CC BY
63НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ П1ДГОТОВКИ ЗБ1РНО1 КОМАНДИ УКРА1НИ З
ВОДНОГО ПОЛО
(З НАГОДИ 60-Л1ТТЯ ЛЬВ1ВСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УН1ВЕРСИТЕТУ Ф1ЗИЧНО1 КУЛЬТУРИ: ДОСВ1Д ДВАДЦЯТИП'ЯТИР1ЧНО1 Д1ЯЛЬНОСТ1 КОМПЛЕКСНО! НАУКОВО1 ГРУПИ)
Чернов В.М.
Львiвський державний ушверситет ф!зично! культури
Анотащя. З нагоди 60-лiття Львiвського державного ушверситету ф!зично! культури наводиться шформащя про мету i завдання дiяльностi, методи та методики дослвдження, деяш результати роботи з досввду двадцятип'ятирiчно! дiяльностi комплексно! науково! групи.
Ключовi слова: водне поло, науково-методичне забезпечення, збiрна команда Укра!ни, змагальна дiяльнiсть, комплексний контроль, iнтегральнi показники.
Аннотация. Чернов В.Н. Научно-методическое обеспечение подготовки сборной команды Украины по водному поло. По случаю 60-летия Львовского государственного университета физической культуры приводится информация о цели и задачах деятельности, методах и методиках исследования, некоторые результаты работы из опыта двадцатипятилетней деятельности комплексной научной группы. Ключевые слова: водное поло, научно-методическое обеспечение, сборная команда Украины, соревновательная деятельность, комплексный контроль, интегральные показатели.
Annotation. Chernov V.N. Scientific-methodical maintenance of preparation of a modular command Ukraine on water polo. On case 60-year-old Lviv's of state university of physical culture the information on the purpose and problems of activity, methods and techniques of research, some results of work from experience 25-year of activity of complex scientific group is resulted.
Key words: water polo, scientific-methodical maintenance, modular command Ukraine, competitive activity, complex control, complex index.
Вступ.
Колектив кафедри Теорп та методики водних видiв спорту ЛДУФК почав свою д1яльшсть з науково-методичного забезпечення збiрноi команди Укра!ни з водного поло у 1978 рощ. На рiзних етапах розвитку та становлення КНГ в li робот приймали участь наступи викладачi рiзних кафедр ушверситету (до 2006 року Львiвського державного шституту фiзичноi культури): В.М. Чернов, М.1. Кочубей, О.Ю. Гульгоров, Л.В. Чернова, О.П.Хотшова, В.М. Трач, М.П. Пакош, Т.Г. Холявко, Б.П. Дацшв, М.Г.Вшшчук-Сибт, М.А. Джафаров, А.О. Копейшна, Л.С. Бабенко, В.В. Стеник, Е.Т. Дадукевич, М.М. Чаплшський, Г.1. Андросов, О.Ю. Сидорко, Н.1.
Робота проводилась шд безпосередшм керiвництвом ректорату ЛДУФК (ЛД1ФК), ввдповщних шдроздшв Держспорткомiтетy Укра!ни, останнi 10 рошв пiд патронажем Державного науково-дослщного iнститyтy фiзичноi культури i спорту Укра!ни та Мiнiстерства Укра!ни зi справ сiм'i, молодi та спорту у тюному контактi з тренерами збiрних команд Укра!ни рiзного рiвня: заслуженими тренерами Укра!ни О.С. Баркаловим, Г.С.Бараннiковим, О.Ю. Бойко, Ю.О. Самсоновим, Ю.О. Дрозiним, I.I. Зiнкевичем, Ю.О.Гайдаенко, Г.Н. Пiнским, Е.Г. Наумчиком, В.А. Зверевим, А.С.Богдановим, Е.1. Шиловим, О.1. Обединським.
Мета роботи: проiнформyвати про мету, завдання, методи та методики дослщження, деяш результати дiяльностi колективу комплексное' науково! групи збiрноi команди Укра1ни з водного поло.
Методи до^дження: Аналггичний огляд офiцiйних докуменпв FINA, LEN, Мiнiстерства Укра!ни зi справ сiм'i, молодi i спорту, протоколiв обстеження та звiтiв КНГ. Результати дослщження.
