Изучение отношения населения республики Саха (Якутия) к развитию конного туризма Текст научной статьи по специальности «Прочие социальные науки»

Педагогика

УДК 303.425.6:338.48(571.56)

магистрант Иванова Аэлита Степановна

Северо-Восточный Федеральный Университет имени М. К. Аммосова магистрант Трофимова Парасковья Николаевна

Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова (г. Якутск); кандидат педагогических наук, доцент Колодезникова Сардаана Ивановна

Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова (г. Якутск)

ИЗУЧЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) К РАЗВИТИЮ

КОННОГО ТУРИЗМА

Аннотация. Конный туризм является составной и неотъемлемой частью национального туристского движения, сформировавшееся как вид транспортного средства, на сегодняшний день ставшее видом досуга. Это один из самых уверенно развивающихся видов туристского отдыха, завоевавший большую популярность среди россиян. Изучение специализированной литературы и сайтов дает основание полагать, что он достаточно актуален и востребован, так как дает возможность людям, уставшим от воздействия техногенной среды, не только восстановить защитные функции организма, но и в целом - гармонию в своем мироощущении. При этом можно сказать, что население недостаточно информировано об этом виде отдыха, что подтверждается результатами данного исследования.

Ключевые слова: Туризм, туристские маршруты, конный туризм, отдых, конные скачки, коневодства, внутренний туризм, въездной туризм, Республика Саха (Якутия).

Annotation. Equestrian tourism is an integral and integral part of the national tourist movement, formed as a kind of vehicle, which to date has become a kind of leisure. This is one of the most confidently developing types of tourist recreation, which has gained great popularity among Russians. The study of specialized literature and websites gives reason to believe that it is quite relevant and in demand, since it allows people who are tired of the impact of anthropogenic environment not only to restore the protective functions of the body, but also as a whole - harmony in their worldview. At the same time, we can say that the population is not sufficiently informed about this type of rest, which is confirmed by the results of this study.

Keywords: Tourism, tourist routes, horseback tourism, recreation, horse racing, horse breeding, domestic tourism, inbound tourism, the Republic of Sakha (Yakutia).

Метод или методология проведения работы. Анализ научно-методической литературы по развитию индустрии конного туризма, социологический опрос, методы математической статистики.

Результаты. Проведенный нами социологический опрос подтвердил, что население республики одобряет развитие конного туризма, считает привлекательным не только для потребителя услуги, но и видит перспективы для развития экономики региона в целом.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в качестве методической помощи организаторам туризма (базам отдыха, тур фирмам).

Введение. Согласно закону Республики Саха (Якутия) «О туристской деятельности в Республике Саха (Якутия)», принятому в 2009 году, основными целями развития туризма в регионе являются:

1. Создание условий для удовлетворения потребностей туристов при совершении путешествий;

2. Повышение уровня безопасности и качества предлагаемого туристского продукта;

3. Увеличение доходов государственного бюджета Республики Саха (Якутия) от деятельности субъектов туристской индустрии на территории республики;

4. Развитие международных и межрегиональных связей в сфере туристской деятельности [1].

По последним данным вклад туристической отрасли валовый региональный продукт (ВРП), произведенный на территории республики, в настоящее время невелик - 185 млрд рублей, то есть менее 0,1% [2], несмотря на то, что за последние годы в туристской отрасли Республики Саха (Якутия) произошли положительные изменения и значительные сдвиги в развитии внутреннего и въездного туризма [12].

Республика Саха (Якутия) - одно из тех редких мест, где сохранилась первозданная чистота природы и удивительное разнообразие флоры и фауны [10]. По мнению многих специалистов в области туризма регион имеет большие перспективы для развития туризма в целом. [3, 5, 6].

Обзор литературы, изучение состояния развития туризма в республике позволило обратиться к анализу одного из видов туризма - конному.

Конный туризм является одним из видов активного отдыха. Смысл его заключается в том, что туристический маршрут преодолевается на лошадях - в упряжке или верхом [8].

