CC BY
26
К 60-летию Н. О. Александровой
А. В. Штолер, Н. Н. Штолер
ОПЫТ ПЕРСОНАЛЬНОГО КНИГОВЕДЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Известный российский историк-славист, книговед, директор Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого РАН (1992— 1997 гг.) А. С. Мыльников рассматривал морфологию культурно-исторического процесса как совокупность первичных (социальных и этнических) и вторичных (территориально-политических, конфессиональных, региональных и др.) составляющих, находящихся между собой в сложной иерархической зависимости [6, с. 6]. Сочетание таких составляющих придает культурно-историческому процессу черты неповторимости, способствует его конкретно-историческому наполнению.
Изучение социокультурной практики, ее отдельных компонентов предполагает их пространственно-временную интерпретацию - выделение «хронотопа» (в определении А. С. Мыльникова) [5, с. 39]. В данном случае осуществляется одна из форм претворения общего в частном и частного в общем. Метод «локализации» того или иного явления позволяет характеризовать не только общие тенденции, но и региональные особенности культурно-истори-
ческого процесса. Очевидно, что объектом хронотопологического исследования могут быть и субъекты-акторы, чья социокультурная деятельность всегда разворачивается в определенной пространственно-временной области культуры.
Источниками подобного изучения становятся личности, чья деятельность представляет собой не только искреннее служение выбранному делу, но и задает новые, значимые векторы развития пусть и относительно локальных сообществ. Для профессорско-преподавательского коллектива факультета документальных коммуникаций и туризма Челябинского государственного института культуры таким субъектом-актором является заведующая кафедрой документо-ведения и издательского дела кандидат исторических наук, доцент Наталья Олеговна Александрова.
Более 40 лет судьба Натальи Олеговны связана с Челябинским государственным институтом культуры. В 1975-1979 гг. она обучалась на библиотечном факультете ЧГИК по специальности «Библиотековедение и библиография». Студенческие годы заложили направления профессиональной реализации -история и современное состояние уральской книги и книжного дела. На личностное и профессиональное становление огромное влияние оказали замечательные ученые и педагоги кафедры библиографии - кандидат педагогических наук, доцент Е. И. Коган и доктор педагогических наук, профессор И. Г. Морген-штерн. Как отмечала Н. О. Александрова, особенность личности научного наставника -Е. И. Коган - заключалась «в удивительной способности распространять вокруг себя любопытство и азарт познания. Заряжая своим азартом окружающих, она становилась центром притяжения для преподавателей и студентов» [4, с. 8]. Отличительным качеством
151
И. Г. Моргенштерна, по мнению его учеников и коллег, была принципиальная позиция -«жить своим умом» - самостоятельного и независимого мышления в оценке и практических, и научных проблем [3, с. 86].
После окончания вуза в 1979 г. Н. О. Александрова 2 года работала старшим библиографом Объединенной библиотеки металлургов Челябинска. В 1980 г. она приходит на работу в альма-матер: сначала в должности лаборанта, с 1981 г. - преподавателя кафедры библиографии.
В 1982 г. Н. О. Александрова поступает в дневную аспирантуру Московского государственного института культуры по специальности 05.25.04 Книговедение. Проблематика научной работы молодого педагога была предопределена еще в период студенчества и заявлена в первой публикации, соавтором которой выступила Е. И. Коган, в авторитетном книговедческом издании -«Книга. Исследования и материалы» [1].
Ее научным руководителем стал доктор филологических наук, профессор Арон Яковлевич Черняк, заведующий кафедрой книговедения, создатель научной школы по истории технической книги, автор учебника для вузов «История технической книги» (Ч. 1-2. М., 1969-1973), одобренного ЮНЕСКО и широко известного в СССР, Франции и Германии. В 1986 г. Н. О. Александрова защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата исторических наук по теме «Советская техническая книга в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)».
В период подготовки диссертации основной массив публикаций отражает тематику исследования молодого ученого (8 опубликованных работ, 1982-1986). Исследователь представляет результаты своей деятельности на научных конференциях в Москве, Новосибирске. Тематика истории книги и книжного дела, в первую очередь уральского, становится одной из доминант научного поиска Натальи Олеговны: на нее приходится более 21 % всех публикаций 1982-2017 гг.
После возвращения из аспирантуры Н. О. Александрова работает в должности старшего преподавателя (1989-1994), заместителя заведующего кафедрой библиографии. В 1995 г. ей было присвоено ученое звание доцента.
Период 1990-х гг. сопровождался институциональными изменениями системы высшего образования: с одной стороны, сокращение профессорско-преподавательского состава, набора студентов, с другой - регламентация образовательного процесса, стандартизация содержания, снятие административных барьеров на открытие новых программ. Решением проблем сохранения научно-педагогического коллектива информационно-библиотечного факультета ЧГИИК, контингента студентов стало лицензирование новых образовательных программ, сохраняющих преемственность с библиотечной сферой: направления «Книговедение», специальностей «Музейное дело и охрана памятников», «Документоведение и документа-ционное обеспечение управления» [7, с. 105].
