Инновационные модели управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле тренировки Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

УДК 796.91

Т. И. КРЫЛОВА

Омский государственный институт сервиса

ИННОВАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ОБЩЕЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ ШОРТ-ТРЕКИСТОВ В ГОДИЧНОМ ЦИКЛЕ ТРЕНИРОВКИ

В статье рассматриваются вопросы управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле тренировки. Представлены методические установки эффективности тренировочного процесса.

Ключевые слова: шорт-трек, управление, общая физическая подготовка, специальная физическая подготовка, педагогический контроль, алгоритм, коррекция тренировочных воздействий.

Шорт-трек является одним из быстроразвиваю-щихся и медалеемких зимних видов спорта, представленных на всех крупнейших международных соревнованиях, который рассматривается как важнейший вид в борьбе за высокое призовое место в общем зачете сборной команды России на зимних Олимпиадах [1].

Первоочередной задачей отечественных специалистов спортивной науки и передовой практики является поиск и разработка инновационных технологий для эффективной подготовки ведущих шорттрекистов России [ 2, с. 15].

Одним из важнейших направлений в достижении позитивных сдвигов спортивно-технического мастерства отечественных шорт-трекистов является разработка и реализация системы управления средствами общей и специальной подготовки на основе педагогического контроля физических качеств и функциональных показателей для своевременной коррекции тренировочных воздействий в различных циклах тренировки [3]. Анализ данных специальной научно-методической литературы и опыта практической работы специалистов и результаты собственных исследований показали противоречивые подходы к организации общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в структуре годичного цикла [4].

При достаточной изученности проблемы физической подготовки и управления средствами в разных видах спорта ее научное обоснование для отечественных шорт-трекистов остается до настоящего времени еще далеко не решенной научно-практической задачей [5]. В спортивной практике и тренировке шорт-трекистов широко применяются различные по своей направленности и содержанию средства общей и специальной физической подготовки, главным образом, из других видов спорта (конькобежного, велоспорта, легкой атлетики, хоккея), слабо отражающие биодинамическую струк-

туру шорт-трека и специфические условия бега на коньках на мини-дорожке.

В ряде исследований показана сложность организационно-методических форм управления и выбора критериев для оценки и коррекции различных сторон подготовленности спортсмена [6]. Было установлено, что для эффективного управления средствами ОФП и СФП необходимо целенаправленно использовать комплексный контроль оценки различных сторон специфической двигательной деятельности спортсмена [7].

Все вышеизложенное дает основание утверждать, что высокая актуальность настоящего исследования обусловливается разрешением имеющихся противоречий: между необходимостью разработки инновационных представлений и методических условий, связанных с целевым управлением специфическими средствами общей и специальной физической подготовки в годичном цикле и отсутствием такового подхода в традиционно организуемом тренировочном процессе; между острой необходимостью разработки инновационных моделей, обусловливающих своевременную коррекцию применяемых средств ОФП и СФП и отсутствием таковых в спортивной практике.

Целью нашего исследования являлось теоретически разработать и экспериментально обосновать эффективность управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле на основе реализации инновационных моделей.

Предполагалось, что разработанная схема управления средствами ОФП и СФП квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле по своему содержанию и целеполаганию может быть эффективной, если будут:

— осуществляться организационно-методические условия управления данными средствами на основе инновационных моделей;

Общая физическая подготовка квалифицированных шорттрековиков

Специальная физическая подготовка квалифицированных шорттрековиков

Методологические основы

системным подход

дифференцированный подход

Развитие и совершенствование ведущих физических качеств

X

Алгоритмы приоритетных тренировочных средств

I алгоритм

II алгоритм

кроссовый, силовые велосипедная спортивные

темповый и упражнения; дистанционная игры;

спринтерский штанга езда на треке и гимнастические

бег шоссе упражнения

III алгоритм

IV алгоритм

прыжки с места: в длину, 3-ой (м)

Педагогический контроль 1

бег на 60 м кроссовый бег 1000 м (с)

Прыжки и прыжковые упражнения различной интенсивности

сгибание и разгибание туловища из положения лежа за 30 с (количество раз)

Унифицированные модельные характеристики общей физической подготовки

прыжки с места: десятерной (м); 100 м «в шаге» (количество шагов) бег на коньках на время 1, 3 и 6 кругов (с) спринтерская езда на велосипеде на треке на 200 и 500 м с ходу (с)

Унифицированные модельные характеристики специальной физической подготовленности

Рис. 1. Инновационная модель управления средствами общей физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов

— реализовываться педагогическим контроль и своевременная коррекция тренировочных воздействий с учетом унифицированных модельных характеристик, основанных на пятиуровневой градации оценивания физических качеств шорт-трекистов различной квалификации.