Мета дiяльностi КНГ: тдвищити ефективнiсть процесу тдготовки ватерполюпв збiрноi команди Укра!ни при досягненш планових спортивних резyльтатiв на Чемтонатах Свропи, Свiтy та Олiмпiйських ^ах. Задачi: Визначити рiвень змагально! дiяльностi та спецiальноi пiдготовленостi сyперникiв збiрноi команди; визначити етапний плановий рiвень спортивно! пiдготовленостi команди; виявити рiвень iндивiдyальних можливостей кандидатiв у збiрнy команду; удосконалити систему комплексного контролю за рiвнем змагальноi дiяльностi та спецiальноi пiдготовленостi команди та спортсмешв за iгровим амплуа; розробити варiант комп'ютерного аналiзy показникiв змагально! дiяльностi команди та окремих гравцiв; розробити програму тренувального процесу рiчного циклу щдготовки збiрноi команди. Методи та методики дослщження: Аналггачний огляд спецiальноi лiтератyри, вивчення та узагальнення досвщу практики: опитування провiдних тренерiв та сyддiв мiжнародно! категорii; педагогiчнi спостереження за змагальною дiяльнiстю команд i спортсменiв: наочний та iнстрyментальний методи (методика стенографiчного запису гри В.М.Чернова [1,2]; вiдеометрiя); комплексний контроль: антропометрiя, соматоскопiя, нейрохронометрiя, ергометрiя, хронометрiя, пyльсометрiя, сфiгмоманометрiя, психодiагностичнi методики, педагогiчне тестування; теоретична iнтерпретацiя та пояснения причин та наслщшв, структурних i функцюнальних характеристик дослiджyваних явищ: методи дiалектичноi та формально! логiки; математичне моделювання; методи математично! статистики.
Наводимо перелж науково обгрунтованих параметрiв, як! мають провiдне значення для досягнення високих спортивних резyльтатiв у грi водне поло: - шльшсш показники змагально! д!яльност!: об'ем, резyльтативнiсть, рiзноманiтнiсть, ефективнють виконання технiко-тактичних прийом!в i характер помилок
(володшь м'ячем, втрат м'яча, кидшв у ворота, забитих i пропущених голiв, контратак, порушень правил гри: вiльних та штрафних кидк1в, усунень з поля); -зрют, маса тша та !! компоненти, обввд грудно! клiтки; -час просто! та складно! рухово! реакцi!; -показники загально! (PWC ) та спецiально! працездатностi при виконаннi
велоергометрично! проби в лабораторних умовах; -ЧСС в стан спокою, шсля навантаження, в процесi вiдновлення; -систолiчний та дiастолiчний артерiальний тиск; ^вень особисто! збудженостi, типологiчнi якостi та особливосп темпераменту, характеристики iндивiдуальних сощально - психологiчних якостей кожного ватерполюта, згуртованiсть команди; -показники спецiально!' плавально! пiдготовленостi: загальна кiлькiсть метрiв, час подолання вiдрiзкiв (5 х 3м; 15м; 2 х 10м; 30м вшьним стилем для польових гравщв, брасом для воротарiв) при виконанш 5 та 7-хвилинного тесту; -показники загально! плавально! шдготовленосп: час подолання вiдрiзкiв (вiльним стилем - 20 х 50м з штервалом 30с; 2 х 400м з штервалом 2 хв; 10 х 25м з штервалом 10с; 400м; 100м; 50м; 25м; комплексне плавання -400м; 4 х 25м брасом); -показники техшчно! шдготовленосп гравщв: об'ем, рiзноманiтнiсть i ефективнiсть технiки кидк1в у польових гравщв; ефектившсть технiки зупинок м'яча та надшшсть захисних дш воротаря [1,3,4,5].