В 1997 г. в институте была создана кафедра книговедения в связи с лицензированием образовательной программы по направлению «Книговедение» (с 2000 г. - «Книжное дело»), Н. О. Александрова стала ее заведующей. Открытие нового направления подготовки кардинально меняло образовательную систему вуза. Во-первых, это была первая программа бакалавриата (для программ укрупненной группы «Культура и искусство» данный уровень был введен образовательными стандартами лишь в 2000-х гг.). Во-вторых, подготовка специалистов книжного дела (книгоиздания и книгораспространения) для вузов культуры стала принципиально новым опытом.
В рамках типизированной издательской системы, представленной ограниченным числом издательств, потребность в квалифицированных кадрах удовлетворялась основным образовательным центром Госкомпечати СССР - Московским полиграфическим институтом. При этом ведомственная образователь-
152
ная система Министерства культуры, в которую входили институты культуры, в рамках практики отраслевой специализации не могла осуществлять подготовку специалистов книжного дела1. Утрата государством монополии в этой отрасли (в том числе и в профессиональном образовании) привела к взрывному росту числа издательских и книготорговых структур и, соответственно, потребности в профессиональном образовании.
В 2000-х гг. под руководством Н. О. Александровой на кафедре книговедения (с 2005 г. -книжного бизнеса, с 2013 - документоведения и издательского дела) было пролицензировано и открыто 4 новых для вузов культуры, уникальных для региона образовательных направления и специальности: «Книжное дело» (бакалавриат с 1996 г., магистратура с 2006 г.), «Издательское дело и редактирование» (2003 г.), «Книгораспространение» (2002 г.), «Торговое дело» (2012 г.). Впервые в вузах культуры РФ был создан образовательный комплекс, объединяющий все направления и уровни профессионального образования специалистов книжного дела.
Признанием коллег и профессионального сообщества работы Н. О. Александровой по организации высшего образования стало присуждение ей премии Законодательного собрания Челябинской области (2004 г.), присвоение почетного звания «Заслуженный работник высшей школы РФ» (2005 г.).
Очередной этап институциональных изменений в системе высшего образования (изменение перечня образовательных программ, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов) предопределил необходимость лицензирования образовательных программ по направлениям 42.03.03 Издательское дело (2011 г.); 38.03.06 Торговое дело (2012 г.). В 2013 г. на кафедру передано направление 46.03.02 Документоведение и архивоведение.
1 Свидетельство состояния кадрового обеспечения регионального книгоиздания: в советский период в издательских структурах Челябинской области работали лишь 2 специалиста, имевших профильное образование МПИ.
Проблемы книговедческого образования (его исторического опыта, современного состояния, вопросов организации, структуры и содержания) становятся второй доминантой научно-исследовательской работы преподавателя высшей школы. В 1995-2016 гг. Н. О. Александрова опубликовала 25 статей, докладов на ведущих книговедческих форумах, посвященных данной проблематике (более 20 % всего массива изданных работ). В 2004-2005 гг. под руководством Натальи Олеговны кафедрой было проведено исследование потребности в специалистах книжного дела в регионе и качества их подготовки, результаты которого обсуждались на круглом столе в рамках научно-практической коференции «Система социальных коммуникаций в регионе: время творчества и сотрудничества» [2].
В 2013 г. Натальей Олеговной было подготовлено и опубликовано учебное пособие «Современное отечественное издательское дело». Учебное издание было высоко оценено рецензентом - доктором филологических наук, профессором Б. В. Ленским, заведующим кафедрой книжного бизнеса Московского государственного университета печати им. И. Федорова. Ему был присвоен гриф Учебно-методического объединения по образованию в сфере издательского дела. В пособии раскрывались особенности функционирования издательской системы в России в советский и постсоветский периоды, основные тенденции и количественные показатели развития издательского дела РФ на современном этапе. В 2017 г. Натальей Олеговной Александровой было подготовлено учебное пособие для магистрантов «Современное издательское дело», обобщающее материалы не только отечественного, но и зарубежного книгоиздания.
Несмотря на все сложности организации учебного процесса, профессиональная увлеченность Натальи Олеговны получала воплощение в новых направлениях и формах научного поиска и коммуникации. Средством объективации степени признания научной и педа-
153
гогической деятельности в области социально-гуманитарного знания становится, в первую очередь, публикаторская деятельность ученого, во вторую - результативность его учеников. Вопросам изучения истории книги, книжной культуры региона, современного состояния книжного дела, проблемам высшего профессионального книговедческого образования посвящено порядка 130 опубликованных научных работ. Н. О. Александрова выступала составителем, входила в составительские группы целого ряда библиографических указателей: указателя содержания журнала «Советская библиография». 1971-1991 (Санкт-Петербург, 1994), Центр народной музыки «Гармонь»: 1988-1998 гг. (Челябинск, 1998), биобиблиографического указателя «Кирилл Алексеевич Шишов» (Челябинск, 1998, 2004, 2010, 2015), каталога книг ЮжноУральского книжного издательства, 19352000 (Челябинск, 2000).
