CC BY
12
4. Grakhov, V.P., Kislykova, U.G. and Simokova, U.F. (2015), "Building and development of individual creativity of technical university students", Journal ofMining Institute, Vol. 213, pp. 110-113.
5. Yermakov, S., Kozina, Zh., Tseslitska, M., Mushketa, R., Krzheminski, M. and Stankevich, B. (2016), "Software development for determination of psychophysiological abilities and properties of nervous system of people with various physical activity levels", Scientific Journal on problems of Physical Education, Sports, Physical Therapy and Rehabilitation, No. 1, pp. 14-19.
6. Kozelkov, O.V. (2017), "Distance learning in higher education: reality and prospects", Current Issues of Humanities and Sciences, No. 3-1, pp. 91-93.
7. Moskovchenko, O.N. and Popov A.G. (2002), Hardware and software complex of KOMPFA expert system, Registered in Brunch Fund of Algorithms and Programs of Ministry of Education of the Russian Federation under register number 1824, state registration number 50200200006. Moscow.
8. Moskovchenko, O.N. (2011), "Psychophysiological Types of Adaptation in the Assessment of Professional and Sports Selection". Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences, No. 9 (4), pp. 1288-1300.
9. Moskovchenko, O.N. (2012), Optimization of physical and training loads on the basis of an individual adaptive state of a person: monograph, Flinta, Moscow.
10. Moskovchenko, O.N., Zakharova, L.V., Tretyakova, N.V., Lyulina, N.V., Kattsin, O.A. and Savolaynen, G.S. (2019), "Application of hardware and software complex for individualization of students' sport and recreational physical activities", The Education and Science Journal, Vol. 21, No. 1, pp. 124-149, DOI: 10.17853/1994-5639-2019-1-124-149.
11. Rudenko, G.V., Dubrovskaya, U.A., and Bobrov, I.V. (2018), "Methods of assessment of an organism psychophysiological potential", Theory and Practice of Physical Culture, No. 4, pp. 8-10.
12. Sokolov, A.S. (2008), Management of students' physical training on the basis of automated dynamic control system, dissertation, Krasnodar.
13. Filenko, L., Poltorackaya, G. and Sadoviy A. (2014), "Algorithmic foundations of creating a computer program analysis estimates of physical culture in students", Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, No. 3 (41), pp. 110-115.
14. Yukhno, Y.A. and Khmelnitska, I.V. (2016), "The main directions of modern information technology using in physical education and sport", Scientific journal of NPU named after M.P. Draho-manov, No. 10(80), pp. 148-152.
Контактная информация: zaxarova.larisa.73@mail.ru
Статья поступила в редакцию 25.03.2022
УДК 797.21
МОДЕЛЬ СИСТЕМНО-СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА ГИДРОДИНАМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ПЛОВЦА ВЫСОКОГО КЛАССА ПО МАТЕРИАЛАМ ВИДЕО ТРАНСЛЯЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Дмитрий Федорович Мосунов, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы России, руководитель комплексной группы сопровождения подготовки сборной команды России по паралимпийскому плаванию (ПОДА и спорта Слепых), Наталия Андреевна Шпак, менеджер, волонтер сборной команды России по паралимпийскому плаванию (ПОДА и спорт Слепых), Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-
Петербург
Аннотация
В настоящее время проведение международных соревнований по плаванию сопровождается трансляцией национального телевидения. При этом, в спортивной дисциплине «плавание» перемещение пловца на дистанции фиксируется над водой и под водой. Появляется ранее недоступная возможность сочетанного изучения биомеханических и гидродинамических характеристик двигательной активности в условиях ответственных соревнований, в том числе при установлении рекордного результата. Сравнительный системно-структурный анализ полученного материала на соревновании с лабораторными и тестовыми результатами испытаний позволяет выявить резервы,
определить направление в совершенствовании технико-тактической и гидродинамической подготовленности пловца, «ноу-хау». В настоящей статье по материалам видеозаписи трансляции национального телевидения Паралимпийских игр 2020-Токио разработана модель структуры и компонент системно-структурного анализа гидродинамической подготовленности пловца высокого класса.
Ключевые слова: модель, свойства, кинетическая энергия, пловец, интеллектуальное упражнение, система «пловец-вода», паралимпийское плавание, сила тяги, объемная сила, гидродинамическое сопротивление движению.
DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.3.p294-301
MODEL FOR SYSTEM-STRUCTURAL ANALYSIS OF HYDRODYNAMIC TRAINING OF A HIGH-CLASS SWIMMER BASED ON NATIONAL TELEVISION
VIDEO BROADCASTS
Dmitry Fedorovich Mosunov, the doctor of pedagogical sciences, professor, , Honored Worker
of Higher Education of Russia, head of the complex support team for the preparation of the Russian Paralympic swimming team (musculoskeletal damage and blind sports), Natalya An-dreevna Shpak, the manager. volunteer of the Russian National Paralympic Swimming Team (Musculoskeletal damage and Blind Sports), the Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg
Abstract
Nowadays the international swimming competitions are translated by national television broadcasts. In the swimming sport, the movement of the swimmer is recorded above and under the water. It gave an opportunity to make the combined study of biomechanical and hydrodynamic characteristics of the motor activity in conditions of responsible competitions, including record-setting, which was not available before. The comparative system-structural analysis of the material received at the competition with the laboratory and test results allows us to reveal reserves and determine direction in improving technical, tactical and hydrodynamic preparation of the swimmer, "know-how". Author presents the model of structure and components of the system-structural analysis of the hydrodynamic training of a high-class swimmer developed on the base of the national television broadcast video of the Paralympic Games 2020-Tokyo
Keywords: model, properties, kinetic energy, swimmer, intellectual exercise, "swimmer-water" system, Paralympic swimming, traction force, volumetric force, hydrodynamic resistance to movement.
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время на крупных международных соревнованиях по плаванию происходит трансляция национального телевидения, в том числе, при сопровождении заплыва участников от старта до финиша. При этом видеотрансляция выполняется с привычных ракурсов и позиций: как над водой, так и под водой. Зафиксированная трансляция на видеозаписи может широко использоваться как наглядное средство демонстрации и внимательного изучения техники плавания.
Показанный результат на международных соревнованиях - чемпионат мира, Европы, Олимпийские, Паралимпийские игры спортсменом проявляется не только на информационном табло стадиона и фиксируется в протоколе соревнований, но, прежде всего, как результат многолетней подготовки пловца в педагогической цепочке «спортсмен -тренер». При этом тренер осуществляет свою творческую деятельность с применением дополнительных тренажеров и устройств, аппаратурных средств объективного контроля, тестовых программ, приспособлений и приемов для создания условий развивающей гидродинамической подготовки пловца высокого класса, анализирует и обобщает результат собственного опыта тренерской деятельности.
Особое внимание уделяется педагогическому наблюдению с использованием надводной и подводной видеосъемки техники плавания, обработке, анализу и обобщению полученного материала, с учетом гидродинамических критериев и оценки, с целью выяв-
ления актуального резерва гидродинамической подготовленности пловца, формирования и разработки практических рекомендаций и приемов реализации этого резерва [1, 2, 15, 17].
Проблема заключается в том, что доступные к цифро-технической обработке гидродинамические критерии фиксируются в искусственно созданных условиях (практических и научных лабораториях, многообразных средствах и приемах на тренировочных занятиях, выполнения тестовых программ, тренажерах и т. п.), которые отличаются от реальных условий соревнований.
Безусловно, трансляция в эфир заплыва на дистанции визуально показывает реально достигнутый результат спортсмена, а на табло фиксируется в цифровом формате, например, новый рекорд мира. Однако вопрос, в каких скрытых параметрах двигательной и гидродинамической активности пловца высокого класса заключены ноу-хау [3, 4, 5, 8, 13, 15, 16, 18], и резервы для последующего улучшения этого достижения, остается проблемой, как для тренера, так и для спортсмена.
Рекорд есть, а сочетанных параметров, определяющих гидродинамическую подготовленность спортсмена нет. В каком направлении выполнять поиск резерва технико-тактической подготовки? Как получить дополнительную информацию изучая видеозапись трансляции центрального телевидения? Представленная модель приоткрывает путь к частичному разрешению этой проблемы.
Цель исследования: разработать модель системно-структурного анализа и оценки гидродинамической подготовленности пловца высокого класса по материалам видео трансляции национального телевидения, на примере паралимпийских игр Токио 2020.
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучение видеозаписи трансляции национального телевидения соревнований паралимпийских игр Токио -2020 по дисциплине Плавание.
