CC BY-NC
162Исполнительство на ударных инструментах: научно-методическое наследие Нея Розауро
Лазовский Антон Николаевич
кандидат искусствоведения аспирант, Белорусская государственная академия музыки 220131, Беларусь, г. Минск, ул. Интернациональная, 30 Lazovskii Anton Nikolaevich PhD in Art History
post-graduate student at Belarusian State Academy of Music 220131, Belarus, Mnsk, str. Internatsional'naya, 30
Статья из рубрики "Музыка и музыкальная культура"
Аннотация. Статья содержит сведения о жизни и творчестве нашего современника, известного бразильского композитора и перкуссиониста Нея Розауро. Автор дает характеристику его жизни и творчества и уделяет пристальное внимание методическим разработкам музыканта. Его "Обучающая серия" предназначена для педагогов и студентов разного уровня профессиональной подготовки. Состоящая из нескольких книг, она содержит ряд упражнений и рекомендаций, помогающих преодолеть технические трудности. Особый интерес представляет предложенная Розауро техника захвата четырех молоточков, применимого ко всем ударным инструментам. В работе последовательно раскрывается биографическое творчество Розауро. В канву исследования вплетается анализ его научных и методических инноваций. Проводится анализ правильного положения рук музыканта-исполнителя. Делается вывод о возможности применения техники в повседневной работе артиста. Методика, предложенная Розауро, позволяет молоточкам быть независимыми друг от друга и отзывчивыми на каждое движение пальцев; она является естественной и легкой в освоении, позволяет без особого труда исполнять одной рукой тремоло и все виды арпеджио. Доклад адресован широкому кругу музыкантов, желающих усовершенствовать технику игры на ударных инструментах, развить свой собственный стиль исполнения и расширить музыкальный кругозор.
Ключевые слова: молоточки, маримба, композитор, перкуссионист, Ней Розауро, методика, музыка, ударные, захват, образование
DOI: 10.7256/2454-0625.2017.10.24594
Дата направления в редакцию: 14-11-2017
Дата рецензирования: 06-11-2017
Abstract. The article provides facts about life and creative path of our contemporary, famous Brazilian composer and percussionist Ney Rosauro. In his research Lazovsky gives a description of his life and creative path and focuses on methodological discoveries made by the musician, in particular, his 'Teaching Series' that was created especially for music
teachers and students. The Teaching Series consists of several books and contains a number of exercises and recommendations that help to overcome technical difficulties when playing music. The method of four drum seizure offered by Rosauro is especially interesting. The research is based on the analysis of Rosauro's research and methodological innovations. In particular, the author analyzes the correct position of hands of a performing musician. The author makes a conclusion that this method can be efficiently used by a modern performer. The method offered by Rosauro keeps drums independent from one another and at the same time responsive to each movement of a figner. It is a natural and easy-to-learn method that allows to perform tremolo and all kinds of arpeggio with one hand. The research is addressed to a wide range of musicians who want to improve their performing skills when playing percussion instruments as well as develop their own style of performance and extend their musical knowledge.
Keywords: grip, mallet, marimba, composer, percussionist, Ney Rosauro, method, music, drums, education
Творчество бразильского музыканта Нея Габриеля Розауро уникально по своей масштабности и своеобразию. Наш современник, он известен как выдающийся исполнитель, преданный своему делу педагог и яркий композитор. Его сочинения исполняются лучшими музыкантами в крупнейших концертных залах мира, и сейчас интерес к творчеству Розауро как к классику современной музыки растет. Действительно, число публикаций, затрагивающих разные стороны его искусства, с каждым годом увеличивается. Артисты все чаще включают сочинения бразильского мастера в концертные программы, исполняют его опусы на фестивалях и конкурсах.
Несмотря на положительную динамику, творчество Розауро в отечественном музыкознании до сих пор не изучено. Также не освещены и другие области его деятельности. Среди них - научная. Композитор является автором ряда статей, рецензий, а также учебных пособий, обобщающих его педагогический опыт. Однако ни одна из его работ не переведена на русский язык. Цель данной статьи - познакомить музыкантов с методическими разработками музыканта.
