнитивные технологии усиливают свое влияние, прямо воздействуя на конкурентоспособность отдельных организаций и государств в глобализирующемся мире. В выступлении C.B. Орлова «Виртуальная реальность как новая форма материального бытия» [21] обосновывается идея о материальной основе информационных процессов и о виртуальной реальности как особой, искусственно сконструированной человеком форме материи, связанной с идеальной реальностью тоньше и сложнее, чем любая другая ранее существовавшая форма объективной реальности.
В информационном обществе формируются сложные взаимодействия между потребностями и способностями личности, которые необходимо иметь в виду при разработке новых образовательных технологий. В докладе H.A. Дмитренко (Санкт-Петербург) «Соотношение потребностей и способностей в современных образовательных технологиях» показаны направления взаимодействия потребностей и способностей в процессе обучения. «Развитие способностей современного специалиста происходит в соответствии с системой потребностей общества и в то же самое время перерастает эту систему потребностей, формируя механизмы обратной связи, стимулирующие развитие способностей» [3, с. 103].
Ряд докладов, сделанных на конгрессе, выражал современную оценку взглядов представителей русской философии последних веков. О.Д. Маслобоева (Санкт-Петербург) показывает, что в рамках русского космизма — в его научном, религиозно-философском и художественно-эсте-тическом направлениях — развивались актуальные сегодня идеи деятельностного характера мировоззрения, синергетического единства элементов духовной культуры и осознания единства человеческого рода при всем его культурном многообразии [18]. Как показывает Г.Б. Святохина (Уфа), разработанная в России философия космического мышления несмотря на свой во многом религиозный характер уже готовила условия для сознательного процесса целостного осмысления мира, который широко развернулся в современной науке [28].
Завершается второй номер журнала обзором прошедшей 27 сентября 2013 г. в Санкт-Петербурге научной конференции «Вернадскиан-ская революция в научно-образовательном пространстве России». Обзор подготовил президент Ноосферной общественной академии наук профессор А.И. Субетто (Санкт-Петербург) [29].
Материалы третьего номера журнала (выпуск 1 за 2014 г.) подготовлены преимущественно на основе докладов, сделанных на Общественном форуме «Дни философии в Санкт-Петербурге -2013».
В статье В.Н. Лукина и Т.В. Мусиенко (Санкт-Петербург) «Теория развития человека в контексте глобализации» отмечается, что в изучении личности в последние годы происходит переход от традиционных всеохватывающих «гранд теорий» к разработке преимущественно «микротеорий», то есть концепций более узких, частных и конкретных. Однако обобщенный уровень знаний продолжает развиваться в несколько иной форме: «В то же время в эпоху формирования современного информационного общества, проблем и рисков глобального развития востребованы интегрированные, транс-дисциплинарные подходы к переосмыслению сущности и проблем развития человека, его безопасности, социальной жизни и нравственного блага» [14, с. 28].
Раздел «Теория и история культуры» открывается статьей А.И. Субетто «Эпоха Великого Эволюционного Перелома и ноосферная культура». Автор пытается сформулировать основные черты новой ноосферной культуры, становление которой составляет важнейшее содержание современной эпохи и позволит преодолеть глубокий эко-
логический кризис, уже принявший характер глобальной катастрофы. «Новая ноосферная культура требует глубокой перестройки всех сфер общественной жизни. Она должна сформироваться в Эпоху Великого Эволюционного Перелома, так как необходима для перехода к творческой планетарной кооперации народов-этносов, возрождения на новой, ноосферной основе человеческого в человеке и предотвращения единственной возможной альтернативы — экологической гибели цивилизации» [31, с. 40].
И.А. Манкевич в статье «Культурологическая информация и культурологическое знание: методологический ракурс» формулирует содержание этих понятий в современной теории культуры. С ее точки зрения, «культурологическая информация — продукт культурологического мышления, категория культурологического метода — метода культурологического прочтения/интерпретации текстов разной природы как феноменов культуры, независимо от используемой знаковой системы. Культурологическое знание ориентировано не на поиск исторических "истин" и доказательств их достоверности или определение эстетической ценности художественного текста, а на выявление фактов культуры и их культурологическую интерпретацию» [16, с. 65].