Целенаправленный выбор объекта и предмета функционально-структурного исследования, который предусматривает взаимосвязь 7-ти широко известных компонент двигательной активности спортсмена-пловца на дистанции, включая: старт, полет и вход в воду, скольжение и выход на поверхность воды, дистанция, поворот, финиш (Н.А. Буто-вич, А.М. Шумин, В.Ф. Китаев, А.К. Дмитриев, А.А. Смирнов, А.В. Козлов, О.В. Новосельцев, А. А. Литвинов, Л.П. Макаренко, Н.Ж. Булгакова) [6, 10, 11].
Изучение покадрового видео перемещения спортсмена, в условиях компонент видеозаписи трансляции последовательных циклов по виду съемки над водой, или по виду съемки под водой. Данная видеозапись и прием структурно-функционального изучения позволяет выявить, рассчитать и получить основные критерии актуальной гидродинамической подготовленности пловца.
Рассматривается гуманитарное и физическое содержание компонент гидродинамических характеристик, таких как: дистанция, способ плавания, результат заплыва, темп, шаг, средняя скорость пловца, количество циклов на 50 м отрезках дистанции, время каждого отрезка, АШР - амплитудно-шагово-ростовой критерий [9, 10], резонансный критерий С.В. Першина [7, 14], гидродинамический критерий «темпа-шага-скорости» пловца [10, 18]. Возможно использовать и другие признаки.
Системно-структурный анализ гидродинамической подготовленности пловца достаточно трудоемкое занятие, но значительно упрощается при использовании прикладного анализа техники плавания [12], особенно с использованием компьютерной программы ноу-хау.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. В 2010 году российскими учеными Санкт-Петербургской научно-педагогической школы «Педагогическая гидрореабилитация» НГУ имени П.Ф. Лесгафта заявлено новое свойство взаимоотношений человека и воды - «гидродинамическая кап-
сула пловца» [13, 17]. Результаты научного исследования имеют прорывное значение в области гидродинамики спортивного плавания, создают прецедент необходимости реконструкции фундаментальных знаний в области олимпийской, паралимпийской, физической, оздоровительной и рекреационной культуры.
Осознание, понимание, запоминание ощущений и восприятий формирования умения совместного взаимоотношения в резонансном режиме двигательной активности пловца с гидродинамической капсулой, позволяет: выявить резервы активности человека, определить направление реализации резерва в области спортивного плавания. Оценить развитие гидродинамической подготовки пловца в рамках учета гидродинамического критерия С.В. Першина [7, 14, 15], формировать резонансный режим гармонического плавания, в направлении constant значения 0,2 АШР-критерия (амплитудно-шагово-ростового критерия мировых рекордсменов) [10].
2. Физический смысл открытого гидродинамического явления «гидродинамическая капсула» относится к практической реализации свойства вязкость воды, раскрывает и объясняет причинно-следственную связь формирования объемного пространственно-временного турбулентного вихревого следа, вызванного путем целенаправленной двигательной активности перемещения спортсмена в относительно неподвижной воде бассейна [13, 17].
Большое значение для скорости пловца на дистанции имеет направление вращения мощного вихревого бочкообразного гидродинамического потока воды от перемещения тела и звена руки кисть-предплечье-плечо. С вращением «бочки» вперед-вниз-в сторону-назад-вверх (форма потока определяется способом плавания). Именно в этой пространственно-временной «турбулентной бочке» насквозь проплывает тело и ноги пловца: вращающий гидродинамический момент или подталкивает тело вперед или тормозит. Проявляется эффект «горизонтальные качели». Формируется резонансный режим плавания -колебания тела спортсмена вступают в резонанс колебаний с «турбулентной бочкой» турбулентного вращения и перемещения воды, что проявляется в расчете гармонического плавания [17, 18]. Отражается в гидродинамическом критерии АШР (амплитудно-шагово-ростовой) [9] и в режиме резонансного плавания - критерий С.В. Першина [7, 17].
3. Модель системно-структурн0го анализа гидродинамической подготовленности пловца высокого класса рассматривает состав и структуру последовательного проявления характерных особенностей элементов, функций и динамики системы объекта и предмета исследования покадрового изображения трансляции видеозаписи.
