CC BY
12
УДК 796.41
ИТОГИ ЧЕМПИОНАТА МИРА ПО МУЖСКОЙ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ
2019 ГОДА В ДОХЕ (КАТАР)
Елена Сергеевна Крючек, кандидат педагогических наук, профессор, Раиса Николаевна Терехина, доктор педагогических наук, профессор, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург)
Аннотация
48-й чемпионат мира по спортивной гимнастике впервые прошел в Дохе - столице Катара с 25 октября по 3 ноября 2018 года, в нем участвовали национальные сборные команды. На чемпионате мира у мужчин разыгрывались 8 комплектов медалей. В чемпионате мира участвовали 287 гимнастов из 76 стран. Возраст большей части гимнастов соответствовал диапазону от 20 до 25 лет (203 человека), а самыми "возрастными" спортсменами были 38-летние гимнасты Драгулеску М. (Румыния) и Самилоглу Ю. (Турция). В статье представлены аналитические материалы по результатам главного старта этого года.
Ключевые слова: спортивная гимнастика, тенденции развития виды многоборья, Международная федерация гимнастики, правила соревнований.
RESULTS OF THE WORLD CUP IN MEN'S ARTISTIC GYMNASTICS 2019 IN
DOHA (QATAR)
Elena Sergeyevna Kryuchek, the candidate of pedagogical sciences, professor, Raisa Nikolaevna Terekhina, the doctor of pedagogical sciences, professor, The Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg
Annotation
The 48th World Cup in artistic gymnastics for the first time took place in Doha - the capital of Qatar from October 25 to November 3, 2018, the national teams participated in it. In the World Cup, for the men 8 sets of medals were played. 287 gymnasts from 76 countries participated in the World Cup. The age of the most part of gymnasts corresponded to the range from 20 to 25 years (203 persons), and 38-year-old gymnasts Dragulesku M. (Romania) and Samiloglu Yu. (Turkey) were the most "age" athletes. Analytical materials by results of the main start of this year are presented in the article.
Keywords: artistic gymnastics, development trends types of all-round, International Federation of Gymnastics, rules of competitions.
Изучение тенденций развития мировой гимнастки позволяет сделать выводы о состоянии вида спорта в стране и мире, а также спрогнозировать направленность долгосрочной и краткосрочной перспективы [1-8]. Особенно это актуально в преддверии заключительного этапа текущего олимпийского цикла.
В соответствии с программой соревнования мужчин начинались с квалификации, проходившей в течение двух дней. Спортсмены в соответствии с жеребьевкой делились на группы, состоящие из национальных команд или смешанных групп. По результатам этого раунда определялись участники финалов в командных соревнованиях (8 команд), в индивидуальном многоборье (24 гимнаста с наилучшим результатом в квалификации и 4 запасных спортсмена, максимум два от страны), а также и финалах на отдельных видах соревнований, проходивших с течение двух дней и завершавших чемпионат мира (лучшие 8 гимнастов, не более двух от страны и три запасных спортсмена).
За право участия в финальных соревнованиях команд боролись спортсмены 48 стран. В соответствии с новым порядком выступления команд, изложенном в техническом регламенте. Международной федерации гимнастики, каждую страну представляли пять гимнастов, на каждом снаряде выступали четыре спортсмена. В зачет на каждом снаряде шли три лучшие оценки. Россию представляли Белявский Д., Далалоян А. и Нагорный Н., выступавшие на каждом снаряде многоборья, Ланкин Д. выступал в четырех видах
(вольные упражнения, кольца, прыжок и параллельные брусья) и Куксенков Н. - в двух видах (конь-махи и перекладина). Российская команда на этом этапе соревнований заняла лидирующую позицию с результатом 258,402 балла, опередив спортсменов Китая на 0,568 балла. В командном финале мужчин по результатам квалификации участвовали восемь лучших команд, представлявших Россию, Китай, Японию, Соединенные штаты Америки, Великобританию, Бразилию, Нидерланды, Швейцарию. Согласно новому регламенту ФИЖ (секция 2, статья 5.1.) в финальных соревнований три спортсмена двух соревнующихся команд выступали поочередно и в зачет на каждом снаряде шли все три оценки. В соответствии со стартовым протоколом, российские гимнасты начали командный турнир с вольных упражнений. Открывал соревнования этом виде дебютант чемпионата мира Лан-кин Д., которому не удалось безукоризненно выполнить свое упражнение (гимнаст получил сбавку 0,3 балла), но, тем не менее, команда России в этом виде с результатом 42,199 балла заняла промежуточное первое место. Напряженная борьба за командное лидерство между спортсменами России и Китая сохранялась до последнего вида соревнований. Команде Китая удалось опередить россиян на 0,049 балла в командных соревнованиях и она получила золотую медаль. Россияне получили серебряную медаль, а тройку призеров с бронзовой медалью замкнула команда Японии, значительно отставшая от наших гимнастов (на 2,841 балла). Наши гимнасты после длительных неудач в командных соревнованиях выиграли медаль чемпионата мира в командном турнире и получили лицензию на Олимпийские игры 2020 года.
