CC BY
9УДК 159
Кирякулова А.М.
студентка 2 курса Высшей школы аэронавигации Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации им. Главного маршала авиации А.А. Новикова (г. Санкт-Петербург, Россия)
МОТИВАЦИЯ И ДУХОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК ПРЕДМЕТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Аннотация: статья посвящена проблеме исследования мотивации. Рассматриваются проблемы мотивации в современной психологии, связанные, прежде всего, с анализом источников активации человека, побудительных сил его деятельности и поведения. Раскрываются процессы формирования мотива в зависимости от свойств личности.
Ключевые слова: мотивация, потребности, эмоции.
В статье рассматривается проблема изучения мотивации. Основное внимание уделяется вопросам мотивации в контексте современной психологии, акцентируя внимание на анализе факторов, которые активируют человека, а также на побудительных движущих силах его действий и поведения. В статье также обсуждаются процессы, которые влияют на формирование мотива, в зависимости от личностных характеристик индивида.
Мотивация представляет собой одну из ключевых проблем как в отечественной, так и в международной психологии. Современное изучение мотивации связано, прежде всего, с исследованием причин, способствующих активности человека, его побуждающих сил, а также с попытками ответить на вопрос о том, что толкает человека к действиям, заключается в чем его мотив и «зачем» он выполняет данную деятельность. При взаимодействии людей возникает необходимость разобраться в мотивах и побуждениях, побуждающих
их к общению, а также в тех целях, которые они ставят перед собой, иногда не вполне осознанно.
Мотивация определяет совокупность психологических факторов, объясняющих старт, направление и активность человеческого поведения. Она охватывает все основные аспекты личности, включая направленность, характер, эмоции, способности и психические процессы. Комплексность мотивации обусловлена её многозначностью и сложностью в понимании сущности, природы и структуры, а также подходов к её исследованию.
Исследования показывают, что поведение человека имеет две взаимосвязанные стороны: побуждающую и регулирующую. Первая обеспечивает активность, в то время как вторая определяет, как действие происходит в конкретной ситуации. Множество психических процессов, таких как восприятие, внимание и эмоции, играет ключевую роль в регуляции поведения и связано с понятиями мотива и мотивации.
Мотивация — это комплексный и всеобъемлющий феномен, привлекающий внимание ученых в сферах психологии, социологических исследований, управленческих наук и прочих связанных областей на протяжении многих лет. В наиболее обобщенном понимании мотивацию можно трактовать как комбинацию внутренних и экзогенных стимулов, детерминирующих специфику поведения и активности индивида. Эти стимулы могут выражаться в форме рациональных побуждений, неосознаваемых импульсов, физиологических нужд или социальных детерминант.
Ряд исследователей интерпретирует мотивацию как своего рода «энергетический импульс», наделяющий человека энергией и фокусирующий его активность на реализации намеченных задач. При этом интенсивность мотивации может изменяться от едва заметной, слабовыраженной до чрезвычайно интенсивной, близкой к маниакальной увлеченности. Степень мотивации непосредственно коррелирует с тем, насколько решительно, устремлено и самоотверженно индивид будет предпринимать действия, каков объем усилий он склонен инвестировать ради обретения желаемого итога.
В организационном измерении мотивация сотрудников позиционируется как основополагающая детерминанта результативности и процветания фирмы. Компетентно сформированная мотивационная система дает возможность сфокусировать активность персонала в желаемом направлении, активировать их внутренние резервы и обеспечить повышенную отдачу в работе. При этом существенно осознавать, что мотивация — это не просто перечень стимулов и вознаграждений, но многоэтапный процесс формирования интринсивных мотивов посредством влияния экстринсивных факторов.
Мотивационная сфера человека, охватывающая разные виды побуждений, включает в себя такие элементы, как мотивы, потребности, интересы, стремления, цели, влечения, мотивационные установки и идеалы. В отличие от мотивации, мотив представляет собой устойчивое свойство личности, относящееся непосредственно к объекту поведения. В психологии, как отечественной, так и зарубежной, наиболее распространённые определения мотива заключаются в том, что он представляет собой то, что подталкивает к действию, а также то, что придаёт этому действию направление.
Психологи классифицируют мотивы в зависимости от их связи с особенностями выполняемой деятельности. Можно выделить несколько групп: смыслообразующие мотивы и мотивы-стимулы, внутренние и внешние мотивы, а также мотивы, возникающие из самой деятельности, и социальные мотивы, обусловленные жизненными обстоятельствами и индивидуальной направленностью личности.
В этом контексте мотив понимается как действие, связанное с объектом потребности, которое обеспечивает её удовлетворение. Он представляет собой конечный этап в структуре деятельности, в ходе которого объект потребности "потребляется" субъектом, что и является основной целью всей последовательности действий.
Одним из наиболее исчерпывающих определений мотива является то, которое предложила ведущий эксперт в этой области Л.И. Божович. Она утверждает, что мотивами могут служить различные элементы внешней среды, а
также идеи, чувства и переживания — в общем, всё, что отображает нашу потребность. Это определение помогает разрешить многие споры о сущности мотива, объединяя его энергетические, динамические и содержательные аспекты.
Важно отметить, что понятие «мотив» тесно связано с понятием «мотивация», которая представляет собой сложный механизм оценки личности внешних и внутренних факторов поведения. Эти факторы влияют на возникновение и направление действий, а также на методы их реализации. Таким образом, смысл мотива раскрывается через взаимодействие различных сил, которые определяют поведение индивида.
