CC BY
9Caucasian Science Bridge, 2022, Т. 5, №1 ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПУТЬ В НАУКУ» doi: 10.18522/2658-5820.2022.1.20
Тезисы конференции
Функции и социализационный потенциал экологического туризма
Л.И.Саидова 1
1Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова, г. Новочеркасск
Для цитирования
Саидова Л.И. (2022). Функции и социализационный потенциал экологического туризма. Caucasian Science Bridge, 5 (1), С. 106-108. https://doi.Org/10.18522/2658-5820.2022.1.20
Современная социальность стремительно меняется под влиянием процессов глобализации, цифровизации, информатизации. В ее пространстве формируется множество рисков, угрожающих молодежи как социальной группе, еще находящейся в стадии становления, взросления, обретения своей субъектности. Наибольшие риски в обществе информационного типа связаны с рисками здоровью молодежи, которая чрезвычайно зависима от цифровых технологий и сетевого пространства Интернет. Надо понимать, что современная молодежь по факту уже другая. Она социализировалась в иных условиях. Цифровые технологии и цифровой мир для нее - данность, настоящая реальность, тот мир, без которого она уже и не представляет социальность. Это ее мир, естественным образом ставший пространством социализации.
Но надо также понимать, что в этом мире есть свои риски, а чрезмерная погруженность в этот мир увеличивает эти риски, превращая их в угрозы самочувствию молодежи, ее развитию, как личности - целостной, владеющей навыками коммуникации не только в виртуальном, но и реальном пространстве, физически развитой и способной оценить красоту реальной природы, реального общения.
Следовательно, встают актуальные вопросы создания таких условий, при которых молодое поколение, экранное, цифровое, рожденное в эпоху господства Интернета, сможет развиваться без рисков для духовного и физического здоровья. Необходимо показать социализационную альтернативу молодежи. Ту, которая будет также важна для молодежи, как и техногенная, порожденная цифровыми технологиями.
Значительные перспективы исследователи видят в развитии молодежного туризма, социализационный потенциал которого не вызывает сомнений, поскольку в рамках туристской деятельности молодежь осваивает разнообразные нормы и роли, вступает в коммуникации, приобщается к культурным ценностям, формирует собственное отношение к миру, находит себя в нем, друзей [1].
Кроме того, занятия туризмом имеют явный оздоровительный эффект, позволяют сохранить и преумножить физическое и духовное самочувствие, выступают в роли механизма профилактики девиантного поведения в молодежной среде.
Мы хотели бы остановить внимание на одном из видом туризма, начинающего приобретать популярность в современном мире и среди российской молодежи в том числе - на экологическом туризме [2]. Экологический туризм обладает очень мощным социализационным потенциалом, выполняет большое количество функций (среди важнейших из них: рекреационная, просветительская, экономическая и природоохранная [3]), будучи явлением многогранным. В силу последнего, сложно привести какое-то определение экологического туризма в полной уверенности, что оно достаточно емко
отражает сущность данного явления. А интерпретаций экологического туризма в науке сложилось немало. Однако в большинстве случаев под этим видом туризма понимаются целевые поездки в рекреационно-привлекательные места, отличающиеся относительно нетронутой (дикой) природой, а также сохранностью традиционной культуры местного населения [4].
Функциональная природа экологического туризма характеризуется двойственностью. С одной стороны, с его помощью решаются чисто экологические задачи по сохранению природы, культуры народов, восстановлению природного ландшафта, который под воздействием человека разрушается. С другой же стороны, экологический туризм решает важные социальные задачи и проблемы, среди которых следует отметить такую, как социализация молодежи, формирование у нее экологических установок, ценной и экологической культуры в целом.
Без высокой экологической культуры, без бережного, душевного отношения к природе, к родному краю, к окружающей природной среде в целом, без формирования осознанной тесной связи человека с природой, взаимообусловленности природного и социального сохранение экологически чистой среды для последующих поколений невозможно.
Таким образом, экологический туризм позволяет воспитать молодежь с высокой экологической культурой, успешно преодолеть или нивелировать негативные явления, риски, производные от цифровой среды социализации молодежи [5], а также, в перспективе, сохранить для будущих поколений этот мир приемлемым для здоровой жизни.
В совокупности функций экологический туризм можно рассматривать как механизм или способ гармонизации жизненного мира молодежи, в котором будет соблюден баланс искусственной (виртуальной, цифровой) среды обитания и естественной (природной) среды.
Эта магистральная функциональная составляющая экологического туризма уже натолкнула исследователей на идею об экологизации туризма во всем его многообразии видов, типов с тем, чтобы принципы гуманного отношения к природе были универсальными для всех туристских практик [6]. В условиях роста туристской активности во всем мире и, соответственно, разрушительных воздействий на природу, эта идея представляется более, чем здравой - по сути, единственно верной, так как растет количество угроз окружающей среде, охранять которую и призван экотуризм.
Получается, что сам экотуризм, с одной стороны, провоцирует риски разрушения экосреды, а с другой - призван их предотвратить. На фоне этой противоречивой тенденции в развитии экологического туризма сам процесс экологической социализации нуждается в дополнительном осмыслении, в понимании того, как необходимо строить экологическую политику в области туризма и социализации молодых поколений
Применительно к России следует заметить, что экологический туризм находится на стадии институционализации, имея все шансы и перспективы для своего дальнейшего развития. Однако для этого необходимо приложить много усилий правового, кадрового, социализационного и иного характера. Параллельно следует помнить о принципе экологизации туризма в целом, закладывая в основы туристской деятельности принципы гуманного отношения к природе.
Литература
1. Степановский Е.П., Скляров А.В. Социализация в туристском пространстве // Научный вестник ЮИМ. 2015. № 4. С. 48-52.
2. Афанасьев О.Е., Афанасьева А.В. Концепт «экологического туризма» в мировой и российской практике: компаративный анализ и кейсы // Современные проблемы сервиса и туризма. 2017. № 4. с. 726. DOI: 10.22412/1995-0411-2017-11-4-7-25.
3. Шестакова Е.С., Рудык А.Н., Бутова Т.Г. Функции экологического туризма // Сервис в России и за рубежом. 2016. Т. 10. № 2(63). С. 239-252. DOI 10.12737/19737.
4. Чибилёва В.П., Филимонова И.Ю. Значение экологического туризма в формировании экологической культуры студентов и школьников // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2015. Т.17. №5. С.57-62.
5. Быстракова Н.С. Цифровое поколение в проекции жизненного самоопределения. Режим доступа: https://elar.rsvpu.rU/bitstream/123456789/26299/1/nito_2018_1_23.pdf
6. Галимова Г.В., Панченко О.Л. Экологическая политика как фактор развития туризма: анализ потребительских предпочтений // Казанский вестник молодых ученых 2019. Том 3. № 2. С. 193-200.
Дата получения рукописи: 30.04.2022 Дата окончания рецензирования: 24.05.2022 Дата принятия к публикации: 27.05.2022
Автор заявляет об отсутствии конфликта интересов