Конный туризм является составной и неотъемлемой частью русского туристского движения. Это один из самых уверенно развивающихся видов туристского отдыха, завоевавший большую популярность среди россиян [7]. На сегодняшний день он достаточно актуален и востребован, так как дает возможность людям, уставшим от воздействия техногенной среды, не только восстановить защитные функции организма, но и в целом - гармонию в своем мироощущении; также конный туризм является перспективным направлением в рациональном природопользовании, сохранении культуры, образовании, воспитании и формировании мировоззрения [9].

Изучение данного вопроса в Республике Саха (Якутия) позволяет нам утверждать, что конный туризм как вид отдыха не получил достаточного освещения. Нужно отметить, что основным занятием коренного населения является скотоводство и коневодство. Лошадь для якута - это не только рабочая сила, но и важный источник продовольствия. В старину, по преданьям, эти конные стада составляли главное богатство народа. Несомненно лошадь занимала и сейчас занимает такое же центральное и исключительное место, как северный олень у тунгусов и чукчей [11].

Коневодство Якутии обязано своим возникновением скотоводческим предкам якутов, переселившихся с юга к среднему течению реки Лена и приведшим с собой коневодческие занятия степняков [11].

История свидетельствует, что именно приручение коня позволило человечеству ускорить процесс освоения новых земель, резко шагнуть вперед по пути прогресса [4].

Сегодня в Якутии очень хорошо развиты конные скачки. Сохраняя вековые традиции народа Саха, с 2008 года ежегодно разыгрывается приз Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) для лошадей якутской породы на дистанции 10 тысяч метров. Эти скачки проверяют силу, стойкость и выносливость якутской лошади, закаленной суровыми условиями нашего северного края. В республике конный спорт стал одним из самых массовых и популярных среди местного населения.

Формулировка цели статьи. Целью настоящего исследования является изучение отношения населения Республики Саха (Якутия) к развитию конного туризма.

Вышеуказанные факторы подтвердили целесообразность данного исследования. Нам первом этапе эксперимента было решено изучить отношение население Республики Саха (Якутия) к конному туризму.

Опрос населения проводился в свободной форме. В опросе приняли участие 100 респондентов, из них 58% мужчин и 42% женщин всех возрастных категорий, начиная 18-тью заканчивая 55-тью годами выше абсолютно разных профессий и родов деятельности.

Таблица 1

Результаты опроса населения о конном туризме в РС (Я)

Вопросы Ответы

Знаком ли вам такой вид отдыха, как конный туризм? «Да» 50%

«Нет» 23,33%

Немного слышали об этом 23,67%

Участвовали ли Вы в конном туризме? «Да» 1%

«Нет» 99%

Хотели бы Вы связать свой отдых с конными турами? «Да» 83,33%

«Нет» 13,67%

Если бы выбрали в качестве отдыха конный туризм, какой срок Вас бы устроил? на неделю 33,33%

на выходные дни 50%

на месяц 6,67%

на любой срок 10%

Считаете ли вы, что развитие конного туризма положительно воздействует на развитие туристской индустрии Якутии? «Да» 65%

«Нет» 15%

«Затрудняюсь ответить» 20%

При выборе такого вида отдыха, как конный туризм, на оказание каких услуг Вы рассчитываете? экскурсии 30%

охота и рыбалка 50%

сбор ягод, грибов, лекарственных растений 20%

Чем Вас привлекает конный туризм? близость к природе, чистый воздух, сельская тишина 40%

получение новых впечатлений 30%

возможность развлечения дая детей и проведения досуга дая взрослых 30%

Результаты анкетирования можно интерпретировать следующим образом:

1. В регионе конный туризм как вид отдыха не развит, населению подобные услуги не оказываются, несмотря на то, что большинство опрошенных привлекает такой вид отдыха (83,3%).

2. Организаторам тура при составлении программы и сроков турпакета необходимо учитывать специфику вида туризма, связанного с большой трудозатратой. Особое внимание следует уделить базам отдыха для туристов и самих лошадей.