Изучение особенностей показателей физического развития, физической и функциональной подготовленности, основного содержания объема средств общей и специальной физической подготовки позволило теоретически разработать инновационные модели управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов, а также экспериментально обосновать эффективность управления ими в годичном цикле тренировки.

Использовались изучение и анализ данных специальной научно-методической литературы, констатирующий и формирующий педагогические эксперименты; контрольно-педагогические испытания (тесты); моделирование; анализ документальных источников планирования и учета учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности; методы математической статистики.

Комплексные исследования проводились в течение 2000 — 2010 гг. на базе Областной специализированной детско-юношеской школы олимпийского резерва и Омского государственного училища олимпийского резерва.

Теоретическое значение исследования заключается в разработке авторской концепции управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле с использованием инновационных моделей, что расширяет и углубляет научное знание, связанное со структурой управления тренировочными средствами; приобретение углубленных знаний о содержании унифицированных модель-

Рис. 2. Инновационная модель управления средствами специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов

ных характеристик физической подготовленности шорт-трекистов.

Были разработаны и обоснованы две структурно-содержательные модели управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в годичном цикле.

Анализ результатов исследований средств ОФП и СФП высококвалифицированных шорт-трекистов и выявленные особенности их применения, а также имеющиеся современные научно-методические положения в области спортивной тренировки позволили объективно подойти к разработке логической схемы принятия решений для управления средствами общей и специальной физической подготовки в структуре годичного цикла. Данная логическая схема представляет собой структуру, в которую входят взаимосвязанные компоненты: теоретико-методологический, определяющий принципы организации процесса управления; технологический, состоящий из алгоритмов средств, оказывающих непосредственное влияние на развитие физических качеств; и критериально-оценочный, включающий педагогический контроль эффективности тренировочных средств, при этом предполагалось, что данная логическая схема должна являться системообразующим фактором целевого управления и коррекции тренировочных воздействий в макроцикле тренировки. На этой основе были разработаны две функциональные инновационные модели управления средствами общей и специальной физической подготовки высококвалифицированных шорт-трекистов (рис. 1, 2).

Непосредственно процесс управления ходом кумулятивного эффекта тренировочных средств систематически осуществлялся за счет педагогического контроля, на основании которого оценивались реальные значения уровня физических ка-

честв. Для обоснования эффективности управления средствами подготовки шорт-трекистов в годичном цикле мы руководствовались следующими методическими установками:

— вначале оценивался исходный уровень развития физических качеств в зависимости от структуры мезоцикла, и на этой основе определялись приоритетные средства для достижения планируемого результата. Это направление позволяло эффективно обосновать программирующий характер тренировочных воздействий;

— далее на основании этапных тестирований испытуемых оценивалась эффективность развития скоростных, силовых, скоростно-силовых, координационных способностей, скоростной и специальной выносливости. При этом отставленный тренировочный эффект реализованных средств оценивался на основании разработанных модельных характеристик общей и специальной подготовленности шорттрековиков. Данная методическая установка характеризовала управленческую направленность используемых тренировочных средств. Таким образом, объективно осуществлялась взаимосвязь программирующей и управляющей направленности применяемых тренировочных средств [8].

Анализ и обобщение специальной научно-методической литературы, а также результаты собственных исследований показали, что общепринятые средства общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов применяются главным образом из других видов спорта (конькобежного, велоспорта, легкой атлетики, хоккея), являются малоэффективными, слабо отражают специфику двигательных действий в шорт-треке и не обеспечивают эффективность развития физических качеств и функциональных показателей, что существенно влияет на рост спортивно-технического мастерства.