Ней Габриэль Розауро родился в Рио-де-Жанейро 24 октября 1952 года. Он был музыкантом-самоучкой. Взяв в руки гитару в возрасте двенадцати лет, Розауро через какое-то время настолько хорошо овладел искусством игры на ней (а также на мандолине и басе), что смог зарабатываться себе на жизнь выступлениями в ночных клубах Рио-де-Жанейро.
В 1972 году, решив получить музыкальное образование, Розауро поступил на композиторский и дирижерский факультеты Бразильского университета (Universidade de Brasilia). Здесь он освоил игру на фортепиано, скрипке, гобое, флейте, контрабасе, а через пять лет, вдохновившись творчеством Луиса Анунчьякао, взялся за ударные инструменты. Розауро признавался: «У Луиса я не просто осваивал технику игры на ударных инструментах, а учился художественному и эмоциональному отношению к ним» Г10. с. 1731.
В 1980 году Ней Розауро получил стипендию немецкого правительства для продолжения обучения в Германии. Он поступил в Высшую школу музыки Вюрцбурга в класс одного из самых известных в мире специалистов в области ударного искусства - профессора Зигфрида Финка. Композитор расценивает этот период своей жизни как один из самых любимых: «В Германии передо мной открылся совершенно новый мир ударных
инструментов. В течение трех лет я узнал столько, сколько за предыдущие десять лет моей учебы. Именно тогда, для того, чтобы развивать собственную технику игры на маримбе, я написал свои первые произведения для ударных инструментов - "Suite Popular Brasileira" и Сонату для вибрафона и маримбы» [10, с- 173].
Получив диплом исполнителя и преподавателя игры на ударных инструментах, Розауро вернулся в Рио-де-Жанейро. Он начал работать в оркестре Национального театра и преподавать в Музыкальной школе Бразилии (Escola de Musica de Brasilia).
В 1985 году, чтобы получить степень магистра, Розауро вновь направился в Германию и продолжил обучение у Финка. В этот период он создал сочинение, которое через некоторое время вошло в традиционный репертуар маримбистов всего мира - Концерт для маримбы и струнного оркестра, op. 12. Авторское исполнение опуса в сопровождении фортепиано состоялось на выпускном магистерском экзамене в Высшей музыкальной школе Вюрцбурга.
Вернувшись в 1986 году в Рио-де-Жанейро с дипломом магистра, Розауро продолжил работать в оркестре, но львиную долю своей творческой энергии направил на преподавательскую деятельность. Он, восхищенный исполнительским мастерством артистов из других городов и стран, начал развивать навыки собственных студентов. Результатом его педагогических исканий и наблюдений стало появление методических пособий, раскрывающих детали игры на малом барабане, маримбе и перкуссии.
Более десяти лет (с 1988 года) Розауро преподавал в Федеральном университете Санта-Марии (UFSM) - одном из немногих высших учебных заведений Бразилии, открывших факультет ударных инструментов. С появлением в его стенах Розауро он стал основным центром обучения игре на ударных.
В 1992 году, защитив диссертационную работу под руководством Фреда Уикстрома, он получил докторскую степень в Университете Майами в Корал-Гейблс (США, штат Флорида). В процессе обучения композитор познакомился с основами джазовой импровизации, музыкальной индустрии, компьютеризированных методик. Став первым бразильцем, удостоившимся степени Доктора Музыкальных искусств, Розауро вернулся на должность преподавателя в UFSM, где и работал до переезда в США в 2000 году. В Соединенных Штатах музыканту доверили возглавить факультет ударных инструментов в Школе музыки Университета Майами.
В 90-е годы имя Нея Розауро как композитора, исполнителя и педагога стало известным и за пределами Бразилии. Именно его называли главным представителем национальной школы игры на ударных инструментах. Как сольный исполнитель, он выступал во множестве стран мира, был участником различных фестивалей и членом жюри конкурсов. Розауро являлся членом Совета директоров PAS (Percussive Arts Society). Его постоянно приглашали на международные съезды Общества (PASIC - 1994, 1996, 1999, 2001, 2002, 2003 гг.), где он выступал с концертами и вёл творческие семинары. Он проводил мастер-классы по всему миру (более пятидесяти университетов в США и Канаде, более двадцати консерваторий и музыкальных академий в Европе - от Италии и Испании до Финляндии и Литвы, десятки учебных заведений в Латинской Америке, Азии и Океании).