В квалификационных соревнованиях индивидуального многоборья, проходивших в течение двух дней, было заявлено большое количество спортсменов (115 гимнастов). В индивидуальном многоборье Россию представляли Нагорный Никита, Далалоян Артур и Белявский Давид, получившие в этом раунде соответственно 87,298 балла (2 результат), 84,572 (4 результат) и 83,332 (8 результат). В финале личного многоборья у мужчин Россию представляли Нагорный Никита и Далалоян Артур, а Давид Белявский, занявший по итогам квалификации 8-е место, впервые с 2011 года не попал в финал многоборья, так как по правилам одна страна не может быть представлена в финале более чем двумя гимнастами. Артур Далалоян (Россия) и Сяо Жотэн (Китай) в многоборье показали одинаковые высокие результаты - 87,598 балла. Процедура определения победителей при равенстве результатов в многоборье предусмотрена техническим регламентом ФИЖ и согласно этому документу была применена следующая процедура - спортсмен, показавший лучший результат по сумме пяти лучших оценок в многоборье получает преимущество. Таким образом был определен абсолютный чемпион мира в многоборье, которым стал россиянин Далалоян А. (74,198 балла), а китайский спортсмен уступил ему по этим показателям (73,465 балла) и стал серебряным призером. Победа Артура Далалояна в мужском личном многоборье стала первой после девятнадцатилетней паузы, возникшей после победы Николая Крюкова в 1999 году. Бронзовую медаль с результатом 86,331 балла получил Никита Нагорный (Россия).
В квалификационных соревнованиях в видах соревнований участвовали от одного до четырех гимнастов от страны, из которых только два спортсмена могли попасть в финал. За выход в финал в разных гимнастических дисциплинах претендовали до 202 спортсменов. При таком большом количестве соревнующихся и достаточно инертной системе оценивания соревновательных программ судьям очень сложно определить точный рейтинг спортсменов, что отражается в большом количестве одинаковых оценок (таблица 1).
Таблица 1 - Количество оценок, полученных гимнастами в квалификационных соревнованиях в видах соревнований_
Диапазон оценок в баллах Вольные упражнения Конь-махи Кольца Опорный прыжок Брусья Перекладина
Количество оценок
15,0-15,999 - - 2 - 8 -
14,0-14,999 26 7 21 15 35 15
13,0-13,999 90 10 68 17 69 43
Диапазон оценок в баллах Вольные упражнения Конь-махи Кольца Опорный прыжок Брусья Перекладина
Количество оценок
12,0-12,999 51 44 72 3 50 75
11,0-11,999 24 55 17 1 20 49
10,0-10,999 6 39 5 - 4 9
9,0-9,999 2 25 3 - 1 4
8,0-8,999 - 8 3 - 1 -
7,0-7,999 1 1 3 - 1 -
6,0-6,999 4 1 -
5,0-5,999 2 -
4,0-4,999 3 1
3,0-3,999 3
2,0-2,999 1
Всего 200 202 194 37 189 197
В квалификационном раунде в вольных упражнениях соревновались три российских гимнаста; Далалоян А (14,833 балла, 1 результат); Нагорный Н. (14,800 балла, 3 результат); Ланкин Д. (13,900 балла, 35 результат). В упражнениях на коне соревновались четыре россиянина: Нагорный Н. (14,000 балла, 6 результат); Белявский Д. (14,000 балла, 7 результат); Куксенков Н. (12,966 балла, 22 результат); Далалоян А. (11,766 балла, 72 результат). В упражнениях на кольцах выступали четыре российских спортсмена: Нагорный Н. (14,633 балла, 7 результат); Ланкин Д. (14,300 балла, 13 результат); Далалоян А. (14,100 балла, 33 результат); Белявский Д. (13,533 балла, 46 результат). В опорных прыжках участвовали три спортсмена России: Далалоян А. (14,766 балла, 2 результат); Нагорный Н. (14,683 балла, 4 результат); Ланкин Д. (14,333 балла, 13 результат). В упражнениях на брусьях у Далалояна А. (15,041 балла, 5 результат); Белявского Д. (15,033 балла, 6 результат); Нагорного Н. (14,966 балла, 9 результат); Ланкина Д. (14,733 балла, 17 результат). На перекладине у Далалояна А. (14,166 балла, 8 результат); Нагорного Н. (13,966 балла, 16 результат); Белявского Д. (13,933 балла, 18 результат); Куксенкова Н. (13,300 балла, 45 результат).
