Направления разработки методологии предпринимательской деятельности Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

предпринимательская деятельность

с позиции методологии

направления разработки методологии

предпринимательской деятельности

Смирнов Владимир Петрович

канд. экон. наук, доцент, кафедра национальной экономики, Дальневосточный государственный технический университет, г. Владивосток [email protected]

_Аннотация

Одним из условий эффективного осуществления предпринимательской деятельности является разработка ее методологии. Автор предлагает разработать методологию предпринимательства: установить его место в структуре человеческой деятельности, выявить основные характеристики, определить логическую, процессную и временную структуру, изучить связи и взаимодействия между слоями и уровнями экономической реальности.

Ключевые слова: предпринимательство, предпринимательская деятельность, методология, инновации, методы и средства деятельности, логическая структура, инвестиционный проект

Предпринимательство - ведение хозяйства на инновационной рисковой основе с целью получения дохода - занимает одно из главных мест в ряду сущностных характеристик рыночной экономики. Оно дает начальный импульс изменениям в экономике и само непрерывно развивается.

В современной экономике предпринимательство является одним из стратегических ресурсов и внутренних источников развития. В условиях ограниченности других ресурсов и исчерпания иных источников развития прогрессивное развитие общества все в большей степени зависит от эффективности бизнеса.

Мнения о том, что такое методология

Необходимым условием эффективного осуществления любой деятельности, в том числе предпринимательской, является разработка ее методологии. Устоявшееся в научном мире определение методологии как учения о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности, на наш взгляд, прошло проверку временем, но, тем не менее, нуждается в уточнении и развитии. Однако при этом нельзя согласиться с предлагаемой некоторыми исследователями интерпретацией рассматриваемого понятия.

Так, под методологией предлагают понимать учение о методе, совокупность приемов исследования, применяемых в какой-либо науке. С критикой такого подхода к методологии в экономической науке выступают М. Блауг и О.И. Ананьин. По мнению М. Блауга методологию нельзя сводить к методам исследования, методология - это изучение связи между теоретическими концепциями и обоснованными выводами о реальном мире [3]. О.И. Ананьин дополняет и развивает позицию М. Блауга. По его мнению, методология описывает и осмысливает не методы изучения, а фактически сложившиеся структуры экономического знания и реальную практику научной деятельности [1]. Представляются неточными и некоторые другие подходы к методологии. Так, встречается отнесение к методологии теоретических построений, находящихся на более высокой ступени абстракции, чем распространенные, устоявшиеся обобщения [5]. И наоборот, наблюдается упрощенное толкование методологии либо как общего подхода к решению задач определенного класса, либо как методики -последовательности действий по достижению требуемого результата [2].

Уровневое рассмотрение экономической действительности

Удачное разрешение такого противоречия применительно к экономической науке предлагает Г.В. Клейнер. По его мнению, в социально-экономической реальности выделяются три слоя с убывающей степенью наблюдаемости: 1) ситуационный слой (результаты опыта, измерений, статистическая информация, данные, доступ-

методология -

это изучение

связи между

теоретическими

концепциями

и обоснованными

выводами

о реальном мире»

М. Блауг

экономическая

.экономическая

методология

обеспечивает

связь между

экономическими

_данными, фактами

и теориями и между соответствующими

_разделами

экономической науки

ь с п

ные непосредственному наблюдению и восприятию);

2) феноменологический слой с доступными наблюдению отдельными элементами - фактами;

3) структурный слой, в принципе не наблюдаемый, но мыслимый, включающий социально-экономические структуры, механизмы, тенденции.

В экономической науке этим слоям экономической действительности соответствуют комплексы дисциплин: первому слою - экономическая статистика и эконометрика, второму - экономическая феноменология, третьему - экономическая теория. А экономическая методология обеспечивает связь между экономическими данными, фактами и теориями и между соответствующими разделами экономической науки [6].

Уровневое рассмотрение экономической действительности обосновывает В.М. Ефимов. По его мнению, в социально-экономической реальности можно выделить четыре уровня с соответствующим содержанием:

- когнитивный (верования);

- институциональный (правила)

- организационный (власть);

- ресурсно-технологический (ресурсы и технологии их переработки).

Цели исследования экономической деятельности подразделяются В.М. Ефимовым на три вида - на результат, механизм и эволюцию механизма - и относятся к различным уровням. Исследование результата деятельности происходит на ресурсно-технологическом уровне, исследование механизма деятельности - на организационном и институциональном уровнях. Исследование эволюции механизма деятельности - на институциональном и когнитивном уровнях. При этом на низших уровнях анализа исследователем ставятся вопросы, на более высоких уровнях ищутся ответы [4]. Таким образом, в понимании методологии проявляются прогрессивные тенденции, представление о методологии расширяется. Это связано с развертыванием инновационных процессов в экономике, с изменением роли науки в обществе, с углублением философского осмысления происходящего. Современная методология выходит за пределы научной деятельности и вторгается в сферу прак-

ЪШ

^российс

тики. Методология как совокупность базисных установок образует необходимый компонент любой деятельности, если эта деятельность становится предметом осознания, обучения и рационализации.

А.М. Новиков и Д.А. Новиков приходят к выводу, что понятие методологии применимо ко всем видам продуктивной человеческой деятельности - практической, учебной и игровой, а сама методология становится учением об организации такой деятельности [7].