Творческая и исполнительская деятельность музыканта частично отражены на пяти компакт-дисках, выпущенных в Бразилии и США - «Rapsódia» (1993), «UFSM Percussion Ensemble» (1996), «Ney Rosauro in Concert» (1998), «Brasilian Music for Percussion
Ensemble» (2000), «Concerti for Solo Percussion and Percussion Ensemble» (2006). Почти на каждом из них записана музыка Нея Розауро для маримбы (любимого инструмента артиста) в авторском исполнении. На первом - «Variacoes sobre um Tema do Rio Grande» для маримбы соло, на втором - «Suite Popular Brasileira» и «Концерт для маримбы» в сопровождении ансамбля ударных инструментов, на третьем - «Три прелюдии» для маримбы соло и «Концерт для маримбы» в сопровождении оркестра, на пятом - «Концерт для маримбы №2» в сопровождении ансамбля ударных инструментов.
Глубинное изучение возможностей ударных инструментов привело Розауро к созданию целого ряда методических пособий по перкуссии, объединённых в так называемую «Обучающую серию». В этих исследованиях отражены научные и методические инновации Розауро-педагога. Предназначенные для студентов разного уровня профессиональной подготовки, они помогают усовершенствовать технику игры. По этой причине, "Обучающая серия" является незаменимым источником знаний. В ней - более десяти книг (включая отдельно сочиненные этюды-упражнения), и в рамках данной статьи будет изложена малая, но важная часть рекомендаций автора.
Наиболее актуальные проблемы игры на ударных инструментах освещают пять работ Розауро: «Усовершенствованная методика для малого барабана», «Вводные теоретические и практические упражнения по игре двумя палочками», «Десять вводных упражнений для перкуссии», «Этюды и пьесы для виброфона» и «Исследования для литавр».
Свое первое методическое пособие - «Усовершенствованная методика для малого барабана» - Розауро написал в период с 1982 по 1986 годы. Он включил в эту книгу 250 упражнений, разделив их на четыре уровня и расположив в порядке возрастания технических сложностей. В первых двух уровнях исполнитель работает над одиночными, синхронными и поочередными ударами и акцентами. Третий включает упражнения на форшлаги, двойные форшлаги, двойные удары. А тройные и четверные форшлаги и оркестровое тремоло осваиваются, по мысли автора, на четвертом уровне. Каждый уровень состоит из трех частей. Часть первая включает упражнения для ежедневных занятий, вторая - для прогрессивного развития, а третья - это дуэты, вбирающие технические трудности первых двух разделов.
В «Усовершенствованной методике» Розауро предлагает иной способ обозначения ударов палочек. Он не соответствует привычному формату, представленному в большинстве других известных разработок (R, L, R, L и т.д.). Автор дифференцирует каждую руку по позиции штиля ноты. Ноты расположены не на нотном стане, а на одной линии. Ноты над линией (штилями вверх) относятся к одной руке, а ноты под линией (штилями вниз) к другой. Таким образом, визуально читать нотный текст становится удобней, ведь исполнителям не приходится прибегать к соотношению буквы с определенной нотой.
Второй свой труд - «Вводные теоретические и практические упражнения по игре двумя палочками на звуковысотных ударных инструментах» - Розауро разработал для ежедневных занятий над разными видами техники и для совершенствования навыков чтения с листа. В книге два раздела. Главной целью первого является развитие кинестетической памяти в процессе игры на инструменте. Во второй раздел Розауро включил Двенадцать этюдов, сочиненных в различных тональностях и отрабатывающих определенные приемы игры. В дополнение к этому методическому пособию Розауро написал «Семь Бразильских детских песен». Сборник предназначен музыкантам, начинающим осваивать игру четырьмя палочками.
Технически более продвинутым является пособие «Десять вводных упражнений для перкуссии». Здесь, помимо прочего, используются и различные инструментальные комбинации (с участием не более четырех инструментов).