В статье В.О. Татаринцева (Архангельск) «Эко-центрический фундамент традиционной культуры Севера: взгляд из современности» подробно проанализировано мировосприятие народов русского Севера, характеризующееся сочетанием любви к природе, бережного отношения к ней и ее творческого преобразования. Проводится актуальная для эпохи информационного общества мысль о возможности творческой интерпретации духовно-экологического потенциала этой культуры и его использования для решения назревших социальных, экологических и иных глобальных и локальных проблем современной цивилизации [32].
В разделе «Психология» поднимается вопрос об изменениях механизмов межличностного общения, происходящих под воздействием интернет-технологий. М.М. Пекарникова (Санкт-Петербург) в статье «Генерирование индивидуального виртуального пространства: психологический аспект» делает вывод, что «в интернет-общении активно транслируются стандартные взгляды и цели, которые человек ставит перед собой. С одной стороны, такой способ существования помогает человеку перестать быть самим собой и избавиться от осознанного страха одиночества. С другой стороны, жизнь в режиме постоян-
ного сравнения порождает неудовлетворенность существующей ситуацией» [26, с. 96]. В публикации М.В. Мальковой (Санкт-Петербург) «Проблема интуиции в научном творчестве» интуитивное озарение рассматривается как результат предварительного накопления опыта и логического анализа [15].
Раздел «Из истории отечественной науки» открывает доклад А.И. Субетто «Дмитрий Иванович Менделеев — титан эпохи русского Возрождения». Автор выдвигает концепцию, согласно которой Россия начиная с XVIII в. переживает эпоху русского Возрождения, во многом напоминающую западноевропейский Ренессанс XIV-XVI вв. Важное различие состоит в том, что европейское Возрождение делает ставку в основном на индивидуализм, а русское — на коллективизм, космическое назначение человека, его ответственность за все, что он делает на Земле. В России развитие этих идей закономерно привело к формированию концепций русского космизма и учения В.И. Вернадского о ноосфере. Их прямым предшественником был Д И. Менделеев.
A.И. Субетто рассматривает Д.И. Менделеева как универсального гения, сравнимого с титанами Возрождения и оставившего важный след не только в химической науке, но и в других сферах научной, общественной и государственной деятельности России [30].
В статье О.Н. Забродина «Психофизиологическая проблема — сквозная в творчестве
B.C. Дерябина» продолжается начатая в № 1 за 2013 г. тема исследования творчества ученика И.П. Павлова, который значительно опередил свое время в постановке философских проблем человека и общества. «В своих исследованиях аффективности как явления психофизиологического, — делает вывод автор статьи, — B.C. Дерябин преодолел дуализм в изучении человека — существа биологического и социального, и выявил зависимость психических процессов от потребностей и сигнализирующих о них чувств, влечений и эмоций» [5, с. 128]. Проблема соотношения психического и физиологического, их воздействия на социальную психологию и поведение людей становится в информационном обществе все более актуальной.
Завершается раздел статьей С.Н. Коробковой (Санкт-Петербург) «"Творчество личности" в философии действительности М.М. Филиппова». В ней анализируются философские взгляды русского ученого, наследие которого недостаточно изучено в современной философии. Разделяя принципы
близкого к материализму реалистического мировоззрения, Михаил Михайлович Филиппов (1858-1903) рассматривает творчество как «свободный труд, над которым не довлеет материальная необходимость. Творчество есть целерациональная деятельность, направленная на достижение определенной ценности. Наивысшей формой творчества является самосозидание» [12, с. 147]. Мысли М.М. Филиппова о природе творчества во многом противостоят идеалистическому подходу, развитому в работах H.A. Бердяева, и предваряют концепции, формирующиеся в современной науке.
Редакция журнала «Философия и гуманитарные науки в информационном обществе» опирается на широкий междисциплинарный подход к проблемам постиндустриальной цивилизации. Исследования, проведенные в рамках философии, психологии, социологии, теории культуры и других социально-гуманитарных дисциплин, а также экономики, позволят составить более полное представление о направлениях развития информационного общества и дадут материал для новых фундаментальных философских обобщений. Мы готовы к научному сотрудничеству со всеми специалистами, работающими в этой области.