3. Сегодня большей популярностью пользуются комбинированные туры, то есть туристы хотят «убить несколько зайцев». Езда на лошади ради езды на лошади - вариант не оптимальный. Сопутствующие занятия, как охота и рыбалка, сбор ягод и т д. привлекут еще больше туристов.

На основе изученного мы предлагаем суточный конный маршрут

Суточный конный маршрут Бланка- «Кэтэмэ»-Бланка.

База отдыха «Надежда» для любителей верховых прогулок провести свободный день в коротком конном походе. База отдыха предлагает суточный конный маршрут по полям и лесам для подготовленных и начинающих всадников.

В маршруте используется спокойные красивые лошади. В конный поход можно отправится с мая до августа компанией от 2 до 6 человек. Индивидуальный подход к каждому участнику конного маршрута позволяет менять время начала и окончания маршрута, меню, условия, размещения и техническую поддержку тура в зависимости от ваших предпочтений и возможностей. Лагерь будет разбит около реки, а значит туристы могут порыбачить и искупаться.

Конный маршрут начинается с села Бланка с показа местности «Эмэгэттээх хайа» около речки «Кэтэмэ», где нарисован петроглиф виде человека с 3 кольцами над головой и 9 полосками над кольцами. Петроглиф относится к каменному (бронзовому) веку до нашей эры и показываем каменные пещеры.

Далее направляемся вверх по тропинке до «Кэтэмэ». Это больше всего местность, его природная красота, уединенность. Она богата лесными ягодами (земляника, брусника, малина, смородина, и многое другое). Даем возможность полакомиться дарами леса и познакомится с редкими лекарственными растениями. Маршрут заканчивается с показа старинных домов Ямщиков. (Старинные обиходы) После осмотра старинных домов пикник в лесу и отдых на озере с рыбалкой и купанием.

Программа: 1 день

09:00 - 10.00 - приезд из г.Якутска в п. Бланка (заезд на базу «Надежда»)

10:00 - 11:30 - обед на базе, развлекательная программа

11:30 - 12.00 - Прибытие на конюшню, подбор лошадей, переодевание всадников.

13:30 - 14.20 - Инструктаж по маршруту(тренер по верховой езде), пробный выезд в леваду.

14:20 - 17:30 конный переход до 37 км до местности Кэтэмэ.

17:30 - 18:00 - показ старинных домов Ямщиков. (Старинные обиходы)

18:00 - 19:30 - пикник в лесу и отдых на озере с рыбалкой и купанием.

19:30 - 22:30 -прибытье в лагерь, расседловка, размещение.

22:40 - костер, ужин (на костре), рыбалка(уха) посиделки у костра всю ночь.

2 день

Подъем и легкий завтрак (Отъезд из Бланки в г. Якутск)

Необходимо взять с собой:

• - личное: спальник со сменным вкладышем, туристский коврик;

• - теплую одежду;

• - витамины, медикаменты, (при различного рода индивидуальных заболеваниях и связанных с ними медицинских противопоказаниях участников тура).

• Медицинская страховка

Питание:

• Завтрак: Чай, кофе, молоко, сахар, яйца отварные, бутерброды с сыром и маслом.

• Обед : Суп, горячее, гарнир, салат, хлеб, чай, кофе( 2 раза на базе «Надежда»

• Ужин « у костра» шашлык, овощи, зелень, хлеб, печеный картофель, кетчуп, вода минеральная, чай, кофе, сахар.

Размещение: В палатках индивидуально- спальный мешок, подушка, туристический коврик.

Техническая поддержка:

1. Аптечка первой помощи( на протяжении всего маршрута).

2. Организация лагеря: установка и полное обустройство палаток (спальник, подушка с наволочкой, матрац с простыней), разжигание костра (запас дров на всю ночь), установка стола( одноразовая скатерть ) и стульев, подготовка туалета( туалетная бумага), мыло, одноразовые полотенца.

3. Питание: полное обеспечение питанием и питьевой водой на маршруте, сервировка к ужину.

4. Доставка личных вещей гостей до лагеря.