Аналiз i обробка отриманих даних проводилися вiдповiдно до рекомендацш спортивно! метрологi!, з застосуванням комп'ютерного варiанту математично! обробки та графiчного аналiзу результатiв: прямих вимiрювань (середне арифметичне, середне квадратичне вщхилення, коефiцieнт варiацi!, похибки цих показнишв, вiрогiднiсть рiзницi м1ж середнiми величинами показнишв за t-крiтерiем Ст'юдента); непрямих вимiрювань (системи коефiцiентiв, iндексiв, штегральних показник1в за В.М.Черновим, [2,6]): - коефщенти /браку, неточних подач, точности i рiзноманiтностi кидкiв, ефективностi техшки володiння м'ячем, голiв з гри, голiв рiзноманiтними кидками, реалiзацi! чисельно! переваги, захисту в чисельнiй меншоси, реалiзацi!' штрафних кидк1в, контратакуючого нападу, ефективносп контратак, ефективностi перекриття контратак суперника, надшносп гри воротаря, недоторканносл ворiт, технiки зупинення та ввдбивання м'яча/; - iндекси /активностi, напруженосп i рангу гри, iндивiдуально!' позитивно! та негативно! активносп, ефективностi техшки зупинення м'яча, техшчно! шдготовленосп воротаря, спещально! витривалосп при виконаннi плавального 7-хвилинного тесту/; - iнтегральнi показники /реалiзацi!' спецiально! працездатностi, оцiнки змагально! дiяльностi, iндивiдуальна активнiсть та ефектившсть гри, спещально!' плавально! пiдготовленостi польових гравщв i воротарiв за результатом виконання 7-вилинного тесту, загально! та спещально! працездатносп при виконаннi велоергометричного випробування, морфологiчно!' органiзацi! ватерполiстiв/ [7].
Апаратура та обладнання, що використовувалася при науково-методичному забезпеченнi п!д час обстеження змагально! дiяльностi, етапного комплексного, поточного та б1жучого обстеження: вiдеокамера, комп'ютерний комплекс, вiдеомагнiтофон, велоергометр, телеметрична система "Спорт".
Результати багаторiчно!' роботи надавалися у публiкацiях (1-8), наукових звггах за темою № 01829064987 Зведеного плану Укра!ни з науково-дослвдно! роботи в сферi фiзично! культури i спорту та докладалися на конференщях рiзного рiвня. Узагальнення зробленi за деякими фрагментами лише педагопчних дослвджень (провiдного напрямку д1яльносп КНГ) пiд час змагально! д1яльносп, етапного комплексного, поточного та бiжучого обстеження гравцiв збiрно! команди:
1.Змши правил (зменшення часу володiння м'ячем i штрафного часу вилучення гравця з гри за грубе порушення, обмеження дi! правила виконувати в№ний кидок суворо з мiсця порушення правил, дозвiл кидати м'яча у ворота безпосередньо при виконанш вшьного або штрафного кидка з певно! вiдстанi ввд ворiт) ввдчутно вплинули на iнтенсифiкацiю змагально! дiяльностi провщних клубних i нацiональних команд свиу.
2.Iнтенсифiкацiя гри викликала суттеве збшьшення змагальних i тренувальних навантажень.
3 .Щдвищилися вимоги до iндивiдуальних здiбностей спортсменiв при реалiзацi! !х фiзичних кондицiй, при виконаннi точних рухiв в умовах впливу рiзноманiтних перешкод. Значно зросла роль iндивiдуальних якостей представнишв рiзного iгрового амплуа: морфолопчш особливостi (високi зростовi та ваговi показники), значний рiвень загально! i спецiально! фiзично! пiдготовленостi, високий рiвень спецiально! плавально! готовностi, артистичне володшня технiкою прийому та передач м'яча, потужна та ефективна технiка кидшв.
4. Сутт^ змiни проявляються в оргашзаци само! гри. Чiтко визначаеться одномаштшсть в характерi тактики захисту та нападу команд. Команди вщйшли вщ "гнучких" тактичних побудов в залежносп вiд об'ективних вимог змагальних ситуацш. В зв'язку з надзвичайно високим рiвнем фiзично! пiдготовки центрових нападаючих проввдних збiрних нацiональних команд свиу, неможливiстю !х нейтралiзацi! за рахунок iндивiдуально!' гри захисник1в, застосовуеться варiант колективного вiдбору м'яча. . В нападi команди застосовують тактику швидко! контратаки. При цьому обов'язково виконуеться правило: при передачах м'яча -шякого ризику, щоб його не загубити. Досить цiкавi тенденци вiдмiчаються при реалiзацi! чисельно! переваги i захисту при чисельнiй меншосп гравщв: а)при перевазi гравцi атакують ворота суперника з застосуванням комбшованого варiанту нападу (зi змiною розташування за схемою 4 х 2 на положення 3 х 3 або навпаки); б)при меншостi гравщ захищаються за схемами, як1 базуються на синхронних пересуваннях гравцiв i високому блокуваннi напрямк1в можливих кидшв i раптових вистрибувань для перехоплення невдалих передач м'яча з боку атакуючих.