Под ее научным руководством защищены три кандидатские диссертации по специальности 05.25.03 Библиотековедение, библиографо-ведение и книговедение: Н. П. Расцветаевой (2000), М. А. Шицковой (2012), М. А. Ряхов-ской (2013).
Наталья Олеговна выступила одним из инициаторов проведения в институте всероссийской научной конференции «Региональные проблемы истории книжного дела» (2009, 2011), с 2014 г. - «Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика». Четвертая научная конференция прошла в Челябинском государственном институте культуры в ноябре 2016 г. в рамках реализации организационно-финансового плана федеральной целевой программы «Культура России (2012-2018 годы)». Ее организаторами выступили Министерство культуры Российской Федерации, институт, Челябинская областная универсальная научная библиотека.
Конференция собрала 76 участников из Казахстана и 16 городов России - Москвы, Астрахани, Екатеринбурга, Ижевска, Казани, Кемерово, Кургана, Новосибирска, Оренбурга,
154
Перми, Самары, Тамбова, Уфы и др. Почетными гостями и участниками мероприятия стали ведущие ученые-книговеды.
Научная конференция «Книжная культуры региона: исторический опыт и современная практика» стала регулярной (проводится раз в 2 года), послужила активизации историко-книжных и книговедческих исследований на Урале и уже приобрела некоторые традиции, в частности, приглашение ведущих ученых-книговедов в качестве докладчиков. Ее гостями на протяжении восьми лет были доктор педагогических наук, профессор Ю. Н. Столяров (Москва), доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель Библиотеки Академии наук В. П. Леонов (Санкт-Петербург), доцент кафедры «Книга и общество» Софийского государственного университета библиотековедения и информационных технологий Е. Ю. Павловска (София, Болгария) и др. На всех четырех конференциях выступил доктор исторических наук, профессор, заведующий лабораторией книговедения ГПНТБ СО РАН С. Н. Лютов (Новосибирск).
Книговедческая проблематика активнее включается в планы научно-исследовательской работы ведущих библиотечных учреждений региона, высших учебных заведений соответствующего профиля. Книговедческая тематика как одно из ведущих направлений установилась в работе международного интеллектуального форума «Чтение на евразийском перекрестке» (2010-2015), уже трижды прошедшего в Челябинском государственном институте культуры, Моргенштерновских чтений (2014-2016), которые теперь также регулярно проводятся Челябинской областной универсальной научной библиотекой совместно с институтом.
На заключительном заседании IV всероссийской научной конференции «Книжная культура региона: исторический опыт и современная практика» было отмечено, что Челябинский государственный институт культуры занял достойное место среди учреждений, последовательно занимающихся
изучением регионального книжного дела, и сегодня выступает в качестве координационного центра исследований по истории книги, чтения и книжной культуры Урала.
Безусловно, характеристика биографии педагога и исследователя через интерпретацию публикационного массива будет всегда относительной. Собственную увлеченность эволюцией и современными реалиями книжной культуры Н. О. Александрова смогла разделить со своими коллегами и учениками. Она создавала институциональные условия для формирования
книговедческой проблематики в качестве самостоятельного направления научной жизни и образовательной инфраструктуры Челябинского государственного института культуры. Как известно, масштаб достигнутого задает новый горизонт для движения вперед. Научно-педагогический коллектив факультета документальных коммуникаций и туризма поздравляет Наталью Олеговну с Днем рождения, с юбилеем, желает крепкого здоровья, свершения задуманного, новых творческих и научных достижений!
1. Александрова, Н. О. Издание технической книги на Урале в послевоенное время (1945-1950 гг.) / Н. О. Александрова, Е. И. Коган // Книга: Исследования и материалы. - Москва, 1982. - Сб. 44. - С. 159-170.
2. Александрова, Н. О. Система социальных коммуникаций в регионе: время творчества и сотрудничества / Н. О. Александрова, Н. М. Запекина, Н. Н. Штолер // Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела. - 2005. - № 3. - С. 147-150.
3. Александрова, Н. О. Человек информационный: к 70-летнему юбилею профессора И. Г. Моргенштерна / Н. О. Александрова, И. Г. Белоглазкина // Библиография. - 2002. - № 3. - С. 84-89.
4. Моргенштерн, И. Г. Коган Елена Ильинична: педагог, ученый, библиограф / И. Г. Моргенштерн, Н. О. Александрова // Коган Е. И. Избранное / Е. И. Коган; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2005. - С. 8-11.
5. Мыльников, А. С. Методологическое значение системно-регионального подхода / А. С. Мыльников // Взаимовлияние форм культуры и духовной жизни общества. - Ленинград, 1986. - С. 35-46.
6. Мыльников, А. С. О культурно-исторических аспектах регионального книговедения / А. С. Мыльников // Книга: Исследования и материалы. - Москва, 1992. - Сб. 64. - С. 5-14.
7. Штолер, А. В. Постижение информационного пространства [о Т. Ф. Берестовой] / А. В. Штолер // Библиография. - 2013. - № 1. - С. 104-106.
155