Большинство пособий Розауро созданы в обучающих целях. При этом все книги взаимосвязаны между собой, несмотря на то, что написаны для разных инструментов. Это не удивительно: технические требования, предъявляемые музыкантам, одинаковы. Речь идет об определенном положении рук, способах управления палочками и силой мышц, о воспитании подвижности, независимости и равного баланса обеих рук. Таким образом, и сам Розауро подчеркивает этот факт, пособия следует изучать параллельно. Например, книга «Вводные теоретические и практические упражнения по игре двумя палочками» должна осваиваться в тандеме с «Усовершенствованной методикой для малого барабана», поскольку главной целью этих разработок является работа над равной силой рук. Одинаковый подход проявляется, например, в работе над приёмом «одновременного удара». Как правило, его осваивают музыканты начального уровня подготовки. «Одновременный удар» возникает при ударе двумя палочками по инструменту. Это, казалось бы, простое упражнение требует тщательной координации обеих рук. Ведь, в отличие от форшлага, слух здесь должен уловить лишь один звук.
Дополнением «Обучающих серий» Розауро являются отдельно написанные композиции для маримбы, виброфона и перкуссии. Они концентрируют в себе все виды техники, упомянутые в методических пособиях. Это «Вариации для четырех том-томов» (продолжение «Десяти вводных упражнений для перкуссии»), «Три настроения» (для маримбы или стил-драма; является продолжением «Вводных теоретических и практических упражнений по игре двумя палочками»), «Семь бразильских детских песен» (написана как вступление к «Игре четырьмя палочками на маримбе»), «Десять упражнений для двух литавр», «Этюды и песни для виброфона» (для начинающих исполнителей на виброфоне), «Сонатина для малого барабана» и многие другие.
Пособие «Этюды и песни для виброфона» содержит упражнения на приемы затухания звука, педализацию, фразировку и подбор аккомпанемента. Хотя Розауро писал упражнения для оттачивания студентами техники игры на инструменте, они также помогают расширить музыкальный кругозор исполнителя, и, тем самым, значительно улучшить навыки импровизации на виброфоне.
На протяжении многих лет вопросы усовершенствования игры на маримбе четырьмя молоточками занимали ум Розауро. Поиск наиболее эффективного способа удерживания в ладони двух палочек, позволяющего избавиться от постороннего шума при взаимном трении рукояток молоточков, а также добиться максимальной независимости молоточков друг от друга, особенно при выполнении одной рукой различных тремолирующих движений, привел к созданию своей собственной теории. Её основы он изложил в статье
«Crossing Grip Extensions» (1998) В 2011 году в сети Интернет появился авторский видеокурс «Ney Rosauro Extended Cross Grip Lesson Series», в котором Розауро описывал и теоретически обосновывал актуальность своей методики и предлагал множество упражнений для её практического освоения.
Сам Розауро не претендует на безусловное авторство и называет предлагаемую им технику «изменённой постановкой Бёртона». По мысли музыканта, ладони при игре должны находиться не в строго горизонтальном положении по отношению к клавиатуре, как у Бёртона, а в наклонном, слегка развернутом в стороны. При этом большой палец
должен указывать вверх, как в постановке Стивенса [23]. Такая позиция позволяет большому пальцу, скользя вверх и вниз, задавать внутреннему молоточку широкое
дугообразное движение, совершенно независимое от молоточка внешнего.
Принципиальным отличием метода постановки рук удерживания в руках двух палочек. По версии автора, друга. Чтобы достичь этого, он предлагает держать внешн так, чтобы между фалангами был сформирован угол почти
Внутренний молоточек является подвижным. Он удерживается пятым пальцем, кончик которого всегда касается ладони:
Розауро является и способ они не должны касаться друг юю палочку четвертым пальцем в 90 градусов:
Получившееся расстояние между палочками не только предотвращает появление звуков щелчка и трения, но и позволяет молоточкам быть более независимыми друг от друга и отзывчивыми на каждое движение пальцев. С помощью большого и указательного пальцев палочки раздвигают на величину необходимого интервала. Средний палец является поддерживающим, облегчая регулировку интервала между молоточками.
Сам Розауро считает, что при такой постановке рук удобнее использовать более длинные молоточки с ротанговыми рукоятками. Экспериментируя с диаметром рукояток, автор приходит к выводу, что ротанг не должен быть ни слишком тонким, что может привести к излишнему качанию молоточков, ни слишком толстым, что является причиной появления сухого звука, как при игре палочками с березовыми рукоятками.