Анализ предусматривает взаимосвязь широко известных 7-ми компонент преподавателям-ученым и студентам Государственного института физической культуры ( с 1935 года) - ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта (с 1945 года), НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (с 1990 года), а именно профессорам и доцентам: Н.А. Бутович, А.М. Шумин, Н.Ф. Столбов, З.П. Фирсов, Р.П. Грачева, В.Ф. Китаев, А.К. Дмитриев, В.И. Кебкало, К.К. Молинский, Ю.В. Мельков, А.А. Смирнов, Т.Г. Меньшуткина, Д.Ф. Мосунов, А.И. Крылов, О.В. Новосельцев, А.В. Козлов, А.А. Литвинов, Т.В. Рыбьякова, Е.В. Ивченко, М.Д. Мосунова, Д.В. Григорьева.
Многолетняя (1935-2022) гидродинамическая подготовка пловца формировалась в облаке компонент развивающих знаний, умений и навыков, на основе гуманитарных и физических закономерностей, целенаправленных на реализацию резерва двигательной и гидродинамической активности спортсмена-пловца высокого класса, а именно компонента: исходная позиция; старт; «отрыв» от стартовой площадки; полет или скольжение при старте «из воды»; выход на поверхность воды до начала первого цикла перемещения спортсмена; плавание на дистанции 50 метров (или как отрезок на 100, 200, 400 м); поворот; финиш (1, 2, 13, 17).
4. Разработанная модель отражает гуманитарные критерии и гидродинамические критерии системно-структурного анализа гидродинамической подготовленности пловца
высокого класса, раскрывает компоненты их взаимосвязь и критерии оценки деятельности пловца по видео трансляции национального телевидения - Паралимпийские игры То -кио 2020.
Гуманитарные критерии и основные условия деятельности спортсмена высокого класса по дисциплине «Плавание» отражают: статус соревнования, в том числе заплывы и финальные заплывы. Место проведения. Дата проведения. Дата трансляции настоящего выступления, дата изучения копии видео трансляции. Ф.И., пол, рост, вес, класс спортсмена по функциональной системе классификации паралимпийского плавания; дистанция, способ плавания, результат, темп, шаг, средняя скорость, максимальное и минимальное значение внутри цикловой скорости пловца.
4.1.Первая компонента - старт, исходная позиция. Предмет исследования - гуманитарная направленность, раскрывает системно-целевое определение необходимости исполнения устойчивого неподвижного состояния спортсмена (самостоятельно, с поддержкой тренера, с техническим устройством); выявляется своевременная реакция на стартовую команду; причина задержки старта (в долях секунды) после команды стартера. Готовность, психологическая настройка, исходная неподвижная позиция спортсмена, последующая динамика и направленность толчка (фиксируется время от сигнала стартера до «отрыва ног» - старт с тумбы, «отрыва рук» - старт из воды, от стартовой площадки).
4.2.Вторая компонента - ««отрыв» от стартовой площадки - полет». Предмет исследования - физическая направленность, раскрывает характер позиции принятия необходимой удобообтекаемой системно-целевой позы «вход в воду». Характер и последовательность действий (фиксируется время до касания воды);
4.3.Третья компонента - вход тела в воду и скольжение. Предмет исследования -гидродинамическая направленность (длина и время полета - скольжение до начала первого гребка ногами или руками).
4.4.Четвертая компонента - выход на поверхность воды, от борта бассейна до начала первого цикла перемещения спортсмена на дистанции. Предмет исследования -гидродинамическая направленность, раскрывает системно-целевой характер; длина скольжения (м) от борта бассейна до начала первого цикла движения на дистанции. Фиксируется время (с) стартового отрезка за 5 метров разметки разделительной дорожки.
4.5.Пятая компонента - плавание на дистанции 50 метров (или как отрезок на 100,200, 400 м). Предмет исследования - гидродинамическая направленность, раскрывает системно-целевое цикловое значение:
4.5.1. Фиксируем время на 50 м отрезках дистанции. По касанию рук спортсмена (брасс, баттерфляй, на спине). По касанию ног (вольный стиль, поворот сальто). Количе -ство циклов на фиксированном отрезке видеозаписи над водой и видеозаписи под водой.
4.5.2.«Гидродинамический критерий - количество циклов» на отрезке 50 метров дистанциях 100 м, 200 м, 400 метров, что определяет одну из актуальных оценок гидродинамической подготовленности.
4.5.3.«Гидродинамический критерий темп цикла». В доступной трансляции видеозаписи над водой или под водой, реализуем возможность рассчитать время (по клику кадров) - частоту каждого цикла, определяем темп движений, выделяем часто повторяющийся цикл как «критерий - темпа цикла», что так же определяет одну из актуальных оценок гидродинамической подготовленности.