В первый день финалов на отдельных снарядах мужчины выступали в вольных упражнениях, упражнениях на коне и на кольцах. В вольных упражнениях чемпионом мира с результатом 14.900 балла стал россиянин Далалоян А. (оценки: D 6,200; Е - 8,750), серебряную медаль с результатом 14,866 балла получил японский спортсмен Сираи К. (оценки: D 6,800; Е - 8,066), а бронзовую медаль с результатом 14,600 получил гимнаст из Филиппин Юло К. (оценки: D 6,200; Е - 8,400). Второй финалист, представлявший Россию Нагорный Н., занял шестое место с результатом 14,500 (оценки: D 6,400; Е - 8,100). В упражнениях на коне чемпионом мира с результатом 15,166 стал китайский спортсмен Сяо Р. (оценки: D 6,600; Е - 8,566), серебряным призером с таким же результатом 15,166 стал гимнаст из Великобритании Уитлок М, показавший лучший результат в элементах сложности (оценки: D 6,800; Е - 8,366). Ли Чи Кай китайский спортсмен с результатом 14,966 (оценки: D 6,300; Е - 8,666) стал бронзовым призером. Россиянин Нагорный Н. допустил ошибки и показал только шестой результат - 12,533 балла (оценки: D 5,900; Е - 6,633). В упражнениях на кольцах чемпионом мира стал Э. Петруниас из Греции - 15,366 (оценки: D 6,300; Е - 9,066), серебряным призером стал Занетти А. из Бразилии с результатом (оценки: D 6,200; Е - 8,900), а бронзовым призером - Лодадио М. из Италии с результатом 14,900 (оценки: D 6,300; Е - 8,600). Россиянин Нагорный Н. стал пятым с результатом 14,733 (оценки: D 6,000; Е - 8,733).
Во второй день финалов в видах многоборья спортсмены соревновались в опорных прыжках, упражнениях на параллельных брусьях и на перекладине. В опорном прыжке были показаны следующие результаты: чемпионом мира стал Се Гван ли из КНДР - 14,933 (оценки: в первом прыжке D 6,000; Е - 8,933. Во втором прыжке D 6,000; Е - 8,933). Серебряную медаль получил россиянин Далалоян А. - 14,883 (оценки: в первом прыжке D 5,600;
Е - 9,266. Во втором прыжке D 5,600; Е - 9,300). Бронзовую медаль получил спортсмен из Японии Сираи К. - 14,675 (оценки: в первом прыжке D 5,600; Е - 9,160. Во втором прыжке D 5,200; Е - 9,400). Россиянин Нагорный Н. стал пятым с результатом 14,800 (оценки: в первом прыжке D 5,600; Е - 9,200. Во втором прыжке D 5,600; Е - 8,900). В упражнениях на параллельных брусьях чемпионом мира стал Цзиньюань Ц. (Китай) - 16,433 (оценки: D 7,000; Е - 9,433), серебряным призером - Варнаев О. (Украина) - 15,591 (оценки: D 6,700; Е - 8,891), бронзовую медаль получил россиянин Далалоян А. с результатом 15,366 (оценки: D 6,400; Е - 8,066). Седьмой результат 14,633 показал Белявский Д. (оценки: D 6,400; Е - 8,233). Завершали соревнования упражнения на перекладине и чемпионом мира в этом виде стал Зондерланд Э. из Нидерландов - 15,100 (оценки: D 6,800; Е - 8,300). Японец Утимура Х. получил серебряную медаль - 14,800 (оценки: D 6,400; Е - 8,400), а бронзовую медаль получил американский спортсмен Микулак С. - 14,533 (оценки: D 6,100; Е -8,433). Далалоян А. в финале допустил несколько ошибок и занял восьмое место - 12,666 (оценки: D 5,200 - самая низкая в финальных соревнованиях; Е - 8,466).