Преимущества своей техники Розауро видит в следующем:
1. Постановка является естественной для рук и легкой в освоении.
2. Постановка универсальна - она может быть применена при игре на маримбе, вибрафоне, перкуссии и любом другом ударном инструменте.
3. Предлагаемая техника не ограничивает динамические возможности инструмента, позволяет добиться желаемой силы и твёрдости звука без постороннего шума.
4. Постановка позволяет без особого труда отрабатывать круговые и вращательные движения, исполнять одной рукой тремоло с изменением расстояния между тремолируемыми звуками, а также всевозможные виды арпеджио.
5. Предлагаемая техника, в сравнении с постановкой Бёртона, позволяет молоточкам быть более независимыми друг от друга и отзывчивыми на движения пальцев
Методические разработки Нея Розауро вносят значительный вклад в развитие музыкального исполнительства на ударных инструментах. Как успешный преподаватель
со стажем работы в тридцать пять с лишним лет, Розауро верит, что созданные им пособия облегчат процесс музыкального самовыражения и помогут каждому студенту развить свой собственный стиль исполнения.
Библиография
1. Бурдь В.Г. Теория и методика профессионального обучения студентов-исполнителей художественному интонированию на ударных инструментах [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Бурдь Виктор Гинадиевич. - Краснодар, 2005. - 23 с.
2. Доценко В.Р. История музыки Латинской Америки XVI-XX веков. Автореф. дис. по искусствоведению [Электронный ресурс]: сайт / МГК им. П.И. Чайковского. Режим доступа: http ://www.mosconsv.ru/upload/images/Documents/DisserDocs/Dotsenko-avtoref.pdf. Дата обращения: 14.11.2017.
3. Доценко В.Р. История музыки Латинской Америки XVI-XX веков [Текст] / В.Р. Доценко. - М: Музыка, 2010. - 368 с.
4. Казарьян Р.З. Технология «four mallet»: проблема исполнительского выбора [Текст] / Р.З. Казарьян // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2011. - № 5(11). -Ч.3. - С. 66 - 68.
5. Кириличев И.Б. Гари Бертон - живая легенда вибрафонового исполнительского искусства [Текст] / И. Б. Кириличев // Музыкальная жизнь. - 2011. - № 3.- С. 26 -27.
6. Кряжева И.А. Музыкальная культура Америки XX века. Латинская Америка. Бразилия // История зарубежной музыки. XX век: учебное пособие. М.: Музыка, 2005. - 576 с.
7. Лукьянов Д.М. Основы обучения игре четырьмя палками на клавишных ударных инструментах [Текст] / Д. М. Лукьянов // Современное исполнительство на духовых и ударных инструментах. - 1990. - Вып. 103. - С. 123 - 142.
8. Лукьянов Д. М. Характеристика основных форм движений при игре четырьмя палками на двухрядных ударных инструментах [Текст]: учебно-методическое пособие / Д. М. Лукьянов. - Вильнюс, 1987. - 33 с.
9. Михайленко А. Г. Какая маримба лучше? [Текст] / А. Г. Михайленко // Музыкальные инструменты. - 2006.- № 11. - С. 36 - 40.
10. Михайленко А. Современная книга о маримбе [Текст] / А. Михайленко. -Новосибирск, 2006. - 253 с.
11. Панаиотов А. Н. Ударные инструменты в современных оркестрах [Текст] / А. Н. Панаиотов. - М.: Сов. Композитор, 1973. - 182 с.
12. Пекарский М. И. Музыка для ударных инструментов [Текст] / М. И. Пекарский. - М.: Сов. Музыка, 1983. - 108 с.
13. Пичугин П.А. Эстор Вилла-Лобос и бразильская национальная культура // Культура Бразилии: сборник статей. М.: Наука, 1981.- С.101-122.
14. Пономарев Н.А. Современные методы игры на маримбе [Текст] / Н.А. Пономарев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2009. - Вып. 91. - С. 210 - 213.
15. Рало А. А., Рало А. Н. К вопросу развития четырехпалочной техники игры на звуковысотных ударных инструментах [Текст]: сборник научных трудов / А. А. Рало, А. Н. Рало // Духовые и ударные инструменты: История. Теория. Практика. - 2012. -Вып. 2. - С. 152 -166.