5. Организация рыбалки и купания.

Примечание: Организатор вправе изменять место стоянки маршрута и меню. В зависимости от долготы светового дня может изменяться время выхода на маршрут и его окончание. автомашин;

На территории турбазы будут располагаться следующие объекты: 5 летних домиков на 2-3 койко-места; Столовая на 15 посадочных мест; Отгороженное место для стоянок; Конюшня для лошадей 8-10 мест; Палаточный городок.

Стоимость маршрута: Для взрослых -3500 рублей , для детей ( с13 до 18 лет) -3000 рублей. В стоимости маршрута включено: доставка до лагеря автомобилем, питание, размещение в палатках, техническая поддержка. Подготовка к маршруту расчистка, седловка, расседловка и кормление лошадей полностью выполняется персоналом турбазы.

Выводы. Резюмируя, можно констатировать следующее:

На основе микроанализа индустрии туризма в Республике Саха (Якутия) мы выявили положительную динамику развития конного туризма. Проведенный нами социологический опрос подтвердил, что население республики одобряет развитие конного туризма, считает привлекательным не только с точки зрения потребителя услуги, но и видит перспективы дая развития экономики региона в целом.

Участникам индустрии туризма, предлагающим услуги населению, важно понимать: во-первых, население нуждается в развитии внутреннего туризма в широком смысле этого понятия (с хорошей инфраструктурой, достойным сервисом, гарантией качества), готово заплатить за чистый воздух, за новые впечатления, за возможность любоваться красотой родного края; во-вторых, исконно традиционные занятия коренного населения можно и нужно превращать в современные способы активного отдыха. Интересные предложения привлекут не только население в регионе, но и, уверены, жителей всей России, иностранных туристов.

Литература:

1. Закон Республики Саха (Якутия) о туристской деятельности в Республике Саха (Якутия) 780-3 № 443-IV от 15.12.2009 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ipravo.info/sakha1/zakon89/423.htm. - Заглавие с экрана (Дата обращения 1.12.2017).

2. Стратегия развития туристской индустрии в Республике Саха (Якутия) до 2025 года № 236 от 27.05.2009. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/430615996

3. Ахметшин A.A., Николаев А.А Перспективы международного въездного туризма в Якутии // Современные науки и образования.2012. - №1. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL:https://www.science-education.ru/article/view?id=5514 (Дата обращения: 09.12.2017)

4. Бобылев И. Ф., Котов Б.Б., Филиппов С.П. Конный туризм.- М.: Профиздат, 1985.

5. Борисова P.C. Особенности развития туризма в Республике Саха (Якутия)// Российское предпринимательство. - 2011. - Том 12. - № 9. - С. 183-187.

6. Берасименко Д.С. Туризм в Республике Саха: современное состояние, проблемы, перспективы / Материалы международной научно-практической конференции «Наука сегодня: теоретические и

практические аспекты». - М.: Изд-во «Перо», 2015. - С. 127-131.

7. Ильина Е. Н. Туризм и путешествия. Создание туристской фирмы. Агентский бизнес. - М.: Физкультура и спорт, 1998.

8. Конный туризм: географическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/"> dic.academic.ru. - Заглавие с экрана (Дата обращения 15.09.2017).

9. Конный туризм. Туризм, отдых и путешествия. Спортивный туризм [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://tyrrizm.ru. - Заглавие с экрана (Дата обращения 04.12.2017).

10. Министерство по делам предпринимательства, развития туризма и занятости Республика Саха Якутия: официальный сайт [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.minpred.ru. - Заглавие с экрана.

11. Серошевский В. Л. Якуты: опыт этнографического исследования / под ред. Н.И. Веселовского. - СПб, 720 с.