Выявлено, что важнейшим фактором повышения качества управления средствами общей и специальной физической подготовки квалифицированных шорт-трекистов в структуре годичного цикла являются инновационные модели, базирующиеся на взаимосвязанных компонентах: теоретико-методологическом, определяющем принципы принятия решения и организации процесса управления; технологическом, состоящем из алгоритмов тренировочных средств, и критериально-оценочном, включающем содержательность педагогического контроля и модельные характеристики, которые обеспечивает высокий уровень развития, совершенствование физических качеств и рост спортивных результатов в шорт-треке.

Наиболее существенные результаты исследования и их новизна состоят в том, что:

— теоретически разработана и экспериментально обоснована эффективная схема управления средствами общей и специальной физической подготовки шорт-трекистов в годичном цикле, базирующаяся на реализации инновационных моделей, которая обеспечила существенный рост физических качеств, функциональных показателей и спортивных результатов в шорт-треке;

— обоснованы инновационные модели управления средствами ОФП и СФП в годичном цикле, которые основаны на взаимосвязанных компонентах: теоретико-методологическом, определяющем прин-

ципы организации; технологическом, состоящем из алгоритмов средств, направленных на развитие физических качеств; критериально-оценочном, включающем педагогический контроль для оценки эффективности воздействия тренировочных средств.

Основные положения и выводы теоретико-экспериментального исследования подтверждены актами внедрения и спортивной практикой и могут быть использованы:

— при разработке программно-нормативных документов планирования для СДЮШОР, УОР и ШВСМ;

— в профессионально-педагогической работе тренеров по шорт-треку;

— в учебном процессе студентов вузов физической культуры специализации по дисциплине «Теория и методика шорт-трека»;

— на курсах и факультетах повышения квалификации и переподготовки тренеров по шорт-треку.

Библиографический список

1. Панов, Г. М. Анализ современных тенденций в тактике бега мужчин на дистанции 1000 м / Г. М. Панов, П. Ф. Осад-ченко, В. А. Чурсин // Некоторые проблемы подготовки конькобежцев и фигуристов : сб. ст. — М. : РИО РГАФК. — М., 2000. - С. 74-79.

2. Безденежных, А. И. Бег на коньках на короткой дорожке (шорт-трек). Организация тренировочного процесса и соревнований : методические рекомендации для слушателей ВШТ, ФПК и студентов ГЦОЛИФКа / А. И. Безденежных, Б. А. Стенин, С. Ф. Степанов. - М., 1987. - 24 с.

3. Кугаевский, С. А. Реализация средств подготовки шорт-трековиков в олимпийском цикле подготовки / С. А. Кугаевский // Физическое воспитание студентов творческих специальностей ; под ред. Ермакова С.С. - Харьков, 2008. - № 6. - С. 59-64.

4. Суслов, Ф. П. О структуре (периодизации) годичного цикла подготовки и спортивной формы в современном спорте / Ф. П. Суслов // Теория и практика физической культуры. -2010. - № 4. - С. 11-15.

5. Мотузка, О. М. К вопросу о зависимости спортивного результата от ряда параметров в конькобежном спорте высших достижений / О. М. Мотузка, С. М. Кайкан // Конькобежный спорт: проблемы, суждения решения : сб. ст. ; под ред. О. М. Мотузка. - Челябинск : УралГАФК, 2000. -С. 49-51.

6. Платонов, В. Н. Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта / В. Н. Платонов // Основы управления тренировочным процессом спортсменов. -Киев : КГИФ, 1982. - С. 5-26.

7. Матвеев, Л. П. К теории спортивной тренировки / Л. П. Матвеев // Теория и практика физической культуры. - 1991. -№ 3. - С. 23-26.

8. Динамика нагрузок в четырехлетнем цикле подготовки высококвалифицированных спортсменов по шорт-треку / Т. И. Крылова [и др.]. // Вестник спортивной науки. - 2011. -№ 4. - С. 21-24.

КРЫЛОВА Татьяна Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физического воспитания.

Адрес для переписки: [email protected]

Статья поступила в редакцию 28.05.2014 г. © Т. И. Крылова