16. Рало А. Н. Теоретические основы игры на звуковысотных ударных инструментов
[Текст]: монография / А. Н. Рало. - Астрахань: Изд-во Астраханской государственной консерватории, 2002. - 125 с.
17. Снегирев В. М. Школа игры на двухрядном ксилофоне (маримбе) [Текст] / В. М. Снегирев. - М.: Музыка, 1983. - 126 с.
18. Фако Р. Бразилия XX столетия. М.: Издательство иностранной литературы, 1962. -303 с.
19. Царанкин Н. Г. Арсенал технических средств мультиисполнителя (ударника) [Текст]: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / Н. Г. Царанкин // Художественное образование в контексте современности.- 2007. - С. 230 - 234.
20. Цитрин И. М. Работа над педагогическим репертуаром в классе ударных инструментов (вибрафон, ксилофон) [Текст] / И. М. Цитрин. - М., 1988. - 45 с.
21. Burton, G. Four mallet studies [Текст] / G. Burton. - Glenview, IL: Creative Music. -1968. - 40 p.
22. Cirone A. Master technique builders for vibraphone and marimba. Two and four mallet exercises by leading concert artists [Текст] / A. Cironi. - Miami, Fl.: Belwin mills publishing corporation (ASCAP), 1985. - 54 p.
23. Keiko A. The History and Future of the Marimba in Japan [Электронный ресурс]: сайт / A. Keiko // Percussive Notes. Режим доступа: http://www.keiko-abe.com/englishindex.html. Дата обращения: 02.09.2016.
24. Musser C. The Marimba-Xylophone [Электронный ресурс]: сайт / С. Musser // Percussive notes. - 1999. - № 37 (2). - P. 11-13. - Режим доступа: http://www.pas.org . Дата обращения 10.02.2016.
25. Rosauro N. Crossing Grip Extensions [Электронный ресурс]: сайт / N. Rosauro // Percussive Notes. Режим доступа: http://www.pas.org/publications/latest-issues/percussivenotes.aspx. Дата обращения: 02.09.2016.
References (transliterated)
1. Burd' V.G. Teoriya i metodika professional'nogo obucheniya studentov-ispolnitelei khudozhestvennomu intonirovaniyu na udarnykh instrumentakh [Tekst] : avtoref. dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02 / Burd' Viktor Ginadievich. - Krasnodar, 2005. - 23 s.
2. Dotsenko V.R. Istoriya muzyki Latinskoi Ameriki XVI-XX vekov. Avtoref. dis. po iskusstvovedeniyu [Elektronnyi resurs]: sait / MGK im. P.I. Chaikovskogo. Rezhim dostupa: http://www.mosconsv.ru/upload/images/Documents/DisserDocs/Dotsenko-avtoref.pdf. Data obrashcheniya: 14.11.2017.
3. Dotsenko V.R. Istoriya muzyki Latinskoi Ameriki XVI-XX vekov [Tekst] / V.R. Dotsenko. - M: Muzyka, 2010. - 368 s.
4. Kazar'yan R.Z. Tekhnologiya «four mallet»: problema ispolnitel'skogo vybora [Tekst] / R.Z. Kazar'yan // Istoricheskie, filosofskie, politicheskie i yuridicheskie nauki, kul'turologiya i iskusstvovedenie. Voprosy teorii i praktiki. - 2011. - № 5(11). -Ch.3. -S. 66 - 68.
5. Kirilichev I.B. Gari Berton - zhivaya legenda vibrafonovogo ispolnitel'skogo iskusstva [Tekst] / I. B. Kirilichev // Muzykal'naya zhizn'. - 2011. - № 3.- S. 26 - 27.
6. Kryazheva I.A. Muzykal'naya kul'tura Ameriki XX veka. Latinskaya Amerika. Braziliya // Istoriya zarubezhnoi muzyki. XX vek: uchebnoe posobie. M.: Muzyka, 2005. - 576 s.
7. Luk'yanov D.M. Osnovy obucheniya igre chetyr'mya palkami na klavishnykh udarnykh instrumentakh [Tekst] / D. M. Luk'yanov // Sovremennoe ispolnitel'stvo na dukhovykh i udarnykh instrumentakh. - 1990. - Vyp. 103. - S. 123 - 142.