Лучшие результаты, показанные гимнастами в каждом виде соревнований, могут служить ориентирами при подготовке спортсменов к последующим стартам (таблица 2). Таблица 2 - Модельные характеристики соревновательной деятельности по результатам
Виды соревнований Соревновательная оценка Лучшая оценка сложности Б Лучшая оценка исполнительского мастерства
Командные соревнования 258.402 - -
Многоборье 87.598 - -
л ч Вольные упражнения 14.900 6.800 8.633
я ш Конь 15.166 6.800 8.566
0} Кольца 15.366 6.300 9.066
И А ц ^ ч Опорный прыжок 14.966 6.000 9.400
Параллельные брусья 16.433 7.000 9.433
н О Перекладина 15,100 6,800 8.466
Успешное выступление российских гимнастов на чемпионате мина 2018 года подтверждается медальным зачетом, представленном в таблицах 3 и 4.
Таблица 3 - Медали мужской сборной команды России на чемпионате мира 2018 года
Место Фамилия Имя Золото Серебро Бронза Всего
1 Далалоян Артур 2 2 1 5
2 Белявский Давид 1 1
3 Нагорный Никита 1 1 2
4 Ланкин Дмитрий 1 1
5 Куксенков Никита 1 1
Артур Далалоян стал двукратным чемпионом мира в многоборье и в вольных упражнениях, серебряную медаль в командных соревнованиях и опорном прыжке, бронзовую медаль на параллельных брусьях, он утвердил себя в статусе мирового лидера. Но остальные российские гимнасты также показали высокие результаты в командных соревнованиях в упорной борьбе завоевали серебряные медали. Никита Нагорный стал бронзовым призером в многоборье. Все наши спортсмены доказали способность прогрессировать и занимать лидирующие позиции в мировом рейтинге гимнастов.
Таблица 4 - Общее количество медалей по мужской спортивной гимнастике на чемпионате мира 2018 года_____
Место Страна Золото Серебро Бронза Всего
1 Китай 3 1 - 4
2 Россия 2 2 2 6
Греция 1 - - 1
3 Нидерланды 1 - - 1
КНДР 1 - - 1
6 Япония - 2 2 4
Место Страна Золото Серебро Бронза Всего
Великобритания - 1 - 1
7 Бразилия - 1 - 1
Украина - 1 - 1
Италия - - 1 1
10 США - - 1 1
Филиппины - - 1 1
Китайский Тайбэй - - 1
Анализ представленных результатов позволяет специалистам оценить уровень подготовленности гимнастов, определить содержание и усложнить упражнения, повысить качество их выполнения, а также внести коррективы в подготовку каждого из членов сборной команды России, управляя тренировочным процессом так, чтобы избежать травм и планомерно поддерживать необходимую спортивную форму при подготовке к предстоящим Олимпийским играм 2020 года.
ЛИТЕРАТУРА
1. Аркаев, Л.Я. Как готовить чемпионов / Л.Я. Аркаев, Н.Г. Сучилин. - М. : Физкультура и спорт, 2004. - 328 с.
2. Терехина, Р.Н. Анализ результатов спортсменок на играх XXXI Олимпиады в женской спортивной гимнастике / Р.Н. Терехина, С.И. Борисенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 3 (145). - С. 217-220.
3. Терехина, Р.Н. Каскадный способ выполнения упражнений на брусьях разной высоты / Р.Н. Терехина, С.И. Борисенко, К. Хатзизисис // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта.
- 2006. - Вып. 21. - С. 69-72.
4. Терехина, Р.Н. Надежность выполнения гимнастических прыжков на бревне / Р.Н. Терехина, Анастасия Донди, Оливия Донди // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2006.
- Вып. 22. - С. 82-85.
5. Терехина, Р.Н. Педагогический контроль в системе подготовки гимнастов / Р.Н. Терехина, С.И. Борисенко, Н.Н Коврижных // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 10 (140). - С. 184-186.
6. Терехина, Р.Н. Сложность соревновательных программ гимнасток / Р.Н. Терехина, Л.В. Бурда-Андрианова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 7 (41). - С. 9294.
7. Терехина, Р.Н. Совершенствование исполнительского мастерства гимнасток в спортивной гимнастике / Р.Н. Терехина, С.И. Борисенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2006. - Вып. 20. - С. 80-83.