4.5.4.«Гидродинамический АТТТР - критерий», АТТТР амплитудно - шагово-ростовой. В доступной трансляции видеозаписи над водой или под водой, определяем:
- «Т - шаг» пловца (в мм - изображения) - расстояние, пройденное пловцом за один цикл перемещений. Например, от одной первой точки руки в воду, либо от первой точки погружения под воду головы пловца, до второй точки погружения этой же руки или головы;
- «Р - рост» пловца (в мм - изображения, в этом же цикле и или / до полу цикла следующего / предшествующего) - рост, чтобы определить длину изображения пловца в полный рост;
- «А - амплитуда согласования рук и ног пловца», определяет расстояние между центрами вихря, образованного рукой пловца и центром вихря, образованного ногами пловца или «условно» другой нижней частью тела.
Рассчитываем гидродинамический АШР-критерий - А/Ш критерий и А/Р критерий. Физический смысл АШР-критерия отражает соотношение взаимодействия между вихрями (вихревое сопротивление согласования движений рук и ног).
Безразмерный АШР - критерий 0,2 А/Ш и критерий 0,2 А/Р отмечается у рекордсменов мира, характеризует резонансный режим плавания.
Значение АШР-критерия сочетано с формированием резонансного режима перемещения пловца «гармонический критерия С.В. Першина».
4.5.5.Гидродинамический «гармонический критерий С.В. Першина». Предмет исследования - гидродинамическая направленность, раскрывает системно-целевой гармонический режим плавания на дистанции, приводит к гидродинамическому резонансу при совпадении собственной частоты (темп) последовательных циклах движений спортсмена и собственной частоты перемещения гидродинамической капсулы, улучшает спортивный результат [17]. Определяется формулой синусоидальной динамики внутри цикловой скорости горизонтального перемещения пловца.
4.6.Шестая компонента - поворот. Предмет исследования - гидродинамическая направленность, раскрывает системно-целевое предназначение изменение на противоположное направление перемещения пловца на 50-метровом отрезке дистанции 100 м, 200 м, 400 метров. Фиксируем время выполнения поворота, его характер, на 5-метровом отрезке, обозначенным цветной разметкой разделительной дорожки.
4.7.Седьмая компонента - финиш. Предмет исследования - гидродинамическая направленность, раскрывает системно-целевое предназначение. Фиксируем время преодоления 5-ти метрового отрезка, темп последовательных циклов движений, характер изменения темпа.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Разработанная модель структуры и компонент системно-структурного анализа гидродинамической подготовленности пловца высокого класса по материалам видеозаписи трансляции национального телевидения Паралимпийских игр 2020-Токио позволяет изучать состояние двигательной активности пловца, сочетанной, в резонансном режиме с гидродинамикой турбулентности водной среды бассейна, ранее недоступной получении информации в условиях соревнований.
Расчетные гидродинамические критерии позволяют получать в условиях анализа видеозаписи трансляции цифровые параметры оценки гидродинамической подготовленности пловца высокого класса, выявить технико-тактические резервы, наметить пути реализации резерва, способствовать улучшению спортивного результата.
Модель является результатом обобщения многолетнего опыта научных изысканий российских ученых Санкт-Петербургской научно-педагогической школы «Педагогическая гидрореабилитация» НГУ имени П.Ф. Лесгафта, фундамент которой заложен в начале ХХ века основателями научных знаний в области гидродинамики спортивного плавания, а именно: Бутович Николай Андреевич, Китаев Владимир Федорович, Шумин Александр Михайлович, Столбов Николай Федорович, Поджукевич Василий Петрович, Фирсов Захарий Павлович. Разработанные гидродинамические критерии успешно применяются автором с сотрудниками комплексной группы научного сопровождения многолетней подготовки спортсменов:
- Олимпийской сборной команды СССР по плаванию - бригады заслуженных тренеров СССР: Г.В. Яроцкий, И.М. Кошкин, А.Ф. Красиков, М.В. Амирова (1966-1990);
- Паралимпийской сборной команды России по плаванию - главного тренера, старшего тренера команды с поражением ОДА, Заслуженного тренера России Ю.А. Наза-ренко; бригады старшего тренера, Заслуженного тренера России И.Л. Тверякова (20002022).