Стимулирование персонала - один из важнейших элементов, влияющий на продуктивность и процветание любой современной компании. Умение мотивировать подчиненных - неотъемлемая составляющая управления, требующая от руководителя пристального внимания и систематической работы. Первостепенная цель менеджера в этом отношении - пробудить у сотрудников неподдельный энтузиазм и готовность прилагать максимум усилий для реализации корпоративных задач.
Высокая мотивация коллектива дает организации ряд весомых плюсов и положительных результатов. Прежде всего, воодушевленные работники показывают намного более впечатляющие показатели и отдачу по сравнению с коллегами, не имеющими должного стимула. Они исполняют свои функции более увлеченно, изобретательно и добросовестно, стараясь внести наибольший вклад в общее дело.
Также сильная вовлеченность способствует рациональному использованию ресурсов компании. В фирмах с замотивированным персоналом, как правило, заметно ниже сменяемость сотрудников. Работники, чьи базовые нужды удовлетворены, и кто видит возможности для личного и профессионального развития, проявляют большую верность своей организации. Они не стремятся поменять работодателя, что позволяет сэкономить
существенные средства на подбор, введение в курс дела и обучение новых кадров.
Другим серьезным преимуществом высокой заинтересованности является повышение способности организации адаптироваться к разным переменам во внутренней и внешней среде. В нынешнем быстро трансформирующемся мире фирмам приходится регулярно внедрять различные новшества, чтобы не отставать от конкурентов.
Мотивированные сотрудники, как правило, охотнее и с большим энтузиазмом воспринимают и поддерживают любые новации и изменения. Они понимают их необходимость и потенциальную пользу, активно участвуют в претворении перемен в жизнь вместо противодействия им.
Мотивационная энергия работника состоит из нескольких основных компонентов: интенсивности прилагаемых усилий, упорства в преодолении сложностей, времени работы над поставленной задачей и сосредоточенности на ее решении. Степень мотивации зависит от сочетания силы стремления человека достичь определенного результата и его персональных качеств, таких как настойчивость, целеустремленность, вера в собственные силы.
Актуальные концепции мотивации основываются на осознании того, что подлинным источником мотивационной энергии служат потребности человека, которые он стремится удовлетворить в ходе рабочей деятельности. При этом каждый отдельный сотрудник уникален по набору своих нужд, жизненных ориентиров, установок и личностных свойств. Поэтому грамотный руководитель должен избегать универсального подхода, а индивидуально подбирать работников на должности, максимально отвечающие их талантам, умениям и стремлениям. Также важно формировать условия, позволяющие персоналу ставить перед собой достаточно сложные и амбициозные цели, побуждающие к полной реализации их потенциала.
Мотивация тесно связана с эмоциями, что подтверждают исследования В.Г. Асеева. Эмоции представляют собой уникальный класс субъективных психологических состояний, которые проявляются в виде непосредственных
ощущений приятного или неприятного. Эти реакции являются одними из самых древних психических процессов. Одна из ключевых функций эмоций заключается в том, что они помогают ориентироваться в окружающем мире, подсказывая значимость и приоритетность различных явлений. Другой аспект эмоций заключается в создании относительно устойчивой установки, влияющей на уровень жизненной активности человека.
Однако воздействие эмоций на мотивацию может быть довольно сложным. Примитивные эмоциональные переживания зачастую не обладают сильным мощным побуждающим эффектом, они не всегда способны активизировать и организовать поведение, иногда даже вызывая дезориентацию (например, в ситуациях аффекта или стресса). В то время как более глубокие эмоции, такие как чувства и страсти, могут активировать действия, придавая им направление и поддержку. Таким образом, мотивация и эмоции всегда идут рука об руку, поскольку наличие мотивации предполагает наличие определенной цели.
Таким образом, несмотря на разнообразие подходов можно утверждать следующее:
1. Мотивация понимается большинством авторов как совокупность, система психологически разнородных факторов, детерминирующих поведение и деятельность человека. Понятие мотивационной сферы включает как аффективную и волевую сферу личности, так и переживания удовлетворения потребности. Мотивационную сферу можно рассматривать, как стержень личности, т. е. ее направленность, ценностные ориентации, установки, социальные ожидания, притязания и другие социально-психологические характеристики.
2. В отличие от направленности личности, которая связана с доминирующими потребностями и интересами, под мотивационной сферой личности понимают всю имеющуюся у данного человека совокупность мотивационных образований: диспозиции (мотивов), потребностей и целей, поведенческих паттернов, интересов.
3. Процесс формирования мотива имеет индивидуальные особенности в зависимости от свойств личности, т.к. личностные особенности вмешиваются в процесс формирования мотива на всех этапах его развития.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Божевич Л.И. Проблема развития мотивационной сферы личности // Изучение мотивации детей и подростков. М., 1971. 342 c;
2. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: учебник под ред. А.Я. Кибанова. - Москва 2019 -524 с;
3. Лукаш Ю.А. Мотивация и эффективное управление персоналом. Финпресс, 2020. -208 с;
4. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1978. -158 с.
Kiryakulova A.M.
St. Petersburg State University of Civil Aviation named after Chief Marshal of Aviation A.A. Novikov (St. Petersburg, Russia)
MOTIVATION AND SPIRITUALITY OF PERSONALITY AS SUBJECT OF SCIENTIFIC RESEARCH
Abstract: article is devoted to the problem of motivation research. The problems of motivation in modern psychology are considered, primarily related to the analysis of the sources of human activation, the motivating forces of his activity and behavior. The processes of motive formation depending on personality traits are revealed.
Keywords: motivation, needs, emotions.