12. Всё о туризме - образовательный туристический портал. - Режим доступа: http://tourlib.net

Педагогика

УДЮ378.2

кандидат педагогических наук, доцент Иванушкина Наталья Викторовна

Федеральное государственного автономное образовательное учреждение высшего образования «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» (г. Самара)

К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ И СТРУКТУРЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Аннотация. В статье уточняется сущность понятия «психолого-педагогическая компетентность» как ключевого компонента профессиональной компетентности, а также педагогические условия его формирования. Анализ различных научных подходов к определению исследуемого понятия, позволил выявить его двойственную природу, и определить значение ключевых понятий компетентностного подхода: «компетенция» и «компетентность». Данная статья посвящена обоснованию структурных компонентов исследуемого понятия, таких как мотивационно-ценностный, информационно-когнитивный, эмоционально-волевой, а также творческий. В исследовании описаны критерии оценки уровня сформированное™ психолого-педагогической компетентности студентов высшей школы, а также представлены результаты опытной работы по ее формированию.

Ключевые слова: профессиональная компетентность, психолого-педагогическая компетентность, структура, компоненты, мотивационно-ценностный компонент, информационно-когнитивный компонент, эмоционально-волевой компонент, творческий компонент, конкурентоспособность личности, творческий потенциал, медийные ресурсы, социальная образовательная сеть.

Annotation. The article clarifies the essence of the concept of "psychological and pedagogical competence" as a key component of professional competence, as well as the pedagogical conditions for its formation. The analysis of various scientific approaches to the definition of the concept under study made it possible to reveal its dual nature and to determine the meaning of key concepts of the competence approach: "competence" and "competence". This article is devoted to the substantiation of the structural components of the investigated concept, such as motivational-value, information-cognitive, emotional-volitional, and creative. The study describes the criteria for assessing the level of formation of psychological and pedagogical competence of students in higher education, as well as the results of experimental work on its formation.

Keywords: professional competence, psychological and pedagogical competence, structure, components, motivation and value component, information-cognitive component, emotional-volitional component, creative component, competitiveness of the individual, creative potential, media resources, social educational network.

Введение. Внедрение нового поколения федеральных образовательных, а также профессиональных стандартов высшего образования, выдвигают современные требования к уровню подготовки студентов высшей школы. В этой связи, как отмечают М.Д. Горячев, М.М. Горячев, Н.В. Иванушкина, В.В. Мантуленко, значимой исследовательской проблемой является разработка программ по подготовке учебных курсов с оптимальным распределением времени, управлением он-лайн и офф-лайн интеракциями, формами обучения и адекватной проверкой транслируемых знаний [3, с. 174]. Наиболее значимым и перспективным, с нашей точки зрения, является преподавание интегрированного курса «Психология и педагогика», в котором синтезируются классические формы преподавания и современные компьютерные технологии, создаются условия для использования уникального электронного ресурса в профессиональном образовании - социальная образовательная сеть [4, с. 225]. В контексте современной профессиональной подготовки студентов вуза, преподавание интегрированного курса «Психология и педагогика» не просто очевидно, оно востребовано, актуально, и может служить базой научно-теоретической, а в нашем случае, и практической подготовки конкурентоспособных, инициативных, креативных специалистов, учитывая интересы и профессиональные запросы работодателей. Такие педагогические условия способствуют формированию психолого-педагогической компетентности студентов высшей школы. Анализ научной литературы позволил нам отметить и согласиться с выводами С.В. Ширяева, Л.К. Веретенниковой, Ф.С. Исхаковой, Р.Ф. Исхаковой и других ученых, что психолого-педагогическая компетентность выступает ключевым компонентом профессиональной компетентности [2; 6; 7].

С точки зрения Л.К. Веретенниковой, сформированность профессионально значимых компетенций, позволяет будущим специалистам быть конкурентоспособными на рынке труда и образовательных услуг [2, с. 123].

Проводя исследование в рамках реализации интегрированного курса «Психология и педагогика» по определению уровня сформированное™ конкурентоспособности личности, мы выявили качества, которые более полно ее характеризуют. А именно, четкая формулировка целей и ценностных ориентации, а также трудолюбие, творческое отношение к делу, способность к риску, независимость. Конкурентоспособность личности характеризуется лидерскими качествами. Она стремиться к непрерывному саморазвитию, быть