ЛИТЕРАТУРА
1. Взаимоотношение человека и воды - 2: монография / под науч. ред. Д.Ф. Мосунова. -Санкт-Петербург :[б. и.], 2020. - 247 с.
2. Взаимоотношение человека и воды: монография / под науч. ред. Д.Ф. Мосунова. -Санкт-Петербург :[б. и.], 2019. - 364 с.
3. Винокуров Л.В. Основные предикторы технологии выявления резерва технико-тактической и стратегической подготовки паралимпийского пловца. Методические рекомендации / Л.В. Винокуров, Д.Ф. Мосунов, А.А. Никитина. Санкт-Петербург : СПбНИИФК, 2021. - 56 с.
4. Кошкин И.М. Методика обобщения работы тренера / И.М. Кошкин, Д.Ф. Мосунов // Теория и практика физической культуры. - 1984. - № 6. - С. 23-25.
5. Красиков А.Ф., Мосунов Д.Ф., Меньшуткина Т.Г. Новая техника стартового прыжка в плавании / А.Ф. Красиков, Д.Ф. Мосунов, Т.Г Меньшуткина // Научно-спортивный вестник. - 1978.
- № 1. - С. 12-15.
6. Литвинов, А.А. Теория и методика обучения базовым видам спорта: Плавание / А.А. Литвинов, А.В. Козлов, Е.В. Ивченко. -Москва : Академия, 2013. - 272 с.
7. Мосунов Д.Ф. Индекс Першина С.В. - эмпирический критерий оценки качества гидродинамического режима плавания / Д.Ф. Мосунов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 9 (16). - С. 207- 211.
8. Мосунов Д.Ф., Мосунова М.Д. Способ гидрореабилитации человека Заявка на изобретение 2003136462/14, А 61 Н 33/00, А 61 № 2/04 М 16.12.03. Дата публикации заявки 20.05.2005. Бюл. № 1.
9. Мосунов Д.Ф. Гидробионические аспекты спортивного плавания способом брасс (на груди) / Д.Ф. Мосунов, С.В. Першин // Бионика: республиканский межведомственный сборник. -Вып. 14. - Киев : Наукова Думка, 1980. - С. 34-41.
10. Мосунов, Д.Ф. Использование попутного потока воды за рукой при плавании // Вопросы совершенствования техники плавания и методики спортивной тренировки пловца : сб. науч.-метод. работ по водным видам спорта / Д.Ф. Мосунов // Гос. ин-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта.
- Ленинград, 1972. - С. 66-69.
11. Мосунов Д.Ф. Исследование и совершенствование техники плавания брассом: дис. ... канд. пед. наук / Мосунов Дмитрий Федорович. - Ленинград, 1975. - 135 с.
12. Мосунов Д.Ф. Методика прикладного анализа внутрицикловой скорости пловца / Д.Ф. Мосунов // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 4 (56). - С. 49-53.
13. Мосунов Д.Ф. Формирование пространства воды вокруг спортсмена пловца / Д.Ф. Мосунов, М.Д. Мосунова, Ю.А. Назаренко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2010. - № 5 (63). - С. 57-61.
14. Першин С.В. Гидробионические аспекты спортивного плавания способом брасс / С.В. Першин, Д.Ф. Мосунов // Основы гидробионики. - Ленинград : Судостроение, 1988. - С. 90-95.
15. Понимасов О.Е. Факторы, определяющие необходимость использования гидродинамической тренировки в длительном плавании корабельных специалистов ВМФ России / Д.А. Карпов, О.Е. Понимасов // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 9 (163). - С. 136-139.
16. Сальников В.В. Этапы совершенствования деятельности педагога-тренера / В.В. Сальников, Д.Ф. Мосунов // Совершенствование подготовки и повышение квалификации кадров по физической культуре и спорту: сборник научных трудов. - Москва : ГЦОЛИФК, 1984. - С. 35-37.
17. Технико-тактическая подготовка пловца в паралимпийском плавании: монография. 2-е издание, стереотипное / под науч. ред. Д.Ф. Мосунова: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. 2018. - 241 с.
18. Яроцкий Г.В. Плавание брассом на груди / Г.В. Яроцкий, Д.Ф. Мосунов // Физкультура и спорт. Плавание. - 1974. - Вып.1. - С. 7-9.
19. Мосунов Д.Ф. Дидактические основы совершенствования двигательных действий спортсмена : на примере плавания : дис. ... д-ра пед. наук / Мосунов Дмитрий Федорович. - Санкт-
Петербург, 1992. - 306 с.
