Научная стажировка «Общая и частная методология филологической науки». Москва, РУДН, 4-9 апреля 2016 г Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

НАУЧНАЯ ХРОНИКА

НАУЧНАЯ СТАЖИРОВКА «ОБЩАЯ И ЧАСТНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ» Москва, РУДН, 4—9 апреля 2016 г.

Программа научной стажировки «Общая и частная методология филологической науки», организованная кафедрой общего и русского языкознания Российского университета дружбы народов, собрала ученых из 14 университетских городов — от Гданька и Даугавпилса до Владивостока и Уссурийска.

Основанием творческого содружества авторов программы Н.А. Бубновой, О.И. Валентиновой, В.Н. Денисенко, Е.А. Красиной, С.Ю. Преображенского, М.А. Рыбакова стали общие методологические взгляды, идеи системного подхода к изучению языка и текста.

Методологическое наследство кафедры через личность и работы профессоров кафедры: основателя современной системной лингвистики Г.П. Мельникова, Л.А. Новикова, Л.Г. Зубковой, Ю.Н. Караулова и др., подтвердилось в научной результативности системного подхода к изучению объектов самого разного масштаба: от типологии языков до типологии стихотворной строки в языках различного строя.

Программу открывал М.А. Рыбаков: в фокусе обсуждения были проблемы лингвистической типологии с позиций системного подхода. В отличие от ряда теоретиков М.А. Рыбаков предложил анализ не столько противоположений, сколько сходств позиций авторов типологических моделей, имеющих историческую исследовательскую перспективу. В концептуальной картине, создаваемой М.А. Рыбаковым, лингвистические школы представали как закономерно дополняющие друг друга. Такая позиция ученого в полной мере согласовывалась с принципом взаимодополнения, положенным Г.П. Мельниковым в основание созданной им системной типологии языков, синтезирующей стадиальную классификацию и морфологическую, выявляющую ряд переходных типов. На обсуждение коллег были представлены и разрабатываемые М.А. Рыбаковым подходы к созданию семантической типологии языков.

Второй день программы был посвящен обсуждению исследовательского потенциала новых лексикографических проектов. В фокусе внимания оказались лек-

Вестник РУДН, серия Теория языка. Семиотика. Семантика, 2016, № 3

сикографические проекты, появившиеся как научная рефлексия над Русским ассоциативным словарем, идея которого принадлежала Ю.Н. Караулову. В интерпретации Н.А. Бубновой были представлены словари, создание которых инициировало активное развитие новых исследовательских направлений. Совместное проведение с участниками научной стажировки ассоциативного и лексикографического экспериментов позволило Н.А. Бубновой двунаправленно — с позиции испытуемого и с позиции испытующего — смоделировать процесс создания словаря, обсудить слабые и сильные стороны предложенной лексикографической техники.

Среда и четверг были посвящены обсуждению объяснительного и прогнозирующего потенциала системного метода в исследовании текстов. Сначала О.И. Валентинова излагала взгляд на исторические изменения литературного языка как на материализацию осознаваемых и бессознательных изменений общественного сознания. В свете предложенного подхода была представлена история русского литературного языка с середины IX в. и до настоящего времени. Затем С.Ю. Преображенский спроецировал идеи системной лингвистики Г.П. Мельникова на представление о стихе как единице, вторично сегментирующей речевой поток, и обсуждал возможности создания типологии стиха, соотнесенной с типологией языков. Связь ритмической схемы с типологическими свойствами языка и характер смыслового преобразования, задаваемый определенной ритмической схемой, — новые вопросы филологии и языкознания.

Завершал научную стажировку обзор истории развития представлений о языке как о семиотической системе — в ретроспективе: от античных мыслителей до философско-лингвистических концепций XX в., представленный Е.А. Красиной.

Научная конференция, на которой всесторонне обсуждались объяснительные возможности системного метода в филологической науке явилась итогом недели заинтересованного научного общения между учеными из 19 научно-исследовательских и высших учебных заведений: Башкирского государственного университета, Военной академии войсковой противовоздушной обороны Вооруженных сил Российской Федерации имени маршала Советского Союза А.М. Василевского (г. Смоленск), Восточно-Сибирского института МВД России (г. Иркутск), Института гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН (г. Якутск), Гданьского университета (Польша), Государственного социально-гуманитарного университета (г. Коломна), Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина (г. Москва), Дальневосточного федерального университета (г. Уссурийск), Даугавпилсского университета (Латвия), Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Московского государственного университета печати им. Ивана Федорова, Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева, Пермской государственной фармацевтической академии, Российской академии народного хозяйства и государственной службы (г. Москва), Российского университета дружбы народов (г. Москва), Ростовского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина, Университета «Синергия» (г. Москва), Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова.

Валентинова О.И. Научная стажировка «Общая и частная методология филологической науки»..

Прозвучавшие на конференции выступления исследователей-филологов: А.Н. Бертяковой «О статусе служебных слов: функциональный подход», Н.В. Бубновой «Системный подход к исследованию ассоциативно-культурного фона ономастических единиц», Е.В. Вьюрковой «Критический дискурс-анализ на примере инаугурационной речи Б. Обамы», Ю.В. Головневой и С.Б. Мисюка «Собрания метафор внутреннего мира человека, представленные на сайтах», Н.Е. Захаровой «Семантическое пространство языка, языковая картина мира и этническая картина мира (эвенкийская картина мира)», Е. Ф. Кирова «Модель русского языка», Н.А. Наседкиной «Реализация системного подхода при классификации языковых средств в целях преподавания русского языка как иностранного», З.Л. Новоже-новой «К вопросу определения понятия эзотерический текст», Е.П. Пахомовой «Из истории формирования числительных как части речи (сложные названия чисел)», Е.А. Пепеляевой «Социальные особенности номинации человека», А. Пстыги «К проблеме интерпретации текста: текстовые реализации словообразовательной системы», Е.В. Соловьевой «Модификация планов содержания и выражения речевого акта под воздействием типовых дискурсивных характеристик (на примере речевого акта возмущения)», Е.К. Столетовой «Показатели непрямой номинации как особый класс языковых единиц и их презентация в иноязычной аудитории», Е.Н. Тихоновой «Словоизменительная парадигма глагола в грамматическом словаре русского языка», О.В. Чаловой «О некоторых возможностях практического применения метода семантического анализа коммуникативного уровня русского языка», А.Б. Чернышева «О типологической стратегии датива в разноструктурных языках», — многократно актуализировали формирующееся в ходе программы объемное представление о системном методе как основе филологической мысли.

Авторы Программы выражают бесконечную признательность своим коллегам — участникам за подаренную радость сотворчества и сопереживания научных идей, способных не только объяснить прошлое и настоящее, но и предвидеть будущее.

Руководитель программы научной стажировки «Общая и частная методология филологической науки» О.И. Валентинова

SCIENTIFIC WORKSHOP "GENERAL AND SPECIFIC METHODOLOGY OF PHILOLOGY" Moscow, PRUR, April, 4-9, 2016