Духовно-нравственное воспитание в учебниках по обучению грамоте Л. Н. Толстого

«Азбуки» Л. Н. Толстого

Буквослагательный, слоговой и звуковой аналитический методы обучения чтению и письму в российских азбуках и букварях XIX века

Солдатские азбуки и буквари в России в ХIХ В. : историко-педагогический анализ

Звуковые методы обучения грамоте и динамика визуального ряда российских азбук и букварей второй половины XIX века

«Азбука» и «Новая азбука» Л. Н. Толстого

«Новые облегчения к изучению чтения»: звуковой метод в российских азбуках и букварях 1820–1840-х гг.

Воспитательная направленность дидактического материала Кабардинской азбуки П. И. Тамбиева

Слово и образ: метод целых слов в российских азбуках и букварях начала XX века

Учебно-методические аспекты школьного филологического образования в области русского языка и литературы