5. Техшка володiння м'ячем стае все б№ш одноманiтною: а) з арсеналу прийомiв практично зникли "прихованi" передачц б)технiка кидк1в базуеться на застосуванш основного кидка; все менше трапляеться iгор, де можна побачити виконання кидшв назад, поштовхiв, в бж, з високою траекторiею тощо.
6. Формування 36ipHoi' команди Укра!ни рекомендуемо проводити за системою вщбору, яка повинна базуватися на принципах об'ективносп i колегiальностi у прийнятп рiшення, що до оцiнки iндивiдуальних досягнень спортсменiв. Обов'язково треба враховувати ^ову спецiалiзацiю спортсмена, морфо-функцюнальн! особливосл, рiвень стану здоров'я, розвитку фiзичних якостей та стiйкiсть нервово! системи до перешкоджаючих факторiв напружено! змагально! дiяльностi.
7. Ватерполiсти, що претендують на зарахування до збiрно! команди, повинш вiдповiдати таким вимогам: а) вщзначатись спортивним талантом, здоров'ям, високими можливостями функцiональних систем органiзму до перенесення напружених тренувальних i змагальних навантажень; б) володiти високим рiвнем спецiально! пiдготовленостi i мотивацп на досягнення найвищих спортивних результатiв, надшшстю, емоцiональною стiйкiстю, рiшучiстю; в) мати високу свiдомiсть, патрiотичнiсть, бути дисциплшованим.
Висновки
1. Комплексна наукова група при збiрнiй командi Укра!ни з водного поло внесла позитивний вклад в виконання планових завдань з тдвищення ефективностi виступу укра!нських спортсмешв на мiжнародних змаганнях рiзного рiвня.
2. Розроблена та апробована система комплексного контролю та оцшки рiвня iнтегрально! пiдготовленостi та реалiзацi! досягнутого потенцiалу на етапах багаторiчно! подготовки команд та окремих ватерполiстiв рiзного амплуа та квалiфiкацi!.
3. Система комплексного контролю та методики визначення та оцшки рiвня ефективностi змагально! дiяльностi, спецiально! плавально!, технiчно! та тактично! шдготовленосп впровадженi в команди майстрiв вищо! лiги Чемпiонату Укра!ни з водного поло.
Подальшi публжацп передбачають детальне представлення результатiв багаторiчно! науково -дослвдно! роботи, яш згаданi в роздiлi "Результата роботи" означено! статтi.
Лiтература
1. Чернов В.Н. Контроль за уровнем специальной плавательной подготовленности ватерполистов: Методические рекомендации, ДСП, - М.: Главное спортивно-методическое управление, 1978.- 24с.
2. Чернов В.Н. Водное поло // Игры VII Спартакиады народов СССР: Методические рекомендации, ДСП, -М.: Главное спортивно-методическое управление, 1980. - 24с.
3. Пакош М.П., Чернов В.Н., Холявко Т.А., Дацкив Б.П. Роль биохимических показателей в оптимизации контроля за специальной плавательной подготовкой ватерполистов // Республиканская конференция: Комплексная оценка эффективности спортивной тренировки. - Киев: Научно - методическое управление, 1978.- С. 43-45.
4. Осипов Л.М., Чернов В.М., Кочубей М.И. Говорят цифры. - М., Спортивные игры.№10. - с. 30 - 31.
5. Чернов В.Н., Чернова Л.В., Хотинова Е.П. Новый подход к оценке функционального состояния юных ватерполистов // Всесоюзная научная конференция: Комплексная диагностика квалифицированных спортсменов. - М., 1990.- С. 36-39.
6. Чернов В.Н., Кочубей М.И. Сравнительный анализ выступления ватерпольных команд на VII и VIII Спартакиадах народов СССР.- М., Теория и практика физической культуры. № 10, 1985.- С.9 - 11.
7. Чернов В.Н. Современные тенденции совершенствования комплексного контроля подготовки резервов в водном поло.- М.: Физкультура и спорт, Научно - спортивный вестник. №1, 1985.- С. 6 - 11.
8. Chernov V.N. Zastosowanie gry jako metody w prygotowaniu klasowych waterpolistok do powaznych zavodow / Rochnik naukowy. - Krakow: Akademia wychowania fizychnego.- 1992, tom XXV.- S. 163 - 173.
Надшшла до редакци 21.11.2006р.