Список литературы
1. Внутских А.Ю. Отбор в неживой природе как эволюционный механизм и производственный принцип конвергентных технологий «неоиндустриального» общества // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2012. Вып. 2. С. 31-46.
2. Дерябин ОН. О потребностях и классовой психологии // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 110-137. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
3. Дмитренко H.A. Соотношение потребностей и способностей в современных образовательных технологиях // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2.
С. 102-107. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
4. Забродин ОН. К истории создания работы
B.C. Дерябина «О потребностях и классовой психологии» // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1.
C. 105-109. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
5. Забродин ОН. Психофизиологическая проблема — сквозная в творчестве B.C. Дерябина // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 128-146. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
6. Игнатьев МБ., Липинский Я. А., Ненашев В. А., Никитин A.B., Шепета А.П. Как обустроить околоземное космическое пространство для борьбы с космическими угрозами // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 12-25. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
7. Игнатьев МБ. Кризис как имманентное свойство сложных социально-экономических систем // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 26^15. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
8. Карпов А .В. Время назад: революционная культура как повседневность // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 76-96. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
9. КаюмовА.Т. Стабильность социокультурной динамики в условиях современного информационно общества: философский анализ // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2013. Вып. 4. С. 13-17.
10. Комаров В.Д. Вернадскианская парадигма философии образования // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 57-64. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
11. Комаров В.Д. Технологические науки: предмет и структура // Философия и гуманитарные науки
в информационном обществе. 2013. № 2. С. 37-49. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
12. Коробкоеа СИ. «Творчество личности» в философии действительности М.М. Филиппова // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 147-154. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
13. Кудашов В.И. Роль когнитивных технологий в обществе знания // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 92-97. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
14. Лукин ВН., Мусиенко Т.В. Теории развития человека в контексте глобализации // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 27-38. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
15. Малъкова M.B. Проблема интуиции в научном творчестве // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1.
С. 105-110. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
16. Манкевич ИЛ. Культурологическая информация и культурологическое знание: методологический ракурс // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1.
С. 64-77. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
17. Манкевич ИЛ. Пушкинский Петербург как переживание: культурологическое эссе // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 97-104. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения:
01.06.2014).
18. Маслобоееа О.Д. Исследование проективного характера человеческой деятельности: от античности до современного российского органициз-ма и космизма // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 112-119. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
19. Мурата Ю. Уроки Фукусимы. Многомерность техники // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 53-61. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
20. Никитина Т.П. Современный человек в мире без границ: нравственные ценности в информационном обществе // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2012. Вып. 3. С. 112-119.
21. Орлов C.B. Виртуальная реальность как новая форма материального бытия // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 82-87. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
22. Орлов C.B. Комментарии философа к статье
B.C. Дерябина «О потребностях и классовой психологии» // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1.
C. 138-144. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
23. Орлов C.B. Философия информационного общества: новые идеи и проблемы // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 11-25. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
24. Пана Л. Продуктивная коммуникация // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 10-26. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения:
01.06.2014).
25. Патынбаееа K.B. Современный социум, труд и человек в концепциях постиндустриального общества // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2012. Вып. 2. С. 53-68.
26. Пекарникова М.М. Генерирование индивидуального виртуального пространства: психологический аспект // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 95-104. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
27. Прилашкееич E.B. Современные кураторские стратегии: между «Войной» и «Миром» // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 1. С. 65-75. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
28. Сеятохина Г.Б. Философия космического мышления как исследование и образ жизни // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 126-132. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
29. Субетто А .11. Вернадскианская революция в научно-образовательном пространстве России // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2013. № 2. С. 139-147. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
30. Субетто А .11. Дмитрий Иванович Менделеев — титан эпохи русского Возрождения // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 111-127. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
31. Субетто А .11. Эпоха Великого Эволюционного Перелома и ноосферная культура // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1. С. 39-63. URL: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
32. Татаринцее В.О. Экоцентрический фундамент традиционной культуры Севера: взгляд из современности // Философия и гуманитарные науки в информационном обществе. 2014. № 1.