8. Экспертная оценка исполнительского мастерства гимнасток на мировом помосте / Р.Н. Терехина, Л.В. Бурда-Андрианова, Цветана Добрева, Оливия Донди // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2008. - № 8 (42). - С. 99-102.
REFERENCES
1. Arkaev, L.Ya. and Suchilin, N G. (2004), How to prepare champions, Physical culture and Sport, Moscow.
2. Terekhina, R.N. and Borisenko, S.I. (2017), "Analysis of results of sportswomen at the games of the XXXI Olympic Games in female artistic gymnastics ", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 145, No. 13, pp, 217-220.
3. Terekhina, R.N., Borisenko, S.I. and Hatzizisis, K. (2006), "Cascade method of performing the exercises on the parallel bars of varying heights", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Issue 21, pp. 69-72.
4. Terekhina, R.N., Dondi, Anastasia and Dondi, Olivia. (2006), "Reliability of performance of gymnastic jumping on a log", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Issue 22, pp. 82-85.
5. Terekhina, R.N., Borisenko, S.I. and Kovrizhnykh, N.N. (2016), "Pedagogical control in system of training of gymnasts", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 140, No. 10, pp, 184-186.
6. Terekhina, R.N. and Burda-Andrianova, L.V. (2008), "Difficulty of gymnastic competition programmers", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 41, No. 7, pp, 92-94.
7. Terekhina, R.N. and Borisenko, S.I. (2006), "Improving the performance skills of female
gymnasts in gymnastics", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Issue 20, pp. 80-83.
8. Terekhina, R.N., Burda-Andrianova, L.V., Dobreva, T. and Dondi O. (2008), "Expert evolution of performing skills at world competitions", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, Vol. 42, No. 8, pp, 99-102.
Контактная информация: zavkaf58@mail.ru
Статья поступила в редакцию 28.01.2019
УДК 378:796.323.2
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ НЕПРОФИЛЬНЫХ ВУЗОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БАСКЕТБОЛОМ
Наталья Николаевна Ляликова, кандидат педагогических наук, доцент, Лионелла Юрьевна Павлютина, кандидат педагогических наук, доцент, Оксана Валерьевна Мараховская, кандидат педагогических наук, доцент, Татьяна Валериевна Байбакова, старший преподаватель, Елена Александровна Черний, преподаватель, Омский государственный технический университет (ОмГТУ)
Аннотация
В статье представлена проблема формирования мотивации у студентов непрофильных вузов, занимающихся баскетболом по дисциплине «Прикладная физическая культура и спорт». Цель исследования: выявить уровень мотивации студентов, специализации баскетбол и разработать пути её формирования на занятиях по дисциплине «Прикладная физическая культура и спорт». Констатирующий эксперимент свидетельствует о недостаточном уровне мотивации студентов специализации баскетбол, что позволило разработать пути её формирования на занятиях по дисциплине «Прикладная физическая культура и спорт». Формирующий этап позволил выявить положительную динамику повышения мотивации студентов специализации баскетбол, что оптимизирует учебный процесс по «Прикладной физической культуре и спорту».
Ключевые слова: студенты, мотивация, учебно-тренировочный процесс, соревновательная деятельность.
TO THE QUESTION OF FORMATION OF MOTIVATION AT STUDENTS OF THE NON-PROFILE HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS PLAYING BASKETBALL
Natalya Nikolaevna Lyalikova, the candidate in pedagogical sciences, senior lecturer, Lionella Yurevna Pavlyutina, the candidate in pedagogical sciences, senior lecturer, Oksana Valerievna Marahovskaya, the candidate in pedagogical sciences, senior lecturer, Tatiana Valerievna Baybakova, senior teacher, Elena Aleksandrovna Cherny, the teacher, Omsk State Technical University
Annotation
The article presents the problem of formation of motivation among students of non-profile universities, engaged in basketball during the training sessions on the subject "Applied Physical Culture and Sports". Purpose of the study: to identify the level of motivation of students, basketball specialization and to develop the ways of its formation in the classroom on the discipline. The ascertaining experiment testifies to the insufficient level of motivation of basketball players, which allowed developing ways of its formation in the discipline "Applied Physical Culture and Sports." The formative stage allowed revealing the positive dynamics of increasing motivation, which optimizes the learning process by "Applied Physical Culture and Sports".
Keywords: students, motivation, training process, competitive activity.
ВВЕДЕНИЕ
Большую популярность среди студентов Омского государственного технического университета в настоящее время имеют занятия в специализированных баскетбольных