8. Luk'yanov D. M. Kharakteristika osnovnykh form dvizhenii pri igre chetyr'mya palkami
na dvukhryadnykh udarnykh instrumentakh [Tekst]: uchebno-metodicheskoe posobie / D. M. Luk'yanov. - Vil'nyus, 1987. - 33 s.
9. Mikhailenko A. G. Kakaya marimba luchshe? [Tekst] / A. G. Mikhailenko // Muzykal'nye instrumenty. - 2006.- № 11. - S. 36 - 40.
10. Mikhailenko A. Sovremennaya kniga o marimbe [Tekst] / A. Mikhailenko. - Novosibirsk, 2006. - 253 s.
11. Panaiotov A. N. Udarnye instrumenty v sovremennykh orkestrakh [Tekst] / A. N. Panaiotov. - M.: Sov. Kompozitor, 1973. - 182 s.
12. Pekarskii M. I. Muzyka dlya udarnykh instrumentov [Tekst] / M. I. Pekarskii. - M.: Sov. Muzyka, 1983. - 108 s.
13. Pichugin P.A. Estor Villa-Lobos i brazil'skaya natsional'naya kul'tura // Kul'tura Brazilii: sbornik statei. M.: Nauka, 1981. - S.101-122.
14. Ponomarev N.A. Sovremennye metody igry na marimbe [Tekst] / N.A. Ponomarev // Izvestiya Rossiiskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A. I. Gertsena. - 2009. - Vyp. 91. - S. 210 - 213.
15. Ralo A. A., Ralo A. N. K voprosu razvitiya chetyrekhpalochnoi tekhniki igry na zvukovysotnykh udarnykh instrumentakh [Tekst]: sbornik nauchnykh trudov / A. A. Ralo, A. N. Ralo // Dukhovye i udarnye instrumenty: Istoriya. Teoriya. Praktika. - 2012. - Vyp. 2. - S. 152 -166.
16. Ralo A. N. Teoreticheskie osnovy igry na zvukovysotnykh udarnykh instrumentov [Tekst]: monografiya / A. N. Ralo. - Astrakhan': Izd-vo Astrakhanskoi gosudarstvennoi konservatorii, 2002. - 125 s.
17. Snegirev V. M. Shkola igry na dvukhryadnom ksilofone (marimbe) [Tekst] / V. M. Snegirev. - M.: Muzyka, 1983. - 126 s.
18. Fako R. Braziliya XX stoletiya. M.: Izdatel'stvo inostrannoi literatury, 1962. - 303 s.
19. Tsarankin N. G. Arsenal tekhnicheskikh sredstv mul'tiispolnitelya (udarnika) [Tekst]: materialy Vseros. nauch.-prakt. konf. / N. G. Tsarankin // Khudozhestvennoe obrazovanie v kontekste sovremennosti.- 2007. - S. 230 - 234.
20. Tsitrin I. M. Rabota nad pedagogicheskim repertuarom v klasse udarnykh instrumentov (vibrafon, ksilofon) [Tekst] / I. M. Tsitrin. - M., 1988. - 45 s.
21. Burton, G. Four mallet studies [Tekst] / G. Burton. - Glenview, IL: Creative Music. -1968. - 40 p.
22. Cirone A. Master technique builders for vibraphone and marimba. Two and four mallet exercises by leading concert artists [Tekst] / A. Cironi. - Miami, Fl.: Belwin mills publishing corporation (ASCAP), 1985. - 54 p.
23. Keiko A. The History and Future of the Marimba in Japan [Elektronnyi resurs]: sait / A. Keiko // Percussive Notes. Rezhim dostupa: http://www.keiko-abe.com/englishindex.html. Data obrashcheniya: 02.09.2016.
24. Musser C. The Marimba-Xylophone [Elektronnyi resurs]: sait / S. Musser // Percussive notes. - 1999. - № 37 (2). - P. 11-13. - Rezhim dostupa: http://www.pas.org . Data obrashcheniya 10.02.2016.
25. Rosauro N. Crossing Grip Extensions [Elektronnyi resurs]: sait / N. Rosauro // Percussive Notes. Rezhim dostupa: http://www.pas.org/publications/latest-issues/percussivenotes.aspx. Data obrashcheniya: 02.09.2016.