С. 78-94. URL: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (дата обращения: 01.06.2014).
33. Чащин Е.В. Формирование представлений о глобальных проблемах современности в информационном обществе и источники спекуляций на этой теме // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2013. Вып. 1. С. 18-26.
Получено: 23.06.2014.
References
1. Vnutskikh A. Yu. [Selection at inorganic nature as evolutionary mechanism and manufacturing principle of «neo-industrial» society's nbic-technologies]. Vestnik Permskogo univrsiteta. Filosofiya. Psik-hologiya. Sotsiologiya [Perm University Bulletin. Series "Philosophy. Psychology. Sociology"]. 2012, no 2, pp. 31-46. (In Russian).
2. Deryabin O.N. [On the needs and psychology of classes]. Filosofiya igumanitarnye nauki v infor-matsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 110-137, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
3. Dmitrenko N.A. [Needs and abilities in modern educational technologies]. Filosofiya igumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2, pp. 102-107, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
4. Zabrodin O.N. [To history of creation of a work by V.S. Deryabin "On the needs and psychology of classes"]. Filosofiya igumanitarnye nauki vinformatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 105-109, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
5. Zabrodin O.N. [Psycho-physiological problem is a fundamental problem in V.S. Deryabin's works]. Filosoñya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1, pp. 128-146, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
6. Ignatev M.B., Lipinskiy Y.A., Nenashev V.A., Nikitin A. V., Shepeta A.P. [How to equip the near-Earth space to deal with cosmic threats]. Filosoñya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2, pp. 12-25, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
7. Ignatyev M.B. [Crisis as the immanent property of complex social-economic systems]. Filosoñya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 26-45, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
8. Karpov A. V. [Turn back time: revolutionary culture as everyday life]. Filosoñya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1,
pp. 76-96, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
9. Kayumov A.T. [The stability of socio-cultural dynamics in conditions of modern informational society: philosophical analysis]. Vestnik Permskogo univrsiteta. Filosoñya. Psikhologiya. Sotsiologiya [Perm University Bulletin. Series "Philosophy. Psychology. Sociology"]. 2013, no 4, pp. 13-17. (In Russian).
10. Komarov V.D. [Philosophy of education: Ver-nadsky's paradigm], Filosoñya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 57-64, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
11. Komarov V.D. [Technological sciences: their subject and structure]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2,
pp. 37-49, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
12. Korobkova S.N. ["Human creativity" in
M.M. Filippov's philosophy of reality]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1, pp. 147-154, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
13. Kudashov V.I. [Cognitive technology in the knowledge society]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2,
pp. 92-97, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
14. Lukin V.N., Musienko T.V. [Theories of human development in the context of globalization], Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society], 2014, no 1, pp. 27-38, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
15. Mal'kovaM.V. [The problem of intuition in scientific creativity]. Filosofiya igumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1,
pp. 105-110, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
16. Mankevich I. A. [The information relevant to cultural research and the knowledge gained from cultural research: methodological perspective]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in informa-
tion society]. 2014, no 1, pp. 64-77, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
17. Mankevich I. A. [Pushkin's Petersburg as an experience: culturological essay]. Filosofiya igumani-tarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 97-104, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
18. Masloboeva O.D. [Study of the projective nature of man's activity: from the Ancient times to the modern Russian organicism and cosmism], Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2, pp. 112-119, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
19. Murata J. [What can we learn from Fukushima? The multi-dimensionality of technology]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2, pp. 53-61, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
20. Nikitina T.P. [The modern human in the world without boundaries: moral values in the informational society]. Vestnik Permskogo univrsiteta. Filosofiya. Psikhologiya. Sotsiologiya [Perm University Bulletin. Series "Philosophy. Psychology. Sociology"]. 2012, no 3, pp. 112-119. (In Russian).