REFERENCES
1. Mosunov, D.F. (2020), Interrelation of Man and Water - 2, monograph, St. Petersburg.
2. Mosunov, D.F. (2019), Interrelation of Man and Water, monograph, S. Petersburg.
3. Vinokurov, L.V., Mosunov, D.F. and Nikitina A.A. (2021), Main Predictors of Technology for Identifying the Reserve of Technical, Tactical and Strategic Training of Paralympic Swimmer, methodical recommendations, St. Petersburg.
4. Koshkin, I.M. and Mosunov, D.F. (1984), "Methodology of Generalization of Trainer's Work", Theory and Practice of Physical Culture, No. 6, pp. 23-25.
5. Krasikov, A.F, Mosunov, D.F. and Menshutkina, T.G. (1978), "New Technique of a Starting Jump in Swimming", Scientific and sports bulletin, No. 1, pp. 12-15.
6. Litvinov, A.A, Kozlov, A.V. and Ivchenko, E.V. (2013), Theory and Methodology of Teaching Basic Kinds of Sports: Swimming, Academia, Moscow.
7. Mosunov, D. (2018) "Pershin Index - an empirical criterion for assessing the quality of hy-drodynamic mode of navigation", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 9 (16), pp. 207211.
8. Mosunov, D.F. and Mosunova, M.D. (2005), Method of Human Hydro-Rehabilitation Application for 4. A 61 H 33/00, A 61 N 2/04 M invention 2003136462/14, 16.12.03.
9. Mosunov, D.F. and Pershin S.N. (1980), "Hydrobiological Aspects of a Sports Swimming in a Breaststroke", Bionics: Republican Interdepartmental Collection, Naukova Dumka, Kyiv, rel. 14, pp. 3441.
10. Mosunov, D.F. (1972), "The use of a passing water flow behind the hand when swimming", Issues of improving swimming technique and methods of swimmer's sports training: Sat. scientific method. works on water sports", State Institute of Physics culture them. P.F. Lesgaft, Leningrad, pp. 66-69.
11. Mosunov, D.F. (1975), Research and improvement of swimming technique in breaststroke, dissertation, Leningrad.
12. Mosunov, D. (2013), "Methodology of Applied Analysis of Intra-Cycle Speed of a Swimmer", Adaptive physical culture, No. 4 (56), pp. 49-53.
13. Mosunov, D.F., Mosunova, M.D. and Nazarenko Yu.A. (2010), "Formation of Water Space Around an Athlete Swimmer", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (63), pp. 57-61.
14. Pershin, S.N. and Mosunov, D.F. (1988), "Hydrobiological Aspects of Sport Swimming in Breaststroke", Fundamentals ofHydrobiology, Leningrad, pp. 90-95.
15. Karpov, D.A and Ponimasov, O.E (2018) "Factors Determining The Necessity of Using Hy-drodynamic Training in Long Swimming of Ship Specialists Russian Navy", Uchenye zapiski universiteta imeniP.F. Lesgafta, No. № 9 (163), pp. 136-139.
16. Salnikov, V.V and Mosunov, D. F(1984), "Stages of Perfection of Activity of the Trainer-Teacher", Perfection of Preparation and Improvement of Professional Skill on Physical Training and Sports: collection of scientific works, Moscow, pp. 35-37.
17. Mosunov, D.F. (2018), Technical and Tactical Training of a Swimmer in Paralympic Swimming, monograph, 2nd ed., St. Petersburg.
18. Yarotsky, G.V and Mosunov, D.F (1974). "Swimming Breaststroke on Chest", Physical Culture and Sport. Swimming, Iss. 1, pp.-7-9.
19. Mosunov D.F. (1992), Didactic bases for improving the motor actions of an athlete: on the example of swimming, dissertation, St. Petersburg.
Контактная информация: mosynov_1941@mail.ru
Статья поступила в редакцию 16.03.2022
УДК 796.89
ОБУЧЕНИЕ ДЕВУШЕК 18-22 ЛЕТ ТОЛЧКУ ПО ДЛИННОМУ ЦИКЛУ НА ОСНОВЕ УЧЁТА УПРАВЛЯЮЩИХ МОМЕНТОВ В ЕГО СТАДИЯХ
Маргарита Петровна Мухина, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, Омск