Виды человеческой деятельности и предпринимательство

Рассмотренные положения должны быть учтены при определении направлений разработки методологии предпринимательской деятельности. Начальным этапом в этом процессе должно стать выявление места предпринимательской деятельности в структуре человеческой деятельности с учетом общепринятой классификации последней. Человеческая деятельность представляет собой активное взаимодействие человека как субъекта с окружающей действительностью (объектом), в процессе которого человек удовлетворяет свои потребности. По целевой направленности различаются игровая, учебная и трудовая (профессиональная) деятельность. При ведении как игровой, так и учебной деятельности элементы творчества присутствуют, но новая стоимость и предпринимательский доход не формируются. Эти виды деятельности не могут быть предпринимательскими. При трудовой деятельности создаются товары, оказываются услуги, формируется новая стоимость, а в некоторых случаях присваивается предпринимательский доход. Трудовая (профессиональная) деятельность в свою очередь классифицируется. В ней выделяются практическая деятельность в материальном и духовном производстве и специфические формы профессиональной деятельности - философская, научная, художественная, религиозная деятельность.

Специфические формы профессиональной деятельности прямого отношения к созданию экономических благ, формированию новой стоимости и предпринимательского дохода не имеют.

понятие методологии применимо ко всем видам продуктивной человеческой деятельности -практической, учебной и игровой, а сама методология становится учением об организации такой деятельности

ельской _не может быть

_экономическая

_деятельность

_работника,

.если она ведется го найму, в интересах „другого лица, под его контролем _и без риска

для работника

Следовательно, предпринимательской может быть только практическая деятельность в материальном и духовном производстве, но при выполнении ряда условий.

Продуктивная экономическая деятельность

Условия, позволяющие отнести ту или иную практическую деятельность к предпринимательской, выявляются при ее разграничении:

- во-первых, на экономическую и неэкономическую;

- во-вторых, на продуктивную и репродуктивную деятельность.

Экономической принято считать деятельность, в ходе которой ресурсы объединяются в производственный процесс с целью производства продукции и оказания услуг. Основные характеристики экономической деятельности - это затраты на производство, процесс производства и выпуск продукции или оказание услуг. В процессе экономической деятельности создается новая стоимость, могут обновляться продукты и услуги, может формироваться предпринимательский доход. Но некоторые процессы практической деятельности происходят за пределами экономического производства и представляют собой неэкономическую деятельность (например, труд в машнем хозяйстве). Соответственно, процес-ы практической деятельности, происходящие пределами экономического производства, не могут рассматриваться в качестве предпринимательства.

Но и практическая экономическая деятельность не всегда может быть признана предпринимательской. Предпринимательской не может быть экономическая деятельность работника, если она ведется по найму, в интересах другого лица, под его контролем и без риска для работника, если ее результатом является получение заработной платы, а не предпринимательского дохода. Предпринимательской не может быть и экономическая деятельность предпринимателя, если она осуществляется за рамками предпринимательского проекта.

По другому критерию практическую деятельность можно подразделить:

- на репродуктивную (копирование своей собственной деятельности или воспроизведение деятельности другого человека);

- продуктивную (получение объективно нового результата).

Практическая репродуктивная деятельность в случае копирования своей собственной деятельности - это рутинный, однообразный, многократно повторяющийся, лишенный творческого начала процесс. Такая деятельность, как правило, не может быть предпринимательской. Но практическая репродуктивная деятельность, воспроизводящая деятельность другого человека (других людей) и приводящая к достижению субъективно новых результатов, становящихся инновациями, может быть признана предпринимательской. Практическая продуктивная деятельность, в ходе которой достигаются объективно новые или субъективно новые результаты (создаются инновации), как правило, представляет собой предпринимательскую деятельность.

Заключение

Таким образом, предпринимательской является практическая продуктивная (в отдельных случаях -и репродуктивная) экономическая деятельность, которая ведется самостоятельно, на свой риск, направлена на достижение объективно или субъективно новых результатов (инноваций) и на получение предпринимательского дохода. В процессе дальнейшей разработки методологии предпринимательской деятельности необходимо рассмотреть основы ее организации. Организация предпринимательской деятельности состоит в упорядочении ее в целостную систему с четко определенными логической структурой, процессной структурой, временной структурой и основными характеристиками.

Еще одним направлением разработки методологии предпринимательской деятельности должно быть изучение связей и выявление взаимодействий между ситуационным, феноменологическим и структурным слоями, между ресурсно-технологическим, организационным, институциональным и когнитивным уровнями соответствующего пласта экономической реальности.

практическая продуктивная деятельность, в ходе которой достигаются объективно новые или субъективно новые результаты (создаются инновации), как правило, представляет собой предпринимательство

Литература

1. Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического знания: Методологический анализ. - М.: Наука, 2005. - С. 53.

2. Арчибальд Р.С. Управление высокотехнологичными программами и проектами. - М.: ДМК Пресс, 2002.

3. Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют. - М.: Вопросы экономики, 2004. - С. 18.

4. Ефимов В. Предмет и метод интерпретативной институциональной экономики // Вопросы экономики. - 2008. - № 8. - С. 63.

5. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. - М.: Педагогика, 1982.

6. Клейнер Г. К спору о методе: исследование бедности или бедность исследования (О статье М. Локшина «Использование научного метода в российских исследованиях в области бедности») // Вопросы экономики. - 2008. - № 6. - С. 62-63.

7. Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. - М.: Синтег, 2007. - С. 24-25.

Vladimir P. Smirnov

Cand. of Econ. Sci., Associate Professor, Chair of National Economy, Far Eastern State Technical University, Vladivostok

Directions of Developing the Methodology of Entrepreneurship

Abstract

One of the conditions for effective business implementation is the development of its methodology. The author suggests developing a methodology of entrepreneurship - to establish its place in the structure of human activity, identify its main characteristics, define the logical, process and temporal structure, to study the relationships and interactions between the layers and levels of the economic reality.

Keywords: entrepreneurship, entrepreneurial activity, methodology, innovations, methods and means of activity, logical structure, investment project