21. Orlov S. V. [Virtual reality as a new form of material being], Filosofiya igumanitarnye nauki vinformatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2,
pp. 82-87, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
22. Orlov S. V. [Philosophical commentary on the article of V.S. Deryabin "About the needs and class psychology"]. Filosofiya igumanitarnye nauki vinformatsionnom obschestve [Philosophy and hu-
manities in information society]. 2013, no 1, pp. 138-144, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
23. Orlov S. V. [The philosophy of information society: new ideas and problems]. Filosofiya igumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 11-25, available at: http://fikio.ru/wp-content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
24. PanaL. [Effective Communication], Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society], 2014, no 1, pp. 10-26, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
25. Patyrbaeva K.V. [Society, labor and subject of labor in concepts of postindustrial society]. Vestnik Permskogo univrsiteta. Filosofiya. Psikhologiya. Sotsiologiya [Perm University Bulletin. Series "Philosophy. Psychology. Sociology"]. 2012, no 2,
pp. 53-68. (In Russian).
26. Pekarnikova M.M. [Generating individual virtual space: the psychological aspect]. Filosofiya igumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1, pp. 95-104, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
27. Prilashkevich E.E. [Contemporary curatorial strategy: art-group «Voina» or art-group «Mir»] Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 1, pp. 65-75, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
28. Svyatokhina G.B. [The philosophy of cosmic thinking as research and as a life style]. Filosofiya igumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2013, no 2, pp. 126-132, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
29. Subetto A.I. [Vernadsky's revolution in Russian scientific and educational space]. Filosofiya igu-manitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society].
2013, no 2, pp. 139-147, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2013/06/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2013-02.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
30. Subetto A.I. [Dmitri Ivanovich Mendeleev — a titan of the Russian Renaissance]. Filosofiya igu-manitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society].
2014, no l,pp. 111-127, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
31. Subetto A.I. [The epoch of the great evolutionary change and noospheric culture]. Filosofiya igu-manitamye nauki v informatsionnom obschestve
[Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1, pp. 39-63, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
32. Tatarintsev V.O. [Ecocentrical basement of traditional culture of the North: a view from nowadays]. Filosofiya i gumanitarnye nauki v informatsionnom obschestve [Philosophy and humanities in information society]. 2014, no 1, pp. 78-94, available at: http://fikio.ru/wp-
content/uploads/2014/04/Filosofij a-i-gumanitarnyie-nauki-v-informatsionnom-obschestve-2014-01.pdf (accessed: 01.06.2014). (In Russian).
33. ChaschinE.V. [The formation of representations about global problems of modernity in the information society and the sources of speculation on this topic]. Vestnik Permskogo univrsiteta. Filosofiya. Psikhologiya. Sotsiologiya [Perm University Bulletin. Series "Philosophy. Psychology. Sociology"]. 2013, no l,pp. 18-26. (InRussian).
The date of the manuscript receipt: 23.06.2014.
A NEW NET JOURNAL «PHILOSOPHY AND HUMANITIES
IN INFORMATION SOCIETY»:
THE SPHERE OF RESEARCH AND PROBLEMS Sergei V. Orlov
Saint-Petersburg State University of Aerospace Instrumentation: 67, Bolshaya Morskaya str., Saint-Petersburg, 190000, Russia
The article deals with the content of the first three issues of a new net journal «Philosophy and Humanities in Information Society» established in Saint-Petersburg State University of Aerospace Instrumentation. The problems of modern society are discussed from different points of view, and the results of recent studies in social sciences and the humanities are given. The first issues are devoted to such concepts as philosophy of information society, modern philosophy of technology, theory of culture, history of Russian science and its modern understanding.
Key words: philosophy of information society; net journal; noosphere; philosophy of technology; history of Russian science.
Просьба ссылаться на эту статью в русскоязычных источниках следующим образом:
Орлов С.В. Новый сетевой журнал «Философия и гуманитарные науки в информационном обществе»: направления исследований и проблемы // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2014. № 3(19). С. 5-15.
Please cite this article in English as:
OrlovS.V. A new net journal «Philosophy and humanities in information society»: the sphere of research and problems //Perm University Bulletin. Series «Philosophy. Psychology. Sociology». 2014. No. 3(19). P. 5-15.
